我與書的故事作文大全（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我與書的故事作文1
在小區(qū)里有一幢纏繞著粉色玫瑰花的小房子里，有著兩個大書柜。這兩個大書柜是長頸鹿圖案的。里面放著各式各樣的書。每天一放學，我就立馬奔向這兩個大書柜，津津有味地看起書來。
最近，我迷上了《魔法樹》。書中的情節(jié)一波三折，讓人如癡如醉；兇狠的魔法雪人，不講理的夫人，和藹可親的月亮臉，還有那難以讓人忘懷的茶宴之地……讀到揪心處，我急得直跺腳；精彩處，我拍手叫好。
閱讀一本好的書籍，就好像乘上一列遠行的`列車，窗外美麗的風景一幅幅地映入眼簾。書成了一堵無形的墻，把我和外面的世界隔絕開來�？赡芪颐看慰磿鴷r總看得太入神，每次媽媽叫我吃飯時，我好像融入到了書中，完全沒聽見媽媽對我說的話。直到媽媽推開我的房門，我才意識到要吃飯了。而且我總覺得家里的書不夠看，學校在推薦書目的時候我一買就是一大摞，這也成為了老爸的一大煩惱。
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我看這么多書也不是白看的。我的寫作水平提高了不少。以前寫作時，我總要絞盡腦汁，現(xiàn)在寫作時總能妙筆生花，用詞毫不費力。
書里，有美麗的風景，有引領我們走進知識殿堂的道路。讓我們快樂讀書，一起享受書中的每好。
我與書的故事作文2
從小我就喜歡聽媽媽講故事，但是媽媽空余時間有限，根本滿足不了我的需求，所以識字后我就一頭扎進了書堆里。
一年又一年，家里的書越來越多，房間和客廳的書柜已經(jīng)放不下我的書了。所以我們家的`沙發(fā)上，床頭柜上，都堆放著我的書，甚至連衛(wèi)生間的整理柜也被我的書給占領了。
放學回到家，媽媽允許我在吃水果時看會兒書。這個時候我就會挑兩本書，一邊看，一邊翹著二郎腿悠哉游哉地吃著。因為吃完水果就要放下書開始寫作業(yè)了，所以我總是吃得慢騰騰的，希望時間能慢一些，讓我能多看會兒書。很多時候，我看著看著就忘記了時間，等到爸爸下班開門進來，我才極不情愿地放下書，做起家庭作業(yè)來。
上衛(wèi)生間時也是我看書的一個好機會，我會偷偷地拿一本書藏在衣服里去衛(wèi)生間，然后一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書的海洋里，廁所里的臭味好像也聞不到了，每次總要等爸媽在外面喊：怎么還不出來�。课也艜剡^神來，回一句：馬上就出來。
睡覺之前再抓緊時間看會兒書是我每天都必做的事情，每次都要等媽媽把燈關了，我才會停下來。
我為什么那么喜歡看書，當然是因為書中無窮無盡的知識吸引了我，讓我懂得了很多道理。小朋友們，你們也要加油哦，多看點書吧！
我與書的故事作文3
要是你問我最喜歡干什么，是看電視，看電腦，還是看手機或畫一幅畫？不，都不是，我最喜歡做的事情是讀書。有人會說，讀書會有什么用，你們錯了，書籍可以增加我們的詞語認識量和豐富我們的想象力，起碼也認識書中的字。莎士比亞曾經(jīng)說過："書籍是人類的營養(yǎng)品"。
我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書，因為那時候是我記憶力最強的時間段。在那時讀書，我會把文中的好詞，好句，好片段都記下來，方便在作文中運用，使作文更加生動。
最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》，這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時讀著讀著，就像進入了故事里一樣，這兩本故事里的`人物遇到的一些畫面接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里，有時我會把故事繼續(xù)編下去，想一想故事中的人物會有怎樣的生活經(jīng)歷。有時我會如醉如癡的把書讀下去，總也不忍心把書放下，為讀書忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了，忘記了要去上舞蹈班，媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評，但我不后悔，因為書對我的吸引力太大了。
書帶給我快樂，同時故事里的內(nèi)容也讓我牽腸掛肚，流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力，讓我了解了許多詞語句子在作文里運用，提高了我的寫作能力，我喜歡讀書。
我與書的故事作文4
書就像一個朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個普通的朋友，而是一個能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個朋友，還是一位老師，能讓你學到無數(shù)知識的老師；他還是一個你想去就去的家，他能讓你忘記風寒，忘記饑餓，讓你永遠沉浸在書的世界……
在一天晚上，我拿著書進了衛(wèi)生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。
一個鐘頭過去了，兩個鐘頭過去了……
媽媽見我遲遲沒出來。于是，她打開了衛(wèi)生間的`門，發(fā)現(xiàn)我在看書，暴跳如雷，一把奪過我的書，并叫我快點洗澡。在洗澡的時候，我還在思考著：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問題在洗澡的過程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
洗完澡后，媽媽也上床睡覺了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門關上，開著小燈看書�？蛇^了一段時間，媽媽覺得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開門，發(fā)現(xiàn)我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……
