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      2. 書的故事作文

        時間:2022-01-30 10:24:15 我和書的故事 我要投稿

        書的故事作文集錦6篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的書的故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        書的故事作文集錦6篇

        書的故事作文 篇1

          新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書。

          媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習冊全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。

          不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經的故事》、《少兒百科》和一些早就已經不適用的舊書全都翻出來。

          我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上,一本一本的翻閱著。

          這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經因為時間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認真地寫著!皩氊愓姘簦瑢懙恼嫫!”我揚起自信的笑臉,快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經過書店,因為我小時候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻說;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來!边@本書可不能賣,這是爸爸的希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?

          翻開小學的數學教科書,一道道用紅筆勾畫的數學題映入眼簾。“你會做嗎?”我迷茫的看著老師,有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說:“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時才能相見。

          只記得,在畢業時,您對大家說:“同學們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見時,能叫我一聲老師就心滿意足了!

          舊書,不是必買的廢品,而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的憂傷與歡樂,引發我的回憶與感悟。

          我們要做的就是要珍惜現在的“新書”,才能在它變為“舊書”時不留遺憾,留下的只是美好的回憶。

        書的故事作文 篇2

          我喜歡看書,書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。

          當我開心的時候,我會看一些漫畫類的書籍。例如,《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢》之類的漫畫書。

          我最喜歡看的漫畫書是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑。

          當我不開心的時候,我會看一些童話之類的書,例如:《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……

          看著這些童話總是讓我浮想聯翩,幻想著自己能成為童話里的主角。

          當我遇到困難時,一些勵志方面的書給了我許多啟發,例如:《名家優秀兒童文學》這本書里有許多優美動聽的故事,故事中的人物非常勇敢機靈。用科學創造文明時代,書中的人鼓勵著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識,提升能力,開拓創新思維。

          當我要查閱資料時,我會看一些《十萬個為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面,對我的學習有很大的幫助。

          書籍是人類進步的階梯,書是我一輩子的好朋友,有了這位好朋友,我將受益匪淺。

        書的故事作文 篇3

          “書是全世界的營養品”這句話我們并不陌生,它是莎士比亞說過的,是的,這句話一點都沒錯,我們從書中了解知識,叢書中感到快樂,從書中感到悲傷,基本上的情感全都來自于“書”。

          一次周末,我來到表姐的家里,在姐姐的房間里,我看到了許許多多的書,可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來,可是,由于姐姐的書實在是太多了,我輕輕地一拿,有些書都掉下了,砸在我的頭上和腳上,不得不使我哇哇大叫。經過一場“戰爭”之后,我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本,一看到第一句,我便迷上了這本書,我津津有味的看著,當我看到想要智慧的稻草人,我會覺得稻草人勤奮;當我看到沒有心的鐵皮人時,我會感到傷心;我感到膽小的獅子時,我會感到詫異。所有的喜怒哀樂,都在我臉上一一浮現。正當我看到最精彩的部分,三姨的聲音在我耳邊響了起來,我當然不能罷休,這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的聲音太大了,我去拿了一點紙巾,把它塞到耳朵里,這樣就可以看了。

          我感覺我就是多蘿西,那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時,我才感到肚子在“咕嚕咕!钡慕心!“書”可以讓你身臨其境,感受書的樂趣,“書”可以讓你游覽知識的王國,讓我們一起感受書的樂趣吧!

        書的故事作文 篇4

          有一本童話書穿著燙金的外套,圍著絲綢的腰帶,正坐在用雪白的鵝絨編成的坐墊上看著窗外發呆。幾個帶著高帽子的人正在禮堂里圍著它轉來轉去。

          “這是最好最好的象牙紙!币粋帶著高帽子的人說道。這幾個帶著高高帽子的人就是做出這本童話書的人,童話書里的故事是他們寫的,帽子越高就越會寫故事;那金色的外套、絲綢的腰帶,和寫上故事的象牙紙都是他們做的。

          “看,看童話書多漂亮!”另一個帶著高帽子的人自豪的說道。他應該覺得自豪,因為誰都沒法否認那是一本無比美麗的童話書。

          “現在童話書里已經寫滿了故事,得讓所有的孩子都知道這件事。”帽子最高的人說道。帶著高帽子的人都同意這個想法。

          晚上,幾個編故事的人開心的離開了。他們決定明天舉行一個盛大典禮,把他們無比漂亮的“童話書”讓孩子們看看。

          童話書一個人孤單的坐在典禮臺上,一點也不開心。想到明天的典禮,孩子們只能看到它漂亮的樣子,而且它身體里象牙紙上的故事,它一點也不喜歡,也不想給孩子們看。

          它呆呆的看著窗外。

          一個穿著破衣服的人從禮堂邊走過,臉上的笑容十分的開心。

          為什么那個穿的破破爛爛的人會笑的那么開心?童話書跟了出去,原來是一個白了頭發的爺爺,懷里緊緊的抱著一個破布包。

          爺爺在街道上走著,童話書跟著爺爺來到了教堂,教堂里坐滿了孩子,這么晚了,孩子們到教堂里做什么了?

          孩子們把爺爺圍住了。爺爺坐在孩子們的中間。

          爺爺把手伸進破布包里,動了動,爺爺的身后就出現了金色,銀色,紅色,藍色翅膀的天使,天使們帶著孩子們飛在天上。

          爺爺的手在布包里又動啊動,爺爺的前面就出現了一輛馬車,教堂的地面變成了旋轉路道,馬車跑啊跑啊,跑一圈,教堂變成了一片森林,森林里住著小矮人;跑兩圈,教堂變成了雪山,雪山上住著吃松樹的雪人,馬車跑啊跑,跑三圈,教堂變成了阿拉伯的城堡,美麗的公主正在編制神奇的飛毯……

          馬車跑啊跑,跑啊跑!

