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      2. 我與書的故事作文

        時(shí)間:2023-08-09 07:25:41 我和書的故事 我要投稿

        我與書的故事作文合集【15篇】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我與書的故事作文,歡迎大家分享。

        我與書的故事作文合集【15篇】

        我與書的故事作文1

          每個(gè)人都有許多故事,猶如夜空中的繁星,數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在,我摘下心里的一顆星,讓我們順著它的光芒,發(fā)現(xiàn)它深處隱藏著的故事——我與書的故事。

          小時(shí)候,我不大愛書,只喜歡玩,偶爾才去翻幾頁(yè)。每當(dāng)周末,媽媽都會(huì)帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書,我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時(shí)候,媽媽還會(huì)買一些書帶回家,讓我有空多看看書。但是每次一回到家,我便把書丟到一旁,跑去玩了。

          在一個(gè)周末的午后,家里只剩我一個(gè)人。我把家里能玩的東西都玩遍了,只好跑進(jìn)房間里拿起書來(lái)解解悶。沒(méi)想到書里面的彩圖如此漂亮,故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼,貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,到了晚餐時(shí)間,我仍手下釋卷,讀得津津有味,直到媽媽來(lái)叫我吃飯,我才依依不舍地把書放回書架。

          我為了看書,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一陣令人器笑不得的.事。一個(gè)周末,我看書正看得入迷,爺爺來(lái)叫我去吃午飯。我口口聲聲答應(yīng)了,卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時(shí)間不能買書,我只好拿起以前讀過(guò)的書反復(fù)品讀。沒(méi)想到我竟百讀不厭。有了書,我就像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時(shí)候,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,小時(shí)候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒(méi)有書,我就像魚兒脫了水,就像小苗離開了土壤,就像陳壽說(shuō)的:“一日無(wú)書,百事荒蕪”一樣。不過(guò)讀書要注意,要好學(xué)不倦,不能囫圇吞棗,更不能求量不求質(zhì)。

          讀書給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我覺得渾身上下都書香四溢。

        我與書的故事作文2

          書籍是人類的精神食糧,我們要多讀一些書才會(huì)有所成長(zhǎng)。杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝灰覀兌嘧x書,作文就會(huì)有所提高。

          一提到書,我就會(huì)想起來(lái)我四年級(jí)放暑假的一件事,嘻嘻地笑起來(lái)。

          四年級(jí)放暑假的前一天,老師給我們留了作業(yè),其中有一項(xiàng)是讀書作業(yè),是讓我們讀四大名著之一的《西游記》,回到家,我就懇求媽媽趕緊給我買,媽媽答應(yīng)了。

          在回家的路上,我就一直在看,仿佛自己也來(lái)到了《西游記》的世界中,看見孫悟空正在和如來(lái)佛祖打賭呢,可真有意思!媽媽還不停地說(shuō)著:“孩子,別看了,休息一會(huì)兒吧。”我哪里聽得見,我還正沉浸在書中呢。

          回到家了,我打開車門,下去了,雖然我走著,但我的頭一直在低著看書呢,忽然,“砰”的一聲響了起來(lái),怎么了?原來(lái)我的頭撞到了門上,或許是我太入迷了吧,為了滿足我看書的意愿,這點(diǎn)痛又算什么呢。

          我回到家,立刻坐在了床上,有津津有味地看了起來(lái)。我看的越來(lái)越入迷,我好像看到了孫悟空正在和白骨精打斗呢。我立刻站在了床上,也學(xué)著孫悟空的姿勢(shì)在床上撲騰起來(lái)。

          不知不覺地就到了中午,媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醋了,讓我去買醋,還給我了10塊錢,讓我快去快回,別買錯(cuò)。書怎么可能離開我呢,于是我邊走邊看,就這樣到了超市,我看到了有醬油,有醋,由于我看得太入迷了,所以買成了醬油,回來(lái)時(shí),媽媽還訓(xùn)斥了我一頓,但我心里想著:這究竟是怎么回事呢?原來(lái)我已經(jīng)陷入了書的“陷阱”里了。