一個叫書的朋友，能讓你學到很多，但不能為他所癡迷。
我與書的故事作文5
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書，寫的文章就會讓人覺得栩栩如生。
從我九歲開始，便迷上了《三國演義》。我把書中的內(nèi)容講給家人聽，他們都夸我講得好，我便一直看《三國演義》�？墒沁^來一段時間，媽媽開始反對我看《三國演義》了，因為它已經(jīng)影響到我的學習，我的成績直線下降，所以媽媽總說說不給我買書，可是她總是“刀子嘴，豆腐心�！币坏綍�，就給我買好多好多書。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。
有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國演義》，進入廁所看起書來。書中的內(nèi)容快把我魂勾了起來，仿佛我正是書中的'一個人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書中，忘記了時間，忘記了周圍，忘記了一切。不知過了多長時間，一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰呀？”“快起來，上學要遲到了。”我馬上起身出去，只見媽媽在門口看著我。她頓時明白了什么，沖進廁所，看到一本《三國演義》正躺在凳子上，便拿起書出廁所，使勁打了打我的頭，說：“以后再也不給你買書了！”我二話不說，出門打了個的士,趕到培訓部.
來到培訓部,課已上了很長時間了。我怯怯地喊了聲“報告”，坐到了自己的座位上……
“是作業(yè)多了，還是……”完了，我心里一慌，“作業(yè)沒寫！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓斥。訓就訓吧，唉，管他呢，誰讓我這么愛書呢！
這就是我和書的故事。
我與書的故事作文6
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界里，我可不想生活在這個無知的世界里，所以我要讀書，要多讀書，掌握更多知識。
那是一個星期六的下午，下車了，看見鐵板魷魚的招牌，聞到鐵板魷魚的香味，聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚，我的目的地——是它旁邊的新華書店。
走進書店，一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說類、文學類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進書的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下，蹲在地上，打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺，我在書店里站了兩個小時了。該回家了，書還沒看完，怎么辦？干脆買下來，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問：“你把它買回家干什么呀？你看過幾遍就會覺得沒有意思了�！蔽艺f：“我才不會呢！您不會因為見過你您的朋友就不想再見面了吧？您不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？一本您喜愛的`書就是一位朋友，您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
我與書的故事作文7
那天，坐在床前，翻開我最愛的古詩文，靜靜地看著。
最愛看白居易的詩，通俗易懂，卻蘊藏著力量�？粗顿u炭翁》，想著雪地里那一串孤獨的腳窩，我也不禁痛恨罪惡的宮市，同情起苦難的人民來了。翻開一頁頁書，我被“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概打動；被“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”的美景所吸引；被“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”的`悠閑所感染……撫摸著書，我思緒萬千。
還記得三四歲時的我，看書只挑順暢的。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是我的最愛。常常在床上，我還捧著書念著。我只愛順暢，難讀的就被我刪除了。
七八歲時，我享受在幻想的海洋，最愛看的是有圖畫的詩篇。兩個書生身上背了個小包，頭頂飄了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象著兩個書生騎馬遠行。天天想著美妙的意境，真是一件快樂的事。
漸漸地九、十歲時，我愛看內(nèi)容豐富的詩。看到“舉杯邀明月，對影成三人”時，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅圖：李白迎著那皎潔的月光，端起酒杯，邀它一起飲酒。多美的詩意，我便開始自失起來，仿佛我便是李白，皎潔月光下，一飲而盡……
看著那本陪伴我多年的書，我猛然發(fā)現(xiàn)：學習不也是這樣嗎？學習永無止境。如果我們淺嘗輒止，只停留在事物表面，便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴，我收獲很多。
我與書的故事作文8
每一本書都是一首動人的樂曲，扣人心弦。它會在我煩惱時，為我解憂；它會在我傷心時，給我慰藉；它會在我害怕時，送我鼓勵因此，我與書結下了不解之緣。
書是有靈魂的，它由一個個有生命的漢字組成。每當我捧起一本書津津有味地品讀時，便情不自禁地沉浸其中，跟隨書中人物或喜，或悲，或嘆息你瞧，我又開始美妙的讀書之旅了！
那天，《胡小鬧·日記！你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛在胡小鬧和他舅舅的幫助下，成為兩次登上報紙的`優(yōu)秀學生。反復品讀，我終于明白，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能，誰也阻擋不了我們前進的腳步！
