讀書(shū)的故事作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的故事作文1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確是這樣，我也讀過(guò)很多書(shū)，但我最難忘的還是我的第一次讀書(shū)。
一天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我起床上了個(gè)廁所，就看見(jiàn)爸爸媽媽都不在家，我就洗漱了一下，做了會(huì)作業(yè)，做完作業(yè)以后，我坐在沙發(fā)上，舒舒服服的躺著，可又感覺(jué)很無(wú)聊，一瞬間，我想到了上次生日收到的一個(gè)禮物，書(shū)，我把它拿出來(lái)，仔細(xì)一看，封面還是挺有意思的，“安徒生童話(huà)？安徒生會(huì)有什么童話(huà)呢？”這不禁引起了我的.好奇心，忍不住打開(kāi)書(shū)，我讀了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)里面有許多小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，我越看越入迷，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我還沉浸在書(shū)的海洋里，直到媽媽回來(lái)，她驚訝的說(shuō)：“喲，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你居然看起了書(shū)。”我才回過(guò)神來(lái)，一看外面，下午了，媽媽到廚房給我做了飯，我吃完飯后，又看起了書(shū)，媽媽看了我一眼，欣慰的笑了。
沒(méi)過(guò)幾天，我就把這本書(shū)看完了，媽媽見(jiàn)我挺喜歡看童話(huà)就給我又買(mǎi)了一些，我越看越喜歡，直到我三年級(jí)，媽媽又覺(jué)得我應(yīng)經(jīng)不再適合看童話(huà)了，就重新給我買(mǎi)了一類(lèi)書(shū)，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)童話(huà)如癡如醉，所以只想看童話(huà)，但我還是愿意去嘗試一下的，沒(méi)想到從那時(shí)候起就徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
“不讀書(shū)思想就會(huì)停止”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常對(duì)！
讀書(shū)的故事作文2
有一段時(shí)間，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我講《水滸傳》的故事，我聽(tīng)得入了迷，被《水滸傳》的梁山好漢深深地感動(dòng)著。假如我有一本自己的《水滸傳》該多好呀！媽媽知道我的想法后，立刻到書(shū)店給我買(mǎi)了一本。手捧著《水滸傳》，我真是又興奮又激動(dòng)。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著。我真想把媽媽給我講過(guò)的故事都讀完。
我印象最深的一篇故事是《真假黑旋風(fēng)》，里面講得是李逵接母親上山的途中，遇到經(jīng)常打劫
的李鬼，而且還冒充自己。李鬼騙李逵說(shuō)，他家中的.老母親已有90多歲臥病在床，真是太缺錢(qián)了。李逵聽(tīng)后不僅放了李鬼，還給他十兩銀子，讓他回家照顧老母親。李逵無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)李鬼是一個(gè)小人，說(shuō)得全是假話(huà),而且還要謀害自己，他氣憤不已，拔刀殺了李鬼�！端疂G傳》里面有很多好詞好句，人物各個(gè)都非常鮮活，他們好像真的就在我的眼前，我看后不禁寫(xiě)下了好幾篇讀書(shū)筆記。
《水滸傳》是我讀過(guò)的中國(guó)古代四大名著之一，里面的人物眾多，人物刻畫(huà)得栩栩如生。有人稱(chēng)“及時(shí)雨”、講義氣的宋江，非常直爽又有點(diǎn)野蠻的李逵；有英俊瀟灑、武功高強(qiáng)的林沖，足智多謀的吳用；有擅長(zhǎng)水斗的張順，恩將仇報(bào)的李鬼......
《水滸傳》讓我這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小男孩變得喜歡上了書(shū)，并把書(shū)當(dāng)做自己最好的朋友，書(shū)給了我豐富多彩的生活，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)看多了，知識(shí)面也就寬了，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)輕松自如。
讀書(shū)的故事作文3
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書(shū)的情景，真像一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
記得有一次，我的書(shū)很少，一回家我就找了一本喜歡的書(shū)，可是爸爸不讓我看書(shū)怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，相出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，然后我就津津有味地看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，我手忙腳亂地把書(shū)藏好，認(rèn)真開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
爸爸在我房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯，等他一走開(kāi)，我有開(kāi)始看“語(yǔ)文書(shū)”，一邊看看，一邊做作業(yè)，突然，爸爸覺(jué)得有些不對(duì)勁：“你在干嗎，發(fā)呆呀!他這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，我只好乖乖地把書(shū)放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。
可是我還覺(jué)得不過(guò)癮，便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書(shū)來(lái)摘炒，沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容，我又被書(shū)中的.故事迷住了，當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中?
哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
讀書(shū)的故事作文4
書(shū)，是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星。時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航，指引正確的方向，所以小時(shí)候我很喜歡讀書(shū)，一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了注音，我就讀注音故事�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。到了十歲，我就開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。最近，我又迷上了一本古典《三國(guó)演義》地書(shū)。
可是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。到了十二月，媽媽給了我一張三百元的西西弗書(shū)卷。我便興匆匆地跑往書(shū)店，可跑到書(shū)店里，這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。我失落的回到家·。咚！咚！咚！媽媽回來(lái)了，不知手里提著什么東西。我對(duì)媽媽傷心地說(shuō)到：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)的'那本書(shū)賣(mài)完了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“你看這是什么。”“哇，古典《三國(guó)演義》！”我驚喜的說(shuō)到。
于是我從那天起，每天都這本書(shū)。上課時(shí)我想一直貪婪的惡狼在覓食。“于航！請(qǐng)復(fù)述剛才老師所說(shuō)的內(nèi)容�！蔽艺玖似饋�(lái)，，頓時(shí)啞口無(wú)言。老師說(shuō)“你的書(shū)我沒(méi)收了，下課再來(lái)找我要�！毕挛绶艑W(xué)回家后，我吃了晚飯便開(kāi)始讀起了書(shū)來(lái)，整個(gè)人都沉浸在了讀書(shū)的氣氛中。不知不覺(jué)讀到了深夜，才想起有作業(yè)，于是趕作業(yè)趕到了半夜。到了第二天，我也還是很高興的戴著兩個(gè)眼圈去上學(xué)。
所以書(shū)—是我生活中不可少的東西，沒(méi)有了書(shū)，我的生活便枯燥無(wú)味，沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了樂(lè)趣，讓我再也開(kāi)心不起來(lái)。書(shū)，是和我有了不解之緣的良師益友。
讀書(shū)的故事作文5
書(shū)難道不是一位朋友，在你苦惱時(shí)給你安慰，書(shū)難道不是一位老師，讓你擁有更多的知識(shí)？
星期天，我蹦蹦跳跳地去了那所充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)店，我邊走邊看，找到了一本叫《愛(ài)的教育》的小說(shuō)書(shū)，我不管三七二十一，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我被深深地陷在了故事的情節(jié)中，無(wú)法自拔。可是美好的時(shí)光總過(guò)的這么快，不一會(huì)兒已經(jīng)把書(shū)買(mǎi)好了，我只好依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，低著頭走向離開(kāi)的樓梯，我不時(shí)的把頭轉(zhuǎn)回去看放書(shū)的架子，有時(shí)還搖一搖頭，發(fā)出“哎”的聲音。
盡管爸爸媽媽不讓我看那本書(shū)，但是我還在留戀那本書(shū)。
有一回，我一個(gè)人待在家里，中午媽媽讓我自己出去買(mǎi)吃的，我拿著錢(qián)到了書(shū)店里，悄悄地看書(shū)，我像一只獅子，狼吞虎咽地吸收著知識(shí)，我一目十行，快速的閱讀著，大有“不求甚解”的味道，我陶醉在書(shū)里，像是自己生活在書(shū)中，我終于閱讀完了，時(shí)間猶如沙漏里的沙子快速的流動(dòng)著，在我記憶中短短的幾分鐘，卻是一個(gè)小時(shí)，我突然想起一件事：吃午飯。我走到旁邊的快餐店，早早了事地吃了些，在我吃飯時(shí)書(shū)中的.情節(jié)在腦海中一一浮現(xiàn)，我再一次陶醉在書(shū)中，那么精彩的句子，那么吸引人的成語(yǔ)，那么經(jīng)典的想法，讓人不得不嘖嘖稱(chēng)贊。
書(shū)是一個(gè)魅人的美女，讓人被他深深的吸引，書(shū)是一棵桂花樹(shù)，把人們的靈魂給勾了過(guò)去，書(shū)是一碗米飯，讓人們長(zhǎng)大，讓人們知識(shí)寶庫(kù)不斷擴(kuò)大。讓我們?yōu)闀?shū)歡呼！讓我們?yōu)榫首ＹR！我愛(ài)你！書(shū)！
讀書(shū)的故事作文6
有人問(wèn)我，怎樣才能把文章寫(xiě)的這么好，我笑笑，那都是書(shū)的功勞。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人離不開(kāi)書(shū)，這就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。多看一些健康有益的課外書(shū)籍，有助于我們的寫(xiě)作。同時(shí)，它也令我們回味無(wú)窮，在學(xué)習(xí)的海洋里，它使我們穿梭在精彩的文章中，帶我們散步在優(yōu)美的句子里，在不知不覺(jué)中，他們飛進(jìn)了記憶中的'某個(gè)角落，讓我們筆下的文章更加優(yōu)美流暢。