          書可真是我們的.精神食糧啊,如果我們多看書的話,會(huì)有很多的收獲。

        我與書的故事作文3

          記得在我兩三歲的時(shí)候,媽媽給我買了一些識(shí)圖卡片,聽媽媽說(shuō),我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌,無(wú)論誰(shuí)怎么考我,我也都對(duì)答如流,而且百發(fā)百中,一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

          媽媽很高興,于是給我買了很多新的娃娃書回來(lái),我非常高興,在那里翻來(lái)覆去地看,看到實(shí)在是索然無(wú)味了,我就開始我特別的喜愛的書的方式——虐書。

          我首先殘忍地把它們撕下來(lái),撕了很多次之后,它們終于變成紙屑。我稍微休息休息,緩緩勁,把這些書的尸體團(tuán)在一起,拿在手上,然后站起來(lái),用盡全力把它們的尸體全部灑向空中,紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)?吹竭@我忍不住跳起來(lái),開心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來(lái)把所有的紙屑揉成一團(tuán),從窗戶里扔出去,幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們的遭遇,我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的笑聲。

          媽媽看過(guò)來(lái)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停,邊收拾邊數(shù)落我,甚至威脅我說(shuō)再這樣就不給我買書,但是還沒(méi)有等我與她“嚴(yán)正交涉”,她就繳械投降,給我買回一大堆書。于是我就樂(lè)此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我不再虐書,而且對(duì)每一本書都愛護(hù)有加,像我的書柜里的書都被我保護(hù)得很好。

          我不僅保護(hù)書,還真正迷上了看書。記得有一次,我正在看《查理九世》,媽媽叫我做事:“佑佑,過(guò)來(lái)一下,快點(diǎn)!”我因?yàn)榭磿慈朊粤,竟然沒(méi)有聽見媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲,我還是沒(méi)聽見,媽媽生氣地走到我面前,用指頭戳了一下我,我還沉浸在書中,大聲地說(shuō):“你別騙我,你的指紋不對(duì)!眿寢寫嵟卣f(shuō)!澳氵@孩子說(shuō)什么胡話。”過(guò)了好久,媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她嘆了一口氣說(shuō):“哎,真是一個(gè)小書迷!

          現(xiàn)在,每次上街的'時(shí)候,我總要去書店逛一逛,而且一逛就是幾個(gè)小時(shí),誰(shuí)也叫不走。

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書,讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩,我相信書會(huì)伴隨著我一生。

        我與書的故事作文4

          書,是人類的朋友,書讓我們的生活變得充實(shí),凱勒說(shuō)的好“一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

          說(shuō)起來(lái)我和書有一定的緣分。

          我五歲的時(shí)候已經(jīng)會(huì)讀書,而且是三年級(jí)的水平。初我讀的連環(huán)畫一類的書,我對(duì)作文一類的書并不感興趣,媽媽爸爸對(duì)此很苦惱,外公是一名退休教師,他對(duì)我的要求更是嚴(yán)格。但決不勉強(qiáng)我。

          有一次他們?yōu)榱俗屛铱醋魑臅,就把我的`“最愛”—連環(huán)畫換成了許多作文書和我看不懂的小說(shuō),我一猜就知道是爸媽做的,連忙去問(wèn)他們:“爸媽,你們把我的書放哪了呢?”媽媽奇怪地問(wèn):“不是放你書架上了嗎?”我說(shuō):“那是作文書,我要的是連環(huán)畫!”媽媽又說(shuō):“那我就不知道了!蔽抑荒苁淖叱鋈。然后又東找西找,終于被我找到了再打開書,我又被里面的動(dòng)畫深深地吸引住了。

