- 我與書的故事作文 推薦度：
- 我與書的故事作文 推薦度：
- 我與書的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】我與書的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與書的故事作文1
書是人類進(jìn)步的階梯。書能幫助我們每一個(gè)人，開闊眼界，增長智慧。
我愛讀書，是一個(gè)典型的小書迷，有時(shí)，我完全沉浸在書中，忘了周圍的一切。
在一個(gè)靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子里一亮。對，讀媽媽剛給我買的《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下�？晌业�.眼睛還是睜得大大的，全神貫注的投入在書上，毫無困意。就這樣，不知過了多長時(shí)間，等我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘�！蔽业膵屟�！第一節(jié)課就要下課了，這可怎么辦��？正在我手忙腳亂的穿衣服的時(shí)候，媽媽慢悠悠的進(jìn)來了。她一見我著急的樣子就說：“今天是星期六，不用著急�！卑�，原來如此，虛驚一場。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來。
中午是一天中最炎熱的時(shí)候，可我一滴汗也沒出。是因?yàn)槲易x書讀得太入迷了。這本書讀完了，我又拿起了《海底兩萬里》，仔細(xì)的看起來。
整整一中午，我都陶醉在書的世界里。
我與書的故事作文2
我是一個(gè)愛看書的小男孩，書籍對我來說成了我生活中不可缺少的一部分。下面就讓我來給大家講講我與書的故事吧。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我訂了不少的幼兒雜志。這些雜志后來都爛掉了。這可不是被我撕爛的，而是我看了好多遍給翻爛的。在我讀二年級(jí)之前，我看的書都是薄薄的圖畫書。二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我知道了我國歷史上的四大古典小說。它們分別是：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》。其中《三國演義》和《西游記》最容易讀懂。《西游記》的電視連續(xù)劇我已經(jīng)看過好多遍了，因此我就不想再看它的書了。而《三國演義》里的故事情節(jié)我一點(diǎn)也不知道，于是，我就在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開始攻讀《三國演義》的兒童版本。這本書是我看的第一本厚書�？赐曛�，我感覺厚書比薄書好看多了。從此以后，去哦就再也不怕厚書了。而且就是這一年，我被評(píng)為了學(xué)校首屆讀書節(jié)的讀書小明星。后來，厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了，四年級(jí)的時(shí)候尤其多。從三年級(jí)開始，我媽媽給我訂了不少科學(xué)雜志。比如《發(fā)現(xiàn)號(hào)》、《小愛迪生》等等，我推薦大家都去看看。
盡管我看的書越來越多了，但是我最喜歡看的書仍舊是《三國演義》。一天早上，我重讀了《三國演義》中的“趙子龍血戰(zhàn)長坂坡”。當(dāng)天晚上，我就夢見我變成了趙云，披著白甲，騎著白馬，手持白銀槍，在曹軍中左沖右突。正當(dāng)我被封為“虎威將軍”的時(shí)候，起床鈴把我吵醒了。唉，這么好的夢被打斷了，真可惜��！
我從來不贊賞那些只看亂七八糟的的'漫畫而說自己是愛看書的人。四年級(jí)的時(shí)候，別人給我看了一些漫畫書。我覺得那些書是無聊透頂。當(dāng)然，一些好的漫畫，我還是推薦大家去看的，比如：《父與子》、《三毛》系列等等。
書籍是全世界的營養(yǎng)品，希望大家也能夠愛上讀書。
我與書的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書，因?yàn)樽x書可以開闊視野，可以讓我在書中找到許多樂趣。
我最近迷上了四大名著中的《三國演義》。當(dāng)看到《赤壁之戰(zhàn)》這一章節(jié)時(shí)，漢和吳聯(lián)手領(lǐng)兵放火把曹操燒得就剩幾根毛了，多虧一場及時(shí)雨澆滅了大火，不然曹操早已命喪火海之中。我心想：諸葛亮不是神機(jī)妙算嗎？他一定沒算出要下雨，不然就晚一天放火了。書上還說：諸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一條路上，讓關(guān)羽領(lǐng)兵守著，還讓關(guān)羽在那條路上點(diǎn)火放煙。劉備聽了，疑惑不解地問："在有埋伏的路上，點(diǎn)煙不就讓曹操知道哪條路有人了嗎？"諸葛亮卻笑而不語。魯莽的張飛自認(rèn)聰明地說："那曹賊對我二哥有恩，他下不去手的，還是讓我去吧。"此時(shí)我的心里，也產(chǎn)生了和張飛一樣的想法。這時(shí)候，只聽媽媽喊道："小書蟲吃飯了，我做了香噴噴的鍋包肉。"一聽到鍋包肉這三個(gè)字，我眼前一亮，沖到飯桌前。等我的肚子變大了，已經(jīng)把讀書這件事拋之腦后，只想著出去淘氣去了。
