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      2. 我與書的故事作文

        時(shí)間:2023-08-30 13:07:31 我和書的故事 我要投稿

        (熱門)我與書的故事作文15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我與書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (熱門)我與書的故事作文15篇

        我與書的故事作文1

          記得上幼稚園的時(shí)候,我就已經(jīng)喜歡上了看書,但也只是看看漫畫之類的圖書,到了初中的時(shí)候我的愛好又增加了一個(gè),那就是寫作文,就在二年級(jí)的那年,爸爸常常會(huì)在家,就在那段時(shí)間里我又愛上了看報(bào)紙。以前,我把看報(bào)紙當(dāng)作是一種無聊的行為,常常勸愛看報(bào)紙爸爸不要看報(bào)紙,多點(diǎn)陪我玩?墒前职植坏淮饝(yīng),還告訴我看報(bào)紙對寫作文有幫助,從那以后,我便喜歡上了看報(bào)紙,因?yàn)閳?bào)紙可以讓我們知到當(dāng)天發(fā)生的事情,還可以知道世界上的國家大事,隨時(shí)可以知道世界各地正在做些什么

          又在一次偶然的機(jī)會(huì),我愛上了看書,那是一個(gè)陽光明媚的早上,媽媽讓我看作文書,我漫無目的隨便翻開了書,一下子給里面精彩的內(nèi)容吸引住了,作文書,它是一種給別人參考的東西,作文書里有許多好詞好句讓我們摘抄,就這樣我就又愛上了看書。

          今年的暑假,我看了一本既搞笑又充滿智慧的一本書,這本書叫《駝背狀元——?jiǎng)④贰④乔宄髮W(xué)士劉統(tǒng)勛之子,書中精彩地描寫了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案,還介紹了劉墉的雄心壯志,憂國憂民,被百姓稱為大清國的白臉包公。后來我經(jīng)過查資料才知道,劉墉是一七一九年出生,一八零四年去世的,他字崇如,號(hào)石奄,山東諸城人,劉墉一生坎坷,且身有殘疾,但他是個(gè)清官、智多星、還是詩人、書法家,F(xiàn)在,我如果有時(shí)間的話,也會(huì)經(jīng)常看看關(guān)于書籍的格言。有好的我還會(huì)把它抄下來。如:[讀書破萬卷,下筆如有神!ㄌ疲┒鸥其實(shí)還有很多好的格言,我就不寫下來了。不過,只要我仔細(xì)看書、查閱資料,就一定會(huì)變得更加豐富的知識(shí)。

          現(xiàn)在回想起來,小時(shí)候如果聽媽媽的話,那現(xiàn)在不是很輕松了嗎?不過這么多年我最應(yīng)該感謝的`就是我的爸爸,是他啟發(fā)了我,讓我和書成了一對形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺得《駝背狀元——?jiǎng)④肥且槐倦y得的好書,如果再遇到好書我一定會(huì)推薦給大家的,那么我們趕快與書結(jié)成一對形影不離的好朋友、好伙伴吧!

        我與書的故事作文2

          說到書,相信大家一點(diǎn)兒也不陌生吧!

          今天,我就和大家說一說我和書的有趣故事吧!

          以前,我可喜歡讀故事書了?墒且?yàn)椤白謳臁崩锏馁A備太少太少,無法閱讀許多書。只能在媽媽的帶領(lǐng)下閱讀,F(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,認(rèn)識(shí)了很多字,還有一個(gè)好朋友“新華字典”為伴,可以隨心閱讀自己的喜歡的書了。如《叮叮當(dāng)當(dāng)》、《十萬個(gè)為什么》、《駱駝祥子》……。有了這些課外書,我的字庫里的字是越來越多了,隨著知識(shí)的增多,我更是對書愛不釋手了。

          記得有一天,我提前做完了作業(yè),抓起一本書看了起來,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,也不知道過了多長時(shí)間。就在我為丁丁擔(dān)心的時(shí)候,媽媽突然說道:“快睡覺了,都十二點(diǎn)了!”猶如晴天霹靂,正在精彩的時(shí)候,我哪里肯去休息!我鉆進(jìn)被子里,偷偷打開手電筒,津津有味的繼續(xù)看起來?墒,還是抵不過瞌睡蟲,不一會(huì)兒,我就混沌欲睡,只有帶著遺憾,去夢里繼續(xù)讀了。

