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      2. 書(shū)的故事作文

        時(shí)間:2021-04-08 12:21:14 我和書(shū)的故事 我要投稿

        書(shū)的故事作文(匯編15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的書(shū)的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        書(shū)的故事作文(匯編15篇)

        書(shū)的故事作文1

          秋天的天空像湛藍(lán)的大海一樣,這云海像是刷子刷洗過(guò)一樣,只剩下湛藍(lán)和白色的白云,白云猶如那揚(yáng)帆起航的輕舟,這一切又襯得藍(lán)天十分美麗,不時(shí)讓人想去多看幾眼,遠(yuǎn)處的樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)上輕輕飄落遠(yuǎn)處,不遠(yuǎn)的果園里的梨樹(shù)上此時(shí)已經(jīng)堆積起了梨寶寶,微風(fēng)一吹,梨寶寶就像一個(gè)個(gè)小娃娃在蕩秋千。我看著這一切漸漸陶醉了。這時(shí),我想起了一件事——要上課了,我快速的向?qū)W校奔跑。

          剛跑到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)了一陣“叮鈴鈴”的聲音,已經(jīng)上課了。我連跑帶沖的奔向教室,可是我還是晚了一步老師已經(jīng)到了教室。老師看到我,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒,頭發(fā)氣得直冒煙然后指指鐘又把手一揮示意我進(jìn)去。于是連忙走進(jìn)教室放下書(shū)包坐下來(lái)聽(tīng)老師講課。終于下課了,教室里一片笑聲,我和同桌更是嘴巴都合不攏了。我從書(shū)包里拿出自己的書(shū),他從書(shū)包里拿出自己的書(shū),我們相視一笑。這時(shí)他找我借我書(shū)看,我說(shuō):“行,不過(guò)你得小心點(diǎn),不能弄壞了!彼氖愕恼f(shuō):“放心吧!”于是我把書(shū)借給他看。

          可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我那可憐的書(shū)發(fā)出“撕拉”的聲響,一看書(shū)都破了,我氣得牙齒咯吱咯吱響,我把臉一黑心里十分生氣,向他揮拳。他見(jiàn)到我打他,他也氣得牙齒咯吱咯吱響,不一會(huì)兒我們兩個(gè)就扭打起來(lái)。

          我黑著臉搶過(guò)他的書(shū),直接踹他的桌子。

          我們兩個(gè)氣憤的絕交了,我橫了他一眼把他的書(shū)往地下一摔就走了,隨后聽(tīng)到了他的哭聲。

          后來(lái)漸漸的我覺(jué)得是我太過(guò)分了,有一天放學(xué)我在校門(mén)口等他。一眼從人群中看他,我走上去滿(mǎn)臉愧疚的向他說(shuō):“對(duì)不起,之前是我不起。”這時(shí)他說(shuō):“我早就原諒你了!庇谑俏覀儌z一起手拉著手回家去了。

        書(shū)的故事作文2

          每當(dāng)進(jìn)了新華書(shū)店,我總會(huì)不由自主的想起那件事。

          記得那個(gè)星期天,我和媽媽去農(nóng)林下路逛街,走了好幾家商店,兩個(gè)小時(shí)早已偷偷溜過(guò)。在“莎連奴”服裝店里時(shí),我終于抵不住這煩悶了。說(shuō)那時(shí)巧那時(shí)還真巧,我看見(jiàn)了隔壁的新華書(shū)店,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴ジ舯诘男氯A書(shū)店看書(shū),你挑完衣服就來(lái)找我,好嗎?”媽媽答應(yīng)了。

          我跨進(jìn)店門(mén),立刻就被琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)的書(shū)迷得目眩神迷。我一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,捧起一本書(shū),如饑似渴地讀起來(lái)。我讀完了《安徒生童話(huà)》,又開(kāi)始讀《尼爾斯騎鵝旅行記》。

          不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,可書(shū)還沒(méi)看完,我哀求道:“好媽媽?zhuān)俳o我看五分鐘,就五分鐘,行不行?”媽媽心一軟,又答應(yīng)了。

          一分鐘、兩分鐘······半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了,我依然紋絲不動(dòng),因?yàn)槟切┕适绿腿藢の读。媽媽沒(méi)有耐心了,在一旁吼道:“還五分鐘,哼!兩小時(shí)都過(guò)去了,還賴(lài)在這兒不走呀?”。我抬起頭,揉了揉發(fā)倦的眼睛,迷迷糊糊地問(wèn):“??jī)尚r(shí)?不是只過(guò)了一兩分鐘左右嗎??”“什么?一兩分鐘左右?那你要看到什么時(shí)候?”說(shuō)完,媽媽扯著我的我耳朵,硬是把我拉出了新華書(shū)店。上車(chē)前,我還念念不舍地望了一眼新華書(shū)店。

