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      2. 五年級我和書的故事作文500字

        時間:2021-08-12 10:27:08 我和書的故事 我要投稿

        五年級我和書的故事作文500字

          書是一位良師,也是一只你隨時想吃就吃的面包。書是我們一生所要碰到的東西,是任何人都無法改變的。小編收集了我和書的故事作文,歡迎閱讀。
         

        五年級我和書的故事作文500字

          第一篇:我和書的故事

          ‘讀一本好書,就是和一位優(yōu)秀的人對話’。我們一定要多讀書,這樣一個人的知識才會增長,比如:好詞好句多了;寫作文好寫了;考試不用愁了;跟別人斗嘴誰都會輸了等等。

          又一次,下課了,我正津津有味的看著《100分作文大全》。‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’上課了,這節(jié)課是音樂課,我還在看《100分作文大全》,突然我聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的朝這邊看,我心想:咦?他們笑什么?我有聲么不對勁嗎?不管了!看書要緊!我聽見同學(xué)們的笑聲更大了,笑聲傳遍了整個學(xué)校!我抬頭一看,咦,音樂老師人呢?班長怎么不管一管呀?這都幾點了······

          善良的同桌小聲對我說:“王璠玙,別看了,音樂老師就在你身后!呵呵!”

          我回過頭來,看了看同學(xué)們,那種嘲笑的目光,我心里感到很慚愧,我真不應(yīng)該在上課的時候看書呀!

          老師看了一下我,知道我已經(jīng)知錯了,就對我說:“你喜歡看書,很好!但是不能在音樂課上看書!看在你愛看書地份上,這次饒過你I,知道了嗎?這是第一次,也是最后一次!”

          “老師我下一次再也不了,以后我再也不上課時看書了我已經(jīng)知道錯了!”我慚愧地說。

          到了晚上,我還在津津有味的看著書,突然,我聽見媽媽大喊:“王璠玙,這都幾點了,還看。”我一看表,哇!12點了!可我還是一點睡意都沒有,就用‘獅吼功’吼我,可我沒有振倒,媽媽一下子把我的書搶走了,沒辦法,只好睡了。

          早上,五點我就起來了,我踮起腳尖,走向媽媽的房間,小心翼翼的把媽媽昨天沒收的書‘偷’了回來。我一下子坐到床上,貪婪地讀著,如同一只小羊闖進芳草嫩綠的草地,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。

          可“紙包不住火”正當(dāng)我看的津津有味的.時候,媽媽闖了進來:“書呢?”

          我嚇了一跳,慌慌張張的說:“在在······在······在······在我這。”

          媽媽說:“讀書好啊,那你得和我說呀!”

          是呀,讀書是好事,開卷有益,這是一個多么毋庸置疑的真理呀!我們卻幾次被反方博得的接不上話來。我要多看書,豐富自己的語言積累和知識儲備,在以后類似的活動中,將自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語連珠、對答如流。 嘿嘿,振倒他們!

          第二篇:我和書的故事

          書是一位良師,也是一只你隨時想吃就吃的面包。書是我們一生所要碰到的東西,是任何人都無法改變的。

          記得小時候,媽媽從書店買來兒童書給我看,我偏不看,我把書一頁一頁的撕下來做紙飛機玩,不一會兒房間里到處都是紙飛機,媽媽看到了后暴跳如雷,狠狠地批評了我一頓。我不喜歡看書,媽媽卻偏要我看書。有一次我特別的無聊,就拿起媽媽給我買的《夏洛的網(wǎng)》看得津津有味,連媽媽叫我我也沒有聽到。媽媽叫我?guī)兔ο床,我假裝沒有聽見,過了一會兒,媽媽氣沖沖地走到客廳,眼睛狠狠地瞪著我看,讓人膽戰(zhàn)驚心,我急忙跑到廚房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客廳繼續(xù)看書,不到一會兒又去叫我?guī)兔Τ床,真是不耐煩了,我只好邊看書邊炒菜,菜都炒焦了我都還不知道,一碗菜就這樣泡湯了。媽媽見我這個樣子就不再讓我看書了。我就偷偷地拿著書到朋友家去看,我就跟媽媽說:“媽媽我到朋友家去玩了!”媽媽和顏悅色地說:“去吧,但要早點回來,玩耍時要注意安全!”我把書藏到我的衣服里面,跑到朋友家,那椅子坐在上面,便不會被媽媽發(fā)現(xiàn)了,心想:啊,終于可以看書了!

          就如臧克家說的.:讀一本好書,就像交了一個益友。書就像注定了我的一生,要喜歡讀書才能有所成就!

          第三篇:我和書的故事

          莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營養(yǎng),充實自己,使自己成為一個博學(xué)多才的人。

          在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大,算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說,在我一兩歲的時,剛剛學(xué)會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書里面沒有文字,只有一張張精美的.物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識各種物品的家庭老師。

          隨著時間慢慢地溜走,我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩,我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時,我們拼音學(xué)得早,小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音,這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書,沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比,漸漸地喜歡上了讀書。

          讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識的字越來越多,從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書,我便津津有味地讀著,如饑似渴地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了,我看的書不再局限于童話故事,F(xiàn)在,我看的書有小說、散文、詩歌等等,這些書擠滿了我的大書柜。

          書,是我最親密的朋友,他給予我知識,賦予我力量。今天,我在書海中遨游;明天,我將用知識去創(chuàng)造生活。

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