          有一次,課間休息的時(shí)候,我看一本同學(xué)借給我的《福爾摩斯》,情節(jié)很緊張,絲絲動(dòng)人心弦。直到上課鈴響了,我也沒有聽見,等老師走進(jìn)課堂,我還在如癡如醉地看書。老師很生氣,就把我的書給沒收了。結(jié)果,我很難過。但是后來我也總結(jié)了自己,不該在不可以看書的時(shí)候瞎看書。該制定出有效的.做作業(yè)與看書的安排,這樣才能做作業(yè)與看書兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識(shí),才能讓自己越來越優(yōu)秀。喜歡讀書沒有錯(cuò),也得好好讀書,才能學(xué)以致用。

          “書是人類進(jìn)步的階梯”,“書是不開口的老師”,是書教會(huì)了我很多知識(shí),是書陪伴我讀過很多一個(gè)人的時(shí)光。這些都是金銀財(cái)寶買不來的,我想,我會(huì)喜歡一輩子,我愿意一輩子與書為伍。

        我與書的故事作文3

          說起書,我還真有不少,歷史類的,文學(xué)類的,科學(xué)類的、藝術(shù)類的、漫畫類的,我的書柜里有好多好多書,書柜大致分兩個(gè)區(qū)域,一部分是我看過的,比如《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》《丁丁歷險(xiǎn)記》等等,我都非常喜歡。另外,在我的書柜上層還有一部分,是我還沒來及看的書,還靜靜的躺在那里等著我去翻開它們

          書柜里有一本我很珍貴的書,記得那是我七歲生日,媽媽送給我的`一本書,書名叫《老人與海》,剛開始看的時(shí)候,我覺得這本書沒什么意思,在媽媽的勸說下我看了幾眼,里面的主人公,讓我很感動(dòng),故事情節(jié)把我深深的吸引了,我迫不及待的看完了這本書。這本書主要講了:一位老人在海上一無所獲的84天,雖然在最后關(guān)頭他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,結(jié)果鯊魚還是把能吃的魚肉都吃完了,最后老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人雖然一無所獲但他面對困難從不退縮,迎難而上的精神很值得我學(xué)習(xí),看完這本書以后我懂得了面對困難的事情不能退縮,要像書里面的老人一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢,長大我也要做一個(gè)頂天立地的男子漢。

          讀書可以讓我學(xué)會(huì)很多的知識(shí)和道理,開卷有益,我要和書做朋友,用更多知識(shí)武裝我的小腦袋,嘻嘻

        我與書的故事作文4

          老話說得好一日無書,百事荒蕪?梢,書在我們中間有著極為重要的作用。而我與書也有著一段故事。

          小時(shí)候最先看到的是連環(huán)畫,那時(shí)的我識(shí)字不過五百,每天的主要任務(wù)就是看書,那時(shí)的.連環(huán)畫十分受小朋友的喜歡。

          這連環(huán)畫剛開始看得津津有味,后來漸漸長大了,識(shí)字更多了,對于這種書不在抱有莫大的興趣。于是,我便開發(fā)自己的動(dòng)手能力。將家里的書柜翻了個(gè)底朝天,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三大武俠宗師寫的小說。這可勾起了我這個(gè)小書蟲的癮。因此便迷上了看武俠小說,整天抱著書死啃。有時(shí)甚至達(dá)到了忘了吃,忘了睡,和我說話也聽不見的地步,完全陶醉在小說之中,對外界恍若不聞。讀武俠小說則是我在讀書生涯中的一個(gè)重要的開端。

          慢慢地,看武俠小說已經(jīng)滿足不了我這個(gè)大胃王的需求了。于是,我便把主意打到了書店,從那時(shí)起,家里的書柜上又多了幾十本書。比如說:《魯迅散文精選》、《郭沫若精選》、《老舍作品》、《季羨林作品》、《三國演義》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等等名家名作。

          書就像是一位朋友,無論春夏秋冬,他始終陪伴在我身旁;書就像一位老師,帶我去獲得更多的智慧;書就像一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫的大門。

        我與書的故事作文5

          我與書發(fā)生過的一些故事,至今從未忘卻。

          老媽為了我的成長可是費(fèi)盡心思,給我買了足以讓我看一輩子的書,可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn),就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書,我都不看。

          也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。

          記得有一次,老媽又給我買回了一大堆書,可里面能讀懂的書,卻是少之又少。為此,老媽給我想了一個(gè)辦法,就是讓我準(zhǔn)備一支筆,將書中不懂的句子畫下來,多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用,其實(shí)我都快把整本書的'段落或句子畫完了,讀了很多遍,可還是老樣子,我也再?zèng)]有用過那種方法。

