我和書的作文400字 我與書的故事
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我和書的作文400字 我與書的故事，希望對大家有所幫助。
我和書的作文400字 我與書的故事1
人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉；有人認為書是平日里消遣的物品。但我認為，書是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。
望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。
那一天晚上，我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對我說：快睡覺吧，明天上學(xué)要起不來了。但等媽媽走后，我接著又繼續(xù)看書。過了不一會兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子沖進來，把我抓了個正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓(xùn)斥我：看書看書，還要不要睡覺了�。∥易灾硖�，默不作聲地躺在床上。之后，我一個晚上都沒睡好，結(jié)果第二天上課時我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數(shù)，當然，我與書的故事還在繼續(xù)……
我和書的作文400字 我與書的故事2
不知從何時起，我與書就結(jié)下了不解之緣。
聽媽媽說，我在她肚子里的時候就開始聽故事了，真不知道那時的我能聽懂嗎？出生后，每晚我都在媽媽的懷抱中伴著故事入眠。慢慢地，我長大了，可以自己看書了，從帶拼音的兒童讀物，到青少年版的四大名著，再到中外著名的長篇小說，它們都是我的最愛。在書的陪伴下，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，我的童年是書香四溢的，書柜中有書，書桌上有書，床頭邊有書，客廳里還有書……總之，我生活中的點點滴滴都與書有關(guān)系。
書在我面前敞開一扇明亮的窗戶，帶我去看世界；書是我的另一雙眼睛，幫我辨是非、明立場；書是我最誠摯的朋友，只要我愿意，她就會毫無怨言地一直陪伴我，我們的友誼長青；書是我人生中最博學(xué)的一位老師，她教會我無盡的知識，告訴我做人的道理。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間書已經(jīng)陪伴我十年了，我愛讀書！
我愛讀書，不是為了應(yīng)付考試，更不是為了讓家長夸我是個愛看書的乖孩子，而是因為書是我的影子，在我心情愉悅時陪我笑逐顏開；在我傷心難過時給我安撫慰籍；在我不知所措時幫我答疑解惑；在我柔弱無助時賜于我無限的力量。我愛書，書也愛我，我們是一對至親至愛的朋友！
親愛的同學(xué)們，請在每天學(xué)習之余，抽出一點時間用來讀書吧，我相信，你一定會在書中尋找到屬于自己的另一個天地！
我和書的作文400字 我與書的故事3
媽媽常說在我襁褓時，她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個不停，所以年輕的媽媽在那時就下定論，說我與書有不解之緣。
還有，在我呀呀學(xué)語的時候，就模糊不清的開始讀那些兒童讀物，我最早看的書是用鐵環(huán)串起來的識字卡片呀、數(shù)字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數(shù)字，因此我說出來的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒有達到的知識，這就是讀書的益處。
直到上小學(xué)時，我才改掉了這個壞毛病，一至三年級，我沒有固定的讀書方向，看書也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級時，也就是現(xiàn)在，才知道怎樣讀才能讀出書的真正意義，那就是要慢慢的讀，細細的品味，然后再做一些讀書筆記，這就是正確、好的讀書方法，這就是看書的意義。
現(xiàn)在五年級了，我也漸漸品味到了讀書的益處，我的作文就是受了書的恩惠，寫的越來越好，至于書的好處，三十年都說不完，總之，我對書的評價就是“書籍是人類進步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無知到現(xiàn)在的文明智慧。
我和書的作文400字 我與書的故事4
與書為伴，我可以從沸騰的地心巖漿，跳到廣闊無垠的宇宙太空；從史前社會讀到未來文明。我與書，就像一對形影不離的伙伴，也像一團解不開的結(jié)。
我與書的故事，是從一歲半時翻開了第一頁。那時候媽媽經(jīng)常給我念書聽，慢慢我就開始一個人捧著抱著有我一半高的書，連蒙帶猜地讀著。慢慢地，也有了自己喜歡的書。
一年級時鐘情《哈利。波特》，二年級迷上《簡。愛》，三年級愛上金庸全集，四年級喜歡沈石溪……最近，我又一頭扎進了福爾摩斯的世界。
期末考試前一周，媽媽給我買了一套精裝版福爾摩斯全集，說提前屯糧，考完再看。望著那三大本大厚書，幻想著里面的精彩故事，讓身為“書蟲”的我口水直流，真是可望而不可及呀！
我心癢無比，想出了一個計劃。
首先，我趁爸媽沒注意，一本一本地，把書悄悄搬運到自己房間里。一切準備完畢，一個周五的晚上，行動開始！
當“啪嗒”一聲關(guān)上燈時，我沒有去和周公相會，而是睜著眼睛，一聽到動靜就閉上裝睡。