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣f(shuō)得真對(duì)。⊥瑫r(shí),我也覺(jué)得,看書(shū)是一件快樂(lè)的事,它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野,從而達(dá)到提升自我。而且,在書(shū)的海洋中遨游,有時(shí)候也是一種減輕現(xiàn)實(shí)生活壓力的方法呢

        書(shū)的故事作文3

          古人云:三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。讀書(shū)是我的第一大愛(ài)好,書(shū)是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車(chē),去聚會(huì),去旅行都會(huì)帶書(shū)。讀的書(shū)多了,和書(shū)的故事自然也就多了。

          我看過(guò)許多書(shū),有文學(xué)類(lèi)的,有科普類(lèi)的,還有傳記、游記……有關(guān)于動(dòng)物的,植物的,有關(guān)于人的……讓我記憶猶新的是《三國(guó)演義》、《小狼小狼》和《森林報(bào)》。

          羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》是一本讓我百讀不厭的書(shū)。第一次讀的時(shí)候,我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問(wèn)我:“這是個(gè)什么動(dòng)物?”我振振有詞地說(shuō):“她不是動(dòng)物,是一個(gè)女歌手。”后來(lái),我才知道,把字多錯(cuò)了。這個(gè)大笑話(huà)提醒我,不能隨心所欲地對(duì)待我不認(rèn)識(shí)的字。第三次讀時(shí),我正好來(lái)到了《三國(guó)演義》里的古戰(zhàn)場(chǎng)之一—湖北的?V亭。在湖北,路上的景色讓我把《三國(guó)演義》重新回味了一遍。

          《小狼小狼》這本書(shū)是姜戎寫(xiě)的,我看之前躊躇不前,因?yàn)榭吹椒饷嫔闲±堑难獪I,心里難過(guò)。后來(lái),我還是狠了狠心,把這本書(shū)讀了。書(shū)中講了一個(gè)人與小狼結(jié)下了生死之情的故事。讀的時(shí)候,我落淚了好幾次,書(shū)中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書(shū)讓我非常感動(dòng),讓我一直念念不忘。

          最近,我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報(bào)》,書(shū)里按四季十二個(gè)月為順序,用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽税l(fā)生在森林里的故事,有博愛(ài)的兔子、暴躁的母熊、狡黠(xia)的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的猞猁。這些動(dòng)物,在維塔里·比安基的筆下,一個(gè)個(gè)躍然紙上,栩栩如生。我在看這本書(shū)時(shí),我渴望變成里面的一只松鼠,在大自然中,在松果堅(jiān)硬的樹(shù)干上快活地跳躍著,擁有取之不盡的橡果。

          書(shū)帶給了我知識(shí)和快樂(lè),書(shū)充實(shí)了我的生活,就像莎士比亞說(shuō)的:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

        書(shū)的故事作文4

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀兊纳铍x不開(kāi)書(shū)。今天,我就跟大家講一講我和書(shū)的故事。

          記得有一回,媽媽給我買(mǎi)了一套中外名著。望著這些精神食糧,我迫不及待地翻開(kāi)了其中的一本《巴黎圣母院》,津津有味地讀了起來(lái)。不讀不要緊,一讀便停不下來(lái)了。那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩,特別是每章之后引發(fā)的問(wèn)題,迫使著我繼續(xù)往下讀!暗螄}、滴噠”時(shí)針指過(guò)了十點(diǎn),我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被凍醒了,原來(lái)是我一不小心把被子踢走了。“對(duì)了!不知愛(ài)斯美拉達(dá)怎么樣了?”想著,我連忙一骨碌從床上坐了起來(lái),披上外套,著急地翻開(kāi)書(shū),貪婪地讀了起來(lái)!芭!終于讀完了!”我想著愛(ài)斯美拉達(dá)悲慘的一生,忍不住落下了幾滴眼淚!霸谛氯A書(shū)店的對(duì)面有一座石像,大家知道他是誰(shuí)?為什么立在這里嗎?”老師問(wèn)道。哦?這不是我?guī)滋烨翱吹摹对里w傳》里寫(xiě)的嗎!“這座石像是宋朝大將呼延灼,他是為了救天子趙構(gòu),與金兀術(shù)大戰(zhàn),被砍死在了這里……”我滔滔不絕地把這個(gè)片段講述下來(lái)!班,很好!”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我的心里甜滋滋的,像吃了一罐蜜糖。