在夜里，我在夢里看見關(guān)羽對曹操下不了狠手，把他放走了。最后曹操越來越強(qiáng)大，吞滅了吳和漢。我喊出聲來："都怪諸葛亮，他應(yīng)該讓張飛殺了曹操的。"喊聲把爸爸吵醒了，爸爸還以為我從上鋪上面掉了下來，連鞋都沒來得及穿，就飛奔過來�？吹轿覜]事，才松了一口氣。后來，我把事情告訴了爸爸，爸爸聽后哈哈大笑說："真是個(gè)小書癡。諸葛亮足智多謀，他妙算華容道，可不是兒戲。你想啊，劉備可沒孫權(quán)強(qiáng)大。曹操剩下的地盤也會(huì)被孫權(quán)奪去，那孫權(quán)就更強(qiáng)大了，要打敗劉備就是囊中取物。"聽了爸爸的話，我恍然大悟，不禁感嘆諸葛亮的.才華。
正如冰心奶奶所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我也深有體會(huì)，讀一本好書，不僅能讓我的小腦瓜充滿智慧，還讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我在書籍中體驗(yàn)到了無限的快樂。
我與書的故事作文4
書是知識(shí)的海洋，是全世界的營養(yǎng)品。
—題記我就和書有過一段有趣的故事，現(xiàn)在它將給你們聽聽。
有一天，我去了奶奶家。一進(jìn)門妹妹就黏過來和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過家家…盡情的.玩著，天不知不覺的暗了下來。我玩累了，躺在床上休息，看見爸爸正在看一本書，我好奇地湊過去，我問：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸語重心長的說：“我正在看書呢，書是知識(shí)的海洋，是全世界的營養(yǎng)品！”爸爸說的話深深的印在我的腦海中。
一次我跟著媽媽去了書店，看見了一本書，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買那本書，在我的軟磨硬泡的情況下，媽媽答應(yīng)買給我了，我高興得一蹦三尺高。
我回到家就開始看，我看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書被我一天給看完了。
從此以后，我就特別喜歡讀課外書，慢慢發(fā)現(xiàn)自從我讀的書很多的時(shí)候，同時(shí)也學(xué)到了很多課堂以外的知識(shí)，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！
我與書的故事作文5
我從小喜歡書，有時(shí)到了走火入魔的程度，天天和它形影不離。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，爸爸媽媽就會(huì)讓我看美麗的繪本，給我講故事。《小紅帽》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》都是我最常聽的。每當(dāng)睡覺前聽好一個(gè)故事時(shí)，我總會(huì)拍起手來說：再來一個(gè)，再來一個(gè)！后來，我漸漸長大，也越來越少聽到爸爸媽媽講故事了。因?yàn)槲視?huì)認(rèn)字了，開始自己讀書了。
我覺得書有一種特別的魔力，總是把我吸引到它的世界中去。我很愛書，郊游時(shí)夾一本書，去同學(xué)家玩帶本書，就連上廁所也會(huì)拿本書去。
記得那一天，媽媽臨時(shí)有事情出去，出門前囑咐我道：家里的排骨馬上就好了，再過10分鐘把火關(guān)好。我心不在焉地回答了一句：噢，知道了。媽媽一走，我就捧起書，津津有味地讀了起來，早就把媽媽交代我的事拋到了九霄云外去了。我仿佛和西頓一起來到了野生動(dòng)物的'世界，看到了老烏鴉銀斑在手把手地教著小烏鴉如何躲避敵人的襲擊，看到了機(jī)靈的小烏鴉把聰明的小狐貍攪得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正當(dāng)我看到一只角鸮向老烏鴉銀斑沖過來時(shí)，突然聽到吱扭一聲，門開了。這聲巨響，猛地把我從虛幻的世界中拉了回來。
媽媽回來了，問道：如一，排骨怎么樣了？我才猛然想起媽媽叮囑我的話，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，關(guān)掉了我……
我喜歡書，因?yàn)闀俏业闹汉糜�，也是一處我隨時(shí)想去就去的寶地。
我與書的故事作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說得多好��！書籍是人類的結(jié)晶，讀書就是為了更好地汲取書里的精華，你只有通過讀書和實(shí)踐，才能獲得知識(shí)，才會(huì)有無窮無盡的寶藏，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我挑一件在我記憶里最深的事來和大家分享一下吧！