          過(guò)了幾天,爸媽吸取教訓(xùn)又故伎重演,我這次才不去找他們,因?yàn)槲抑浪麄兪遣粫?huì)說(shuō)的。這回我連動(dòng)畫書的影子都找不到,反而找出來(lái)我失散多年的臭襪子。沒(méi)辦法我只能看電視父母又先后試了許多辦法但都對(duì)我沒(méi)有用。我甚至有些討厭那些書。就在星期天晚上我睡覺的時(shí)候,我想了想:如果那些書沒(méi)用,那他們?yōu)槭裁匆o我看呢?那些書一定有用,嗯!我想清楚了,立刻從床上“蹦”了起來(lái)。我打開電燈拿起一本《西游記》慢慢地欣賞。外公在我房間隔壁,全悄悄地溜了進(jìn)來(lái),看到了我在讀《西游記》高興極了說(shuō):“你不是千方百計(jì)的不看嗎?”“我哪有嗎?”我說(shuō),然后我不好意思地推外公出去,又繼續(xù)地沉醉在取經(jīng)的路上。

          后來(lái),我不再抗拒這些名著和作文書了,而且越來(lái)越喜歡,它們甚至滿足不了我的需求。我似乎像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。

          好了,這是我與書的一段故事。從中我悟出了一個(gè)道理:不要勉強(qiáng)他人看不喜歡的書,要根據(jù)別人的喜好,否則就像一名諺語(yǔ)一樣:強(qiáng)扭的瓜不甜!但我是一個(gè)特例。

        我與書的故事作文5

          書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味生活;書籍,是大千世界的偏影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無(wú)窮……

          莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!倍,正張開翅膀,演繹著我和書的故事。

          在我很小的時(shí)候就與書籍結(jié)下了不解之緣。

          童年的我,整天捧著漫畫版的故事書,《白雪公主》、《龜兔賽跑》這些故事早早就被我那小腦袋裝進(jìn)去了,我貪婪的吮吸著書里的精彩世界,享受著那片歡樂(lè);

          小學(xué)的我,整天捧著的是作文書,《作文高手》、《作文大全》等是我的'最愛,我還特意買來(lái)書紙,小心地呵護(hù)著這些書,別人想借也不給。難怪同學(xué)們都喊我“小氣鬼”,我始終堅(jiān)持自己的“做人規(guī)則”:甭管別人,只做好自己的。神游其中,怡然自得。

          初中的我,整天捧著的是《意林》。那是我考砸的一次,我無(wú)聊地翻看著在書店買的《意林》,看到了一個(gè)令我至今都記憶猶新的故事,一個(gè)窮困潦倒的年輕人,漫無(wú)目的地走在街上,一個(gè)相士見此狀況,便招呼他坐下,張開他的手,指著手心其中一條線問(wèn):“這是什么線?”“命運(yùn)線!蹦贻p人回答,相士意味深長(zhǎng)地一笑,說(shuō):“這就對(duì)了,命運(yùn)都掌握在自己的手里,還有什么好悲傷呢?”年輕人頓時(shí)恍然大悟,一番努力下,他最終成了事業(yè)有成的富翁。這一個(gè)小故事啟發(fā)了我。從此,我便愛上了這本書。每期都會(huì)去買,漸漸地,家人都喜歡上了這本書。直到現(xiàn)在,若是你走進(jìn)我家里,你會(huì)被這些堆積如山的《意林》嚇到。

          如今,書陪伴了我15年的歲月,它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終陪著我去攀登知識(shí)的高峰,讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

          我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng),變得越來(lái)越豐富,越來(lái)越精彩。

        我與書的故事作文6

          書,是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光;書,是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀上至高無(wú)上的人生塔頂……莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睆奈疑蠈W(xué)起,書就離不開我的生活了。

          記得有一次,我去書店看書,正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí),突然肩膀被人一拍,我回過(guò)頭來(lái),原來(lái)是姐姐叫我回家了,我還想說(shuō)什么,可姐姐已經(jīng)拿走我手里的書放回原位拉我走了。第二天,當(dāng)我趕到書店時(shí),發(fā)現(xiàn)自己心愛的圖書已經(jīng)被人買走時(shí),心里難受極了,那感覺像是失去了一個(gè)最好的朋友一樣。

          我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,已經(jīng)長(zhǎng)大的我更加離不開書。三年級(jí)的我開始接觸童話,《一千零一夜》、《格林童話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情;阿拉丁讓我明白,幸福來(lái)之不易……各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

          四年級(jí)起我開始轉(zhuǎn)向了科普讀物,一開始接觸到的`是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面的謎底讓我解開了生活中的許多疑惑。接下來(lái),我又讀了許多關(guān)于科學(xué)的書籍,每一本都令我手不釋卷,廢寢忘食。

          五年級(jí)的我去接觸名著《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《百萬(wàn)英鎊》,它們無(wú)一不反饋著時(shí)代的變化,人們的生活,拜金主義的思想。

          一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書就是我最親密的朋友,它給我知識(shí)、力量,在書的世界里,我像一只小鳥在書的世界里自由自在地飛翔,無(wú)憂無(wú)慮的生活,我熱愛讀書!

