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我與書的故事作文15篇[通用]
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我與書的故事作文1
說起書，我還有一些小小的故事呢。
一年級時，我最怕寫作文了。每次寫作文，我都會呆呆地望著稿紙，不知該怎么下筆。勉強寫出來的作文，往往是枯燥乏味，上句不接下句。于是，爸爸教我仔細閱讀和分析《同步作文》里的文章，還從購書中心買了不少課外書讓我閱讀。每當我看見他手里提著購書中心的袋子，我就知道他又給我買書了�，F(xiàn)在，我的小書夾里夾著六、七十本書，塞得滿滿當當?shù)摹＿@里面既有課本和輔導書，又有工具書和課外讀物。像《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華成語詞典》等都是我常用的工具書。我特別喜歡《童年》、《木偶奇遇記》、《湯姆·索亞歷險記》、《會飛的教室》和《愛的教育》等課外讀物。每天我都會抽點時間來閱讀，每次都看得津津有味，愛不釋手。閱讀多了，分析多了，寫作水平也有了顯著提高，上個學期期末考試，我寫的作文獲得了滿分，我那個高興勁兒呀，真不知怎么形容。從此以后，我對書的`興趣更加濃厚了，它成了我學習和生活的好伙伴。
我與書的故事作文2
劉向叔叔說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話令我如癡如醉，因為我以前也是很笨的，可現(xiàn)在就有點小聰明啦！
小的時候，我一天只會看電視不會學習，因此我的成績不斷下降。姨媽看見我這樣不愛學習，就買了一本作文滿分給我看，我打開書里面都是字+拼音，每天放學回來，我都會津津有味地讀書，天長日久，我作文能力不斷提高，同學們都問我，為什么在這么短的'時間成績變得這么好？我說：“只有好好學習，天天向上才行！”一次，我們的作文題目是難忘的一件事，這就好啦，我可以大顯身手了，我把平時積累的好詞好句都用上了，現(xiàn)在像酵母一樣發(fā)揮出來。這次作文，老師給我評了最高分，高興地我?guī)滋鞄滓箾]合眼，這可是我第一次拿到這么高的成績呀！老師還讓我在班上大聲朗讀，這可讓我威風威風~~~這篇作文讓我念念不忘，真是美得我無法形容~~~~~
俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲呀！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我們要多讀書，少看電視。讓書籍伴著我們一生讓我們每個人都越來越聰明起來
我與書的故事作文3
清晨，我早早地起了床，做好了出門的準備，因為，今天我們要進書店。
到了書店門口，周圍有許多綠油油的小草，還有幾棵高大的樹，那紅火火的是什么呀？啊！竟然是花呀。天空也很藍，難道是為了迎接我們？
進了書店，我看見有許多知識豐富的書，我走到一個書柜前，看見了許多書，那書像磁鐵一樣吸引著我。隨后，我去拿了一本《十萬個為什么》，里面的'知識無窮無盡，然后我讓媽媽給我買了一本。
回到家里，我打開了一篇如何解除強力膠的文章，我讀了一下，隨后，我拿起了一瓶強力膠，我先打開了電視，以防等一下無聊。然后，我把強力膠涂到手上，等了一會，我用力一拉，出不來了，哦喲！果真如此！
沒辦法，我只好去廁所接了一盆溫水，手一伸進去，再拉，還真解開了�？磥頃羞�有很多我們不知道的東西呀。啊，我以后可要多看書了。
我在《十萬個為什么》里面還了解到了百慕大三角，每次船或者飛機經(jīng)過都會莫名其妙的墜入海底……
書就是階梯，書就是營養(yǎng)品，書就是向遠方航行的船。
我與書的故事作文4
書籍，是知識的寶庫．它是人類的知識文化不斷積累 、發(fā)展，使無知的人變得博才多學；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限的歡樂和希望．
小時侯，上幼兒園時，還不認的幾個字，但也對書產(chǎn)生了濃厚的情感．每天晚上我都要躺在媽媽身邊，纏著她給我講故事，我才會慢慢地入睡．
漸漸地我長大了，識字多了，故事書已經(jīng)不能使我滿足了．這時我開始看起作文書了．先是看注音作文，看圖作文．然后我又看小學生作文，獲獎作文等作文書．
暑假里，為了滿足我想看書的.愿望，我辦了一張借書卡，有了借書卡我天天都去借書，整天都沉浸在書的海洋．書中的好詞佳句和道理我都會記下來，寫在積累本上．我像一只餓狼，貪婪地讀著，吸取書中地知識．
要是哪天沒有看課外書，就覺得不對勁．書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量．今天，我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活，這一切，不能不說是書的恩賜．