等到確定所有人都睡著時，我關(guān)上門，打開燈，拿出準備好的零食，迫不及待地叼著棒棒糖，跳進倫敦貝克街221號B的房間，去經(jīng)歷《巴斯克維爾的獵犬》了……
不知道過了多久，正在看《藍寶石案》的我注意到已經(jīng)5點50了，爸爸媽媽就要起床了。我立馬把零食包裝紙丟掉，裝作早起看書，名正言順地又繼續(xù)看了起來。
這次行動雖然實施得天衣無縫，但是——我一整天都頂著黑眼圈，成了名副其實的“熊貓”。
我和書的作文400字 我與書的故事5
書，像一只鉆頭，開掘了知識的深井；書，像一把鑰匙，開啟了疑因的大門；書，它改變了我的生活。
記得以前，同學(xué)們每個人手上都有一本書，我虛榮心強，于是，回到家我就叫媽媽給我買書，媽媽聽到我主動要求買書，就爽快地答應(yīng)了�？少I回來的這些書，我從來都不看它一眼，把它丟在一旁。
每當?shù)搅诵瞧谖謇蠋煵贾米鳂I(yè)時，我心里總是暗暗祈禱：老師千萬不要布置作文啊！可老師總是跟我唱反調(diào)，非要寫作文。當我聽到要寫作文時，我的心像一塊沉重的石頭一樣，“砰”的一聲落地了。這簡直是對我的晴天霹靂��！要知道寫作文可是我最痛苦的一件事啊！回到家寫作文，總是提起筆又下不了筆，還經(jīng)常跑去問媽媽怎么寫，真?zhèn)X筋。
有一天，我偶然走到書桌前，隨手拿起了一本《笑貓日記》看起來。不知不覺中，我已經(jīng)把這本書看完了，從這以后，我就喜歡上了看書，因為書已經(jīng)把我?guī)肓斯适虑楣?jié)中，當看到小可憐的不幸離去時，我會黯然神傷；當看到虎皮貓偉大的母愛時，我會感動；當看到地包天的有趣時，我會哈哈大笑……它帶給了我喜、怒、哀、樂，它是一本富有生命的心情寶典。
從此，書就像我形影不離的好朋友，只要一有空余的時間我就會跑到書房里，像一只貪婪的書蟲，盡情的在書的王國里暢游。我像一條自由的小魚，歡快的在知識的海洋里歡騰。書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，書，我愛讀書。 站長老師的新QQ service@reader8.cn
我和書的作文400字 我與書的故事6
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪且粋�“小書蟲”，我和書的故事，可是數(shù)不清呢！
記得我的第一本書，是布做的小畫本。小時候喜歡撕紙，好端端的書被我撕得七零八落。媽媽心疼呀！就給我買了一本小布書。內(nèi)容好像是講家人的，我學(xué)的第一個詞“媽媽”，就是它教會的呢！它在我的成長中意義可大了，可惜如今早已不知去向了。
漸漸地我長大了，迷上了書。睡覺時，媽媽叫上好幾遍也不聽，直到媽媽發(fā)怒了，開始“河?xùn)|獅吼”才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地離開，腦子里卻還都是書里的情節(jié)，睡覺也睡不好。
有一次，我動了歪腦筋，偷偷地把書和手電筒藏到被子里，趁爸爸媽媽不在家時，偷偷地看，每看一段就回頭看看有沒有人，心神不寧的。媽媽見臥室有燈光，想看一看，我聽見了細微的腳步聲，急忙把書塞進枕頭底下，做出睡著了的樣子。媽媽一看沒燈光，以為自己眼花了，就回去了。我以為媽媽不會回來了，就放心地看了起來，漸漸地入了迷，連媽媽開門的聲音都沒聽見，被媽媽捉了個正著，書被沒收了，還被媽媽批評了一頓，但我依然很高興，至少——我知道了故事的結(jié)尾。
你看看，我是不是小書迷。如果我是一只小鳥，那書就是茂密的森林；如果我是一條小魚，那書就是浩瀚的海洋。哦，書啊，你就是我的生命源泉。
我和書的作文400字 我與書的故事7
在我的成長中有一件事令我非常難忘，那是在我8歲事發(fā)生的一件事。
在我8歲的時候，我跟爸爸媽媽一起出去玩。我們在一家飯店前停下了腳步，向飯店里走了進來，突然，我發(fā)現(xiàn)，在飯店墻角有100元錢我高興極了，我看著四周沒有人看見，就立碼抓起這100元錢，交給了爸爸。
爸爸盯著這100元錢看了一會兒，然后手：“孩子，你得把這錢放回去。”
“爸爸，為什么？”我急切地問。
“這樣失主會著急的�！卑职终f。
“可是……”
我只好聽了爸爸的話，把100元錢放了回去，正當我轉(zhuǎn)身時，看見一位阿姨正在尋找著什么，我走了過去，問：“阿姨你在找什么？”
“我丟了100元錢�！�
“是這個嗎？”我把錢交給阿姨說。
“是的，謝謝你，小朋友，”阿姨高興的說。
這時，我想起了《釣魚的啟示》這篇課文，想起了父親的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實際起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
這件事情給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
我和書的作文400字 我與書的故事8
記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書有很多的好處，我是一個愛看書的孩子。
記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當當?shù)仨懥耍瑢W(xué)們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現(xiàn)我不在教室，就讓同學(xué)們出來找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時，我恍然大悟，原來已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學(xué)們看了情不自禁地對我說：“真是個小書迷�！蔽艺f：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”