小時(shí)候我就愛(ài)上了讀書(shū)，那些古老的傳說(shuō)，感人的故事，直到現(xiàn)在我還難以忘懷。剛開(kāi)始，我對(duì)作文是一竅不通，媽媽給我報(bào)了作文班，老師告訴我們，讀書(shū)不能只去讀，還要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，體會(huì)心得，才能寫(xiě)好作文。我聽(tīng)老師的話(huà)，作文成績(jī)果然直線(xiàn)上升，成了班上寫(xiě)作的一把好手。記得有一次，我寫(xiě)了一篇精彩的文章，被老師當(dāng)做范文在班上朗讀，但是現(xiàn)在想起來(lái)還有些不自在，因?yàn)槔锩娴膸讉�(gè)句子是我看了別人的文章，念念不忘的詞句。
可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有這么大的幫助，但是我們一定要記�。鹤x書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
讀書(shū)的故事作文7
“書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米；書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像農(nóng)民愛(ài)土地；書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像小魚(yú)愛(ài)河水�！边@是我常掛在嘴邊的歌。媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，為什么呢？因?yàn)槲乙挥袝r(shí)間，就在書(shū)房里“吃”起書(shū)來(lái)。
我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作美味可口的巧克力豆，看見(jiàn)書(shū)就像調(diào)皮的小孩看見(jiàn)巧克力豆一跑過(guò)去“吃”。爸爸媽媽給我的.零用錢(qián)，我都舍不得花，攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天去書(shū)店看書(shū)，常常是要媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi)。每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么生日禮物，我會(huì)不假思索地回答：“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！”因此，我家的書(shū)擺滿(mǎn)了整整一個(gè)大書(shū)柜，故事書(shū)、科普書(shū)、作文選，應(yīng)有盡有。
一本好書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我，使我愛(ài)不釋手。記得有一天，已經(jīng)晚上9點(diǎn)，我坐在床上津津有味地看著書(shū)�！皹�(lè)樂(lè)，快睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢。”媽媽又來(lái)催促了。“媽?zhuān)艺吹健P(guān)羽離開(kāi)曹操’那一章，等一會(huì)兒�！蔽覠o(wú)可奈何地放下書(shū)，鉆進(jìn)被窩里。但關(guān)羽有沒(méi)有被抓回去，這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里縈繞。最終，我忍不住了，拿來(lái)手電，看完了那章，終于松了一口氣，我被關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的勇氣深深折服。
“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富�！睍�(shū)像一葉扁舟，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空。好書(shū)不但能陶冶情操，開(kāi)拓我的視野，還能豐富我的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最真摯的伙伴。
讀書(shū)的故事作文8
在書(shū)上看到這樣一句話(huà)“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧�！倍矣X(jué)得,最重要的是,讀書(shū)能帶來(lái)快樂(lè),而且,讀書(shū)還能幫助我寫(xiě)作文,所以,我總是一抓起書(shū)就停不下來(lái)了。
讀書(shū)能醫(yī)愚，什么意思？是不是就是說(shuō)再笨的人只要愛(ài)讀書(shū)都會(huì)變聰明？讀書(shū)能治窮，這又是為什么呢？大概就是說(shuō)書(shū)讀得多才能更加有學(xué)問(wèn)、有文化，賺的錢(qián)也會(huì)更加多，有錢(qián)了便可以治窮。讀書(shū)能療病，就是……
