我與書的故事小學(xué)作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我與書的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我與書的故事小學(xué)作文1
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘黍。”我愛讀書。
小時(shí)候，我喜歡聽爸爸講故事。我聽過三國時(shí)期的一代梟雄曹操、寬厚仁慈的劉備、紫髯英雄孫權(quán)、神機(jī)妙算的諸葛亮，還有聰明絕頂?shù)募o(jì)曉嵐等許多故事。我問爸爸是誰教你這么多精彩的故事？“是我一生的朋友——書！”爸爸說。從此，我和書結(jié)下了不解之緣。后來我慢慢知道，書是一個(gè)全新的世界。
三年級(jí)時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)畢康琪有一本《原來我這么棒》。這本書就像一堆金子，無時(shí)無刻不吸引著我。一天下午，我再也忍不住了，對(duì)媽媽說：“媽媽，我很喜歡一本書，叫《原來我這么棒》。您能給我買一本嗎？”媽媽不假思索地回答：“當(dāng)然可以啦！”這么爽快，讓我喜不自勝。當(dāng)天晚上，我就得到了這本寶貝書，那高興的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爸爸給我買一堆零食，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過讓我玩上三天三夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爸爸給我買一架玩具飛機(jī)。
昨晚，媽媽又給我買了新書，因?yàn)閷?shí)在太晚了，沒來得及看。今天，我一定要大飽眼福。下午一回到家，我就抓緊時(shí)間寫作業(yè)�？墒俏覍懙锰耍挥傻玫亻_始著急，真是的，寫這么慢，真煩人！我腦子里閃過一個(gè)念頭，要不先讀會(huì)兒書吧！于是，我支開媽媽，讓她去買菜了。我拿出書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。由于太專心，以至于媽媽回來都沒聽見。結(jié)果可想而知，我被媽媽臭罵一頓。盡管如此，我仍然像以前一樣對(duì)書感興趣。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍俏业牧紟熞嬗眩俏业慕K身伴侶，我離不開它。
我與書的故事小學(xué)作文2
每個(gè)人對(duì)書的理解都是不一樣的，我小時(shí)候和書的故事，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那時(shí)候的我比較喜歡玩刀槍一類的玩具，整天無所事事，就知道打打殺殺、東跑西跑。但是，隨著我慢慢長大，媽媽還是不想廢了我這棵苗子，于是，就有了人生中的第一本書——一本圖畫書。
媽媽神秘地把這本書送給我，我好奇地拿起書，仔細(xì)端詳起來，正當(dāng)媽媽暗喜時(shí)，我一手拎著書本，大喝一聲：“妖怪，拿命來！”隨著“呲啦”一聲，就把一本新書撕了個(gè)稀巴爛。媽媽看著我撕書時(shí)傻笑的神情，驚得是目瞪口呆，她皺起了眉頭，若有所思。
不久以后，媽媽又給我買了一套圖書。我望著媽媽買來的書，傻笑著拿起來，剛想要“為民除害”，媽媽就把書當(dāng)寶貝似的奪了回去。并搖了搖頭，說道：“麥兜，書不是拿來撕的，它是拿來看的，這樣吧，我給你講一講里面的故事。”我撓了撓頭，疑惑不解。只見媽媽輕輕翻開書本，惟妙惟肖地講起了里面的故事。里面的故事非常有趣，有關(guān)于蛋的、水的、以及房屋之類的，甚至還提到了馬桶。但是小時(shí)候的我只喜歡玩具，對(duì)這些所謂的書一點(diǎn)都不感興趣，心思又不知道飄到哪兒去玩了。沒幾天，媽媽就發(fā)現(xiàn)，那幾本書也光榮“犧牲”了，并且葬身于垃圾桶。
就這樣，媽媽把我培養(yǎng)成文人的愿望被我無情地破滅了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了幼兒園。我那不死心的媽媽又開始折騰了，希望之火再次被點(diǎn)燃。她又給我買了一些簡潔易懂的故事書。硬是把我拽進(jìn)了書的海洋，那時(shí)的我已經(jīng)有了不少耐心，也比較喜歡接觸新事物。我在媽媽的注視下翻開了那些書，看著里面的圖畫，聽著媽媽給我講解，我愈發(fā)覺得有趣，自己也在慢慢地融入進(jìn)去。媽媽見我對(duì)書起了興趣，十分高興，又給我入了一大堆書。我一有空就會(huì)跑去翻一翻，在不知不覺中，我已經(jīng)慢慢領(lǐng)會(huì)到書的真正意義。
高爾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”每個(gè)人對(duì)書的理解都是不一樣的，但無論怎樣書都是人類認(rèn)識(shí)這個(gè)世界必不可少的一個(gè)工具。
我與書的故事小學(xué)作文3
“哇哇——哇——”在一幢樓房的一戶人家，傳來了小孩的哭聲。一個(gè)花甲老人，站在門外焦急的喊：“xx,別哭啊，等我拿來鑰匙就給你開門，你先看著床上那兩本書啊！”于是，哭聲慢慢停止了......
