【實(shí)用】讀書(shū)的故事的作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)的故事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少于一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰著者。
不知從哪個(gè)時(shí)候,書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的世界,成為我生命中不可缺少的一個(gè)細(xì)胞。
小時(shí)候,因?yàn)樾,所以媽媽每天晚上為我講故事,而我總是默默地聽(tīng),讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了拼音,我就擁有了許多拼音版的書(shū)。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了漢字,便讀起了真正的文字書(shū),我常?磿(shū)看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次,我得到了一本新書(shū)《童話(huà)故事》,我愛(ài)不釋手。本來(lái)和同學(xué)小娟約去黃埔公園游玩的,可是我看了這本書(shū)入迷了,早把和同學(xué)的約定忘到了九霄云外,《丑小鴨》、《皇帝的新裝》……一個(gè)個(gè)精彩的故事像一塊塊磁石似的吸引了我的眼球,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,連同學(xué)什么時(shí)間來(lái)了,我都不知道。結(jié)果小娟來(lái)了,看到我在看書(shū)。于是她也拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我看完了其中一個(gè)故事,偶爾抬起頭,一看小娟坐在我旁邊,嚇了一跳,問(wèn):你怎么來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,什么時(shí)候我都不知道?小娟抬起頭,笑著說(shuō):你啊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。我們不是約好,今天十點(diǎn)鐘咱們一起去黃埔公園打羽毛球嗎?瞧,你捧著書(shū)什么都忘了?哦,對(duì)呀!我怎么把這件事給這件事給忘記了呢?都怪這本《童話(huà)故事》太入迷了,不好意思。我連忙像小娟道歉。算了,你又不是故意的。我們走吧!小娟細(xì)聲細(xì)氣地回答。這件事傳到了班上,同學(xué)們給我取了一個(gè)綽號(hào)書(shū)蟲(chóng),我還是樂(lè)意接受這個(gè)殊榮。
讀書(shū)不僅讓我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣,而且豐富了我的知識(shí)。我的寫(xiě)作能力也得以提高。以前,我的寫(xiě)作能力并不好,要么寫(xiě)的不具體,草草了事;要么寫(xiě)得像流水賬,沒(méi)有重點(diǎn),且東寫(xiě)一點(diǎn),西寫(xiě)一點(diǎn);再要么語(yǔ)句生硬、詞匯貧乏……每次寫(xiě)在本子上之前都要打個(gè)草稿,讓媽媽幫忙修改后才敢寫(xiě)在本子上。后來(lái),我在書(shū)中積累了大量的好詞好句。漸漸地,我寫(xiě)的文章不像以前那樣了,也沒(méi)有再讓媽媽進(jìn)行修改了,今年有一篇作文《我心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐》被老師在班上朗讀過(guò),老師說(shuō)我觀察細(xì)致,想象十分豐富。老師讓我參加比賽,還在全國(guó)為學(xué)杯獲得一等獎(jiǎng)呢。瞧,現(xiàn)在寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件輕而易舉的事。
我愛(ài)書(shū),他給予我無(wú)窮的知識(shí),賦予我強(qiáng)大的力量。今天,我在書(shū)海中遨游;明天,我將用我的財(cái)富去鋪一條星光大道!
讀書(shū)的故事的作文 篇2
“與書(shū)為伴,其樂(lè)無(wú)窮,”書(shū)是我的好老師,更是我的好朋友,在我們這對(duì)好朋友之間發(fā)生了許多趣事。
記得在四年級(jí)的一天,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)同桌買(mǎi)了一本新書(shū)——《查理九世之鬼公主的嫁妝》。我一看到就對(duì)她說(shuō):“同桌,你這本書(shū)借我看看吧!”她搖了搖頭,我一看,便使用了殺手锏——死攔不放!澳憔徒栉铱纯窗桑乙欢ú话阉K。”“你快讓開(kāi),我要去打掃衛(wèi)生,”“行,但是你要把書(shū)借給我,”在我“殺手锏”的威脅下,她不得不把書(shū)借給我。
拿到書(shū)后,我開(kāi)心極了,放學(xué)后,我邊走邊看。突然,眼冒金星,原來(lái)撞樹(shù)上啦!唉,看來(lái)走路不能看書(shū)了。我拿起書(shū)迅速跑回家去,幸好,撞得輕,頂多是個(gè)“銀角大王”。
吃完飯,我又開(kāi)始看書(shū),正在精彩時(shí)刻,老媽卻叫我睡覺(jué),沒(méi)辦法,我只好裝睡,等老媽腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,我又拿出書(shū),開(kāi)始了“夜晚大戰(zhàn)”。
突然,肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái),肯定是吃飯時(shí)惦記著墨多多他們,吃太快了。沒(méi)辦法,只好到廚房再把剩著的菜熱了吃。剛看到墨多多被迫穿上金絲嫁衣時(shí),只覺(jué)得背后一陣涼風(fēng),轉(zhuǎn)頭一看,媽呀,鬼公主,我一蹦,這一蹦把椅子撞到了,原來(lái)是老媽剛準(zhǔn)備睡覺(jué),聽(tīng)到廚房有聲音,下來(lái)看看,卻被我當(dāng)成了鬼公主。
老媽和顏悅色地說(shuō):“寶貝,愛(ài)看書(shū)是好事,可看書(shū)也要分時(shí)間段呀!”我伸了伸舌頭,便上床睡覺(jué)啦。
嘻嘻,我真是愛(ài)書(shū)如命呀!