        我與書的故事作文7

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書,我們就沒(méi)有豐富的知識(shí);如果沒(méi)有書,人類就不會(huì)進(jìn)步。書是我們生命中不可缺少的一部分。

          我從小就非常喜歡讀書。我讀過(guò)《格林童話》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》等等,它們都帶給了我不同的啟示:《格林童話》豐富了我的想象力;《童年·在人間·我的大學(xué)》讓我知道不論環(huán)境多么艱苦,也要充實(shí)自己的精神世界;《紅樓夢(mèng)》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天,要活出自己的`精彩;《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時(shí)要勇往直前,不退縮,只要努力克服困難,才能取得成功!因?yàn)闀镊攘,我?jīng)常沉浸其中,有一次我還因?yàn)闀脑虬l(fā)生了一個(gè)笑話呢!

          記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,一天清晨,我背著書包上學(xué),媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時(shí)一只手拿著書,一只手提著垃圾,正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí),爸爸把車開到我面前,哥哥把車門打開,我直接跳上車,坐著爸爸的車上學(xué)去了?斓綄W(xué)校的時(shí)候,哥哥驚呼起來(lái):“妹妹,你提的是什么呀?”我一時(shí)回不過(guò)神來(lái),有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái),媽媽給我的任務(wù)還沒(méi)完成,大家哈哈大笑起來(lái)。我只好把這袋“寶貝”丟在學(xué)校旁邊的垃圾桶里。現(xiàn)在回想起來(lái)都覺得很好笑。

          我很喜歡讀書,它使我受益多多。我的閱讀與寫作水平也突飛猛進(jìn),并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如:全國(guó)冰心大賽二等獎(jiǎng)。有了這些鼓勵(lì),我更加喜歡讀書了!我閱讀,我快樂(lè)!

          書,是我畢生的至愛;書是我人生道路的一盞明燈,它指引我前進(jìn)的方向;書猶如一泓清泉,滋潤(rùn)了我的心田;書好像一杯美酒,讓我回味無(wú)窮。我愛書,更愛讀書!

        我與書的故事作文8

          古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍,是一位不說(shuō)話的老師,更是一位陪伴我長(zhǎng)大的好朋友,總能讓我豁然開朗。

          我自幼喜愛讀書,現(xiàn)在更是如此。從小到大,我有一個(gè)愿望一直未變,那就是讀遍天下的好書。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但我一直在為這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。

          記得很小的時(shí)候,曾經(jīng)有一次,我和爸爸媽媽在公交車上玩成語(yǔ)接龍。我們你一言我一語(yǔ),氣氛十分熱烈!耙圾Q驚人!”爸爸說(shuō)。媽媽接道:“人山人海!痹撐伊!昂:!蔽抑е嵛岬,說(shuō)不出個(gè)所以然。直到下車,我也沒(méi)有把這個(gè)成語(yǔ)接出來(lái)。當(dāng)時(shí),我非常不服氣,心想:哼,為什么只有我接不上,我一定要查到這個(gè)成語(yǔ)!后來(lái),我通過(guò)翻閱更多成語(yǔ)故事書籍,自己查找到了許多海開頭的成語(yǔ)。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí),我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識(shí)。

          有人說(shuō):“知識(shí)就是力量!蔽艺J(rèn)為,知識(shí)不僅是力量,還能帶給人一種平和的心態(tài),幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕,我非常緊張,擔(dān)心自己發(fā)揮不好,遭人笑話,為班級(jí)抹黑。這時(shí),我拿起一本書,靜靜地翻開。讀著讀著,我仿佛也成為了故事中的人物,心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我,我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺,我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前,我在心中鼓勵(lì)自己:加油,你是最棒的!想起故事中人物勇敢面對(duì)困難的'事,我更加有力量了。那天演講,我發(fā)揮得格外好。