那小孩就是當(dāng)時(shí)不到一歲的我，花甲老人就是我的姥姥。那天，她不小心把門反鎖上了，身上也沒帶鑰匙，只能去跑去媽媽單位要鑰匙。姥姥說，當(dāng)她急匆匆打開門時(shí)，看到我眼淚花花的拿著書在看，只不過書是倒著拿的！
這就是我最早與書發(fā)生的故事。后來我和書成了朋友，看書就像吃飯一樣，長時(shí)間不看還真“餓”的慌。
可讓人難過的是，因?yàn)槲胰龤q時(shí)發(fā)現(xiàn)有先天性弱視，媽媽為了保護(hù)好我的眼睛，就限制我看書的時(shí)間。隨著年齡的增長，我越來越渴望了解外面的世界，可是因?yàn)槿跻曃也荒芸措娨暎荒芸措娔X，連看書也被限制時(shí)間，我就像一只想要飛上藍(lán)天卻被關(guān)在籠子里的小小鳥，只能眼巴巴看著外面的世界卻不能投入它的懷抱，我的痛苦可想而知。不能好好過看書癮，我一下子就覺得像失去一個(gè)小玩伴一樣，生活少了一些樂趣。想看又不能看書時(shí)，我就坐在那里發(fā)呆，媽媽看我不開心，就天天給我念故事。從此我不但可以看書，更多的我還可以“聽”書，生活又變得有趣了，媽媽說我是個(gè)小“書”女，呵呵，“書”女就“書”女，做不成“淑女”做個(gè)“書”女也不賴嘛。
書中的世界可真精彩，有自強(qiáng)不息的海倫凱勒，有機(jī)智勇敢的尼爾斯，有知錯(cuò)就改的匹諾曹，有調(diào)皮可愛的馬小跳......
