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      2. 一本書(shū)的故事作文

        時(shí)間:2022-01-27 17:54:54 我和書(shū)的故事 我要投稿

        精選一本書(shū)的故事作文合集7篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的一本書(shū)的故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選一本書(shū)的故事作文合集7篇

        一本書(shū)的故事作文 篇1

          書(shū)籍,自古以來(lái)被人們所珍視,因此有了營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。千年萬(wàn)年,書(shū)籍的價(jià)值都是恒古不變的。而我這只小書(shū)蟲(chóng),卻為了那本書(shū)和媽媽大戰(zhàn)了足足兩個(gè)回合。

          最近,媽媽給我買(mǎi)回了一本精美的《曹文軒作品集》。我如獲至寶,一等到媽媽放松警惕就抱著書(shū)看。媽媽見(jiàn)我看的時(shí)間太長(zhǎng),影響了正常的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也想方設(shè)法地管住我。

          一個(gè)周末,媽媽不上班,全天都在家盯著我。我想看書(shū)想得心癢癢,無(wú)奈作業(yè)又沒(méi)做完,還剩一大堆。于是,我靈機(jī)一動(dòng),把書(shū)捂在衣服里,裝作上廁所,一進(jìn)衛(wèi)生間就把門(mén)重重關(guān)上,得意洋洋地坐在馬桶蓋上把書(shū)抽出來(lái)看。可誰(shuí)知我一看書(shū)就入了迷,忘了時(shí)間,不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,書(shū)中純凈優(yōu)美的文字與令人潸然淚下的故事使我流連忘返。媽媽看我這么久不出來(lái),疑心一起,靜悄悄地逼近衛(wèi)生間,趁我不注意,推門(mén)就入。我嚇了一跳,慌張地想把書(shū)藏起來(lái),可已經(jīng)來(lái)不及了,被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行。接著,我的書(shū)就被理所當(dāng)然地沒(méi)收了一周。第一局大戰(zhàn)我以失敗告終。

          剛剛把被沒(méi)收的書(shū)拿回后,我又回到了原來(lái)的狀態(tài),見(jiàn)縫插針,隨時(shí)閱讀。不久之后的一天,我放學(xué)回家已經(jīng)很晚了,做完作業(yè)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。我連書(shū)都沒(méi)有看,心里自然不舒服。睡覺(jué)時(shí),我偷偷摸了一個(gè)手電筒,把書(shū)翻開(kāi)放在枕頭下,用左手撐著枕頭,以便隨時(shí)隱蔽。我用手電筒照著文字,一字一句地讀,越讀越輕松,身臨其境。我翻頁(yè)的時(shí)候由于聲音太大,引起了媽媽的注意,我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽關(guān)掉電視,從客廳徑直走過(guò)來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲時(shí),媽媽已經(jīng)離得很近了。我心里一緊,忙手忙腳地關(guān)手電筒,可半天找不到開(kāi)關(guān),急的滿(mǎn)臉是汗。沒(méi)辦法,我只好直接把枕頭放下,手電筒壓在枕頭下面。不巧的是,手電筒的燈泡正對(duì)著容易反光的床頭。媽媽進(jìn)到我房間后,一眼就看到了床頭上那閃爍著的亮光,生氣地走過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的枕頭。枕頭下赫然放著那本顯眼的《曹文軒作品集》和那只“不聽(tīng)話(huà)”的手電筒。于是,我被媽媽教訓(xùn)了一頓,書(shū)被沒(méi)收一個(gè)月。

          雖然這兩次“戰(zhàn)役”我都以失敗告終,但是我從媽媽的教育中知道,讀書(shū)雖好,可不能影響生活和學(xué)習(xí),讀書(shū)得安排在所有任務(wù)完成之后。這樣的閱讀才是真正輕松有意義的閱讀。做其他的事也是一樣,要把重要的事做完再做放松的小事,這樣的生活才有條理。

        一本書(shū)的故事作文 篇2

          每個(gè)人都有故事,有的感人肺腑,有的感悟真理,有的捧腹大笑,有的痛哭流涕……我和一本書(shū)的故事,聽(tīng)聽(tīng)是啥滋味?