          書籍,能給我力量,幫我緩解壓力,是我人生的伴侶,能讓我的人生更精彩。書籍永遠(yuǎn)是我的朋友,我愛它們。

        我與書的故事作文9

          書,是神圣的階梯,引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶塔,也是智慧的起源地;我熱愛讀書,我愿伴著我喜愛的書成長(zhǎng)。

          凝視著滿柜的書架,讓我不得回憶起當(dāng)初初入校園時(shí)的情景……

          那是開學(xué)時(shí),稚氣的我剛剛邁入一(4)班臥虎藏龍,人才濟(jì)濟(jì)的大家庭,一無(wú)所知的我對(duì)于這一切是多么陌生,多么好奇。

          到了二年級(jí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的語(yǔ)文成績(jī)平平庸庸。我像煤炭掉在了頭上——火急火燎,爸媽更是為我捏了一把汗。

          我再怎么努力,在怎么用功,都是徒勞無(wú)功的.。媽媽特地去把我在高中教語(yǔ)文的二姑姑請(qǐng)到了我家。“侄子,我知道你很聰明,但想要學(xué)好語(yǔ)文,足誒重要的是多讀書,只有書讀多了,你的寫作水平會(huì)提高一大半,才能將語(yǔ)文成績(jī)忽地提升!x書破萬(wàn)卷,下筆如有神’。

          讀書會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路……”姑姑語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡我。聽完姑姑的一番話,正如“良言一句三冬暖”,我頓時(shí)醒悟了并下定決心要和書做朋友!

          從那以后,我每天如饑似渴的書中提取精華,汲取一個(gè)個(gè)片段的道理。幾月后,我已經(jīng)達(dá)到“一日無(wú)書,百事荒蕪”了;我完全沉浸在書的海洋里,享受這一場(chǎng)精神盛宴;時(shí)時(shí)手不釋卷,廢寢忘食。引人入勝的書使我如臨其境。我似乎漂孤島上和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去;我好像來(lái)到了荊州,和關(guān)羽一起抵抗曹軍的攻擊;我又似乎走進(jìn)法國(guó)巴黎,聆聽圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲……讀著讀著,我的語(yǔ)文成績(jī)正不知不覺中突飛猛進(jìn)。

          “未知高山便知其巍峨,未見大海便知其深邃”,這就是書的力量。讓我們拿起書本盡情朗讀吧!

        我與書的故事作文10

          高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開拓我們的視野,讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天,媽媽要帶我去書店,我有機(jī)會(huì)大飽眼福了!

          到了書店后,我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書,我像幾天沒(méi)有吃飯一樣,迫切地尋覓我的食物。!它在這里!一本《老人與!肺宋。

          我急忙捧起書,如饑似渴地“品嘗”了起來(lái)。在這個(gè)書的王國(guó)里,無(wú)數(shù)的書籍搭起了我進(jìn)步的階梯,它們吸引著我,教導(dǎo)著我。就像《老人與!肥刮颐靼琢巳瞬皇菫槭《,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……我還沉醉在書的海洋之中,品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書,我愿意讀上一百遍,也不會(huì)覺得厭煩。我喜愛的書時(shí)時(shí)刻刻在幫助著我,陪伴著我。它就像我的朋友,就像我的家。一讀到精彩的部分,我就把眼睛瞪的大大的',生怕漏掉一個(gè)字;遇到好詞佳句,我還會(huì)在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn),牢牢記住它們……書里的每一個(gè)情節(jié)都讓我回味無(wú)窮,每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書,我仿佛置身在故事之中,真真切切地經(jīng)歷著書中所說(shuō)的一切……

          書籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香,這富有靈氣的香味讓我不知疲倦,沉醉于此。當(dāng)書店打烊的鐘聲忽的響起時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個(gè)小時(shí)的書了。我依依不舍得把書放回書架,期待著下次與它重逢。

          讀書百遍,其義自現(xiàn)。書是一盞燈,照亮我前行的路;書是我的好伙伴,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我;書是我的好老師,開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分,我愛讀書!