          老媽看在眼里,急在心里,無奈之下,只能把我送到作文班,老師告訴:“我只有閱讀,你才能增長知識(shí),思想停留在一個(gè)低等階段,否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成長!甭犃死蠋煹脑,我有些愧疚,因?yàn)槲覐臎]有好好閱讀過。

          從那之后我再也敢像以前那樣讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的源泉,經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話,思想就會(huì)被禁錮,無法思考。

          老媽也曾對我說過:“讀書不能囫圇吞棗,也不能只讀自己看懂的書,應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識(shí)!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地記住了這句話。

          是呀,老師說的對,正如朱熹所說:“讀書有三道,所謂心到,眼到,口到!比绻话阉枷胪A粼谝粋(gè)敷衍的地方,那么思想就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

        我與書的故事作文6

          書是厚實(shí)的外套,能給人帶來溫暖;書是貼心的閨蜜,能給人排除寂寞;書是登高的梯子,能讓人通向知識(shí)的殿堂。

          從小,每次勝利的成果,媽媽都會(huì)將書作為獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閱讀的啟蒙之地,五顏六色的童話書,讓我了解了美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……

          小學(xué),我踏進(jìn)校門,喜歡上了一本家喻戶曉的經(jīng)典著作《西游記》,書中那機(jī)智勇敢的'孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地,我又喜歡上了《海底兩萬里》和《馬小跳》,書就像一顆磁石吸引著我,我跟書形成了密不可分的關(guān)系,就像魚離不開水一樣。

          記得好幾次,我坐在床上看書,時(shí)間有點(diǎn)晚了,我打算看完這一章就睡覺。但是,也不知怎么的,我看完一章又一章,仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書,好像今天不看完就永遠(yuǎn)看不了了。時(shí)間完全停止,就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸著書中的營養(yǎng),已經(jīng)與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜;有些讓我熱淚盈眶;有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書中的情節(jié)伏上伏下。突然,這本書被我看完了,我自己也嚇了一跳,揉了揉眼睛,看了一下時(shí)鐘,什么?11點(diǎn)了!我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了,怕第二天起不來。

          在每個(gè)寂靜的夜,我與好書促膝長談。每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識(shí)的海洋,幫我打開神奇的大門,了解外面的大千世界。愿好書伴我一生!

        我與書的故事作文7

          書,伴我成長,它好比我的精神伴侶,一步一步,陪我走到了今天,F(xiàn)在,我迷上了《童年》,它是高爾基的一部巨著。

          這本書,其實(shí)我在家中已經(jīng)讀了很多遍,但還是覺得不過癮,就想帶到學(xué)校再讀一讀。

          第二天,我真的這么做了!但是發(fā)現(xiàn),根本沒時(shí)間看,唯一有時(shí)間的,便是覃老師的自修課堂,而覃老師平日有點(diǎn)兇,真的`好怕逮到后被罵,寫檢討?墒牵疫是好想看,于是,我決定冒一次險(xiǎn)。

          “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,隨之覃老師走了進(jìn)來,而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁,放在抽屜中。這節(jié)是自修課,覃老師坐在講臺(tái)上批作業(yè),而我們?nèi)鄤t在底下做作業(yè)。我快速做完后,手開始蠢蠢欲動(dòng),其實(shí)大腦中一直有兩個(gè)小人在爭吵,看還是不看……最終,我還是決定——看!

          我把書放在腿上,頭微微低下,裝作在寫作業(yè)的樣子,一只手按在書頁上,另一只手輕輕地翻頁,努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

          突然,講臺(tái)上發(fā)出了聲音,我嚇得猛地抬起頭,結(jié)果只是覃老師換了一下坐的姿勢,哎呦,嚇我一大跳呢!這讓我注意到,應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注覃老師的動(dòng)靜,以免她突然走下講臺(tái),來到我身邊。

          5分鐘,10分鐘,15分鐘,時(shí)間漸漸地過去了,在這期間,我一直是提心吊膽的,直到一陣鈴聲把我解放了,幸好幸好。中途有好幾次,覃老師走過我身旁,我很小心翼翼,沒被抓到,要不然,我就慘了。

          雖然我很愛看書,但不應(yīng)該在老師上課的時(shí)候看課外書,我有點(diǎn)后悔了。不過,能看到書的精彩內(nèi)容,我覺得還是有點(diǎn)值的。下次,我還是老老實(shí)實(shí)的,在課外時(shí)間看書吧!

