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      2. 我與書的故事作文

        時(shí)間:2023-08-21 16:27:38 我和書的故事 我要投稿

        我與書的故事作文[匯總15篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我與書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我與書的故事作文[匯總15篇]

        我與書的故事作文1

          蘇軾曾說過:“發(fā)憤識(shí)盡天下字,立志讀遍人間書!毕嘈旁S多人都有很多與書之間的故事,今天我就來說一說我與書的故事。

          記得有一段時(shí)間,我迷上了玄幻小說,不管做什么事的時(shí)候都想看。有一次我在家里寫作業(yè),心里卻一直惦記著之前沒看完的小說。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng),我終于忍不住把手伸了出去,偷偷地摸出了抽屜里的那本小說。一頁,兩頁,我像一匹饑餓的廋狼,貪婪地吞讀著,我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!一會(huì)兒,我突然聽到媽媽的聲音:“兒子,在干嘛呢?”回頭一看,媽媽正向我走來。我手一抖,驚得書都落到了地上,“沒…沒…沒干什么!币贿吇卮穑乙贿吳那陌褧叩阶雷拥紫。媽媽走過來,似乎什么也沒發(fā)現(xiàn),丟下了一句:“認(rèn)真寫作業(yè)”。

          看著媽媽走出了房間,我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書撿起來放回原位,然后開始認(rèn)真地寫作業(yè)。做賊的`感覺可真不好,以后我還是要認(rèn)真地完成原有的任務(wù),再光明正大地看我的小說。

          記得還有一次,晚上睡覺的時(shí)候,我怎么都睡不著,就找了本書看,看著看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中我來到了一個(gè)仙境,那個(gè)地方山高海闊,云霧繚繞,綠草如茵,無數(shù)少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫面定格了數(shù)秒,忽的一變,我的眼前閃過一道道七彩的光暈,過了數(shù)秒畫面又是一變,變得柔和,變得深沉,但又顯得生機(jī)勃勃,使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的鈴聲逐漸醒轉(zhuǎn),床頭燈還未關(guān),起床,把書放回原處,美好的一天開始了。

          我和書的故事還有很多,再講三天三夜也講不完。未來,我還要讀更多的書,更多的好書,再把我心中的故事都寫進(jìn)書里,讓別人讀到。

        我與書的故事作文2

          我和書發(fā)生過許多故事,有開心的、傷心的、有趣的`……現(xiàn)在我想寫寫我和書之間的趣事。

          記得讀二年級(jí)的時(shí)候,每次上廁所,我會(huì)隨手拿一本書,一邊蹲馬桶,一邊看書。如果沒有書,總覺得少點(diǎn)什么,這算不算一種壞習(xí)慣呢?

          有一次,我向往常一樣蹲在馬桶上看書,看得太入迷,忘記了時(shí)間。突然,聽到媽媽叫我,我一急,“咚”的一聲,手上的書掉進(jìn)了馬桶。哎呀!書被弄臟了,我可憐的書呀!在媽媽地幫助下,那本書才恢復(fù)以前的樣子。我在心里提醒自己:遇事不能太急,以后再這樣看書,可要穩(wěn)。

          還有一次,我正坐在沙發(fā)上看書,媽媽叫我去小店買鹽,我一邊看著一邊走著。來到一家面包店,我說:“老板,有鹽嗎?”面包店的老板笑著回答:“小朋友,你走錯(cuò)了,這里只賣面包,隔壁才有鹽買!蔽襾淼礁舯谛〉,對(duì)阿姨說:“阿姨,我要買鹽。”阿姨笑著問我:“小朋友,你要買幾包鹽呀?”糟糕!我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓,而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家,媽媽看到我空手而歸,不禁有些生氣:“以后交代你的事情,你一定要聽清楚!”

          你看,看書是一件好事,如果“走火入魔”,就會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情!