書中的世界是精彩的，我和書的故事也是精彩的，好啦，先寫到這里吧，讀書去啰。
我與書的故事小學(xué)作文4
我從小活潑，好動(dòng)，也許唯一能讓我安靜下來的，只有書了。書與我發(fā)生了許多有趣的事情，現(xiàn)在我與你們來分享分享吧！
記得五六歲的時(shí)候，媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著，那時(shí)我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對(duì)書中的內(nèi)容似懂非懂，一本書很快就看完了。媽媽有點(diǎn)兒生氣：“書要讀百遍，要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗！不能只注重情節(jié)，要學(xué)習(xí)人家的好詞好句，以后可以學(xué)以致用！”說完這些，媽媽頓了頓，又說：“我教你一個(gè)讀書的方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想作者為什么要這樣寫，這樣寫有什么好處，我下次也學(xué)他這樣寫；最后你可以把故事繼續(xù)編下去！”我第一次聽見媽媽說了那么多。從此，我記住了媽媽對(duì)我說的“讀書方法”。
當(dāng)我長到了8、9歲時(shí)，我的讀書欲望越來越大，幾本書已不能滿足我了。于是，媽媽從圖書館借來許多書。當(dāng)媽媽看到我那因讀書而變化多端的表情時(shí)，笑了。當(dāng)媽媽看到我因讀書而不吃飯時(shí)，既高興，又擔(dān)心，高興是因?yàn)槲覠釔圩x書，擔(dān)心是因?yàn)榕挛覡I養(yǎng)不良。但熱愛讀書的我，哪知道這些呢？
后來，我徹底地長大了！我已不滿足于看書，而是迷上寫作了！我寫了一篇叫文章，媽媽看了連聲說：“好極了！”而爸爸卻說：“糟透了！”盡管沒有得到爸爸的認(rèn)可，但這并不會(huì)打斷我的作家夢(mèng)。我在網(wǎng)上投稿了許多文章，瘋狂的寫作，使我有不少粉絲！
��！讀書，給了我快樂！給了我知識(shí)，這一切，都?xì)w功于媽媽教給我的“讀書方法”！和爸爸那嚴(yán)格的要求。我從讀書到愛書，從愛書到寫書，，媽媽教給我的“讀書方法”使我一生受益！
我與書的故事小學(xué)作文5
小時(shí)候，哥哥妹妹經(jīng)常叫我玩游戲，可玩來玩去就那幾種，我感覺很沒意思。于是，我就開始與書中的主角們交朋友。湯姆，是一個(gè)十分調(diào)皮的男孩。因淘氣逃出家門，開始了歷險(xiǎn)。歷險(xiǎn)之后成了許多小朋友羨慕的對(duì)象。當(dāng)時(shí)，我也很羨慕他，因?yàn)�，我也想去別處玩耍。
之后，我又認(rèn)識(shí)了因?yàn)槌燥埪曇舸蠖鹈麨橄×ê魢５男∝i。它們用天真與智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。后來不惜一切代價(jià)救出了大灰狼的孩子，與大灰狼成了一對(duì)好朋友。那時(shí)，我特別喜歡稀哩呼嚕，吃飯時(shí)不與自主地像稀哩呼嚕一樣，每當(dāng)這時(shí)媽媽就一邊用筷子抽我，一邊喊到“你走火入魔了！”
可是，有一天，我看完了家中所有的書，媽媽不給我買書了。因?yàn)樗f我的眼睛近視是看書造成的。我無聊極了，感覺坐也不是站也不是，碰碰這，摸摸那，媽媽說我得了“多動(dòng)癥。”其實(shí)我自己知道，只要有書我就能安靜下來。
后來，我終于想出了一個(gè)辦法，我跟同學(xué)借書，只在學(xué)�？床粠Щ丶胰ァ？墒牵捎谙抡n時(shí)間太短，書中的故事又那樣精彩，有時(shí)上課控制不住自己，我的手就偷偷地伸到抽屜里打開書，悄悄地低下頭去看，時(shí)間一長就被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果是老師把我批評(píng)一頓，把書收走了，害得我把所有的零花錢都攢下來買書，賠給同學(xué)們了。
不過，現(xiàn)在我不用找同學(xué)們借書了，語文老師知道我喜歡讀書，她就和我約法三章：如果我在一周之內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)，專心聽講，不丟三落四，就會(huì)借我一本書，每周如此。為了能讀到書，我現(xiàn)在正努力地做好一切事情。不過對(duì)于一個(gè)“馬大哈”性格的我來說，真的有些難，但為了能讀到書，我一定會(huì)堅(jiān)持的。
我愛讀書，不光是因?yàn)槲以跁薪Y(jié)交了許多朋友，還有它豐富了我的知識(shí)，給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
我與書的故事小學(xué)作文6
我看過很多書，雖然我還不能算是個(gè)“書迷”，但和書可以說是成為了一日不可缺少的朋友，通過看課外書可以學(xué)到課文中沒有的哲理，正因?yàn)槲姨珢劭磿�，我和書之間發(fā)生了很多故事，其中有個(gè)故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級(jí)開始就喜歡閱讀中國的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)《三國演義》好像著了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上，我做完作業(yè)時(shí)剛好是八點(diǎn)，媽媽照例拿出書來讀給我聽，讀著讀著，我正聽得津津有味的時(shí)候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書合上了，我覺得很奇怪，便問道：“媽媽，您為什么把書合上呢？”