        我與書的故事作文8

          我好靜,從小就悶在家里。玩具玩膩了,便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是,看書,便成了我最大的愛好。

          我看書的內(nèi)容非常廣泛,文學(xué)、童話、科普等,任何種類的書,只要思想健康,能看懂,我便會(huì)捧起它,如饑似渴地看起來。

          為了多看書,我努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我卻管不住自己。

          一天,已經(jīng)到了睡覺時(shí)間,我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺。我只好悶悶不樂地躺在床上。忽然,肚子一陣發(fā)脹。于是,我偷偷下了床,抓起書柜里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,沖進(jìn)廁所。我拿出書,蹲在地上津津有味地看起書來。看著看著,我鉆進(jìn)了書中,忘了一切。時(shí)間分分秒秒地過去了,書看完了,我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。

          我一看起書來就上癮,是個(gè)地道的.“書呆子”。每次去商店,不買到書,我決不會(huì)心滿意足。在我的心目中,書比模型、游戲機(jī)更有吸引力。

          是的,我不能不看書,因?yàn)闀o了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識(shí)的窗戶,正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地。

        我與書的故事作文9

          一本書就是一位老師,也是一處美麗的秘密花園,你隨時(shí)可以去,也是一位著名的長者,還是一把智慧大門的金鑰匙。

          我十分喜歡讀書,在我上幼兒園的時(shí)候,就會(huì)纏著爸爸媽媽買書,買一些西游記,安徒生童話,格林童話之類有趣的樹,在看到白雪公主吃了毒蘋果時(shí),我經(jīng)常流淚,看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時(shí),我氣的都跳到樹上了。到了一二年級(jí)時(shí),我就看一些連環(huán)畫,散文書,教育書之類的,就在這時(shí),老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動(dòng),我高興的都說不出話來了,絕對不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì),我在家里拼命的搜集我喜歡看的書,結(jié)果,我果然“出名”了。到了三四年級(jí),這些書已經(jīng)漸漸的'不能使我滿足了,學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書館,我一下課就立馬飛奔到那里,挑起我喜歡看的書,在那里,什么書都有,但是我還是喜歡看中國歷史,深重道德的歷史書,看到日本鬼子欺負(fù)我們中國人,把我們中國人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí),我很氣憤,結(jié)果把書柜給踢翻了,我自己都覺得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級(jí),這不,剛開學(xué)一個(gè)星期,十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了,你一定會(huì)問我為什么,因?yàn)槲野阉鼈兊臅颊瓷狭搜蹨I,天吶,要不是老師說我愛讀書,我早就被這些小氣的同學(xué)給K了,這些書都很感人什么的,都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事,你們的故事呢?

        我與書的故事作文10

          富蘭克林說過:讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書,是我快樂的源泉;書,是生活中照耀我的陽光;書,是我進(jìn)步的階梯;書,是我的翅膀,帶我展翅翺翔,飛向美好的明天!

          從小,我就喜歡看書,因?yàn)槟菚r(shí)候不認(rèn)識(shí)字,所以就只看書上的圖畫。后來,我逐漸長大,開始閱讀童話故事和四大名著。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,我就開始看關(guān)于科學(xué)技術(shù)和歷史方面的`書。

          每次只要一去圖書館,我就會(huì)立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛看的書,即使有時(shí)候看不懂,也要抱著書在那兒研究一番,簡直就是囫圇吞棗,可笑極了。

          上次去書城的時(shí)間是暑假里。一進(jìn)里面,我便異常興奮,就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓,跑到售書區(qū),尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書,便找了一個(gè)離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來,開始細(xì)細(xì)品讀所挑選的圖書?赐暌槐居忠槐荆晌覅s依然不停歇,繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時(shí),才發(fā)現(xiàn)天都黑了,我才把書重新放回到書架上,依依不舍地與它們道別。

          書,就是我親密的朋友。因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮無盡知識(shí)和樂趣,并且給予了我最大的歡樂,使我能夠大膽地推開知識(shí)的大門,在里面遨游、學(xué)習(xí)

        我與書的故事作文11

          書,是一位知己,時(shí)刻陪伴著我;書,是一位老師,讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí);書,是一盞明燈,照亮我的前程。我喜歡書,由此也與書結(jié)下了不解之緣。