        我與書的故事作文3

          書是厚實(shí)的外套,能給人帶來溫暖;書是貼心的閨蜜,能給人排除寂寞;書是登高的梯子,能讓人通向知識(shí)的殿堂。

          從小,每次勝利的成果,媽媽都會(huì)將書作為獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閱讀的啟蒙之地,五顏六色的童話書,讓我了解了美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……

          小學(xué),我踏進(jìn)校門,喜歡上了一本家喻戶曉的`經(jīng)典著作《西游記》,書中那機(jī)智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地,我又喜歡上了《海底兩萬里》和《馬小跳》,書就像一顆磁石吸引著我,我跟書形成了密不可分的關(guān)系,就像魚離不開水一樣。

          記得好幾次,我坐在床上看書,時(shí)間有點(diǎn)晚了,我打算看完這一章就睡覺。但是,也不知怎么的,我看完一章又一章,仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書,好像今天不看完就永遠(yuǎn)看不了了。時(shí)間完全停止,就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng),已經(jīng)與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜;有些讓我熱淚盈眶;有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書中的情節(jié)伏上伏下。突然,這本書被我看完了,我自己也嚇了一跳,揉了揉眼睛,看了一下時(shí)鐘,什么?11點(diǎn)了!我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了,怕第二天起不來。

          在每個(gè)寂靜的夜,我與好書促膝長(zhǎng)談。每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識(shí)的海洋,幫我打開神奇的大門,了解外面的大千世界。愿好書伴我一生!

        我與書的故事作文4

          一天上午,我抱著一本書,想去買一本《胡小鬧日記》,于是我一邊請(qǐng)看書,一邊走在街道上,可走走著走著,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,“書店明明離我家很近啊,走了這么久,怎么還不到書店呢?”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景,呀,這是哪啊,我怎么不認(rèn)識(shí),我飛快地往回跑,左拐右拐,可還是不認(rèn)識(shí)這兒的'景物!疤彀,我這是在哪呢?”我急得快人哭了,“我該怎么回去!”

          天色漸暗,路燈亮了起來,我心想“反正一時(shí)也回不去了,要不我先把書看完,畢竟怎么來就怎么回去嘛!”經(jīng)這么一想,我打開書繼續(xù)一過走一邊看,又走了許久,書看完了,我合上書,長(zhǎng)吁了一口氣,一抬頭,發(fā)現(xiàn)要找的書店就在眼前了,我連忙跑了進(jìn)去,買好了書,美滋滋地回家了。

          回到家,我立馬就看起了《胡小鬧日記》,這一看就是幾個(gè)小時(shí),臨近十點(diǎn)了,可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過來,一言不發(fā)關(guān)掉了燈,我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神,打了一天的哈欠,還挨了一頓臭罵,唉,說出來,怪丟人的!

          我的故事講完了,但我必須提醒大家:“邊走邊看書是很危險(xiǎn)的,還非常容易迷路,千萬不要這么做喲。

        我與書的故事作文5

          書是海上的指明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;書是一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的寶庫(kù);書是一葉小舟,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

          在我三年級(jí)時(shí),其實(shí)我就愛上了讀書,三年級(jí)時(shí)老師讓我們寫作文,剛開始還興趣頗高,后來就覺得枯燥無味了,沒有童話書那么生動(dòng)。

          有一天,媽媽讓我看《四大名著》,我隨手拿了一本《三國(guó)演義》就看了起來,先開始覺得很乏味,后來越看越想看,一口氣看了十幾頁。我漸漸又對(duì)書有了興趣,無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物,我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥,反而越看越期待看下一本,越覺得自己知道得太少,對(duì)讀書的渴求越來越甚。

          我讀過《西游記》,認(rèn)識(shí)了唐僧的.善良;孫悟空的勇敢;沙和尚的忠誠(chéng)……里面刻畫許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了視民如子的劉備;認(rèn)識(shí)了勇敢無畏的劉、關(guān)、張、趙;認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)又神機(jī)妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物,就有更多不同的光輝形象。

          一本好書就是我的朋友,幫我渡過難關(guān);一本好書,就是我的知己,告訴我想要知道的東西;一本好書就是一位老師,告訴我人間的真諦。我要與書為伴,做一個(gè)幸福的讀書人。

        我與書的故事作文6

          我非常喜愛閱讀。每個(gè)認(rèn)識(shí)并了解我的人都夸我是個(gè)乖孩子,既不調(diào)皮、也不貪玩,空閑時(shí)間就看書。嗯,確實(shí)如此,我就是一個(gè)視書如命的人……