          書(shū)能帶我上天,了解神秘的宇宙;書(shū)能帶我入海,與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天;書(shū)能帶我回到過(guò)去,探訪關(guān)羽、張飛;書(shū)還能帶我飛向未來(lái),想象最美好的生活。在我傷心的時(shí)候,是書(shū)讓我忘記了悲哀;在我高興的時(shí)候,是書(shū)與我分享喜悅……簡(jiǎn)評(píng):以書(shū)為伴,快樂(lè)一生。

        書(shū)的故事作文5

          “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是著名的文學(xué)家高爾基的名言,書(shū)也是我們?nèi)祟?lèi)發(fā)展留下的腳印。我讀過(guò)許多的書(shū),如果硬要我說(shuō)一本最中意的書(shū),那就非《西游記》莫屬了。在讀《西游記》的時(shí)候,我得到了許多的樂(lè)趣。

          在我很小的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了來(lái)了“四大名著”并跟我說(shuō):“《西游記》是有帶正義感的一本書(shū),你要好好看。”我只看過(guò)《西游記》的電視劇,書(shū)還沒(méi)讀過(guò)呢,會(huì)有什么不同嗎?

          我發(fā)現(xiàn)看書(shū)比看電視更有趣,它能給我更多的想象空間!段饔斡洝愤@本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,書(shū)里的人各有各的特點(diǎn),像正直善良的唐僧;吃苦耐勞的沙僧;本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空,它會(huì)七十二變,會(huì)筋斗云,一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里,有著能識(shí)破妖魔鬼怪的火眼金睛;一個(gè)又肥又愛(ài)睡覺(jué)還十分貪吃的豬八戒,我覺(jué)得叫他吃貨豬比較合適。

          最吸引我的一個(gè)回合就是“三打白骨精”。那一回,白骨精詭計(jì)多端,變了三次不同的人形,可每一次都被孫悟空的火眼金睛給識(shí)破了,最后被一棒打死變成了一堆白骨。但同時(shí),唐僧對(duì)孫悟空的誤解也讓我氣憤不已。

          一次次翻看書(shū)中的故事,書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的眼前,戰(zhàn)斗的`場(chǎng)面非常地生動(dòng),騰云駕霧、刀光劍影都十分地精彩,給我的感覺(jué)不是在看書(shū),而是在看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影,這本書(shū)我實(shí)在是太喜歡了,經(jīng)?吹貌豢戏畔拢贿吙催一邊哈哈大笑。

          《西游記》給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),我也從書(shū)中學(xué)到了許多正能量:做人要善良,團(tuán)結(jié)互助,有愛(ài)心,棄惡從善……這本書(shū)將伴我成長(zhǎng)!

        書(shū)的故事作文6

          這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,所有人都睡著了,而一個(gè)叫小明的學(xué)生的書(shū)包里卻發(fā)生了一個(gè)故事。

          他有一本語(yǔ)文書(shū),里面有四個(gè)朋友,封皮、紙張、字和圖。這天,它們卻因?yàn)樗幍奈蛔影l(fā)生了爭(zhēng)吵。

          封皮說(shuō):“唉!憑什么我要呆在最外面,常被其他書(shū)擠,身上都弄臟了,你們卻在里面逍遙自在,這不公平!”

          紙張說(shuō):“我本應(yīng)是一張張干干凈凈的白紙,前途多么無(wú)量!而我現(xiàn)在卻被擠在這里,透氣都困難,我的前途就這樣葬送在這里了,唉!”

          “憑什么說(shuō)我難看!”字插上話(huà)說(shuō):“人們能通過(guò)我學(xué)到很多知識(shí),就是這圖太占地方,我卻擠在這么小的地方!”

          圖氣憤的說(shuō):“沒(méi)有我,誰(shuí)還喜歡看你,煩都煩死了,哼!”

          這時(shí),命運(yùn)老人經(jīng)過(guò),聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵,說(shuō):“我可以讓你們互換位子!贝蠹腋吲d地同意了。

          第二天,當(dāng)小明從書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)這書(shū)有點(diǎn)不對(duì)勁,小明自言自語(yǔ)道:“這里面的張頁(yè)怎么包在外面,邊都磨爛了。”打開(kāi)書(shū)本時(shí),更是讓他嚇一跳,“這封皮怎么跑里面去了,還有這字怎么跟畫(huà)似的這么大,原來(lái)的圖小的像個(gè)字,一點(diǎn)也看不懂。”小明一氣之下把書(shū)扔進(jìn)了書(shū)桌,放學(xué)后不帶語(yǔ)文書(shū)就走了!八膫(gè)仇人”這才知道自己錯(cuò)了,找到命運(yùn)老人,異口同聲說(shuō):“把我們換回來(lái)吧!”