          爺爺的手在布包里又動啊動,爺爺的白發變成了冬天的雪,身上的破衣服長出秋天的樹葉,背上冒出中國的長城,左眼變成了月亮,右眼變成了無數的星星。

          爺爺變成了孩子,變成了風,最后教堂的鐘聲響了,一切又恢復了原樣,孩子們也都散去了,爺爺也匆忙地趕回家了。

          爺爺的家又小又破,墻壁上是個大大的破洞,只有一張破桌子。

          爺爺坐到桌子上,打開了他的破包袱,原來爺爺的包里是一只筆還有許多發黃的紙,爺爺在黃皮紙上寫童話,寫啊寫啊。

          爺爺在寫明天的故事,爺爺寫一個,笑一次,寫一個,笑一次。

          爺爺在發黃的紙上不停的寫,不停的寫,寫了一個又一個故事。明天他又會給孩子們表演新的故事。

          天快亮的時候,爺爺爬在桌子上笑著睡著了。

          童話書爬到爺爺的桌子上,打開了爺爺的包袱,爺爺的包袱里,有那么多的故事,童話書扔掉了自己的象牙紙,把爺爺寫滿故事的黃紙裝進自己的身體里。

          童話書回去了。它要去參加今天的典禮,給所有的'孩子表演爺爺的故事……

        書的故事作文 篇5

          在書中,我理解到不少的真諦,每一次的擦身而過的時候,常會把她盯好久好久。

          在書中有許多知識,我一直記在腦中,有一次看課外書太久,到一點鐘才睡覺,在睡覺前媽媽沒收了我的書,我十分的不舍,媽媽說:“把正課的成績上提,才能給你書。”我心里默默的想:其實媽媽也想我看課外書,就是正式的課成績上不去,媽媽又怎能把“福根”變成“禍根”的課外書給我呢。我下定決心一定把成績提上去,沒有課外書的日子,我根本睡不著,晚上我與書悄悄的一次又一次的約會,從它的清香的扉頁中,走出枯燥的現實,走向一個陌生而新鮮的世界,不為“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”不為功與利,不為文憑,不為分數,只為心中的那份渴望,因此書的那片怡人的天地遼闊無邊,它的語言充滿了金典的哲理……

          媽媽來了,她輕輕的坐下,用溫柔的話語:“孩子,正課與閑書是同樣重要的呀。”我心中一股暖流一下子涌了上來!我開始發奮學習,成績一下子提了上去,心中想起了一句話:“光明并不是永久沒有黑暗的。”這一小小絆腳石,使我更加愛書了!

          只要和書在一起,它會給嚴寒中托付一份溫暖,它是書,這就是我與書的故事。

        書的故事作文 篇6

          相信每個人小時候都有父母給自己講睡前故事的經歷,我也不例外,每次睡覺前,我總會纏著爸爸媽媽給我講睡前故事,像什么《丑小鴨》《青蛙王子》更是怎么都聽不膩。

          后來,我漸漸長大了,識的字也多了,自然也不會像小時候一樣纏著父母給我講睡前故事了,但看書的習慣卻還依舊保持著。而我小時候最喜歡看的無非就是《山海經》和《西游記》這兩本了。

          其中,我喜歡看《山海經》是因為書中的那些奇珍異獸以及附上的精美圖像。而我愛看西游記則完全是因為書中一個令我們耳熟能詳的人物——孫悟空了。

          據說,孫悟空原是花果山上的一顆仙石,每天吸日月之精華,突然在某一天石頭裂了開來,蹦出了一只石猴——這就是孫悟空了。后來,他又拜入菩提祖師門下,學了一身本領,結果又因大鬧天宮而被如來佛祖壓在五指山下五百年,最終隨唐僧前往西天取經,歷經九九八十一難,最終取經成功,成為了斗戰勝佛。

          小時候的我也總喜歡模仿孫悟空,經常拿著一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。(但是,每次行俠仗義后,我也總免不了一頓教訓)

          當然,孫悟空帶給我的不只是教訓,更多的還是激勵。

          還記得小時候第一次自己獨自睡覺時,由于以前一直是和父母睡的,心中難免會有一些害怕,于是我總是沒一會兒就跑到父母的房間請求和他們一起睡,但每次得到的結果都是否定的,后來父親也被我搞得不耐煩了,對我說:“你不是一直自稱是孫悟空嗎,孫悟空怎么可能會怕黑呢?”我一聽,心想:對哦,我可是齊天大圣孫悟空,怎么會怕黑呢?于是我回到了自己的房間,鉆進被窩,嘴里還嘟囔著:“我是孫悟空,我什么都不怕……”隨后便不知不覺地睡去了……

          待我又大了些,我們一家去爬山,才到半山腰時,我就走不動了,賴在一棵大樹旁,嚷嚷道:“不走了!不走了!這么久才到半山腰,要多久才能到達山頂?”這時候,媽媽打趣我道:“你不是孫悟空……”不知道為什么,原本早已下定決心不走的我,在聽到“孫悟空”這三個字后,渾身又充滿了力量,媽媽話還沒說完,我便一個機靈站起來,打斷她的話,說:“走吧!”終于,功夫不負有心人,我們一家爬到了山頂,看到了無比美麗壯觀的景色。

          “孫悟空”這個名字帶給了我許多前進的動力以及面對困難的勇氣,而《西游記》中其他人物也帶給了我一些品質,如沙僧的吃苦耐勞,豬八戒的仗義,唐僧的仁慈等,都對我或多或少有一些影響,幫助我度過了一個又一個的難關。

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