現(xiàn)在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！
簡評：作文素材源于生活，運用恰當，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會更棒！
我和書的作文400字 我與書的故事9
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺得，書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價值；書是知識的寶庫，是無知的人變得博學(xué)，多才。所以，我愛書。
記得那一次，我吃過晚飯，媽媽照例拉我到公園去散步，外面那個熱呀，才一小會，衣服就濕透了。我嚷嚷著要回家，其實我心里是掛念著我那本《草房子》。下午我一口氣看完了半本，要不是媽媽硬拉我出去散步，我現(xiàn)在肯定還在書中暢游呢！
終于到家了，我洗了澡，假裝著睡著了，時鐘“滴答，滴答”走的有氣無力，房間外面很快就靜了下來，我準備開始行動了。我先派我的偵查兵——眼睛，偷偷從門縫里看，外面黑乎乎的，看來爸媽已進房間了，Action！我的坦克——雙腳慢慢地移動，來到桌邊，在桌上摸到我那本可愛的書。我簡直是太興奮了，結(jié)果轉(zhuǎn)身撞到了椅子上，發(fā)出了很大的聲音，糟糕了，看來功虧一簣，還得遭一頓臭罵。幸好，最終還是有驚無險，媽媽沒出來，只是在房間問我出什么事情了，我靈機一動，告訴媽媽我是出來喝水的，逃過一劫。
回到房間，我噓了一口氣，看來今天是我的幸運日，行動連連告捷。好了，抓緊時間，鉆進被窩，可以享受了！
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的傲游。
書陪我度過這快樂的時光，書籍將成為我的終身朋友！
我和書的作文400字 我與書的故事10
劉向叔叔說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話令我如癡如醉，因為我以前也是很笨的，可現(xiàn)在就有點小聰明啦！
小的時候，我一天只會看電視不會學(xué)習，因此我的成績不斷下降。姨媽看見我這樣不愛學(xué)習，就買了一本作文滿分給我看，我打開書里面都是字+拼音，每天放學(xué)回來，我都會津津有味地讀書，天長日久，我作文能力不斷提高，同學(xué)們都問我，為什么在這么短的時間成績變得這么好？我說：“只有好好學(xué)習，天天向上才行！”一次，我們的作文題目是難忘的一件事，這就好啦，我可以大顯身手了，我把平時積累的好詞好句都用上了，現(xiàn)在像酵母一樣發(fā)揮出來。這次作文，老師給我評了最高分，高興地我?guī)滋鞄滓箾]合眼，這可是我第一次拿到這么高的成績呀！老師還讓我在班上大聲朗讀，這可讓我威風威風~~~這篇作文讓我念念不忘，真是美得我無法形容~~~~~
俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲呀！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我們要多讀書，少看電視。讓書籍伴著我們一生讓我們每個人都越來越聰明起來
我和書的作文400字 我與書的故事11
看電視，玩電腦，是我主要課余生活，可是我喜歡上了一本書，它讓我悲喜交加，久久難以忘懷。
有一次在課間與同學(xué)游戲時，看見全班大部分的同學(xué)都是抱著一本名為《查理九世》的書在看，看著光滑的封面，吸引人的插圖，聞著撲面而來的古樸、神秘的氣息，仿佛魂魄都飛進了書里。只可惜上課了，我依依不舍地還了書。放學(xué)后，我拉著姥爺便奪命狂奔入書店，可一打聽才知道，雷歐幻象的兩大系列的書剛上市就被一掃而空，我的心里緊張起來，怎么辦？趕快跑去別的書店看吧，我三步并作兩步跑向下一家書店，還是沒有，一輛跑了五六家書店，都沒賣的，買到書的希望之火越來越黯淡，我的失落就像紙燈籠扔進了河里一樣，一步步走向了沉沒，沮喪極了。回家后，我就像失了水的花朵一樣無精打采，可媽媽一回家，好消息聞入耳中，她幫我買了一到五冊的《查理九世》，我立刻歡呼了起來，仿佛太陽穿出了烏云。我迅速沉浸在了書的歡樂海洋中！
《查理九世》這個系列的書太吸引人了，不愛看書的我也體會到了讀書的`快樂！
我和書的作文400字 我與書的故事12
富蘭克林說過：讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我快樂的源泉；書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅翺翔，飛向美好的明天！
從小，我就喜歡看書，因為那時候不認識字，所以就只看書上的圖畫。后來，我逐漸長大，開始閱讀童話故事和四大名著�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，我就開始看關(guān)于科學(xué)技術(shù)和歷史方面的書。
每次只要一去圖書館，我就會立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛看的書，即使有時候看不懂，也要抱著書在那兒研究一番，簡直就是囫圇吞棗，可笑極了。