媽媽有點(diǎn)不高興，說道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？再讀你明天就不能準(zhǔn)時(shí)起床了�！蔽胰鰦傻卣f：“媽媽，求您了，再讀一會(huì)兒吧！就一會(huì)兒，好不好？”“你都這么大了，應(yīng)該自己看書了，不要老纏著媽媽！”媽媽變得嚴(yán)肅起來。我一聽急了，連忙拉著她的手說：“我就喜歡聽您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說：“要看就自己看。”說著就關(guān)上燈和門，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打開燈，拿起了那本書……。從此以后，我就一個(gè)人看那本《三國演義》。
在讀書的過程中，我有許多字不認(rèn)識(shí)，那時(shí)就得學(xué)查字典。有時(shí)看到一些不懂的句子時(shí)就多讀幾遍，有時(shí)實(shí)在不懂就去問爸爸，也有時(shí)是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時(shí)候三天也看不了一回，本來是一本干凈潔白的書，結(jié)果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把《三國演義》看完了，我感覺收獲真不少。
書，你給我?guī)碇R(shí)和哲理，我要永遠(yuǎn)和你做朋友。
我與書的故事小學(xué)作文7
深夜，在浩瀚無邊的星空中，有一顆永不熄滅的明星，照亮了黑暗中我前進(jìn)的道路——那就是書籍。
聽媽媽說，兒時(shí)的我不是特別愛讀書。夜晚，媽媽便把我抱入懷里，講著一個(gè)個(gè)神話傳說。那時(shí)的我仿佛置身于童話王國，在這個(gè)屬于我的世界中邀游。漸漸的，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
到了上小學(xué)的年齡，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我如獲至寶。用手指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀。《賣火柴的小姑娘》讓我黯然神傷，《皇帝的新裝》使我開懷大笑，不禁諷刺他的愚蠢，《丑小鴨》又叫我受益匪淺……只要我一捧起書就舍不得放下，恨不得一口氣把整本書讀完。
打那以后，書成了我形影不離的朋友，是我生命中不可缺少的部分。
現(xiàn)在，我以不滿足讀童話了，那些世界名著又像磁鐵一樣吸引著我。
印象最深的便是《假如給我三天光明》了。我如饑似渴地閱讀著，只要有一點(diǎn)時(shí)間便用來看這本書。我看得如癡如醉，故事中的主人公海倫·凱勒讓我敬佩不已，她雖然看不見繽紛的世界，聽不見美妙的聲音，但她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我對(duì)書可是像掌上明珠般對(duì)待。記得有一次，我為書而訓(xùn)斥了舅媽一番。
那是個(gè)明媚的早晨，我拿起新買的《綠野仙蹤》閱讀起來。剛翻到第一面，我驚訝地叫了起來，這頁紙上有一團(tuán)黑筆印，我火冒三丈，要知道，書是我的心，書是我有的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書本變成個(gè)大花臉。這一定是妹妹可樂干的“好事”！昨天她還來我家玩了呢，我越想越氣，淚水嘩嘩地流了下來。我拿著書，氣沖沖地找舅媽“算帳”。來到她家，我對(duì)著舅媽把她訓(xùn)斥了一通。子不教，父之過，這事當(dāng)然得怪舅媽了，我如一頭發(fā)怒的獅子暴跳如雷，舅媽從沒見過我如此較真，連連說“對(duì)不起”。雖然這件事情毀了我“乖乖女”的美名，但由此可見我是多么地愛惜書本。
我與書的故事永遠(yuǎn)講不完。書��！我永遠(yuǎn)愛你，你是我人生中最最重要的朋友。
我與書的故事小學(xué)作文8
古人常說書籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，它總會(huì)給我信心。
有一天晴空萬里，爸爸說要教我學(xué)自行車，我聽了高興極了。爸爸說：“要先學(xué)會(huì)掌握自行車的平穩(wěn)，這樣學(xué)自行車就容易多了”。我坐上自行車，爸爸在后面幫我保持車的平衡。我握著自行車前面的把柄，用雙腳來回踩動(dòng)。騎著騎著，爸爸就放開了手。突然，在一個(gè)拐彎的地方，不小心就從自行車上跌了下來。我想：“自行車那么難學(xué)，如果我繼續(xù)學(xué)下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書”。我一拐一拐走回了家，直奔書房去。我打開《小故事大道理》，當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車的時(shí)候也是遇到了挫折，但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過一段漫長的時(shí)間，這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車。我看完這篇故事，我想，只要我認(rèn)真的練一下，就能學(xué)會(huì)騎自行車的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書房對(duì)爸爸說：“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車啊”？爸爸聽了這句話大吃一驚，說“你剛不是說不學(xué)了嗎？真是讓人難以相信”。我說：“世上無難事，只要怕有心人”。說完我和爸爸便下了樓，我自信心滿滿的坐上自行車。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作，握著把柄，來回踩動(dòng)。沒騎多久，就聽到爸爸喊我的聲音，便轉(zhuǎn)頭來，爸爸高興地說：“萍萍，你學(xué)會(huì)騎自行車了”。我聽了，高興地笑了。