          今年暑假,我在書店里發(fā)現(xiàn)了許多喜歡看的書,于是,我每天都讓媽媽送我來。有一天,媽媽又開車把我送到書店,一下車,我就奔向了我可愛的“朋友們”。我用著餓狼般的眼神盯著書柜里的一排排的書,終于找到我最心愛《布丁軍團(tuán)故事多》。"找著了!"我激動(dòng)地大叫起來。這時(shí),所有人都用奇怪的目光投向我,我一看情況不妙,吐了吐舌頭,抱著心愛的書,來到我的"秘密基地",坐下來。

          我一頭扎進(jìn)了布丁軍團(tuán)的故事里。故事的主人公是一位大大咧咧的六年級(jí)學(xué)生藍(lán)夢媛,一位斯斯文文的.大小姐因華,這兩位女生給我們大家講述了一個(gè)純真的友誼故事。她們的友誼時(shí)而是希望的種子,時(shí)而是閃亮的珍珠,時(shí)而是艱難的長跑……我看著看著,心情也跟著跌宕起伏。

          這時(shí),一位年輕的書店管理員對我說:"小朋友,我們這里是賣書的,不是看書的,你天天來又不買書,這樣可不太好啊。”我可憐巴巴地懇求:"姐姐,你通融通融唄,我今天沒帶錢,明天我讓媽媽來買好嗎?"圖書管理員看了看我,對我說:"小姑娘,記得明天讓你媽媽來買書。"我開心地答應(yīng)了。

          我繼續(xù)拿起我的書,津津有味地看了起來?磿奈,已經(jīng)忘了時(shí)間,忘了周圍的人,忘了所有的煩惱。不知不覺間,已經(jīng)到了下午五點(diǎn)多了。我依依不舍地把書放回了書柜,心想:明天我一定要讓媽媽給我買這本書。

          等我長大了,我也要開一間書店,到時(shí)候,我可以看遍天下所有的書了。書,是我最親密的朋友,今天我在書海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好的生活!

        我與書的故事作文12

          書籍是人類的營養(yǎng)品,這是莎士比亞說過的關(guān)于讀書的民諺。提到讀書我就想起四年級(jí)的一件事。

          我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候都很不喜歡讀書,每次要讀書的時(shí)候就切……我不想讀書。但這時(shí)候的結(jié)論也是會(huì)改變的,我們四年級(jí)的一件事改變了我們的事實(shí)。

          四年級(jí)的必讀書是綠野仙蹤,大家一聽到這個(gè)名字就很新奇,感覺這是一本魔法書,并且還打架的書。就主動(dòng)的看了兩大章。我們覺得非常有意思,并且果然就是一本關(guān)于魔法的書,但是不打架。然后我們就主動(dòng)就接著看了幾頁。

          接下來,我們的.趣事就不易而然發(fā)生了。我們一到課間就拿著這本書看,我被這本書的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮,和一只膽小的獅子、鐵皮將和稻草人走在陰森的森林里……,與西邊的巫師奮力抗戰(zhàn)……,和小狗一起回家……。當(dāng)我看完一章的時(shí)候,我才知道已經(jīng)上課了,耿老師在靜靜的等我們看完書。

          最后,不到一星期的時(shí)間,我們把一本15千頁多的書看完了,還能把它們之間發(fā)生的事情都說下來。這件事在我們班是一個(gè)前所未有的偉大奇跡。也就是這件事讓我們愛上了讀書,不管是大部頭小說還是報(bào)紙都能讓我神奇的入迷。

          書就是我的知己,就是我們看不見的知識(shí)海洋,就是一位我最喜愛的親人,就是我的同學(xué)。冰心奶奶說“讀書好、讀好書、好讀書。”讓我們愛上讀書,讓書與我們相伴。

        我與書的故事作文13

          古人云:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。讀書是我的第一大愛好,書是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車,去聚會(huì),去旅行都會(huì)帶書。讀的書多了,和書的故事自然也就多了。

          我看過許多書,有文學(xué)類的,有科普類的,還有傳記、游記……有關(guān)于動(dòng)物的,植物的,有關(guān)于人的……讓我記憶猶新的是《三國演義》、《小狼小狼》和《森林報(bào)》。

          羅貫中寫的'《三國演義》是一本讓我百讀不厭的書。第一次讀的時(shí)候,我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問我:“這是個(gè)什么動(dòng)物?”我振振有詞地說:“她不是動(dòng)物,是一個(gè)女歌手!焙髞,我才知道,把字多錯(cuò)了。這個(gè)大笑話提醒我,不能隨心所欲地對待我不認(rèn)識(shí)的字。第三次讀時(shí),我正好來到了《三國演義》里的古戰(zhàn)場之一—湖北的?V亭。在湖北,路上的景色讓我把《三國演義》重新回味了一遍。