          第三天,小明又看到了原來(lái)的語(yǔ)文書(shū),高興地把它放進(jìn)了書(shū)包。

        書(shū)的故事作文7

          書(shū)籍是我們的精神糧食、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從古到今,書(shū)就像是一艘船,帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸,是書(shū)讓我們得到知識(shí),是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在的美好生活,如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí),就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

          我喜歡書(shū),書(shū)陪我一直走到現(xiàn)在。書(shū),讓我學(xué)到了許多知識(shí),也幫了我很多忙。

          那是我讀一年級(jí)的時(shí)侯,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),是寫(xiě)在遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該怎么做。有一天,小伙伴們來(lái)家里玩躲貓貓,大家都找到了自己的藏身之處,我躲在衣柜的一個(gè)小角落里,用許多衣服蓋住自己,過(guò)了好久,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我感到很吶悶,為什么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有呢?我剛想打開(kāi)柜子,發(fā)現(xiàn)門(mén)怎么也打不開(kāi),原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里,自己逃走了,我真是又急又慌。過(guò)了許久,我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈,很想睡覺(jué),突然我猛得想起,爸爸給我買(mǎi)得那本書(shū)中說(shuō)過(guò),要是被困在柜子里,感到頭暈的話(huà)千萬(wàn)不能睡覺(jué),應(yīng)該在柜子的空隙里呼吸氧氣,如果你睡著了,說(shuō)不定就會(huì)室息而死。我拼命地按照書(shū)里說(shuō)的那樣,在空隙中呼吸空氣,突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲,我知道媽媽回來(lái)了,于是我用力地拍打柜子,拼命地呼喊:媽媽、媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)見(jiàn)后飛快地奔上樓上,把我從柜子中解救出來(lái)。

          過(guò)后,在媽媽的責(zé)備聲中我不由得暗暗感謝那本書(shū)。

        書(shū)的故事作文8

          書(shū),可以讓人獲得很多的知識(shí),讀不同的書(shū),會(huì)給你帶來(lái)不同樂(lè)趣和故事,但是以前從不看書(shū),后來(lái)卻變得很愛(ài)看書(shū),這里面的故事更值得期待吧。

          四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)這一段時(shí)間我才愛(ài)上了看書(shū),以前書(shū)都懶得打開(kāi),有時(shí)候頂多拿本書(shū)裝裝樣子,還有在考試的時(shí)候閱讀題都不讀就做。其實(shí)我一點(diǎn)也看不下去,就在那次……

          那是在炎熱的夏天,天上的太陽(yáng)火紅紅的,我大步流星地跑到宿舍,正好吃完中飯,滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是汗水,我顧不上換鞋子,抓了一把紙巾直奔廁所,突然撞到了旁邊出來(lái)一半的一本書(shū)掉了下來(lái),我看了一眼當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)進(jìn)了廁所,上大的了。過(guò)了好一會(huì)兒,我走了回去看見(jiàn)那本書(shū)還在地上,書(shū)名叫《裝在口袋里的爸爸》。

          嘖!爸爸怎么會(huì)裝在口袋里?就算能裝進(jìn),那“爸爸”肯定是變小了,那又是怎樣變小的呢?我都顧不上洗手,拿起來(lái)就看,我們宿舍的人回來(lái)了我都不知道,這是我第一次看書(shū)看得這么津津有味,忽然大組長(zhǎng)阿姨過(guò)來(lái)了拿起了那本書(shū),我問(wèn):“干嘛?”

          “干嘛?你自己不清楚嗎?”大組長(zhǎng)阿姨生氣地說(shuō)。

          我抬頭看了一下,嚇?biāo)牢伊,都打第二遍鈴了我還坐在床上,什么內(nèi)務(wù)都沒(méi)做,頓時(shí)蒙呆了,結(jié)果我被記名了。

          嘆!好奇心害死貓。這就是我后來(lái)看什么書(shū)都愛(ài)看的原因。如今,我也漸漸明白,看書(shū)要看對(duì)自己有用的書(shū),還應(yīng)該在相應(yīng)的時(shí)間看書(shū)那才是好的。

        書(shū)的故事作文9

          四年級(jí)上學(xué)期,我品讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》,深深地被紫嵐培養(yǎng)狼王的情節(jié)感動(dòng)著,我期盼著能再次拜讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。