放學(xué)回家，如果書(shū)桌上剛好有一本書(shū)，必定會(huì)丟下書(shū)包，抓起書(shū)，津津有味的看起來(lái)，仿佛忘記了一切……直到媽媽來(lái)檢查我做了多少作業(yè)時(shí)，才手忙腳亂地使出“偷偷讀書(shū)36計(jì)”中的“調(diào)包計(jì)”，把書(shū)換成作業(yè)本。裝作是在寫(xiě)作業(yè)。但是這種方法用多了，偶爾也會(huì)被媽媽識(shí)破。比如我在使出“調(diào)包計(jì)”的時(shí)候，由于太過(guò)慌忙，容易把書(shū)本拿倒。
不光在家里，在學(xué)校里也是這樣，我經(jīng)常會(huì)在下課的時(shí)候，跑去圖書(shū)角看書(shū)，如癡如醉，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到。很多時(shí)候，都是老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我不在座位上！只有老師到處找我，同學(xué)來(lái)圖書(shū)角提醒我上課的時(shí)候，才戀戀不舍的回到座位上。當(dāng)老師質(zhì)問(wèn)我剛才去哪了的`時(shí)候，我只好裝傻：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)去哪兒�。∫恢薄恢薄凇淌依铩�！”
這就是我讀書(shū)的故事！
讀書(shū)的故事作文9
冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話(huà)把我的感受也寫(xiě)進(jìn)去了。讀書(shū)的確是好的，它引領(lǐng)我們不斷開(kāi)拓視野，不斷地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，而我也收益于此。
還記得小時(shí)候的我，總是抱著一大堆書(shū)在桌上看，這些書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)不同的世界里，如：白雪公主的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陰險(xiǎn)詭詐的世界里，隨即又把我?guī)У搅艘黄瑴剀暗氖澜缋�，使我感受到不同世界溫暖與冷漠，讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界上的無(wú)情與善良�？吹礁阈Φ墓适�，我就會(huì)笑得不得了，從而引出一件又一件關(guān)于我的搞笑故事�？吹奖У墓适�，我就會(huì)一個(gè)勁的掉眼淚。
讀書(shū)除了使我開(kāi)拓視野，還讓我的.知識(shí)一天比一天多，而且還可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們家舉行了一次成語(yǔ)接龍比賽呢！那場(chǎng)景別提有多熱鬧了，光是獎(jiǎng)品就讓人目瞪口呆了，我還得到了一只小豬存錢(qián)罐呢。這更加堅(jiān)定了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我人生中一部分，什么也替代不了它，每天一放學(xué)，我總是急忙跑回家，拿起報(bào)紙讀了起來(lái)，從而知道了我們國(guó)家和別的國(guó)家發(fā)生的重大事件，我還把有些記錄中國(guó)的重大事件剪下來(lái)，制成一份小書(shū)刊。
讀書(shū)給了我許多不同的樂(lè)趣。書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。
讀書(shū)的故事作文10
還記得我在幼兒園的時(shí)候，非常喜歡看豌豆那樣的漫畫(huà)書(shū)
今天，我向爸爸要錢(qián)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)時(shí)，爸爸卻不給錢(qián)我買(mǎi)，還說(shuō)小孩子不可以看漫畫(huà)書(shū)。我就不聽(tīng)爸爸說(shuō)的，于是就把早晨爸爸給我買(mǎi)東西的錢(qián)存起來(lái)，過(guò)了幾天，我已經(jīng)存到了10元錢(qián)了，于是就買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)。我只能在學(xué)校里看這本漫畫(huà)，不可以拿回家里來(lái)看。所以我就放學(xué)后就把書(shū)放在學(xué)校里，只可以下課的時(shí)侯看書(shū)。我喜歡一遍又一遍的看那本書(shū)，因?yàn)槟潜緯?shū)非常好看。過(guò)了一個(gè)星期，于是就又把錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)別的書(shū)。
慢慢地我讀到小學(xué)一年級(jí)了。到那個(gè)時(shí)候，我喜歡看故事了。于是我就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊豢辖o我買(mǎi)書(shū)。于是我就借同學(xué)們的'書(shū)看。