小時(shí)候， 是個(gè)不愛看書的孩子，無論父母買多少的`好書，說了多少遍，可我就是不愿看書，直到有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了書中所蘊(yùn)含的“黃金屋”。
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。突，電視機(jī)的屏幕“沙”后聲變黑了�！霸趺椿厥拢俊蔽矣謿庥煮@，走到電視機(jī)前重啟了一下開關(guān)，沒有；我又拔下電源，重新插上，再打開開關(guān)，還是沒有……“唉，算了�！蔽抑荒苷页鰦寢尩氖謾C(jī)，“呀，怎么沒電了呀�！毕氪蚴謾C(jī)游戲的念頭也滅了。
大晚上的，爸爸媽媽又出去辦事了， 一個(gè)在家，沒事做呀，怎么辦呀？我的目光移到了房中的書柜上，唉，總不能一直干坐著吧，還是拿本書來解解悶吧。走近書柜，隨手拿起那本爸爸推薦我好幾次的讀本《西游記》翻看起來。
看著看著，書中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里人物的神態(tài)、表情、動(dòng)作都描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。一連幾個(gè)小時(shí)， 都沉浸其中，直到媽媽叫睡覺， 才意猶未盡地全上了書本。
從那以后，我就一發(fā)不可收拾地愛上了看書。
我與書的故事作文7
書，是一個(gè)沒有生命，卻有著豐富知識(shí)和豐厚感情的一種載體；書，是一個(gè)可以讓人流連忘返的小世界；書，還可以讓讀者深深感受每一位作家的故事……
這是一個(gè)清香裊裊的早晨，又是個(gè)節(jié)假日。這一天，是我的書郵回來的日子，所以，我的'心情無比激動(dòng)和興奮。
我剛把書取回家，就迫不及待地打開了包裹，這本書是《綠山墻的安妮》，非常好看，我馬上打開書，飛一般地跑到陽臺(tái)上，坐在搖椅上津津有味地看了起來。
這本書是我期待已久的書，我以前看書都是囫圇吞棗，而看這本書的時(shí)候，我就像一只非常饑餓的兔子品嘗嘴邊的嫩草一樣，如饑似渴地看了起來。
這本書講的是在美麗的愛德華王子島上，未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著年事漸高，他們收養(yǎng)了一個(gè)女孩兒安妮。后來，這對兄妹發(fā)現(xiàn)安妮生性倔強(qiáng)勤懇、活潑樂觀、酷愛幻想、待人真誠。從此，馬修兄妹刻板的生活被徹底顛覆了。安妮聰明勤奮，很快就在學(xué)校嶄露頭角，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金；然而，她知恩圖報(bào)，當(dāng)馬修突然去世，綠山墻農(nóng)莊面臨困境時(shí)，她毅然放棄去女王學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在附近當(dāng)了教師，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。
這就是我與書的故事。書本不僅讓我有了知識(shí)，還讓我體會(huì)了書中的悲歡離合。
我與書的故事作文8
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話說的一點(diǎn)也不差，讀書可以讓我們收獲很多。
從前，我是一個(gè)不喜歡讀書的孩子，但有一次我過生日，媽媽給我買了一本《好詞好段積累》和一本《小學(xué)生作文大全》，告訴我一定要認(rèn)真讀，背下來。讀完兩本書后，我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得越來越好，連老師都經(jīng)常表揚(yáng)我呢！從這個(gè)時(shí)候起，我就愛上了讀書。
我還因?yàn)樽x書，鬧出了不少笑話。記得有一次，媽媽正做著菜，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有了，便去買雞蛋，走時(shí)候特意告訴我，飯菜熟了一定要閉火。可那時(shí)，我還沉浸 在書有趣的`情節(jié)中，答應(yīng)了一聲，又接著看了起來。我津津有味地看著書，忘了周圍的一切。媽媽回到家，聞到了一股糊味，抬頭一看廚房里冒煙了，她趕緊跑到廚 房，原來是飯菜熟了沒有閉火。媽媽對我說：“我要是一分鐘后再回來，家里就著火了�！币�?yàn)榭磿铧c(diǎn)引發(fā)火災(zāi)，我只好“嘿嘿”地笑。
書給我?guī)砹瞬簧俾闊�，也給我?guī)砹嗽S多知識(shí)、樂趣。我愛讀書。
簡評(píng)：本篇習(xí)作娓娓道來，交代了愛上讀書的原因和因?yàn)閻圩x書鬧出的笑話，取材源于生活，真實(shí)自然，字里行間留露著對書的喜愛。你書寫很認(rèn)真，卷面整潔，字跡工整是你的優(yōu)點(diǎn)，但一定要保持，不要圖塊，好習(xí)慣養(yǎng)成的，堅(jiān)持穩(wěn)中求快。