我與書的故事作文5
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”在我眼里，書，是我們的朋友，也是我們的老師，也是我們的.“美食”……
我非常喜歡讀書，我有一個屬于自己的書柜，里面整整齊齊地收藏著許許多多的書。記得有一次，我放學回家后想看會兒書，但是媽媽讓我先做作業(yè)，我卻不聽，在房間偷偷摸摸地看起書來。我選了一本我最愛看的《魯濱遜漂流記》，便在書桌上看起來。
夜深了，我仍看著那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書的海洋里。誰知，一個聲音讓我從書的海洋中醒來，“讓你寫作業(yè)，居然看起書來了！下次再這樣的話，就把書收起來！”接著，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著了。
朦朧中，我夢到了魯濱遜向我走來，他向我打招呼，并把我當作他的仆人，我們在島上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚，他來種地。后來，我們一天過得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個無人的小島上生存下來。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢中醒來，才知道這是一場夢。
我明白了，書給了我們許多樂趣，給了我們許多詞語、句子，讓我們提高了寫作水平，我要感謝書給了我快樂。
我與書的故事作文6
書是一個充滿魔力的神奇世界，來到了這個世界，就會領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識。
從三年級開始，圖書館便成了我常常光顧的地方。因為那里既能看書又能借書。在那兒看書，不像在新華書店看書，不需要躲躲藏藏的。當然，我看的書有許多,列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書，我就會忘記時間，忘記周圍的所有東西。
有一次，我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時間一分一秒的'過去了。忽然，有一個人拍我一下，并對我說：“小朋友，這兒馬上就要關(guān)門了�！边@時我才意識到，圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館，心里卻一直想著那本書的內(nèi)容，想著湯姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可愛，喬治少爺?shù)恼x……
從我識字開始，書不僅是我的無言之友，也是一個知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個我在成功路上給我指路的路標，陪伴我成長。
我與書的故事作文7
我很喜歡看書，看書可以讓人忘掉所有憂愁與煩惱。在上幼兒園大班的時候，我就把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的時候，又把四、五年級的必讀書一掃而光，長年的讀書習慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學到了許多知識。
有一段時間，我的培訓班很少，除了作業(yè)我?guī)缀跽於几C在家里，撲在沙發(fā)上，旁邊放著的，是一疊疊書，我喜歡看小說，特別是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書店那標著“世界名著”的.架子旁，總能看見我的身影。
記得一次看書的小故事：一天，我在新華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，忽然，廣播里響起來即將關(guān)門的通告。我當時想：還有15分鐘看書的時間呢！再看一小會兒吧！看著看著，書使我忘記了一切，被書中的“老毛”感動了。一盞燈滅了，我沒發(fā)現(xiàn)；兩盞燈滅了，我還是沒發(fā)現(xiàn)……
“嚓”，書店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳�！坝腥藛幔俊蔽液ε碌膯柕�。無人回答，只有書店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。
過來很久，我才被書店老板發(fā)現(xiàn)。