          最近,每到休息日,我一做完作業(yè),就和書(shū)深情接觸,《爆笑版羅嗦先生》是我情有獨(dú)鐘的對(duì)象,雖然它是一本有點(diǎn)破爛的書(shū),但書(shū)中的內(nèi)容非常豐富,令人百看不厭。

          今天,我像往常一樣去書(shū)店,準(zhǔn)備用我整個(gè)月省下來(lái)的錢(qián)去租我夢(mèng)寐以求的書(shū),剛到書(shū)店,只見(jiàn)老板娘正準(zhǔn)備把最后的一本書(shū)賣(mài)給小潔。可惡,敢跟本小姐搶書(shū),看誰(shuí)搶得過(guò)誰(shuí),哼!剛自言自語(yǔ)完,我便直沖書(shū)店,用我三寸不爛之舌嘰里呱啦起來(lái),可他們對(duì)我視而不見(jiàn)。我本來(lái)就是個(gè)火爆脾氣,見(jiàn)他們?nèi)绱藷o(wú)禮,便動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái),把錢(qián)往桌上一扔,拿了書(shū)就向門(mén)外走去,裝出一副老板的闊氣。可惜,天公不作美,我被小潔強(qiáng)迫把書(shū)還給他,誰(shuí)叫我個(gè)矮體瘦呢?無(wú)奈之下,我只好打道回府,剛一轉(zhuǎn)身,卻計(jì)上心來(lái)。我兩步并作一步走到小潔跟前,一副阿諛?lè)畛械臉幼樱m然我討厭這樣,但為了這本書(shū),我豁出去了。小潔見(jiàn)我如此做作,便知我的意圖:“無(wú)事獻(xiàn)殷勤——必有所圖,有什么事,放口說(shuō)來(lái)。”我心想:他平時(shí)是個(gè)死心眼,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!于是,我便豪不客氣地說(shuō):“我想借你這本書(shū)看看,行不?”“好呀!”我真沒(méi)想到她竟答應(yīng)得如此爽快。“但是……”“但是什么?”我追問(wèn)道。我可不想做虧本買(mǎi)賣(mài),我想要你那本《金瓶梅全圖》,我暗暗思量:怪不得今天一反常態(tài),原來(lái)另有所圖。好吧,我舍命陪君子。“啪,啪,啪,君子一言,快馬一鞭!”我們拍了三次手掌,以示不得反悔。

          回到家,我便津津有味地看起書(shū)來(lái),“寶貝兒,幫媽媽買(mǎi)鹽去,乖啊!”媽媽喊道。“沒(méi)空!”我漫不經(jīng)心地回答。“什么!”媽媽用她的獨(dú)門(mén)絕招“獅吼功”在發(fā)令。我一驚,只見(jiàn)媽媽眉頭鎖緊,兩手叉腰,令我不得不從。我趕緊跑到小店買(mǎi)了包鹽,便匆匆忙忙跑回家。“媽?zhuān)銓氊悆悍旁谧郎系臅?shū)呢?”“剛才,小婁爺爺來(lái)收破爛,看見(jiàn)一本臟不垃圾的書(shū),賣(mài)了,還賣(mài)了好些錢(qián)呢!”“什么!”我用姑蘇慕容家的絕學(xué),以彼之道還失彼身,用“獅吼功”對(duì)媽媽進(jìn)行反擊一聲。我沖鋒似的去追小婁爺爺,不一會(huì)追到了,“爺爺,請(qǐng)把我那本臟兮兮的書(shū)還給我,行不?”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“好吧!”爺爺幫我擦干了淚水。我把錢(qián)還給爺爺,說(shuō):“爺爺,就算我收你的破爛吧,再見(jiàn)。”剛要進(jìn)門(mén),小潔把我攔住了。“書(shū)還給我!”“我還沒(méi)看完呢?”“關(guān)我什么事,反正我看完了”。說(shuō)完,便把他的書(shū)拿走了。哎!看來(lái),我和這本書(shū)的緣分已盡嘍!

          這就是我和一本書(shū)的故事。

        一本書(shū)的故事作文 篇3

          我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《笑貓日記》了,它是由著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻撰寫(xiě)的。要說(shuō)我和這本書(shū)之間的故事,那還真有一段“千古佳話(huà)”呢。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我去找我的死黨小王玩。站在小王家門(mén)前敲了半天門(mén),結(jié)果沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。正當(dāng)我打算“班師回朝”的時(shí)候,門(mén)突然開(kāi)了,開(kāi)門(mén)的是小王的媽媽。心急如焚的我開(kāi)口就問(wèn):“小王呢?”王阿姨欣喜地說(shuō):“在看書(shū)呢!”我二話(huà)不說(shuō)就沖了進(jìn)去,只見(jiàn)小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書(shū)。我心想:什么書(shū)能讓小王這么著迷呢?于是我搶過(guò)小王手里的書(shū),大概地瀏覽了一遍,果然是一本“千年”難見(jiàn)一回的好書(shū)!