          生活中,我似乎每天都在與時(shí)間賽跑,用“爭(zhēng)分奪秒”這個(gè)詞來形容,一點(diǎn)都不為過,為的是擠出那十分鐘課外閱讀時(shí)間。我盡可能的把時(shí)間壓縮再壓縮。即便這樣,我仍然覺得無法滿足我對(duì)閱讀的渴望。

          在家里,原本需要20分鐘才能吃完的午飯,現(xiàn)在10分鐘就能吃完。知識(shí)的渴望給了我無限的力量,讓我的速度變得更快,并且也懂得珍惜每一分每一秒,也讓我下定決心要和時(shí)間賽跑……吃完飯,胡亂擦一下嘴巴,就趕緊捧起一本書,津津有味地看起來。

          在學(xué)校,午休時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)外,我會(huì)拿出一本書,讓自己好好地沉靜在圖書中,聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無人打擾的閱讀時(shí)光。

          有一次,我在房間做摘抄作業(yè)。半小時(shí)后,媽媽突然來檢查作業(yè)完成情況,沒想到作業(yè)本上一片空白。而我呢?正靠在椅背上,津津有味地看著書呢,居然連媽媽站在我身后都不知道。“曹——思——晨!”我的'耳邊突然傳來一聲“河?xùn)|獅吼”,瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過來,趕緊放下課外書,開始做作業(yè)。

          我不僅愛閱讀,還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪,他的動(dòng)物小說總能讓我認(rèn)識(shí)到新的動(dòng)物;其次,是曹文軒,他的《青銅葵花》、《細(xì)米》等作品讓我回味無窮;最后,是丁立梅,她的作品中我只看過《草世界、花菩提》,但僅這本書,就足以讓我知道她是一個(gè)用心去體驗(yàn)生活的人。

          讀了這篇作文,你們應(yīng)該已經(jīng)了解我一點(diǎn)兒了吧?這就是我,一個(gè)拜書為師、愛書如命的人。

        我與書的故事作文7

          一談到書,我的話就多了。

          自打我呀呀學(xué)語以來,書便生活在我的世界里了。最開始是媽媽念給我聽,每當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候,媽媽便催促我上床睡覺了,只因?yàn)槟菚r(shí)還不會(huì)說“不”字,所以只得作罷。慢慢地,媽媽給我讀完了《老人與!贰段饔斡洝贰堕L(zhǎng)襪子皮皮》等書時(shí),我也說得一口流利的話,識(shí)得一筐字了。

          于是,我的目光不只是停留在家中了,我發(fā)現(xiàn)了啟航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家,我就到啟航書店,暢游在書海中。一次,我在書店中發(fā)現(xiàn)了《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》等古書,便一頭扎進(jìn)去讀了起來,雖然剛開始并不怎么懂得其中的.意思,比如第一句“人之初,性本善”把它理解成了“一個(gè)人剛出生,姓本善。”但是到了后來居然越看越懂,并能夠倒背如流了。

          等我再長(zhǎng)大了一點(diǎn)上了小學(xué),書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢(mèng)》這本名著!都t樓夢(mèng)》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊,林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。

          后來呀,我又接著讀了《水滸傳》。這本書是我最為喜歡的一本書。其中作者著力描繪、刻畫了許多鮮活的人物,如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗,各位武藝高強(qiáng)之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個(gè)人有了資本才能有選擇的權(quán)利。

          讀書之路,我一定會(huì)繼續(xù)走下去,書必定是我終生的伴侶!

        我與書的故事作文8

          說起書,我還真有不少,歷史類的,文學(xué)類的,科學(xué)類的、藝術(shù)類的、漫畫類的,我的書柜里有好多好多書,書柜大致分兩個(gè)區(qū)域,一部分是我看過的,比如《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》《丁丁歷險(xiǎn)記》等等,我都非常喜歡。另外,在我的'書柜上層還有一部分,是我還沒來及看的書,還靜靜的躺在那里等著我去翻開它們

          書柜里有一本我很珍貴的書,記得那是我七歲生日,媽媽送給我的一本書,書名叫《老人與!,剛開始看的時(shí)候,我覺得這本書沒什么意思,在媽媽的勸說下我看了幾眼,里面的主人公,讓我很感動(dòng),故事情節(jié)把我深深的吸引了,我迫不及待的看完了這本書。這本書主要講了:一位老人在海上一無所獲的84天,雖然在最后關(guān)頭他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,結(jié)果鯊魚還是把能吃的魚肉都吃完了,最后老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人雖然一無所獲但他面對(duì)困難從不退縮,迎難而上的精神很值得我學(xué)習(xí),看完這本書以后我懂得了面對(duì)困難的事情不能退縮,要像書里面的老人一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢,長(zhǎng)大我也要做一個(gè)頂天立地的男子漢。