到了三、四年級(jí)，我明白了寫(xiě)作文就是要多看點(diǎn)兒課外書(shū)。于是我對(duì)媽媽說(shuō)了看課外書(shū)會(huì)提高我的寫(xiě)作水平，就在一個(gè)星期日的時(shí)候，媽媽帶著我在書(shū)店里買(mǎi)了兩本故事書(shū)。過(guò)了幾個(gè)星期我看完了這兩本故事書(shū)，可是，媽媽去上班了沒(méi)時(shí)間和我去買(mǎi)故事書(shū)了。突然媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)她手里拿著兩本故事書(shū)，我高興的從媽媽手里拿著書(shū)看，就這樣?jì)寢尳?jīng)�；貋�(lái)給我買(mǎi)故事書(shū)，我家的書(shū)慢慢的增加了。
就這樣我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
讀書(shū)的故事作文11
書(shū)，是一座知識(shí)的寶庫(kù)，我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
我最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》這本書(shū)，我從書(shū)中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的.地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經(jīng)常會(huì)告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書(shū)不僅能給我知識(shí)，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學(xué)習(xí)書(shū)中的好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛(ài)讀這本書(shū)，崇拜書(shū)中的一些人物，所以書(shū)中的一些部分我能一字不漏的背下來(lái)，而且對(duì)整本書(shū)也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央電視臺(tái)的《開(kāi)心詞典》這個(gè)節(jié)目，上面有一系列的關(guān)于三國(guó)時(shí)期的題。第一題，“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰(zhàn)中！”主持人小丫開(kāi)始宣布：“答案是在赤壁之戰(zhàn)中�！贝藭r(shí)此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒(méi)吧問(wèn)題說(shuō)完時(shí)，我就果斷地做出了選擇，結(jié)果又對(duì)了。
書(shū)記是人了進(jìn)步的階梯，只有認(rèn)真讀書(shū)，把書(shū)讀透，才能從事中獲得更多知識(shí)。
讀書(shū)的故事作文12
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，讀書(shū)的故事。智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睆奈倚r(shí)起，就漸漸愛(ài)上了書(shū)籍，也漸漸愛(ài)上了這句名言。
小時(shí)候，不知什么時(shí)候，在我們腦海中出現(xiàn)了這句名言，于是，我想：“如果在長(zhǎng)大的階梯上我是一只被大鳥(niǎo)哺育的'鳥(niǎo)兒，長(zhǎng)大后也要長(zhǎng)出一雙富含著知識(shí)與智慧的一雙翅膀！”后來(lái)，這句名言是奶奶講給我聽(tīng)的。于是，我牽著媽媽的手急沖沖地趕往書(shū)店。我跨進(jìn)店門(mén)，踮起腳尖，兩只眼睛急切地尋找著，卻找不到一本帶拼音的書(shū)，我左看看，右瞧瞧。終于，在那兒——墻角的一邊。我找到了幾本拼音的書(shū)。三本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我看了埴為。我看著看著，越來(lái)越覺(jué)得好看，我便愛(ài)不釋手地看著，優(yōu)秀作文，讀書(shū)的故事。另外我還加了幾本《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》�；丶抑笪乙材弥鴷�(shū)看起來(lái)，媽媽早就把飯給做好了，可我拿著書(shū)沒(méi)動(dòng)一下，就是因?yàn)榭磿?shū)而耽誤了時(shí)間，我才被媽媽數(shù)落了一頓，就算那時(shí)還小，媽媽也會(huì)打我。我可憐地看著媽媽?zhuān)闹袇s有所收獲。因?yàn)槲抑懒顺燥垥r(shí)間不能看書(shū)。最后，媽媽終于讓我起來(lái)給我講道理。
書(shū)，能讓人做到比天要高的事。所以，被人類(lèi)稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”。我們應(yīng)該要珍惜無(wú)比。
讀書(shū)的故事作文13
從小到大，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，但是其中有幾本令我到現(xiàn)在還忘不了。