我的好朋友“書”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書。
我與書的故事小學(xué)作文9
書能帶給我們快樂、知識(shí)和智慧，也能從中學(xué)到很多做人的道理……小時(shí)候，我總是瞧不起書，一點(diǎn)也不喜歡它，常常把它丟在一旁，有時(shí)當(dāng)廢紙畫畫、有時(shí)當(dāng)折紙疊飛機(jī)。慢慢地、慢慢地，不知不覺之間我喜歡上了書，和書發(fā)生了很多有趣的故事。
在我呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽總是讀很多的故事書給我聽。漸漸地我長大上幼兒園了，媽媽說我應(yīng)該自己學(xué)會(huì)看插圖的故事書，不讀給我聽了。那時(shí)候，大人們總是輪流不費(fèi)心的教我如何看圖，按圖做動(dòng)作給看，細(xì)心講解圖片的意思，然后拿卡片讓我自己看圖說故事給他們聽，說對(duì)了他們會(huì)鼓勵(lì)表揚(yáng)我，說錯(cuò)了他們就會(huì)讓再復(fù)習(xí)。就這樣我就學(xué)習(xí)會(huì)了看圖讀書。
上小學(xué)了，老師剛教我們學(xué)拼音。這時(shí)媽媽就給我買了許多帶拼音的書，從童謠到兒歌、詩詞、童話故事、百科全書、兒童文學(xué)等等。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，媽媽就教我用學(xué)過的拼音慢慢拼出來，然后再讀出正確的'讀音，連接書上前后詞語就能知道它的意思了。就這樣，我的拼音成績也有了很大的進(jìn)步，看書速度也變快了，在書中找到了很多樂趣，能學(xué)會(huì)看各種各樣的書了。三年級(jí)時(shí)，我們就開始寫作文了，于是我就選了許多好看自己喜歡的書，每天看，月月看，記錄下了許多好詞好句并運(yùn)用到寫作中，這樣我的作文成績有了較大的提高。我相信，只要我堅(jiān)持讀書、看書，我的作文會(huì)寫得更好。
就這樣，我每天都要和書說話，喜歡聞它的香味。我們成了非常要好的朋友，它讓我在以后的學(xué)習(xí)中受益很多，而書中的好詞好句會(huì)時(shí)時(shí)貫穿在我的作文中。書會(huì)一直陪伴我成長，以后和它之間還會(huì)發(fā)生很多更加有趣的故事。
我與書的故事小學(xué)作文10
一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，爸爸指著兒子的座位問：“兒子人呢？”“應(yīng)該在他的房間里吧？你去找找看吧。”“好。”說完便向房間走去。
爸爸走到房間門口，打開門。只見兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。爸爸說：“兒子，吃飯了�！敝灰妰鹤訜o動(dòng)于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應(yīng)過來，問：“什么事��？爸爸�！薄俺燥埩��！薄班蓿≈懒�，但是，我還想看一會(huì)兒�！薄安恍�，飯菜都涼了。”說完，兒子只好走了。
爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來是四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。爸爸很快被書中的內(nèi)容給吸引住了。
媽媽和兒子久久不見爸爸來，媽媽說：“兒子，快去把爸爸叫來吃飯。”“噢。”
兒子到房間里，看見爸爸雙手托著下巴，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。還沒等兒子說話。爸爸說：“哎呀，不好了。”兒子聽了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來。
媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見父子倆無動(dòng)于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過身來，問：“什么事兒�。俊薄俺燥埩��！�
在餐廳里，爸爸說：“這本書我以前看過，里面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺(tái)，搬演了一出中國封建社會(huì)后期的社會(huì)歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛情悲劇，散發(fā)著攝人心魄的文學(xué)魅力。書中的語言優(yōu)美生動(dòng)，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術(shù)性�！眱鹤诱f：“我喜歡里面的林黛玉，因?yàn)樗痢厝�、體貼、大方、賢惠又有內(nèi)涵。”媽媽說：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會(huì)對(duì)你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看。”