哈哈，很好笑吧！我和書的故事還有很多！現(xiàn)在不說了。我愛看書，但愿，這個習慣能保持下去。加油！
我與書的故事作文8
我非常愛看書，每一次爸爸帶我到博庫書城去買書，我必須得買五本書。每一天，我們習慣八點鐘睡覺，可是，有一天，因為讀的那本書太精彩了，我一直看到了九點鐘，還舍不得把書放下。這時候，爸爸沖著我喊：“徐以勒，睡覺了!徐以勒，睡覺了!”一連喊了兩三遍,才停了下來。我說：“知道了�！边^了一會兒，爸爸見我還在看書，就說：“再不睡，就把那本書扔掉�！蔽抑缓冒堰@本書藏了起來，假裝去睡覺。等爸爸睡著了，我起來，把那本書找到，然后，我又津津有味地看了起來。書的樂趣把我吸引進去了，當我看完這本書以后，一看時間已經(jīng)12點了，我就急忙跑到床上，帶著書香進入了夢境。
有一次考試時，我又一道題不會做，就隨便填了一下，突然想起我以前讀過的書上有這道題的答案，趕緊改成書上的做法，結(jié)果這次考試取得了高分。
書給我?guī)砹藷o窮的.樂趣，它幫助我學到了更多的知識。
我與書的故事作文9
在我們小學生的生活中，書，是必不可少的.，讀書的過程中不僅可以獲得許多知識，而且其樂無窮，說出來你可能不信。其實我一開始并不喜歡書。下面我就來講講我與書的故事。
一二年級時，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會兒，中午有時間也會看一會兒，晚上睡覺前更加要看一會兒，總之就是無電視，無動畫不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買的故事書�！蔽液懿磺樵傅啬闷饡x了起來。我就是這么一讀，我深深地愛上了讀書。
當看到主人公遇害，我為他擔心�？吹街魅斯撾U，我特別高興，看到主人公被騙，我有點心寒……我好像也成了書中的一員，與他們一起冒險。
后來，因為廣泛閱讀，我的作文水平提高了，我的課外知識豐富了，我好幾次在全國作文大賽中獲獎，每次看到獎狀時我都無比高興，同時也在心里感謝著我讀過的書。
讀書，使我快樂，我愛讀書。
我與書的故事作文10
書是人類的精神食糧；書是人類進步的階梯；書是一把鑰匙，為人類打開智慧的大門；書伴隨我們成長；我認為讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。
有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過書店。媽媽繼續(xù)往前走，而我卻在書店門口徘徊著。媽媽停下腳步，只見我呆呆地站在書店門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著媽媽，媽媽才讓我進去看一看。
一進了書店，我就無法自拔，沉謎在書店形形色色的書里。我看見了一本書，我覺得非常有趣，我知道時間緊迫，我一目十行，厚厚的`一本書，不知不覺已經(jīng)看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的味道。書中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時，我愛上了書，書就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。
我與書的故事作文11
書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，“書猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”而在我眼中的書就是一把鑰匙，打開文學大門：書就是一位慈祥的老人，告訴我一個又一個人生道理 。
書是我生命中的一部分，我最喜愛的書是《天使派來的狗》，媽媽只要說買書我就會激動的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業(yè)在讀書，媽媽就像一個仙女一樣溫柔，如果沒有寫完作業(yè)就讀書，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業(yè)，媽媽就會讓我看《天使派來的狗》當我讀書的時候我們家的濤濤出場了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書的世界中。這是媽媽又沖我發(fā)威了，我才從書的`世界出來，每當我讀書的時候像蝴蝶飛過花叢，像泉水飛過沉經(jīng)山谷，我每次回憶到這時候，就禁不住涌起愉悅之情。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，指揮伴著我的成長變得越來越豐富......