          《小狼小狼》這本書是姜戎寫的,我看之前躊躇不前,因?yàn)榭吹椒饷嫔闲±堑难獪I,心里難過。后來,我還是狠了狠心,把這本書讀了。書中講了一個(gè)人與小狼結(jié)下了生死之情的故事。讀的時(shí)候,我落淚了好幾次,書中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書讓我非常感動(dòng),讓我一直念念不忘。

          最近,我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報(bào)》,書里按四季十二個(gè)月為順序,用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽税l(fā)生在森林里的故事,有博愛的兔子、暴躁的母熊、狡黠(xia)的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的猞猁。這些動(dòng)物,在維塔里·比安基的筆下,一個(gè)個(gè)躍然紙上,栩栩如生。我在看這本書時(shí),我渴望變成里面的一只松鼠,在大自然中,在松果堅(jiān)硬的樹干上快活地跳躍著,擁有取之不盡的橡果。

          書帶給了我知識(shí)和快樂,書充實(shí)了我的生活,就像莎士比亞說的:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

        我與書的故事作文14

          古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍,是一位不說話的老師,更是一位陪伴我長大的好朋友,總能讓我豁然開朗。

          我自幼喜愛讀書,現(xiàn)在更是如此。從小到大,我有一個(gè)愿望一直未變,那就是讀遍天下的好書。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但我一直在為這個(gè)夢想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。

          記得很小的時(shí)候,曾經(jīng)有一次,我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語,氣氛十分熱烈!耙圾Q驚人!”爸爸說。媽媽接道:“人山人海!痹撐伊!昂:!蔽抑е嵛岬,說不出個(gè)所以然。直到下車,我也沒有把這個(gè)成語接出來。當(dāng)時(shí),我非常不服氣,心想:哼,為什么只有我接不上,我一定要查到這個(gè)成語!后來,我通過翻閱更多成語故事書籍,自己查找到了許多海開頭的.成語。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí),我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識(shí)。

          有人說:“知識(shí)就是力量!蔽艺J(rèn)為,知識(shí)不僅是力量,還能帶給人一種平和的心態(tài),幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕,我非常緊張,擔(dān)心自己發(fā)揮不好,遭人笑話,為班級(jí)抹黑。這時(shí),我拿起一本書,靜靜地翻開。讀著讀著,我仿佛也成為了故事中的人物,心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我,我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺,我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前,我在心中鼓勵(lì)自己:加油,你是最棒的!想起故事中人物勇敢面對困難的事,我更加有力量了。那天演講,我發(fā)揮得格外好。

          書籍,能給我力量,幫我緩解壓力,是我人生的伴侶,能讓我的人生更精彩。書籍永遠(yuǎn)是我的朋友,我愛它們。

        我與書的故事作文15

          我喜歡讀書,讀書是我生活中最大的樂事。書是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土。人們常用這樣的話來激勵(lì)自己———書讀百變,其義自見;讀書破萬卷,下筆如有神。暑假里,讀書是我的一大愛好。

          今年的暑假里,我迫不及待地到書店里去買書,我的小屋里堆滿了許多書,我喜歡在書的海洋里自由地暢游。記得有一次,我在家看《安徒生童話》入了迷,媽媽叫我去買菜,我答應(yīng)了,但沒有動(dòng)身。媽媽從廚房出來,看見我在看書,生氣地對我說:“你怎么還不去呀!”我這才出了門。在路上我邊走邊看書,沒想到從商店買了一包鹽回來了,原來是剛才看書忘了買菜而買成了鹽。我回到家把鹽遞給媽媽,媽媽生氣地說:“你這個(gè)小書呆子,叫你買菜你怎么買成鹽了呢?”我這才恍然大悟,連忙說:“媽媽,對不起!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯;讀萬卷書,行萬里路。在讀書中,我可以找到我想要的東西。我讀過許多名著,如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》,還有童話,如《安徒生童話》、《格林童話》等,我最愛讀的`就是《安徒生童話》。其中,我讀了《賣火柴的小女孩》后,知道了這個(gè)故事講的是一個(gè)賣火柴的小女孩平安夜凍死在街頭的故事。小女孩的悲慘遭遇深深地觸動(dòng)了我,我決心珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)、好好讀書。

          我愛讀書,讀書使我增長知識(shí),增長智慧,我要和書交朋友。暑假里,我要多讀書,只有讀書,我才有進(jìn)步。書是我的良師益友!

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