我與書的故事小學(xué)作文11
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩人杜甫說的。這是我最喜歡的一句話，它說明了一個(gè)深刻的道理：讀書讀很多、很深，寫文章就會(huì)有如神助一樣寫得很好。
周末我最愛去書店，一進(jìn)書店，我就迫不及待地捧起書本，如饑似渴地讀起來。媽媽看我那么愛看書，每次都會(huì)給我買好幾本書帶回家。我家的書有：走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國歷史的《上下五千年》、領(lǐng)略古代文學(xué)風(fēng)采的《四書五經(jīng)》、探索大千世界的《中國少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國少年兒童百科全書》。
《中國少年兒童百科全書》介紹了自然環(huán)境、人類社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)四方面的知識(shí)。它們讓我開闊了眼界、增長了見識(shí)、感受到了前所未有的奇妙世界。因?yàn)槲覍?duì)這套書太著迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁�？吹竭@樣的情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書破萬卷了�！奔�(xì)心的媽媽拿來膠帶，對(duì)我說：“我馬上把書修補(bǔ)好，下次可要愛惜它了�！闭f完，把書仔仔細(xì)細(xì)地粘好。我調(diào)皮地笑了笑說：“我下次一定注意保護(hù)我的“朋友”�！边@件事讓我懂得我不僅要愛看書，也要愛惜書。
說起我與書的故事，那就由來已久了。我小時(shí)候就愛看書，那時(shí)候不識(shí)字，每天晚上都纏著媽媽讀書上的故事給我聽，那一本本《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》伴隨我茁狀成長�，F(xiàn)在我長大了，那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書帶來的快樂！
我會(huì)和書永遠(yuǎn)做好朋友。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)都手捧一本好書吧！讓這個(gè)美麗的校園到處都飄灑著幽幽書香吧！
我與書的故事小學(xué)作文12
我是一個(gè)愛讀書的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛上閱讀，可是費(fèi)了不少心思，下了不少功夫呢！
記得那是我二年級(jí)的暑假，那個(gè)假期，我迷上了動(dòng)畫片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺，更忘了寫作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫片，只見媽媽神神秘秘地從我面前走過，將一個(gè)大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問：“媽媽，袋子里裝的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來，說：“與你無關(guān)！”然后，又對(duì)我千叮嚀萬囑咐，說她不在家時(shí)，千萬不能翻那個(gè)抽屜。
媽媽到底藏的什么呀？我的好奇心一下子被激發(fā)起來了。她前腳剛跨出家門，我就沖了過去，懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話書嘛！《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應(yīng)有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來。不一會(huì)兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛活潑可愛的七個(gè)小矮人……我仿佛已和書中的人物融為一體了，和他們同快樂、共悲傷，動(dòng)畫片早就被我拋到了九霄云外。
那個(gè)暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但我的心卻樂滋滋的，因?yàn)椋蚁硎艿搅俗x書的快樂！
現(xiàn)在，書已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書的世界，是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后，我將更加愛惜自己的書籍，把書當(dāng)做自己一生的好伙伴！
我與書的故事小學(xué)作文13
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個(gè)方向跑過來。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬貉剑俊笨蓻]有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰(zhàn)爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會(huì)在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯(cuò)！