          讀書可以讓我學(xué)會(huì)很多的知識(shí)和道理,開卷有益,我要和書做朋友,用更多知識(shí)武裝我的小腦袋,嘻嘻

        我與書的故事作文9

          書籍,是人類進(jìn)步的階梯;書籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書籍,是營(yíng)養(yǎng)豐富的‘長(zhǎng)生果’;書籍,是我們的朋友和知己;書籍,是知識(shí)的海洋。書籍對(duì)我們很重要!

          以前,我并不是那么喜歡讀書,我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣,無非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對(duì)來說,我更喜歡散文,散文寫的生動(dòng)有趣,讓人讀起來很適宜。因?yàn)椴皇悄敲聪矚g讀書,所以不會(huì)去讀與課本無關(guān)的書,只會(huì)讀小說。

          后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書,如果不是因?yàn)榭荚嚳赡軙?huì)考到的話,我就不會(huì)讀與課本無關(guān)的書。讀的時(shí)候我總是會(huì)拿小說與這本書來對(duì)比,我覺得小說搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書倒是顯得索然無味了,沒有什么特別之處,無非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情,我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的做法和理解不同而已吧!

          當(dāng)我認(rèn)真讀這本書,讀到中間的時(shí)候,我覺得這本書越發(fā)好看了,如作者住的地方有個(gè)瘋子,別人不愿意理她,覺得晦氣,都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的.是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了,表現(xiàn)出書的離奇,電視劇的情節(jié)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了,并不覺得這本書平凡又索然無味了,而是有趣起來了。

          其實(shí),書有不有趣,在于你自己,每本書都有優(yōu)點(diǎn),只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        我與書的故事作文10

          書,帶給人們智慧;書,帶給人們快樂。書,是人類走向未來的開始。書,無處不在;書,是人類忠實(shí)的向?qū)В粫,也是人類最好的老師。我與書之間發(fā)生了一件小故事:

          “媽媽,我討厭看書”我用討厭的語氣對(duì)媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》,并對(duì)我說“孩子,看書是一件令人快樂的事情。在書的'海洋里,你可以體會(huì)主人公帶來的道理,學(xué)到新的知識(shí)。同時(shí)也可以幫助你作文進(jìn)步。你為什么要討厭它?”媽媽并不生氣,因?yàn)樗怯脺厝岬恼Z氣對(duì)我說的。面對(duì)這樣的母親,誰又會(huì)抵擋得住她的“溫柔攻擊”?

          無奈的我只好奪過媽媽手里的那本書,乖乖的回到書房看書。

          這次,與往常不同,因?yàn)橥N野褧敲匆粌身摼头呕貢埽@次——我竟然被“它”所迷惑!

          當(dāng)時(shí)我的所有精力都集中在了書上,什么東西都不想想,只想知道書的下一頁會(huì)說到些什么。

          大概晚上8:00左右,媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”,叫我吃飯,可我早已沉醉在書中。什么都不知道,更不要說是媽媽講話,就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快,媽媽被我惹毛了。

          “等我上來有你好看的,快給我下來吃飯,我給你5秒鐘!1、2……不下來是吧?看我怎么收拾你!”媽媽大叫到。

          媽媽向書房走來了!可我還是沉醉在書中,什么也不管。

          當(dāng)媽媽走來看見我認(rèn)真看書的模樣,似乎不忍心打擾。她便走了過來,坐在了一張椅子上,著著我看書。

          當(dāng)我看完書的時(shí)候,肚子不爭(zhēng)氣地咕咕叫,我升個(gè)懶腰,我才發(fā)現(xiàn)我沒有吃晚飯,我也才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身邊坐了1個(gè)多鐘頭。

          這是我迷上書的來源,也是愛看書的起點(diǎn),我希望接下來的路我可以一步一步堅(jiān)持下去!