有一次，伍美珍要來(lái)學(xué)校演講，老師說(shuō)想買(mǎi)的同學(xué)可以買(mǎi)伍美珍的書(shū)，我來(lái)到新華書(shū)店，《幸運(yùn)藍(lán)絲帶》這個(gè)書(shū)名令我很好奇，我翻開(kāi)看了幾個(gè)字，我就被這本書(shū)所吸引了，立刻就買(mǎi)下了這本書(shū)，我再看了其他的書(shū)：《送你一只泰迪熊》、《愿望樹(shù)》、《冬夜獵戶(hù)星座》、《書(shū)間花》。這五本書(shū)都深深的吸引了我，結(jié)果我一下子就就買(mǎi)了五本書(shū)伍美珍的書(shū)�；氐郊依�，我就馬上、立刻津津有味地看了起來(lái)，甚至連吃飯的時(shí)間都忘了，我一直不肯停下來(lái)，一本接著一本�！端湍阋恢惶┑闲堋防镉H親姊妹坡令我記憶猶新，深蘭令我哭笑不得，送你一只泰迪熊令我感動(dòng)。親親姊妹坡那一段深得人心的、最令人感動(dòng)的血脈親情，不管有怎樣的`矛盾，終究是會(huì)化解的；深藍(lán)，那一封封無(wú)姓無(wú)名的淡藍(lán)色的紙封，觸摸驚心；送你一只泰迪熊，心愛(ài)之物被拿走，“我”同淪入深淵，自拔不出，未知何時(shí)，泰迪重回身邊。
這就是我讀書(shū)的故事。
讀書(shū)的故事作文14
書(shū)，讓我的生活添加了色彩，書(shū)，讓我離不開(kāi)它，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，因?yàn)樗?jīng)讓我發(fā)生了許多刻苦銘心的故事。
我還記得一次，我去哥哥家，一路上，竟把書(shū)忘了，害得我急急忙忙跑回家，把家里攪得翻天覆地，回到家，被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓，還讓我把家里整理干凈來(lái)！我干著干著，睡到床上去了，忽然，腦子里又出現(xiàn)了那一本朝思?jí)粝氲臅?shū)，我的眼睛又掃到書(shū)桌上的一本舊臺(tái)歷，于是！我又興奮地跳下床，抓起那一本舊臺(tái)歷，津津有味的翻閱起來(lái)，那一夜，我又像往常一樣讀了書(shū)。
讀書(shū)要讀好書(shū)，講真理傳授知識(shí)、陶治性情、賞心悅目的書(shū)。但是，世上有書(shū)多如牛毛。但是，世上有書(shū)多如牛毛。但是我喜歡的是那些名著、經(jīng)典、熱門(mén)的'書(shū)本。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，因?yàn)槲野阉?dāng)做我生命中的一部分。我喜歡看書(shū)，因?yàn)槲蚁矏?ài)它的知識(shí)、喜愛(ài)它的好，愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可離異的終身伴侶。
現(xiàn)在，拿起你的一本書(shū)，一起背誦吧！誦出你的一片美麗的五彩世界。誦出你的另一片天地。看一本書(shū)，可以讓你的眼睛和心靈都亮起來(lái)的，還可以讓你的生活七彩美麗，看書(shū)吧！看書(shū)吧讓我們看書(shū)。
讀書(shū)的故事作文15
長(zhǎng)久以來(lái)，讀書(shū)一直是洗滌心靈的一種方式，它不僅是字面意義上的讀書(shū)認(rèn)字，還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！弊x書(shū)就是要精于勤的。
小時(shí)候，我記得我只喜歡讀圖畫(huà)多的書(shū)和有趣的書(shū)，并不喜歡讀別的文學(xué)名著、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得小說(shuō)讀起來(lái)費(fèi)力而又枯燥無(wú)味。
我真正喜歡讀名著、小說(shuō)時(shí)是在小學(xué)。那時(shí)班主任張老師在教室里辦了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們可以借閱。我就隨意借了一本書(shū)——《青銅葵花》，這是一本文學(xué)小說(shuō)，我借它并不是因?yàn)樗每矗峭瑢W(xué)們蜂擁而上，搶著借走了好看的書(shū)，只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無(wú)聊的小說(shuō)。放學(xué)前張老師讓我們每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的.書(shū)�；丶液笪覟榱藨�(yīng)付便開(kāi)始翻閱起來(lái)，不看還好，一看便像著了迷似的，放不下書(shū)了，忘了吃，忘了睡。結(jié)果周末便看完了，結(jié)局凄美，但又圓滿(mǎn)。
后來(lái)我們學(xué)校又開(kāi)設(shè)了閱讀課，在上閱讀課時(shí)，我又看了篇中篇小說(shuō)《妖湖傳說(shuō)》我一拿起書(shū)就像一匹餓狼，如饑似渴地讀著，像五百年沒(méi)讀過(guò)書(shū)似的。
當(dāng)我媽媽給我辦了圖書(shū)卡時(shí)我更是無(wú)比興奮，立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書(shū)很厚，它不用像小說(shuō)那樣如饑似渴地讀�？梢噪S時(shí)拿起，隨時(shí)放下，因?yàn)槎际切┒唐s文，不像小說(shuō)那樣引人入目，舍不得放手，而是篇篇短文剖析一個(gè)極致人生，讓人深思。
讀書(shū)使人快樂(lè)，請(qǐng)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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