上次去書城的時間是暑假里。一進里面，我便異常興奮，就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓，跑到售書區(qū)，尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書，便找了一個離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來，開始細細品讀所挑選的圖書�？赐暌槐居忠槐�，可我卻依然不停歇，繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時，才發(fā)現(xiàn)天都黑了，我才把書重新放回到書架上，依依不舍地與它們道別。
書，就是我親密的朋友。因為書給我?guī)砹藷o窮無盡知識和樂趣，并且給予了我最大的歡樂，使我能夠大膽地推開知識的大門，在里面遨游、學(xué)習
我和書的作文400字 我與書的故事13
人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！闭接捎谶@樣使我愛上了讀書，而讀書也讓我受益匪淺。你還真別說，我與書還真有一段小故事呢！
那天晚上，吃完晚飯后，我開始津津有味地看書，當我看的正入迷時，媽媽走了過來說：“別看了，快去睡覺，明天還要早起呢�！本瓦@樣我依依不舍的放下了書走進臥室。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子都是那本書的精彩內(nèi)容和對接下來的情節(jié)和細膩的語言使我想入非非。
我靈機一動想出了一個好辦法：我弓著腰，躡手躡腳的走到了門前，扒著門縫小心的觀察著四周。燈關(guān)了，媽媽已經(jīng)睡下了。我聽到了媽媽睡覺的鼾聲，所以我才躡手躡腳的走了出來。我隨便從書架書上拿了一本書就躡手躡腳的往臥室走，這一路走來，我緊張的屏住呼吸。
我把書放在枕頭上，我趴在床上，再把書連同我都蓋上，以防有亮光，用右手拿著手電筒，左手扶著書讀，以免它亂動，就這樣我沉浸在了書的海洋里，看了很久，身體已經(jīng)麻木了。當我看到高潮部分時，我竟然跳了起來。我的這一舉動，驚醒了媽媽，媽媽打著哈欠走了過來，無奈的說：“快睡吧！明天你還要早起呢。”由于我是偷著看的，所以害怕的答復(fù)媽媽：“我這就睡覺，媽媽，你快去睡覺吧。”
這就是我與書的故事。書像一滴露水，滋潤著美麗的鮮花，為大地增添一抹亮麗，書像肥沃的土地，上出濃密的綠茵；書像濃密的綠茵，擋住肆虐的風沙，埋葬掉世間一切的污穢，清晰我迷茫的心靈。
我和書的作文400字 我與書的故事14
書籍是全人類的營養(yǎng)品。這是英國莎士比亞的名言。我小的時候并不喜歡看書，也不知道看書的意義，但自從我讀懂莎士比亞的這句話后，我便開始看書，并且像磁鐵般的被書深深地吸引了。
《老人與�！肥俏矣∠笞钌羁痰臅瑫械那楣�(jié)一波三折，我常被這一波三折的情節(jié)吸引，心情也隨著書而變化。當我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時的情景，我的心情萬分緊張，非常為老人擔心，生怕他戰(zhàn)勝不了這個敵人。沒想到，一轉(zhuǎn)眼就到了吃飯的點，我才戀戀不舍的合上書去吃飯。
由于我整天被書吸引，所以我很快就把這本書看完了。當我再次拿起這本書時，感覺手里暖暖的�；叵肫疬@本書的情節(jié)時，我悟出了一個道理：面對再大的困難，只要勇于面對，積極向上，你就會戰(zhàn)勝它。
當我遇到學(xué)習中的難題時，我萬分著急，十分煩悶。當我想退縮的時候，我想起了《老人與海》這本書告訴我的道理，要勇于面對生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題，半小時后終于算出了這道題的答案，是《老人與�！愤@本書鼓勵了我。
果然就像莎士比亞的話那樣：書籍是全人類的營養(yǎng)品。當你在黑暗中迷路了的時候，書會幫你找到回家的路，所以要多讀書，書中的道理會幫助你一次又一次。
我和書的作文400字 我與書的故事15
我愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂。
那天中午，我看完電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺，但我來到書房，悄悄地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我拿到書便進入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不知道是我吵醒了媽媽，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒睡著？”我被這突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么�！闭f完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。邊看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的人。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，回答道：“沒干什么。”“沒干什么？”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。
雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我真的感覺到了讀書帶給我的快樂！
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