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      2. 我和書(shū)的故事暑假作文600字「」

        時(shí)間:2022-01-26 19:49:16 我和書(shū)的故事 我要投稿
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        我和書(shū)的故事暑假作文600字「精選」

          書(shū)籍是炎夏的涼蔭,是嚴(yán)冬的炭火,是治狂醫(yī)驕的良藥,是靈魂的伊甸園。今天小編就來(lái)分享我和書(shū)的故事暑假作文600字,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

        我和書(shū)的故事暑假作文600字「精選」

          我和書(shū)的故事暑假作文600字(一)

          培根說(shuō):“書(shū)籍是思想的航船,它滿載著人類(lèi)的智慧運(yùn)送給一代又一代一。”一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者,也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明,多讀書(shū)能讓作文寫(xiě)得好……

          放學(xué)后,我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書(shū)店,我跨進(jìn)店門(mén),在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書(shū)。從頭來(lái)再找一遍,我鼓勵(lì)著自己。啊!它原來(lái)在這里。我急忙伸手去拿那本書(shū),剎那時(shí),一個(gè)哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時(shí)為什么不快一點(diǎn),我又急有氣。心里盤(pán)算怎樣跟哥哥說(shuō)我很喜歡這本書(shū),請(qǐng)他讓讓給我。不行,不行,他又不認(rèn)識(shí)我才不會(huì)讓給我呢!要不……一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。

          最后,我鼓起勇氣走到他面前,和顏悅色地說(shuō):“好哥哥,請(qǐng)你把這本書(shū)讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書(shū)。”他卻對(duì)我視而不見(jiàn),我怒氣填胸,“好驕傲的哥哥。”我正想著,目光落到他胸前的廠徽上,心里不由得咯噔一跳!原來(lái)他是一個(gè)聾啞人!

          我拿出讀書(shū)筆記,開(kāi)始與他在紙上交談。我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴了他,并請(qǐng)求他把書(shū)讓給我。他告訴我,他非常樂(lè)意把這本書(shū)讓給我。我對(duì)他感激萬(wàn)分,并在紙上寫(xiě)了“謝謝”。他笑了,而且笑得那么甜。

          我愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了很多知識(shí)。也是我懂得什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎么生活,路應(yīng)該怎走……

          我和書(shū)的故事暑假作文600字(二)

          偶爾,撞到了桌角的一堆書(shū),都出了最底下的那一本,書(shū)角已發(fā)黃,我翻開(kāi)它,很多頁(yè)都是用不干膠粘起來(lái)的,但我很愛(ài)惜的把它放在柜子頂上,拂去灰塵,因?yàn)樗雌鹆宋业幕貞?/p>

          依稀記得那次去廣州,我們出去玩,在路上我看見(jiàn)一家書(shū)店,突然想看書(shū),我料到奶奶不會(huì)允許,我就說(shuō)我累了,把奶奶拖進(jìn)書(shū)店,拿本書(shū)就如饑似渴得看立起來(lái),正當(dāng)我看得起勁時(shí),奶奶拉著我說(shuō):“走了走了,我們還要去玩呢?”“等一下,等一下,我還要看一下書(shū)。”“好吧,好吧,”奶奶說(shuō):“把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)吧。”我聽(tīng)到這件事,幾乎要?dú)g呼,我立馬選了兩三本書(shū),放到我奶奶手上,說(shuō):“付完錢(qián)走吧!”奶奶看著我哭笑不得。

          還有一次,是我上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí),三點(diǎn)多就放學(xué)了,但是我每天都四點(diǎn)多,快五點(diǎn)才回來(lái),奶奶問(wèn)我干什么去了,我都說(shuō):“去玩了。”有一天,爺爺不服氣,在我放學(xué)的時(shí)候,他就悄悄的跟著我,但還是被發(fā)現(xiàn)了,我亂轉(zhuǎn),當(dāng)以為甩掉他后,才進(jìn)了書(shū)店,看到四點(diǎn)半時(shí),才慢慢的走回家,當(dāng)我還在回味書(shū)中的故事時(shí),突然,一個(gè)高大的身影擋在我面前,我以為是高年級(jí)搶劫的,于是轉(zhuǎn)身就跑,這時(shí),后面一個(gè)聲音轉(zhuǎn)過(guò)來(lái):“曹哲瑞,站著!”我回頭一看,是爺爺,我驚訝道:“爺爺,你怎么來(lái)了?”“我一直是跟著你的,原來(lái)你在這看書(shū)啊。”“我不是甩掉你了嗎?”我問(wèn),“你以為你有那么容易甩掉我啊!走吧回家吧。”我那懸著的心才慢慢的放了下來(lái)。