          我急忙跑回家去,央求媽媽也幫我買(mǎi)《笑貓日記》。當(dāng)老媽聽(tīng)完書(shū)名之后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“都上六年級(jí)了,還看什么漫畫(huà)書(shū)!”我暈!原來(lái)老媽誤會(huì)了,笑貓只是一只會(huì)笑的貓,并不是老媽所說(shuō)的漫畫(huà)。

          經(jīng)過(guò)我的一番“努力”,老媽終于同意幫我買(mǎi)書(shū)。《笑貓日記》買(mǎi)回來(lái)后,被我反復(fù)看了N遍,書(shū)中的一些好詞好句也被我認(rèn)真摘抄了下來(lái)。在學(xué)校組織的一次作文競(jìng)賽中,我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句,榮獲了一等獎(jiǎng)。當(dāng)老師賽后叫我介紹獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí),我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說(shuō)那天晚上新華書(shū)店的《笑貓日記》賣(mài)脫銷(xiāo)了!

          這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。

        一本書(shū)的故事作文 篇4

          背一首《離騷》,丘壑蒼茫;誦一本《詩(shī)經(jīng)》,傳世流香;讀一本雜志,周游世界;看一本歷史,穿越古今。書(shū)籍豐富了我的閱歷,讓我們不再貧乏;書(shū)籍凈化了我們的煩惱,讓我們不再無(wú)聊。與書(shū)為伴,清靜恬淡;以書(shū)為友,不見(jiàn)憂(yōu)愁;跟書(shū)相牽,美名相傳。

          “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”不讀書(shū),學(xué)到的知識(shí)就恨少。而我喜歡讀書(shū),是從一本書(shū)開(kāi)始的。

          小時(shí)候,我到同學(xué)家里去,發(fā)現(xiàn)他的書(shū)架上有許多書(shū)是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我,這套書(shū)很好看。我深信不疑,但我還是翻開(kāi)了一本書(shū),書(shū)里有一小部分的插圖。我好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界,我跟隨笑貓與老老鼠交朋友,遇到了萬(wàn)年龜,尋找虎皮貓,又摔斷腿,與虎皮貓舉行“草坪婚禮”,并生下了四只小貓,小貓漸漸長(zhǎng)大,各奔東西,一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前。

          從那時(shí)起,我開(kāi)始喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里有美妙的世界。

          在一次偶然的機(jī)會(huì)里,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我當(dāng)機(jī)立斷,拿了一本《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》,這是一個(gè)關(guān)于笑貓的孩子二丫頭的故事,我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,視若珍寶。這本書(shū)我看了一遍又一遍,每一遍的感覺(jué)就是不一樣的。

          再后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了五本《笑貓日記》,我在一中午就都完了,再《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》中,我看到了汶川地震的'可怕,舍己為人的精神與為愛(ài)獻(xiàn)身的品質(zhì)。《笑貓日記》系列圖畫(huà)書(shū)我已經(jīng)看完了,但只要一出新書(shū),我還是會(huì)買(mǎi)。我這不在于年齡,只在于童心的保持與不忘初心。漸漸地,我的書(shū)架一天天地充盈起來(lái)。我讀過(guò)的書(shū)也多起來(lái),《小貓日記》早已滿(mǎn)足不了我,我會(huì)讀微型小說(shuō),了解里面的是非曲直。讀課外書(shū)可以開(kāi)闊視野,我會(huì)看系列頭讀書(shū),有時(shí)也會(huì)看充滿(mǎn)童趣的小說(shuō):如《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,國(guó)外的名著也會(huì)看,但只是囫圇吞棗:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《童年》《老人與海》……燃起了我讀書(shū)的興趣,還有那本《笑貓日記》。

          與書(shū)為伴清靜恬淡;以書(shū)為友,不見(jiàn)憂(yōu)愁;跟書(shū)相牽,美名相傳。我與《笑貓日記》的故事,如璀璨星空中的明星一樣多,而每一個(gè)故事,都是我童年的回憶,也是我讀書(shū)的開(kāi)始啊。

        一本書(shū)的故事作文 篇5

          認(rèn)識(shí)我的人都知道我愛(ài)看書(shū),從小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游記》之間的故事,一波三折,現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

          記得第一次看的《西游記》是少兒版的,那時(shí)候我也只有八九歲。知道了這本書(shū)講的就是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬前往西天大雷音寺求取三藏真經(jīng)的故事。

          而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在我手中的《西游記》已然變成了文言文版本了。一翻開(kāi)來(lái),覺(jué)得十分的驚喜,原來(lái)它的內(nèi)容豐富了不少!這個(gè)版本的《西游記》把之前我沒(méi)有看過(guò)的部分全補(bǔ)了回來(lái)!比如增加了唐僧的身世,唐玄宗讓唐僧取經(jīng)的部分。每每捧起來(lái),我都舍不得放下,,整個(gè)人都沉浸在書(shū)中的故事里了。

