六年級我和書的故事作文

六年級有關(guān)我和書的故事作文

　　書是精神食糧，對每一個(gè)人都有用，對我也一樣。小編收集了我和書的故事作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我和書的故事

　　從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的`記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到幼年時(shí)代。

　　從我牙牙學(xué)語開始，爸爸就開始教我a,o,e,學(xué)會走路時(shí)，我有了第一本書《小白羊和小灰狼》，到現(xiàn)在還珍藏在我的書柜上，雖然已經(jīng)很破舊�，F(xiàn)在，如果把我的書全部放在我的房間里，那它們就幾乎占滿了我的半個(gè)房間。對于這些書，我現(xiàn)在常常對他們視而不見，可對第一本書，我像奇珍異寶一樣愛惜她。

　　三歲時(shí)，在爸爸的幫助下，我已背過一百多首古詩，五十多篇古文，同時(shí)擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時(shí)起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經(jīng)成為一個(gè)五年級的小學(xué)生了。我更加喜愛書。在我的家里，一進(jìn)家門，就可以看見地上有書，沙發(fā)上有書，床上有書------到處都是書，我家成了一個(gè)書的世界。

　　對了，說了這么多，還沒告訴你我主要利用什么時(shí)間看書吧，因?yàn)槲铱偸呛苊�，不能隨時(shí)就能看，所以大部分時(shí)間就在睡覺前喝牛奶時(shí)看一會兒書，有時(shí)我會故意喝得很慢，以延長看書的時(shí)間，有時(shí)，我看書入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來。

　　第二篇：我和書的故事

　　書是精神食糧，對每一個(gè)人都有用，對我也一樣。

　　我喜歡書猶如魚離不開水一樣。

　　在媽媽給我買來《西游記》時(shí)，我興奮得快要爆炸了。我一把搶過書來，迅速把書打開，狼吞虎咽地讀了起來。

　　在書中，我看到了會七十二變的美猴王大鬧天宮，被佛祖如來壓在了五行山下;還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀，被孫悟空拉著耳朵拎到了高老莊;還有沙和尚摘下了他脖子上帶著的.項(xiàng)鏈，帶著取經(jīng)人過了河;以及文質(zhì)彬彬的玄藏法師，騎著威風(fēng)凜凜的白龍馬，慢慢地走向西天……

　　我跟著故事中的人經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)危難。當(dāng)他們混戰(zhàn)的時(shí)候，我為他們加油;當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會出一身冷汗;當(dāng)唐僧一次又一次被抓去，又一次又一次的被救出來。我都會歡呼起來。

　　我看一頁數(shù)越多，我的興趣就越濃。陳壽說過：“一日無書，百事荒無。”這句話說的真對!

　　第三篇：我和書的故事

　　我和書的故事有許多許多，其中兩件，給我留下的印象很深。

　　有一天，我獨(dú)自一人在家認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫作業(yè)，看到旁邊的《水滸傳》，我情不自禁地跑去看。我剛打開書，又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐：“一定要寫完作業(yè)，才能看課外書。”可我又想：看一會兒就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開書，我想一匹惡狼貪婪的讀著。我沉迷在了書中世界了，似乎忘了時(shí)間。哎呀，媽媽把我從書中世界拉了回來，媽媽給了我一頓教訓(xùn)說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學(xué)好正課。”從那次以后，我懂得了一個(gè)道理：先學(xué)好正課，才能看課外書。這是我和書的'第一個(gè)故事。

　　好有一次，我去外婆家，看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米，向母雞撒去，他們吃了一些米，就去吃小小的石子。我說：“放著好吃的米不吃，吃石子真奇怪。”于是我就跑去查閱資料，結(jié)果從《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的，所以，它用石子來磨碎米，這樣就可以不用嚼碎直接咽下去，從那以后我一有時(shí)間就讀《十萬個(gè)為什么》。要是又不認(rèn)識的字和不理解的詞語我就查字典，還積累了許多優(yōu)美的句子。我懂得了一個(gè)道理：我們要多讀課外書，不會的問題要主動(dòng)查資料，還要多積累優(yōu)美語句。這是我和書的第二個(gè)故事。

　　這兩件事是我和書的故事，你和書有哪些故事，快告訴我吧。