我與書的故事作文12
我最喜歡看的書是《三國演義》。它里面講了很多有名的人物和故事。我為什么喜歡看這本書呢？下面我就來跟你們講一講我跟它之間發(fā)生的故事。
那還得從我二年級說起。我小時候很喜歡萬打仗，就連現(xiàn)在還喜歡拿個棍子當槍，用硬幣當兵。自己打起仗來。我每天都在看打仗的電影，特別是八路軍打小鬼子的片子，有時看入了迷，就也哪起“槍”來，對準小鬼子打起游擊來。有一次，我在看點電視，無意中我看到江西衛(wèi)視有《三國演義》我覺得好奇就調(diào)到江西衛(wèi)視看起了《三國演義》。沒想到我看入了迷，我從上午義直看到下午，直到奶奶叫我去吃飯，我才依依不舍的關(guān)掉電視。從此，我就喜歡上了它。我每天都要跟爸爸媽媽談《三國演義》。最后，媽媽看我實在太喜歡它了，就給我買了一本《三國演義》的書。我看到后一蹦三尺高，抱著媽媽親了又親。每次放學回家，我都要看幾篇。時間長了，我也養(yǎng)成了習慣。我最喜歡的`人物是諸葛亮，他用他的聰明才智擊退了很多敵人，還占領(lǐng)了很多城，我真佩服他。
看了《三國演義》我的啟發(fā)是做人要做一個心胸大度的人，不要做個心胸狹窄的人，要不然氣都會被氣死的�！度龂萘x》很值得一讀，相信你看完以后也會受到很多啟發(fā)的》
我與書的故事作文13
冰心奶奶說過“讀書好，好讀書，讀好書。”我非常愛看書，我與書也有不少故事。
我放學一回家，就拿起一本書津津有味地看起來，將媽媽催促的話語當作耳邊風，左邊進，右耳出，只是應(yīng)付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在書的世界里了。這樣做的后果是什么呢？當然就是晚上挑燈苦寫—熬夜補作業(yè)嘍。因此，我遭到了媽媽的多次責罵。
書要看，可作業(yè)也是要寫的。我寫作業(yè)寫到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門一關(guān)，我就從褲腰袋里拿出一本書，沒辦法，誰讓我最近迷上了鄭淵潔的.書呢。在廁所里，我看得如癡如醉，甚至忘了時間，這時，就會聽見媽媽的聲音“怎么上這么久啊？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接著把書藏了起來，假裝若無其事地走出來。
我寫作業(yè)時就把書放在窗臺上，媽媽一走，我就拿起來看，媽媽一來，我就把書放下寫起作業(yè)�？膳紶栁乙灿惺值臅r候，那么你就會看到下面的一幕—
一個女人站在書桌前數(shù)落著一個小孩，小孩像一個泄了氣的皮球似的低著頭認錯……
我與書的故事作文14
我這個人啊，會千方百計地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來，這比如現(xiàn)在這個故事……
有一次，我的眼睛無所事事地到處“閑逛”，突然，發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求的'書了，每次看到，都只能眼巴巴地看著，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的好XX啊，請你大發(fā)慈悲吧，可憐、可憐我這個沒書的人吧！
因為我總是看不到這本書啊，請你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書，我豁出去了。一般聽了這幾句話的人，都會笑出來，并且把書借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴肅的樣子對我說：“不行，我自己還沒看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗了，我便又換了一個招數(shù)，我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢！我隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘有問她一次，她不耐煩了，只好把書借給了我，還說：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！
看這就是我，一個愛讀書的我！
我與書的故事作文15
茶香，但不醉人；牛奶咖啡不錯，但是苦；紅酒醇香，卻害人健康。我熱愛我的課外生活，因為它豐富多彩，就像雨后的彩虹。
在豐富多彩的課余生活中，書籍無非是我的最愛。我愛書，更愛讀書，因為我覺得讀書是一種享受。從書中我知道了很多道理，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦。
我是小書迷。書中我知道劫富濟貧的梁山好漢，我知道諸葛亮是“非二主”“鞠躬盡瘁，死而后已”；了解西游記中四大師徒的艱辛；知道司馬懿最終統(tǒng)治了三國；我同意.我的心情會隨著書中的情節(jié)波動。讀到開心，我會“咯咯”笑；當我讀到傷心的地方時，我的眼里充滿了淚水。當我讀到憤怒時，我握緊了拳頭。
回到家，寫完作業(yè)后，我迫不及待地拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來�！霸摮燥埩耍眿寢尨舐暫暗�。喊了半天，一點反應(yīng)都沒有。我媽使勁喊。這時，我嚇了一跳，書掉到了地上。
我也從書中學到了很多，其中一個就是米老鼠是怎么出現(xiàn)的。迪士尼小時候很喜歡畫畫，迪士尼對老鼠很有感情，所以畫出來的.老鼠也很生動。老鼠畫得越來越好，受到許多孩子的歡迎，很快成為卡通明星。
書是我最好的朋友。書充滿了知識和樂趣，豐富了我的課外生活。
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