        我與書的故事作文11

          我是一只小書蟲,啃食著每一本書,在書的海洋里遨游。當(dāng)我在細(xì)細(xì)品味書的故事時(shí),往往會(huì)引發(fā)一些哭笑不得的趣事。

          一天早晨,正在呼呼大睡的我,肚子突然痛了起來(lái)。哎呦,肯定是昨晚吃得太多了,要上廁所。我十萬(wàn)火急地穿上拖鞋,準(zhǔn)備沖進(jìn)廁所。突然,我來(lái)了一個(gè)急剎車,轉(zhuǎn)身走向書柜。今天看哪本書呢?”我一邊快速掃描,一邊自言自語(yǔ)。當(dāng)看到《藍(lán)熊船廠的13條半命》這本書時(shí),我的眼睛停住了:這本好像沒(méi)看過(guò),要不要看這本書呢?正想著,肚子又痛起來(lái)。算了,算了,就這本了!我拿起書,沖進(jìn)廁所……

          打開嶄新的書,就看到一只藍(lán)色的小熊孤零零地躺在一個(gè)核桃殼里,它的身邊沒(méi)有它的父親,也沒(méi)有它的母親,在廣闊的海面上,除了它,沒(méi)有別的'熊。這時(shí),我的腦袋里蹦出很多疑惑:它是誰(shuí)?它的家人呢?它為什么來(lái)到這里?我?guī)е苫罄^續(xù)往下看,當(dāng)看到小熊要被馬爾姆激流吞食時(shí),我不禁黯然神傷——這個(gè)可憐的小生命,連這個(gè)世界都沒(méi)有看清楚,就要和這個(gè)世界告別了!正當(dāng)我為小藍(lán)熊的遭遇感到傷心時(shí),侏儒海盜出現(xiàn)了,它們救出了差點(diǎn)命喪黃泉的小藍(lán)熊,并且收養(yǎng)了它……

          我看得如醉似癡,渾然不知時(shí)間正在悄悄流逝!芭!”門開了,一個(gè)腦袋從廁所門后探出來(lái):“姐姐,吃早飯了,快出來(lái)!”“咦?現(xiàn)在才6點(diǎn)多,媽媽就起來(lái)了,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”“才6點(diǎn),現(xiàn)在都8點(diǎn)了!”嗯?我居然在廁所里呆了2個(gè)小時(shí)!我趕緊走出廁所,媽媽批評(píng)了我?guī)拙洹?/p>

          哎,都是看書惹的禍,可是我一點(diǎn)也不后悔!飯是身體的支柱,書則是精神的支柱,是快樂(lè)的源泉,我們要一如既如地看書。對(duì)了,可不要學(xué)我在廁所里看書哦!

        我與書的故事作文12

          俗話說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)聽到這句話時(shí)候,我都會(huì)默默地對(duì)自己下決心,一定要學(xué)好知識(shí)!當(dāng)然,書是我們生活中必不可少的東西,假如有一天,書真的不存在了,我相信生活在這個(gè)世界的我們一定會(huì)因?yàn)槿鄙偈裁礀|西而感到絕望。因?yàn)橛辛酥R(shí),我們的生活才會(huì)精彩,因?yàn)橛辛藭,我們的生活才?huì)更加美好。