讀書(shū)的故事的作文 篇3
有一段時(shí)間,媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我講《水滸傳》的故事,我聽(tīng)得入了迷,被《水滸傳》的梁山好漢深深地感動(dòng)著。假如我有一本自己的《水滸傳》該多好呀!媽媽知道我的想法后,立刻到書(shū)店給我買(mǎi)了一本。手捧著《水滸傳》,我真是又興奮又激動(dòng)。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼一樣,貪婪的讀著。我真想把媽媽給我講過(guò)的故事都讀完。
我印象最深的一篇故事是《真假黑旋風(fēng)》,里面講得是李逵接母親上山的途中,遇到經(jīng)常打劫
的李鬼,而且還冒充自己。李鬼騙李逵說(shuō),他家中的老母親已有90多歲臥病在床,真是太缺錢(qián)了。李逵聽(tīng)后不僅放了李鬼,還給他十兩銀子,讓他回家照顧老母親。李逵無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)李鬼是一個(gè)小人,說(shuō)得全是假話(huà),而且還要謀害自己,他氣憤不已,拔刀殺了李鬼!端疂G傳》里面有很多好詞好句,人物各個(gè)都非常鮮活,他們好像真的就在我的眼前,我看后不禁寫(xiě)下了好幾篇讀書(shū)筆記。
《水滸傳》是我讀過(guò)的中國(guó)古代四大名著之一,里面的人物眾多,人物刻畫(huà)得栩栩如生。有人稱(chēng)“及時(shí)雨”、講義氣的宋江,非常直爽又有點(diǎn)野蠻的李逵;有英俊瀟灑、武功高強(qiáng)的林沖,足智多謀的吳用;有擅長(zhǎng)水斗的張順,恩將仇報(bào)的李鬼......
《水滸傳》讓我這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小男孩變得喜歡上了書(shū),并把書(shū)當(dāng)做自己最好的朋友,書(shū)給了我豐富多彩的生活,讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)看多了,知識(shí)面也就寬了,寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)輕松自如。
讀書(shū)的故事的作文 篇4
我雖然稱(chēng)不上是一個(gè)地地道道的小書(shū)迷,可是我熱愛(ài),熱愛(ài)閱讀,下面,一起來(lái)分享一下我閱讀的吧!
我,是一個(gè)喜歡的女生,可我不喜歡看書(shū),每次一看到書(shū)都會(huì)昏昏欲睡,但是我的寫(xiě)作特別好,特別是童話(huà),我會(huì)把童話(huà)里那死氣沉沉的事物變得活蹦亂跳,我的作文常常得到好評(píng),因?yàn)槲业木渥颖磉_(dá)通順,就像小河順暢的流過(guò)平原,沒(méi)有一點(diǎn)兒障礙。這時(shí),我心里也很開(kāi)心?春梦,連作文班的老師也喜歡我,所以作文成了我第一大嗜好。
不知不覺(jué)的,三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)飛馳而過(guò)了,向我們展開(kāi)的是嶄新的一頁(yè)。老師布置讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)人作文,頓時(shí)傻眼了,因?yàn)橐郧皬臎](méi)有寫(xiě)過(guò)這一類(lèi)題材的作文,我絞盡腦汁完成后,總算交了上去。不久,作文本發(fā)下來(lái)了,期待、憧憬,一下子全部涌了上來(lái),我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)本子,一看,得到了五個(gè)A,我高興地一蹦三尺高,可當(dāng)我知道老師的批改規(guī)則時(shí),我就像一個(gè)皮球泄了氣似的,軟弱無(wú)力。原來(lái)五個(gè)A只不過(guò)是一個(gè)很平常的成績(jī),我這才靜下心來(lái)下定決心一定要寫(xiě)好作文。于是,當(dāng)老師告訴我們秘訣時(shí),我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)兔耳朵來(lái),可老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)提高作文水平的一條重要途徑就是看書(shū)時(shí),我就有些猶豫了,可又想了一下,試一次吧,也許試著讓自己愛(ài)上閱讀!