明白了這一點，我在老師的教導下，克服了在學習中磨磨蹭蹭的問題。上課時，我聚精會神聽講，不說和學習無關的話，不做和學習無關的事；課下寫作業(yè)時，給自己規(guī)定時間功夫不負有心人，在期中考試中，我的總成績躍居班級前茅。
在書中，我找到了快樂，得到了自信，擁有了力量。書，就是我的良師益友，我和書的故事還在繼續(xù)
我與書的故事作文9
書，對毛澤東主席來說，就是：飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀！對莎士比亞來說就是：書是全世界的營養(yǎng)品。書在我眼里是成就我知識海洋的功臣！讓我懂得許多道理，我也與它發(fā)生過許多故事
我以前也是一個很貪玩的孩子。有一次午飯后，我想讓爸爸陪我出去玩，在我的多次央求下，爸爸終于不耐煩了，將一本《一千零一夜》給我買回來，扔給我，并且給我下達了命令：看不完就不許走出這個房間，同時也給我吃了一顆定心丸，只要認真讀書我就能出去玩，我嘟了嘟嘴，不滿意的說：讀就讀，有什么了不起。
我本來是硬著頭皮來讀的，可是我剛讀到第一頁時，我就被精彩豐富的故事情節(jié)，緊緊的吸引住了，我的面前好像就浮現(xiàn)出聰明的山魯佐德，為國王講述著1001個精彩的故事的場景，只不過短短的半個小時，我就把這本書讀完了，不過我也不想出去玩兒了，我又找了一本叫《格林童話》的`故事書來看。
正當我準備放下書睡覺時，那已經(jīng)是深夜了，爸爸過來看見我進入甜美的書香時，又看看旁邊放的五本今天才看完的書時，摸了摸胡子，露出了一絲意味深長的笑容！
從此以后，我就經(jīng)常與書為伴，與書為友，很少出去玩，經(jīng)常沉浸在書香之中，體會讀書的樂趣，我愛讀書！
我與書的故事作文10
我有一位書朋友，有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我愁眉苦臉，有時讓我輕松快樂。
有一次，我正在看一本驚險小說，看著看著，我竟睡著了，快來看看我的夢是怎樣好玩的吧！
“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠處傳來了聲音，這是叫聲，但怎么聽著那么熟悉？讓我想想……�。∈枪肢F的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對勁，咦？這場面我好像在哪兒見過，哦！我想起來了，這畫面，跟剛看的驚險小說里的畫面一模一樣！“那可怎么辦？小說里，這怪獸可是兇惡無比的呢！對了！按照小說里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機一動，用大腦飛速地回憶小說里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來還對花草過敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒那么簡單！原來，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的`怪獸迎面而來。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結果，就在那一瞬間，我猛地醒了過來，真是虛驚一場！
真沒想到我會夢見打怪獸，好可怕哦！
我與書的故事作文11
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。我覺得書是知識的海洋，我們可以通過書了解更多的知識，也能開闊我們的視野。書是我們的好朋友，它伴隨著我的成長。
小時候，我還不識字，每天晚上媽媽給我讀當時我最喜歡的《長襪子皮皮》，后來媽媽給我買了一本帶拼音的.童話故事集，我最開始讀錯了好多字，但我每天堅持和媽媽讀一個故事。有一天，我突然能把一個故事完整的讀下來了，而且沒有錯字，媽媽大吃一驚！
長大了，我開始讀各種各樣的書。有一天，我得到了一個評書機，我聽的第一個評書是我國四大名著之一《西游記》，孫悟空降妖除魔，我十分入迷，迫不及待的找到青少年版的《西游記》來看。之后，又看原著，內(nèi)容更加豐富生動。雖是古文，我連看帶猜，也懂一些。現(xiàn)在我正在看《三國演義》，它是我國第一本長篇章回體小說。這本書講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期，魏、蜀、吳三國之間的斗爭。我喜歡其中的幾個小章節(jié)，有劉、關、張三人桃園結義；劉備三顧茅廬請出來了諸葛亮；關羽過五關、斬六將。每次讀《三國演義》，我都仿佛置身于三國的激烈爭斗之中，耳邊響起了震耳欲聾的戰(zhàn)鼓聲，讓我身臨其境。
讀書讓我的課余生活變得十分豐富，讓我跟著書中的情節(jié)回到古代，飛向未來未知世界。感謝書這個好朋友，帶給我的快樂。
我與書的故事作文12
尤安·艾肯說：假如我一個人獨自去旅行，如果只能帶一樣東西，我會選擇帶上幾本書。我也有這么一個習慣，每一次坐飛機時，我都會帶上一本書，等到自己坐穩(wěn)后，就開始看書。
有一次，姐姐給我買了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會沉浸在書的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒聽見，因為太專心看書了，最后，媽媽只好上樓來叫我，我才下去。媽媽見我這么愛看書，就給我買了一套科學漫畫，雖然說它是漫畫，可是，我從中學到了很多知識。比如，達爾文的進化論、最小的原核生物是什么……
自從我把科學漫畫帶去學校后，我們班的何雨桐，天天向我借，后來她和我說：“吳桐，你的書太好了！我把里面的知識背下來后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書還是不錯的吧！”
記得有一次，我從外婆家坐公交車回家，結果手上拿了一本書，看著看著，連家到了都不知道，只好等到下一站下車，然后走回家。