我與書的故事作文9
我這個(gè)人啊，會(huì)千方百計(jì)地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來，這比如現(xiàn)在這個(gè)故事……
有一次，我的眼睛無所事事地到處“閑逛”，突然，發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求的書了，每次看到，都只能眼巴巴地看著，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學(xué)的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的好XX啊，請你大發(fā)慈悲吧，可憐、可憐我這個(gè)沒書的`人吧！
因?yàn)槲铱偸强床坏竭@本書啊，請你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書，我豁出去了。一般聽了這幾句話的人，都會(huì)笑出來，并且把書借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴(yán)肅的樣子對我說：“不行，我自己還沒看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗(yàn)了，我便又換了一個(gè)招數(shù)，我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢！我隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘有問她一次，她不耐煩了，只好把書借給了我，還說：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！
看這就是我，一個(gè)愛讀書的我！
我與書的故事作文10
站在窗前，眺望著這熟悉又陌生的城市，霓虹閃爍，車流洶涌，燈紅酒綠，熙熙囔囔看膩了，厭倦了。放下珠簾，走近書齋，一道道美景從書卷中顯現(xiàn)，一股淡淡的書香沁人心脾。
我的第一本書是被我搶救回來的。在老家火爐周圍的白瓷磚上，永遠(yuǎn)躺著一本小人書。它不是用來讀的，而是用來引火的。每當(dāng)看見一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來，最后直至化為烏有，給那時(shí)幼小的.我留下不少的創(chuàng)傷。于是，當(dāng)大人再一次午睡的時(shí)候，我便悄悄地踩進(jìn)廚房，將那本可憐的小人書救出來。這一救不得了，它可愛的外形與豐富的插圖令我愛不釋手，即使書頁泛黃，頁腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對書的渴望便從那時(shí)開始，宛如波濤洪水般，越發(fā)不可收拾。
在逐漸長大的過程中，書陪伴了我大部分時(shí)光，也教會(huì)了我許多。
拂心之嘈雜。會(huì)書之寧靜。
再一次與伴友鬧得不可開交，一氣之下，便說出絕交這類幼稚字眼�？僧�(dāng)朋友殘忍轉(zhuǎn)身時(shí)，我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了，想說的話卻死死地堵在喉嚨里，一個(gè)詞也吐不出。我喪氣地回到家，一想到丟失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。強(qiáng)忍著眼淚落下，我從書架上那一本小說集來轉(zhuǎn)移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球，漸漸地平靜下來，沉浸在文字的世界中。
嘩嘩屋內(nèi)此刻只有我有條不紊的翻書聲，心中忽然豁然開朗。原本的煩亂不安都被書香拂去，心中只剩下寧靜與平和。
感謝那可愛的書《追風(fēng)箏的人》，陪伴安撫了我孤獨(dú)無助的的心靈。
生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。我曾不止一次地幻想過我老去的那一段時(shí)光，開一家小小的書店，我會(huì)靜靜地躺在搖椅上，捧一捧有著殘留余溫的紫茶壺，不急不慢地看著懷中貓跟我一起搶著看。
再望一眼這喧囂的城市，我想，在物欲橫流的世界，只有靜下心，才能笑看繁華，寵辱不驚吧。
為你，千千萬萬遍，我的摯愛書。
我與書的故事作文11
莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
我愛在書的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。在一個(gè)周末媽媽給我買了意大利著名的兒童文學(xué)作品《愛的教育》，我認(rèn)真的閱讀了這本書，還有了一定的感悟。