一開(kāi)始,我坐在桌子上靜靜地看書(shū),但是,過(guò)了一會(huì)兒,我的屁股像是被蚊蟲(chóng)叮咬了似的,很不安分,終于,我抵擋不住外界的誘惑,跟伙伴們嬉鬧起來(lái)。上課鈴聲響時(shí),我安安分分地坐在位子上,我翻開(kāi)書(shū),我讀得很快,幾乎只是瀏覽一遍而已,我雖然劃了很多句子,確實(shí)也在輕聲讀,可是我只不過(guò)是有口無(wú)心罷了。我嘗試著第二次輕聲朗讀的時(shí)候,我只讀到一半,思緒就飛走了。在老師的多次提醒下,又繼續(xù)輕聲朗讀了起來(lái)。沒(méi)想到,天長(zhǎng)日久,我愛(ài)上了閱讀。
當(dāng)我再次閱讀的時(shí)候,我讀出了別樣的滋味,之后,我了怎么運(yùn)用好詞好句,雖然我之后的作文成績(jī)高高低低,但我依然很快樂(lè)!因?yàn)槔蠋熣f(shuō),愛(ài)上閱讀比寫(xiě)作更重要。
讀書(shū)的故事的作文 篇5
書(shū),是一座知識(shí)的寶庫(kù),我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西,受益匪淺。
我最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》這本書(shū),我從書(shū)中看到了許多好榜樣:寬宏大量的劉備,忠厚的魯肅,舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也經(jīng)常會(huì)告誡自己,不要有這樣的壞毛病,不要和他們一樣。書(shū)不僅能給我知識(shí),還能讓我從事中人物上看出自己的不足,并讓餓哦學(xué)習(xí)書(shū)中的好榜樣,改掉自己的不足;正英為我愛(ài)讀這本書(shū),崇拜書(shū)中的一些人物,所以書(shū)中的一些部分我能一字不漏的背下來(lái),而且對(duì)整本書(shū)也差不多了如指掌。
有一次,我正在看中央電視臺(tái)的《開(kāi)心詞典》這個(gè)節(jié)目,上面有一系列的關(guān)于三國(guó)時(shí)期的題。第一題,“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中?我在電視前毫不猶豫的脫口而出:“是在赤壁之戰(zhàn)中!”主持人小丫開(kāi)始宣布:“答案是在赤壁之戰(zhàn)中。”此時(shí)此刻,我的心里也和選手一樣高興。第二題,三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎?我在主持人還沒(méi)吧問(wèn)題說(shuō)完時(shí),我就果斷地做出了選擇,結(jié)果又對(duì)了。
書(shū)記是人了進(jìn)步的階梯,只有認(rèn)真讀書(shū),把書(shū)讀透,才能從事中獲得更多知識(shí)。
讀書(shū)的故事的作文 篇6
我酷愛(ài)看書(shū),特別是童話(huà)、小說(shuō),還有一些作文集,對(duì)于這些,我都非常感興趣,偵破小說(shuō)更是我的最?lèi)?ài)。家里的書(shū)柜里早已塞滿(mǎn)了各種有趣的書(shū)籍,新華書(shū)店的圖書(shū)我也看過(guò)不少。我們的生活離不開(kāi)讀書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)更是一大樂(lè)趣。
記得三年級(jí)時(shí),一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時(shí)刻吸引著我的眼球,讀得我如癡如醉。讀到后面,我感慨萬(wàn)千。感受到了小豆豆的天真純潔,又讀到了戰(zhàn)爭(zhēng)的'惡劣。書(shū)中的悲歡離合使我牽腸掛肚,每天都不禁要翻上幾頁(yè)。可是因?yàn)榕R近期末,進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,看閑書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,我又實(shí)在按捺不住對(duì)閱讀的渴望,只能想方設(shè)法地抽空看書(shū)。有一次,晚上復(fù)習(xí)得很遲,媽媽催我上床睡覺(jué)。
我閉上眼,假裝睡覺(jué),待到媽媽走后,我躡手躡腳的溜下床,小心翼翼地捧起書(shū),趴在床上津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,顧不上眼睛的疲勞。正當(dāng)我看得入迷時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈亮著,就走過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到媽媽的腳步聲,一時(shí)手忙腳亂,急忙把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下,迅速拉上被子,可還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。聽(tīng)我述說(shuō)了事情的過(guò)程后,媽媽笑著說(shuō):“你呀,真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”后來(lái)那一整夜,我都在思考書(shū)的內(nèi)容與情節(jié),夢(mèng)見(jiàn)了小豆豆和她的小伙伴們,仿佛自己正在同他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。