我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應(yīng)，沒辦法，我推開了門，走進(jìn)了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請(qǐng)問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽聽他們的對(duì)話。但在不知不覺中我睡著了。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內(nèi)容，誰知一個(gè)開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢(mèng)。
我與書的故事小學(xué)作文14
小時(shí)候，我是非常的淘氣，可是現(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個(gè)無知的頑童變成了知書達(dá)理的女孩子。
這得從我四歲生日那天說起。那時(shí)候我正院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的表姐回來了。
表姐把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事地送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這本書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心，我生平第一次對(duì)自己臟兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。先看繪本，然后看連環(huán)畫，識(shí)字后看童話。
有很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動(dòng)了我。原來，愛不僅僅是得到的，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“使勁早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下……我一遍一遍地用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長大了，看的書也多了，我的心智也越來越沉熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一個(gè)人遭遇困境，而無人解救，就必須學(xué)會(huì)樂觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神�！稅鄣慕逃纷屛蚁胄≌f中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書讓我擺脫了無知和粗俗。書不斷地改變著我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富、細(xì)膩。
我與書的故事小學(xué)作文15
書是人類進(jìn)步的階梯。
記得很小的時(shí)候，我就很喜歡聽媽媽講故事，后來我知道那些事故都是從書里來的，于是，我開始喜歡讀書。
開始，我讀的都是漫畫書、小人書，后來認(rèn)識(shí)的字越來越多，就開始看文字書了，如《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《木偶奇遇記》等，它們帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，使我受益匪淺，帶給我無窮樂趣。
讀書不僅能學(xué)習(xí)許多知識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)很多字，幫助理解字的含義。記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次語文課上，老師問到：“誰知道‘孓’字怎么讀�！睍r(shí)，教室頓時(shí)安靜下來，無人回答，正好我前不久讀書時(shí)學(xué)到了這個(gè)字，便站起來解決了這個(gè)問題。從那以后我更喜歡讀書了，就像一棵小樹，奮力汲取土壤營養(yǎng)似的，不斷地從讀書中汲取營養(yǎng)。如讀了《三國演義》后，我知道了許多歷史典故，了解了古人的智慧；讀了《藏地密碼》讓我激動(dòng)不已，它用小說一樣的故事情節(jié)吸引了我，讓我知道了瑪雅文明與藏漢文化的紐帶，了解到西藏的神秘，在這套書里，西藏顯得更加神圣；看了《荒野求生》，它讓我學(xué)會(huì)了許多野外生存技巧，比如蛇洞生火法、石頭防暈法等我從來沒有聽說過的生存技巧，這本書不僅告訴我在絕境中如何生存，也讓我知道了永遠(yuǎn)要保持微笑，只要活著就有希望的道理。
書，讓我得到了無窮的知識(shí)和樂趣，伴隨著我成長，讓我在成長中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長。書，已經(jīng)是我成長道路上的一位摯友，它將會(huì)伴我一生。而人生這本“大書”，還等待著我去細(xì)細(xì)品味。
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