《愛的教育》一書，記錄了安利柯在小學(xué)四年級(jí)這一學(xué)期中的生活和成長歷程，愛是貫穿整片小說的主旨，包含了同學(xué)之間的愛，子女于父母之間的愛，姐弟之間的愛，師生之間的愛，以及對祖國的愛使人在愛的懷抱中成長。
主人公安利柯認(rèn)識(shí)了很多的'朋友：有正直高尚的卡隆，刻苦頑強(qiáng)的潑來多西，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西。
書中有許多的故事令人感動(dòng)，勇敢的二年級(jí)小學(xué)生洛佩諦為了救站在馬路中央的小朋友，而自己卻被沖過來的車壓斷了一條腿。洛佩諦受到了校長、老師、同學(xué)及家長的贊揚(yáng)。在這本書中我從中收獲了許多的道理：一個(gè)人不要有虛榮心，嫉妒心，要懷有感恩之心，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！做任何事情要勇敢有膽量，要充滿愛心，那么只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間。
我愛讀書，讀書豐富了我的知識(shí)，開拓了視野，也打開了智慧的大門，讀書可以提高我們得寫作水平，一日無書百事荒，是書豐富了我的童年。
我與書的故事作文12
我很小的時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書上的故事，我都聽得如癡如醉。隨著時(shí)間的推移，我更加愛書了。我每天都要看一會(huì)書，只要有一天不看書，我就會(huì)很不舒服，好像一天都沒吃飯似的。
文學(xué)家魯迅小時(shí)候曾誤把墨當(dāng)作拌飯的醬，把饅頭放進(jìn)里面沾著吃。我也是個(gè)小書迷，也經(jīng)常因看書而鬧出了許多笑話。
一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書，慢吞吞地走進(jìn)陽臺(tái)，心里卻還想著書里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書，接著看起來�！霸趺催�不澆花？”媽媽催促道�！芭�。”我漫不經(jīng)心地拿起水壺，澆起花來，手里卻捧著書。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水�！鞍�！”我恍然大悟，原來我把水灑到小貓身上了！
還有一次，經(jīng)過我的再三請求，媽媽終于允許我去書城看書了。我馬上向書城奔去，到達(dá)后第一時(shí)間急忙打開《笨狼的學(xué)校生活》，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當(dāng)主人翁笨狼遇到難題時(shí)，我會(huì)想盡辦法替他排憂解難；當(dāng)笨狼把快樂奉獻(xiàn)給朋友時(shí)，我會(huì)為他的良好品質(zhì)而感動(dòng)；當(dāng)笨狼因笨鬧出笑話時(shí)，我也會(huì)為之會(huì)心地捧腹大笑……
讀書能讓我們得到豐富的知識(shí)，也能給我們的'人生帶來啟迪。我愛書，我的成長也離不開書。我將駕駛著書籍這一艘巨輪，在知識(shí)的海洋破浪前進(jìn)！
我與書的故事作文13
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，是一位不說話的老師，更是一位陪伴我長大的好朋友，總能讓我豁然開朗。
我自幼喜愛讀書，現(xiàn)在更是如此。從小到大，我有一個(gè)愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我一直在為這個(gè)夢想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。
記得很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語，氣氛十分熱烈�！耙圾Q驚人！”爸爸說。媽媽接道：“人山人海。”該我了�！昂：！蔽抑е嵛岬�，說不出個(gè)所以然。直到下車，我也沒有把這個(gè)成語接出來。當(dāng)時(shí)，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個(gè)成語！后來，我通過翻閱更多成語故事書籍，自己查找到了許多海開頭的成語。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí)，我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識(shí)。
有人說：“知識(shí)就是力量。”我認(rèn)為，知識(shí)不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態(tài)，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，遭人笑話，為班級(jí)抹黑。這時(shí)，我拿起一本書，靜靜地翻開。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我，我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺，我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前，我在心中鼓勵(lì)自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對困難的'事，我更加有力量了。那天演講，我發(fā)揮得格外好。
書籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書籍永遠(yuǎn)是我的朋友，我愛它們。
我與書的故事作文14
與書為伴，我可以從沸騰的地心巖漿，跳到廣闊無垠的宇宙太空；從史前社會(huì)讀到未來文明。我與書，就像一對形影不離的伙伴，也像一團(tuán)解不開的結(jié)。
我與書的故事，是從一歲半時(shí)翻開了第一頁。那時(shí)候媽媽經(jīng)常給我念書聽，慢慢我就開始一個(gè)人捧著抱著有我一半高的書，連蒙帶猜地讀著。慢慢地，也有了自己喜歡的書。
一年級(jí)時(shí)鐘情《哈利。波特》，二年級(jí)迷上《簡。愛》，三年級(jí)愛上金庸全集，四年級(jí)喜歡沈石溪……最近，我又一頭扎進(jìn)了福爾摩斯的世界。
期末考試前一周，媽媽給我買了一套精裝版福爾摩斯全集，說提前屯糧，考完再看。望著那三大本大厚書，幻想著里面的精彩故事，讓身為“書蟲”的我口水直流，真是可望而不可及呀！
我心癢無比，想出了一個(gè)計(jì)劃。
首先，我趁爸媽沒注意，一本一本地，把書悄悄搬運(yùn)到自己房間里。一切準(zhǔn)備完畢，一個(gè)周五的晚上，行動(dòng)開始！
當(dāng)“啪嗒”一聲關(guān)上燈時(shí)，我沒有去和周公相會(huì)，而是睜著眼睛，一聽到動(dòng)靜就閉上裝睡。
等到確定所有人都睡著時(shí)，我關(guān)上門，打開燈，拿出準(zhǔn)備好的零食，迫不及待地叼著棒棒糖，跳進(jìn)倫敦貝克街221號(hào)B的房間，去經(jīng)歷《巴斯克維爾的'獵犬》了……
不知道過了多久，正在看《藍(lán)寶石案》的我注意到已經(jīng)5點(diǎn)50了，爸爸媽媽就要起床了。我立馬把零食包裝紙丟掉，裝作早起看書，名正言順地又繼續(xù)看了起來。
這次行動(dòng)雖然實(shí)施得天衣無縫，但是——我一整天都頂著黑眼圈，成了名副其實(shí)的“熊貓”。
我與書的故事作文15
我非常愛看書，我與書發(fā)生過很多故事。人們都說書是知識(shí)的源泉，是開啟智慧的金鑰匙，我相信，因?yàn)槲矣羞@樣的故事。
書讓我如癡如醉，忘記回家的時(shí)間。記得有一次，我和媽媽去圖書館看書，我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的.書，津津有味地看了起來，十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了……看了四個(gè)小時(shí)，媽媽走過來，摸摸我的頭，輕聲地說：“小書蟲，該回家了！”我當(dāng)然舍不得放下書，“如果把它買回家，就能天天看了！”我心想。便抱著書，朝媽媽揮揮手，笑著問：“媽媽，我可以買這本書嗎？”媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)多云”，對我說：“你上個(gè)星期買了兩本書，還沒看完，看完了再來買吧！”
“看完了！”我搶說：“我想買這本書！”我哭鬧著要買。媽媽極不情愿地買下了書。因?yàn)樗傉J(rèn)為買這么多書，我沒有仔細(xì)看完，常常抽查我，要我把書里的故事講出來給她聽，證明我真正看了這些書。我真服了我老媽。
《紅瓦黑瓦》這本書故事十分生動(dòng)，場景、人物、動(dòng)作、表情都描寫得栩栩如生，我非常喜歡這本書，常常拿出來看一看。這本書還真給我派上了用場。
有一次，寫作文，我想了半天也想不出寫什么，忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類似的文章，于是，我高興地走向書柜，拿出《紅瓦黑瓦》，找到那篇類似的文章，我看了一會(huì)兒，打開了思路，得到了啟示，還運(yùn)用了書中的好詞，我很快就把作文寫完了，還得了班上的最高等第“優(yōu)6星”呢！
讀書常常使我與眾不同，積累了很多知識(shí)，而且實(shí)踐證明，多讀書提高了我的寫作能力。我知道閱讀的好處，所以常常要媽媽帶我去圖書館，讓自己知識(shí)更豐富。媽媽也同意了，對我說：“只要是我喜歡的好書，都可以買回家�！蔽衣犃耍蛋蹈`喜！
書，是人類知識(shí)的源泉；也是我心靈的好友。我們要多讀書！讀好書！
【我與書的故事作文】相關(guān)文章：
我與書的故事作文01-27
作文：我與書的故事01-28
我與書的故事作文「精選」01-24
我的書的故事作文09-17
我書的故事作文09-29
作文我與書的故事09-07
我與書的故事_作文09-06
我與書的故事作文【精選】12-07
我與書的故事作文06-17
我與書的故事作文(精選)07-04