          這就是我和書(shū)的故事。

          我和書(shū)的故事暑假作文600字(三)

          走進(jìn)我的房間,一股濃濃的書(shū)香讓我倍感舒適,這群和我朝夕相處的小伙伴,有的在水泄不通的書(shū)柜里擠著;有的躺在窗臺(tái);還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門(mén),及三千寵愛(ài)于一身的還是那陪我一起入睡的——《安徒生童話》。

          小時(shí)候,每當(dāng)我就要入睡前,媽媽就陪在我身旁,我像一只溫順的貓咪,不知是媽媽那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了我,還是那書(shū)中的故事太好聽(tīng)了,那變成白天鵝的丑小鴨,公主和王子幸福的生活,還有一個(gè)買(mǎi)小火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事和愛(ài)相信謊言的皇帝,拇指姑娘闖進(jìn)了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······

          上學(xué)了,那知識(shí)的天空照耀著我,寧聽(tīng)海的女兒感到她甘愿犧牲的精神,這是生命的光輝,打火夾中有三條忠誠(chéng)的狗,還有會(huì)跳舞的花和唱歌的夜鶯······想到這些,又回到了童年.

          今天當(dāng)我再次拿起在本書(shū)時(shí),媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“多大了,還看《安徒生童話》。”我微微一笑,走到房間看起書(shū)來(lái)。

          放學(xué)了,有人在嘆息,有人在哭泣,當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)到悲傷時(shí)和它撞了個(gè)滿懷。“媽!有人叫我肥婆”我聽(tīng)了,三丈高的怒火泄了出來(lái):“最后丑小鴨還不是變成白天鵝了嗎?”小女孩聽(tīng)了,高興的對(duì)我說(shuō):“謝謝你。”我聽(tīng)了,臉上露出了欣慰的笑容······

          啊!《安徒生童話》它豐富了我的想象力,給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量!栋餐缴挕酚肋h(yuǎn)在我的生命中演繹······

          我和書(shū)的故事暑假作文600字(四)

          打開(kāi)封塵的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,似乎回到我的童年時(shí)代,我和書(shū)一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前。

          我從記事起,覺(jué)得最快樂(lè)的事就是讀書(shū)了,從《格林童話》、《一千零一夜》,到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,再到《上下五千年》,我不知道讀過(guò)多少書(shū)!媽媽曾夸張的說(shuō):“是個(gè)字,你就能看半天!”可是讀了那么多的書(shū),我怎么達(dá)不到“下筆如有神”的境界呢?我思考了許久,最終,我發(fā)現(xiàn),我的讀書(shū)方法錯(cuò)了!

          毛主席說(shuō)過(guò):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!”物理學(xué)家安培也說(shuō)過(guò):“做筆記使人精確。”可我卻從來(lái)沒(méi)有做過(guò)筆記,我走馬觀花似的閱讀,不久就會(huì)將書(shū)的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書(shū)筆記!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累,好詩(shī)、好詞、好段落也抄了不少,有許多都會(huì)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去,寫(xiě)作水平漸漸有了提高,看來(lái)讀書(shū)也講究方法。

          我最高興的事情莫過(guò)于看到新書(shū)了!記得有一次,我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的《凡爾納小說(shuō)大全》,為了讀的過(guò)癮,不被打擾,我藏在衣柜里津津有味地讀起來(lái)。不知什么時(shí)候,我被故事牢牢的吸引,連媽媽喊我都渾然不知。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,這一看就是五個(gè)小時(shí)。當(dāng)我心滿意足地從衣柜里出來(lái)時(shí),媽媽被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳。我就是這樣,一讀起書(shū)來(lái)就忘記一切!

          書(shū)就像我的朋友,和我一起哭一起笑,伴我成長(zhǎng);書(shū)又像一位長(zhǎng)者,給我講述古老的歷史,教我感悟生活的五味!書(shū),就是這樣,一刻不曾離開(kāi)我,成為我生命的一部分。

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