        我與書的故事作文11

          杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書,寫的文章就會(huì)讓人覺得栩栩如生。

          從我九歲開始,便迷上了《三國(guó)演義》。我把書中的內(nèi)容講給家人聽,他們都夸我講得好,我便一直看《三國(guó)演義》?墒沁^來一段時(shí)間,媽媽開始反對(duì)我看《三國(guó)演義》了,因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí),我的成績(jī)直線下降,所以媽媽總說說不給我買書,可是她總是“刀子嘴,豆腐心!币坏綍辏徒o我買好多好多書。因此,我戴上了眼鏡,成了“小博士”。

          有一天放假,中午,我的`肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國(guó)演義》,進(jìn)入廁所看起書來。書中的內(nèi)容快把我魂勾了起來,仿佛我正是書中的一個(gè)人物,打敗所有的人,三足鼎立。我陶醉在書中,忘記了時(shí)間,忘記了周圍,忘記了一切。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒!罢l呀?”“快起來,上學(xué)要遲到了!蔽荫R上起身出去,只見媽媽在門口看著我。她頓時(shí)明白了什么,沖進(jìn)廁所,看到一本《三國(guó)演義》正躺在凳子上,便拿起書出廁所,使勁打了打我的頭,說:“以后再也不給你買書了!”我二話不說,出門打了個(gè)的士,趕到培訓(xùn)部.

          來到培訓(xùn)部,課已上了很長(zhǎng)時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”,坐到了自己的座位上……

          “是作業(yè)多了,還是……”完了,我心里一慌,“作業(yè)沒寫!”沉默了十幾秒,我只好“投案自首”了,等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧,唉,管他呢,誰讓我這么愛書呢!

          這就是我和書的故事。

        我與書的故事作文12

          要是你問我最喜歡干什么,是看電視,看電腦,還是看手機(jī)或畫一幅畫?不,都不是,我最喜歡做的事情是讀書。有人會(huì)說,讀書會(huì)有什么用,你們錯(cuò)了,書籍可以增加我們的詞語認(rèn)識(shí)量和豐富我們的想象力,起碼也認(rèn)識(shí)書中的字。莎士比亞曾經(jīng)說過:"書籍是人類的`營(yíng)養(yǎng)品"。

          我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書,因?yàn)槟菚r(shí)候是我記憶力最強(qiáng)的時(shí)間段。在那時(shí)讀書,我會(huì)把文中的好詞,好句,好片段都記下來,方便在作文中運(yùn)用,使作文更加生動(dòng)。

          最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》,這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時(shí)讀著讀著,就像進(jìn)入了故事里一樣,這兩本故事里的人物遇到的一些畫面接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里,有時(shí)我會(huì)把故事繼續(xù)編下去,想一想故事中的人物會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。有時(shí)我會(huì)如醉如癡的把書讀下去,總也不忍心把書放下,為讀書忘了吃,忘了玩,忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了,忘記了要去上舞蹈班,媽媽知道以后頭一回批評(píng)了我。雖然挨了批評(píng),但我不后悔,因?yàn)闀鴮?duì)我的吸引力太大了。

          書帶給我快樂,同時(shí)故事里的內(nèi)容也讓我牽腸掛肚,流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力,讓我了解了許多詞語句子在作文里運(yùn)用,提高了我的寫作能力,我喜歡讀書。

        我與書的故事作文13

          每當(dāng)我躺在炕上,就會(huì)想起令我哈哈大笑的一件事。

          那時(shí)我11歲,已經(jīng)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯了,比如煮方便面。

          那天,我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然,聽到媽媽叫我,讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書的我,雖不愿將手中的書放下,但我也不敢違抗老媽大人的命令。

          于是我一邊看書,一邊做飯。我把水放入鍋中,書也沒離手。然后,我一邊看書,一邊把方便面袋打開,把面放進(jìn)去,再把調(diào)料加上。然后,我再把煤氣灶打開,點(diǎn)火……這樣,煮方便面的步驟已經(jīng)全部完成了。

          于是,我又躺在炕上,開開心心的看起了《西游記》。因?yàn)槟潜緯锏摹叭虬坠蔷钡膬?nèi)容太讓我著迷了,結(jié)果把煮面這一件事忘得一干二凈。

          當(dāng)我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后,我才想起來煤氣灶好像沒關(guān)。我立馬跑到廚房去看,發(fā)現(xiàn)煤氣灶好像自動(dòng)關(guān)上了。明白了,這肯定是媽媽關(guān)上的。