          在我成長(zhǎng)的道路上,一直有一本書影響著我,時(shí)刻鼓勵(lì)著我,這本書就是《假如給我三天光明》。也可以說(shuō)這本書給了我很大的決心,讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難,也不能向困難低頭認(rèn)輸。這本書的作者是海倫·凱勒,她是個(gè)聾啞人,雖然他看不見了,但是她并沒(méi)有屈服于命運(yùn),而是盡自己最大的努力拼命學(xué)知識(shí)。海倫·凱勒一生中受到了很大的苦,可是她堅(jiān)信總有一天光明一定會(huì)來(lái)到,不惜夜以繼日地學(xué)習(xí),終于有一天她熬出了頭,她終于證明自己了。知識(shí)不僅給人力量,而且還給人一種神秘、摸不透的感覺。《假如給我三天光明》這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是良藥,因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難的時(shí)候,只要我回到家讀讀海倫·凱勒的故事,慢慢體會(huì)她的處境,再想想此時(shí)我的處境,我的心頭總會(huì)涌出一股說(shuō)不盡的感覺。有時(shí)候我會(huì)不禁想到海倫·凱勒的苦,就會(huì)想:哎!現(xiàn)在的`我真是幸福,雖然老是惹媽媽生氣,媽媽就會(huì)跟我翻臉,甚至打我,但我深信這一切的一切都是媽媽為我好。甚至有時(shí)候我會(huì)拿我現(xiàn)在的處境跟海倫·凱勒作比較。讀了《假如給我三天光明》這本書,我深受感動(dòng),它從此在我的人生道路上為我點(diǎn)亮了一盞明燈。

          書,果真是一味良藥,把我幼小的心靈上的疙瘩治好了!書真是一位心靈導(dǎo)師,在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。知識(shí)如同我們?nèi)松凶钶x煌的殿堂,想要進(jìn)入殿堂就必須擁有鑰匙,而我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是這些鑰匙!讓我們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí)知識(shí)吧!

        我與書的故事作文13

          一本好書就像一塊巧克力,時(shí)而甜時(shí)而苦。當(dāng)讀完了一本好書時(shí),就會(huì)和一塊巧克力融化在你口中一樣,令你回味無(wú)窮。

          那天的太陽(yáng)異常興奮,天地就似個(gè)大蒸籠,把我們這些可憐的小人兒當(dāng)成了糕點(diǎn)。我才剛剛認(rèn)識(shí)漢字。家里的大人在午睡,若大的房間靜悄悄的。我閑著也是閑著,就在房間里東瞧瞧,西看看,想找些什么玩具。這時(shí)眼倍兒尖的我,突然發(fā)現(xiàn)在駁雜紛呈的雜物堆里,隱隱約約現(xiàn)出個(gè)方方正正的東西。“這是什么?怎么和課本長(zhǎng)得差不多?”疑問(wèn)竄進(jìn)了我的心頭。好奇心驅(qū)使我冒著被責(zé)備的`風(fēng)險(xiǎn),闖進(jìn)了媽媽的房間!皨寢專@是什么?這是什么!”我頓時(shí)成了個(gè)小喇叭,大聲的問(wèn)道。媽媽從睡夢(mèng)中驚醒,皺著眉頭,有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰,定睛一看,竟一反常態(tài)的露出了驚喜的笑容:“這是書,可以告訴你知識(shí),道理,故事。就好似你的第二位老師!你等等……”媽媽話才說(shuō)了一半,就旋風(fēng)似的“飛”了出去。一眨眼,就拿著另一本書沖了回來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽手中的書,上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著,愛不釋手的來(lái)回打量著。我真想一蹦三尺高,興奮得眼睛直發(fā)光。我迫不及待的翻開書頁(yè),津津有味的讀了起來(lái)。流星飛過(guò)的功夫,我便沉浸在書的世界中了。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我的小書庫(kù)是日夜龐大。猶如野風(fēng)中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》;栩栩如生的動(dòng)物故事《狼王夢(mèng)》,《斑羚飛渡》,《風(fēng)之王》……;名揚(yáng)千古的四大名著——《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》,《三國(guó)演義》。

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我卻認(rèn)為——書是一塊美味豐富的巧克力。

        我與書的故事作文14

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g讀書,因?yàn)樽x書可以開闊視野,可以讓我在書中找到許多樂(lè)趣。