我有一次上作文課，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有來接我，我的外婆就提主意說：“對面有家圖書館，你可以去那兒看看書�！蔽腋吲d地答應了，然后去了那家圖書館。一進店門，好幾排花花綠綠的.書，呈現(xiàn)在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個飽了，我像一匹餓狼，把書里所有的知識全都吞到肚子里，時間過得很快，轉眼間就要回家了，我依依不舍地離開了圖書館，希望下次有機會再來。
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文13
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，可我就是不相信，直到后來我才相信。
我和書可以說是偶然間相識的，也可以說是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我說：“弟，別看書小，他里面可是有很多有趣的東西�！苯憬阌终f：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢�！本蛷倪@天我可以說就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小說，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀，我讀的很快，根本沒有在意它的`細節(jié)，不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書，里面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我并沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)它竟然是一本解密小說，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書，有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內(nèi)容，現(xiàn)在我在乎得不只是內(nèi)容，我開始尋找里面的小細節(jié)，不管是那一本書，我都是這樣讀的。
正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。
我與書的故事作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進步的階梯�！毙r候，我只會玩玩小玩具，頂多就看點連環(huán)畫什么的，可是自從上了小學后，我對讀書的要求也有所提高，從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領我走進了妙趣橫生的小學生活；《科學野戰(zhàn)營》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說明了科學發(fā)明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書，知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調(diào)的.腦子一下子變得五彩繽紛起來。
有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對我說：“你平時就該多看點課外書，書中有些好詞好句就記在本子上，知識是一點一點積累起來的，不可能一口吃成大胖子。”我點點頭，似懂非懂地離開了。
現(xiàn)在，書是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會拿起書如醉如癡地看起來。毛主席說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀�！�
我與書的故事作文15
書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個晚上，我早早的進了房間，迫不及待地捧起了一本《小學生之友》看了起來。不知過了多長時間，媽媽輕輕地推開房門，對我說：“思雨，快睡覺，都過十點了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《小學生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我，我都不肯關燈睡覺。爸爸聽得火了，對我說：“快睡覺！”心想：爸爸都生氣，再不聽話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺了。
過了大概五分鐘的樣子，還不見外面的燈滅，又過了十分鐘，燈還是沒滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰扛得過誰！我漫長地等待著燈滅的那一刻。又過了一會兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時，我好激動，可以看書了！我悄悄地打開臺燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛的《小學生之友》，興致盎然地看了起來。忽然，外面走廊傳來了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書，關上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個回馬槍，走進了我的.房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關上了房門。我又悄悄爬了起來，繼續(xù)暢游在心愛的書中。
啊，讀書真快樂！我要以書為伴，以書為友。
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