          西游記中我最喜歡的角色,當(dāng)屬書(shū)中的靈魂人物孫悟空了。書(shū)本中的孫悟空武藝高強(qiáng),足智多謀,還十分尊重師傅唐僧。在看到三打白骨精一回,使我氣憤填胸,真想沖進(jìn)書(shū)中,沖唐僧大叫:“師傅呀!悟空冤枉啊!他火眼金睛怎么會(huì)看錯(cuò)好人,他在保護(hù)你呀!”而且分裂的那么決絕,念了數(shù)十遍緊箍咒,還要斷絕師徒關(guān)系。

          整部看完以后,才真正體會(huì)到了《西游記》的魅力來(lái)。《西游記》能夠被錄入四大名著絕不是一紙空談(此處“一紙空談”使用不恰當(dāng)。)。作者吳承恩也讓我十分崇拜,他手中一支筆不但把師徒取經(jīng),悟空降妖除魔的場(chǎng)面描寫(xiě)得栩栩如生(“栩栩如生”一般是形容藝術(shù)形象的,此處用來(lái)形容“場(chǎng)面”不合適。),讓我猶如身臨其境。而且作者想象力豐富,我這個(gè)二十一世紀(jì)的小孩兒自嘆不如啊!此外,書(shū)中還多次引用了《論語(yǔ)》,《道德經(jīng)》的內(nèi)容,這更增加了我對(duì)古代經(jīng)典喜愛(ài),堅(jiān)定了要學(xué)好文學(xué)的信心。

          由此看來(lái),我可不能不愛(ài)西游記呀!這就是我和西游記的故事,我們的故事——未完待續(xù)。

        一本書(shū)的故事作文 篇6

          我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以陶冶情操,啟迪智慧,使人變得更優(yōu)秀。

          今天,我要給大家推薦一本很好的書(shū),書(shū)的名字叫《跟壞習(xí)慣說(shuō)拜拜》,讀了這本對(duì)我感受很深,讓我明白了許多的道理,這本書(shū)有39個(gè)個(gè)故事組成,每個(gè)故事都深深的吸引著我,里面的每一個(gè)正能量故事慢慢的改變著我,現(xiàn)在我給大家介紹一個(gè)其中叫《習(xí)慣是一粒種子》

          習(xí)慣是一粒種子,播種一個(gè)良好的習(xí)慣,你就會(huì)收獲一個(gè)美麗的人生,我今天講的故事主人公是法國(guó)的德·布芬,年輕時(shí)的他智力平平,反應(yīng)遲鈍,少有天賦,家庭條件很好,讓他從小養(yǎng)成生性懶惰的壞習(xí)慣,大家都認(rèn)為長(zhǎng)大的他不會(huì)有好出息,但他不想碌碌無(wú)為,虛度一生,想致力于科學(xué)研究,所以他有了一個(gè)決心一定要改掉懶惰這個(gè)壞習(xí)慣,布芬有的是時(shí)間,也有的是財(cái)富,但他也為早上睡懶覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間而苦惱,為了改變這個(gè)壞習(xí)慣,他的傭人為了改掉他愛(ài)睡懶覺(jué)也下了不少功夫,從每天不能準(zhǔn)時(shí)起床到每天的準(zhǔn)時(shí)工作,布芬終于克服了睡懶覺(jué)的習(xí)慣。

          在以后的40多年時(shí)間里,布芬一直堅(jiān)持這個(gè)好的時(shí)間習(xí)慣完成了偉大的著作《自然史的變遷》,成了一個(gè)令人矚目的著名作家。

          人應(yīng)當(dāng)成為習(xí)慣的主人,而不是它的奴隸,戰(zhàn)勝自己,克服惡習(xí),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,你能夠因此獲益終生,我們小學(xué)生也要從小養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,戰(zhàn)勝自己,我們才能夠邁向成功。

        一本書(shū)的故事作文 篇7

          我最喜歡的書(shū)叫《福爾摩斯探案全集》,它不僅僅是一本書(shū),也是我最重要的“朋友”。

          里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán),大家都知道福爾摩斯是英國(guó)的名偵探,我很崇拜他。我每天都在讀它,就像好朋友天天都見(jiàn)面一樣。只要我的時(shí)間充足,不管怎么樣我都會(huì)去讀它:下課的時(shí)候我會(huì)讀它,寫(xiě)完作業(yè)和吃晚飯我也會(huì)讀它。它非常安靜,還會(huì)教我知識(shí),也不會(huì)逼我學(xué)習(xí),我非常愛(ài)惜它!

          這就是我最喜歡的一本書(shū),他不是一本普通的書(shū),而是一本非常特別的書(shū),它也是我最重要的“朋友”。

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