          我最近迷上了四大名著中的《三國(guó)演義》。當(dāng)看到《赤壁之戰(zhàn)》這一章節(jié)時(shí),漢和吳聯(lián)手領(lǐng)兵放火把曹操燒得就剩幾根毛了,多虧一場(chǎng)及時(shí)雨澆滅了大火,不然曹操早已命喪火海之中。我心想:諸葛亮不是神機(jī)妙算嗎?他一定沒(méi)算出要下雨,不然就晚一天放火了。書上還說(shuō):諸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一條路上,讓關(guān)羽領(lǐng)兵守著,還讓關(guān)羽在那條路上點(diǎn)火放煙。劉備聽了,疑惑不解地問(wèn):"在有埋伏的路上,點(diǎn)煙不就讓曹操知道哪條路有人了嗎?"諸葛亮卻笑而不語(yǔ)。魯莽的張飛自認(rèn)聰明地說(shuō):"那曹賊對(duì)我二哥有恩,他下不去手的,還是讓我去吧。"此時(shí)我的心里,也產(chǎn)生了和張飛一樣的想法。這時(shí)候,只聽媽媽喊道:"小書蟲吃飯了,我做了香噴噴的鍋包肉。"一聽到鍋包肉這三個(gè)字,我眼前一亮,沖到飯桌前。等我的肚子變大了,已經(jīng)把讀書這件事拋之腦后,只想著出去淘氣去了。

          在夜里,我在夢(mèng)里看見關(guān)羽對(duì)曹操下不了狠手,把他放走了。最后曹操越來(lái)越強(qiáng)大,吞滅了吳和漢。我喊出聲來(lái):"都怪諸葛亮,他應(yīng)該讓張飛殺了曹操的。"喊聲把爸爸吵醒了,爸爸還以為我從上鋪上面掉了下來(lái),連鞋都沒(méi)來(lái)得及穿,就飛奔過(guò)來(lái)?吹轿覜](méi)事,才松了一口氣。后來(lái),我把事情告訴了爸爸,爸爸聽后哈哈大笑說(shuō):"真是個(gè)小書癡。諸葛亮足智多謀,他妙算華容道,可不是兒戲。你想啊,劉備可沒(méi)孫權(quán)強(qiáng)大。曹操剩下的.地盤也會(huì)被孫權(quán)奪去,那孫權(quán)就更強(qiáng)大了,要打敗劉備就是囊中取物。"聽了爸爸的話,我恍然大悟,不禁感嘆諸葛亮的才華。

          正如冰心奶奶所說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書。”我也深有體會(huì),讀一本好書,不僅能讓我的小腦瓜充滿智慧,還讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,讓我在書籍中體驗(yàn)到了無(wú)限的快樂(lè)。

        我與書的故事作文15

          書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;書是一個(gè)空間,讓我知道古今中外的事兒;書是一只蝴蝶,帶我飛到知識(shí)的海洋!

          是書,讓我知道了善與惡,是書,讓我知道了朋友,提起書,我還與書有一段小故事哩!

          我是一個(gè)小書迷,小時(shí)候,特別喜歡圖書,書中的一系列人物,都栩栩如生,可是因?yàn)榧依锏?原因,讓我無(wú)法有很多的書去讀,那次,我走進(jìn)哥哥的書房,書應(yīng)有盡有,我從未見過(guò)這么多的書,使我大吃一驚,可真所謂,書的海洋呀!我隨便拿起一本,像一只貪婪的狼一樣,瘋狂的讀了起來(lái)!

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了,我們也該吃飯了,爸爸媽媽到處都在找我,喊了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我從未出現(xiàn),差點(diǎn)把他們著急死,他們?cè)谥保覅s悠閑的讀書。

          月光為大地穿上了一片銀紗,我才升了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,戀戀不舍的,放下手中的書,走出了門,媽媽看見后,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你去哪兒了?你知道我們找你找了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?”我支支吾吾的說(shuō):“我......我......我去讀書了!”爸爸說(shuō):“讀書是好,可你也不能一聲不響的就去讀書了吧?以后,一定要先跟爸爸媽媽打招呼,再去讀書,好嗎?”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭,又沉迷在了書的海洋中!

          如今,我已經(jīng)看了許多的書,也增長(zhǎng)了不少的知識(shí),我與書,書與我,我們二者,已經(jīng)是非常要好的朋友了!

          書,是人生路中的指明燈,他是你的伴侶,是你的希望,一刻都不能忘記它,而我們的人生,也就像書一樣,形形色色,波瀾壯闊!快樂(lè)無(wú)比!

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