直到吃晚餐時(shí),我還念念不忘《窗邊的小豆豆》,于是一邊看書(shū),一邊吃飯。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,越看越起勁,好像那是一道美味佳肴,看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進(jìn)嘴里,卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗米飯已所剩無(wú)幾,然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動(dòng),我自己卻渾然不覺(jué)。直到媽媽來(lái)看我我才反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽見(jiàn)了,也無(wú)可奈何地說(shuō):“唉,真拿你沒(méi)辦法了!”
廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語(yǔ)文報(bào)杯”小學(xué)生作文大賽中,我費(fèi)盡心思,運(yùn)用自己豐富的想象力,平時(shí)積累的好詞佳句這時(shí)可派上了用場(chǎng),我又用盡了各種修辭手法,并反復(fù)地修改。終于,功夫不負(fù)有心人,我榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng),這可都要?dú)w功于我平時(shí)的勤閱讀,多積累呀!
讀書(shū)的作用可多了,古人說(shuō)它能明智、修德、養(yǎng)性,書(shū)與我們密不可分,是我們的良師益友。當(dāng)我們?nèi)琊囁瓶实刈x書(shū)時(shí),不僅得到了無(wú)限的知識(shí),也收獲了不盡的樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們盡情地讀書(shū)吧!
讀書(shū)的故事的作文 篇7
昨天,我和媽媽一起讀書(shū),媽媽一邊講一邊畫(huà),畫(huà)出好詞和佳句。我不會(huì)讀的字媽媽教我讀;讀錯(cuò)了,媽媽就給我糾正,說(shuō)正確答案;等我讀累了的時(shí)候,媽媽就讓我休息一下,然后我和媽媽繼續(xù)讀書(shū)。
我以后要好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí)。
讀書(shū)的故事的作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友!边@是臧克家心目中的書(shū)。而在我的心目中,書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游,書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
我從小就喜歡看閑書(shū),而且常常偷著看書(shū),現(xiàn)在,我就講一個(gè)我“夜看課外書(shū)”的故事來(lái)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。記得那是一個(gè)深夜,天已經(jīng)完全黑了下來(lái),媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué),我進(jìn)了自己的房間,我的枕頭下壓著一本媽媽今天剛給我買(mǎi)的《笑貓日記》,睡褲的口袋里藏著一支
小手電筒,正準(zhǔn)備秉燈夜讀呢!我輕輕地抽出書(shū),打開(kāi)手電筒,一股暗淡的燈光瞬間撒滿(mǎn)被窩,昏暗的燈光,模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上,我懷著激動(dòng)的心情津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)的情節(jié)像一塊磁鐵一樣吸引著我,我獨(dú)自陶醉、享受在書(shū)中,陶醉于充滿(mǎn)世間百態(tài)的童話(huà)樂(lè)園間。時(shí)間不知不覺(jué)地到了凌晨12點(diǎn),可是精彩的故事讓我欲罷不能,我好幾次強(qiáng)迫自己不看了,但都失敗了,因?yàn)闀?shū)的誘惑力實(shí)在太大了。
這時(shí),門(mén)口傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲,我心里一驚,莫非是媽媽來(lái)查夜了,我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)然,我不但被批評(píng)了,而且沒(méi)收了我的小手電筒。
讀書(shū)是好事,但大家可不要學(xué)我竊讀哦!
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