          不一會(huì)兒,媽媽從外面走了進(jìn)來,對(duì)我說:“煤氣灶我已經(jīng)幫你關(guān)上了,我看你看書太入迷了,就沒叫你。另外,讀書是好事,但做事也不能三心二意,要一心一意地做好每一件事!甭犃藡寢尩'話,我慚愧地低下了頭。

          媽媽對(duì)我的教誨,使我受益匪淺,我終身難忘。

        我與書的故事作文14

          高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我眼里,書,是我們的朋友,也是我們的'老師,也是我們的“美食”……

          我非常喜歡讀書,我有一個(gè)屬于自己的書柜,里面整整齊齊地收藏著許許多多的書。記得有一次,我放學(xué)回家后想看會(huì)兒書,但是媽媽讓我先做作業(yè),我卻不聽,在房間偷偷摸摸地看起書來。我選了一本我最愛看的《魯濱遜漂流記》,便在書桌上看起來。

          夜深了,我仍看著那本《魯濱遜漂流記》,正沉浸在書的海洋里。誰知,一個(gè)聲音讓我從書的海洋中醒來,“讓你寫作業(yè),居然看起書來了!下次再這樣的話,就把書收起來!”接著,我只好乖乖地躺在床上了,于是我就睡著了。

          朦朧中,我夢(mèng)到了魯濱遜向我走來,他向我打招呼,并把我當(dāng)作他的仆人,我們?cè)趰u上生活了很多年,我們倆分工合作,我去捕魚,他來種地。后來,我們一天過得比一天好,我們不僅有了糧食,還有了火,于是在這個(gè)無人的小島上生存下來。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢(mèng)中醒來,才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。

          我明白了,書給了我們?cè)S多樂趣,給了我們?cè)S多詞語、句子,讓我們提高了寫作水平,我要感謝書給了我快樂。

        我與書的故事作文15

          莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”我也不斷地從書中吸取到不一樣的營(yíng)養(yǎng)。

          吃過晚飯,媽媽叫我去復(fù)習(xí)功課,我便不耐煩地對(duì)媽媽說:“我那本《神秘的男老師》還沒看完呢?讓我先看一會(huì)兒書好嗎?”媽媽卻毫不留情地說:“整天就知道看閑書,有時(shí)間做點(diǎn)練習(xí)題多好!蔽艺f不過媽媽,只好去學(xué)習(xí)。

          不知不覺,已經(jīng)過去了兩個(gè)鐘頭,我的功課也已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,以為可以看書了,就從書架上把那本《神秘的男老師》拿了下來。正看得入迷時(shí),我的書卻被不知什么時(shí)候進(jìn)來的'媽媽從后面搶去。媽媽氣得面紅耳赤,高聲吼道:“我叫你復(fù)習(xí)功課,你怎么還在看這些沒用的書啊!”我辯解道:“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩個(gè)多小時(shí)了,應(yīng)該可以看書了呀!再說,這也不是什么閑書!

          “別說廢話了,再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒,等我叫你的時(shí)候再說!”

          媽媽走出了房間,我心中暗喜,馬上拿起那本書,津津有味地看了起來,我很快樂,也很恐懼——這種竊讀的滋味!

          突然,我感覺到有腳步聲,馬上把書藏到書桌里,桌子上擺的都是正課的課本,媽媽在我周圍巡視了一下,放心地走了。我又高興地拿出了書繼續(xù)看,看著看著,不禁入迷了,仿佛我是快樂城堡中的一員,我跟他們一起與幽靈打仗,一起與他們練武。突然,我覺得自己后面陰森森的,我以為是幽靈來了要吸我的血,于是我抄起“棍子”就向后面打去,嘴里還喊著:“幽靈受死吧!”“浩浩!”一聲吼叫,讓我清醒過來,原來又是媽媽來“拜訪”了。雖然被媽媽罵了一頓,但心里卻是很開心!

          書伴隨我成長(zhǎng),書是一幅五彩繽紛的畫卷,從它的線條中,盡覽生活百態(tài),書是一首抑揚(yáng)頓挫的樂章,從它的音符中嘗遍人生百味。我愛讀書!

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