          終于盼到一個(gè)星期天,爸爸帶我來(lái)到了書(shū)店,我迫不及待地走進(jìn)去,全力搜尋著我夢(mèng)寐以求的動(dòng)物小說(shuō),找啊找啊,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角處有一排動(dòng)物小說(shuō),頓時(shí),我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,徑直奔了過(guò)去,我左挑右選,選定了《野犬女皇》,我跑向收銀臺(tái),問(wèn)道:“阿姨,這本書(shū)多少錢(qián)?”“二十一!卑⒁绦Σ[瞇地答道。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),接過(guò)書(shū)左看右看了一番,皺著眉,看樣子就知道爸爸嫌貴了,我的心里直打鼓,生怕爸爸不給我買(mǎi)了。于是,我用乞求的目光盯著爸爸,爸爸見(jiàn)我愛(ài)不釋手,終于軟下心來(lái),慷慨地付了錢(qián)。我捧著書(shū),一蹦一跳地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸萬(wàn)歲!”

          回到家,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),如同一只如饑似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場(chǎng),我貪婪地啃了起來(lái),不知不覺(jué),天色暗了下來(lái),我揉揉發(fā)澀的眼睛,看看墻上的鐘表,才知道已經(jīng)9點(diǎn)了,天!爸爸中午出門(mén)時(shí),千叮呤萬(wàn)囑咐要我9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)的,我快速收起書(shū),奔向洗澡間洗漱,火速奔向臥室,無(wú)奈,還是被爸爸逮個(gè)正著:“就知道你不會(huì)守時(shí),你呀,一看書(shū)就把爸爸媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了,該罰!”我一骨碌爬上床,鉆進(jìn)被子,假裝呼呼大睡啦!

          躺在床上,我暗暗地想,等把這本書(shū)看完,我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》;曹文軒的《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》……

          我很享受沉浸于書(shū)中的快樂(lè),因此,我與書(shū)的故事也如同天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),下次我再與你們分享更多我和書(shū)的有趣故事。

        書(shū)的故事作文10

          最近 ,我喜歡上了一本書(shū),書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里面的主人公叫小豆豆,她寫(xiě)了讀小學(xué)時(shí)的趣事。

          小豆豆讀一年級(jí)時(shí)就被原來(lái)的學(xué)校給退學(xué)了,來(lái)到了一個(gè)叫做巴學(xué)園的新學(xué)校。巴學(xué)園里面的教室是用電車(chē)做的,在這個(gè)學(xué)校里,可以上午上課下午散步,可以想上什么課就上什么課。早上一進(jìn)電車(chē),想坐哪里就坐哪里,非常的隨意。吃飯的時(shí)候,都要唱飯前歌,再吃山的的味道和海的味道。有些學(xué)生沒(méi)有帶山的味道或海的味道。校長(zhǎng)就會(huì)把他們?nèi)鄙俚哪菢邮称方o他們。小豆豆和同學(xué)有一個(gè)百猜不厭的謎語(yǔ),想知道的話(huà)就告訴你們:又可怕,又臭,又好吃的是什么。答案是:鬼在廁所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起來(lái)。

          小豆豆她們學(xué)校那么有趣,我真是非常的向往,一樣的如果我們學(xué)校也這樣的話(huà),我可開(kāi)心啦!但是我想這是不可能的,因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)生活中根本沒(méi)有這樣的學(xué)校。我看到小豆豆她們夏令營(yíng)時(shí)不出去,都在大禮堂里面開(kāi)展各種活動(dòng)。我想:要是學(xué);蛘呤歉改覆煌夂⒆映鋈サ脑(huà),我們也可以在學(xué)校里進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)啊!我真是非常的向往,我向往有他們一樣有創(chuàng)意的教室,電車(chē)的圖書(shū)室,電車(chē)食堂……有像她們一樣的老師,可以聽(tīng)同學(xué)說(shuō)上三、四個(gè)小時(shí)的話(huà);我還向往有像她們一樣的食堂,每餐吃著山的味道,海的味道,一樣的飯前歌,一樣的夏令營(yíng)……

          小豆豆的故事永遠(yuǎn)都是那么好玩,那么好笑,如果對(duì)這本書(shū)感興趣的話(huà),就趕緊去看看吧!

        書(shū)的故事作文11

          書(shū)是我們生活必需品,不僅僅是我們現(xiàn)代化的書(shū)也包括古代文學(xué)作品。書(shū)是一塊五彩石,個(gè)我們無(wú)趣的生活增添光彩撲朔享受。

          我和書(shū)也有一段妙幻的演繹:去年五一我們一家出去游玩--——丹頂山,我們準(zhǔn)備充足我更是帶上了我的寶貝書(shū)-——《童年》。在去途中我更是津津有味的品讀,不是還為阿廖沙感到悲傷。

          到達(dá)目的地時(shí),看著山上美不勝收的風(fēng)景心里樂(lè)滋滋的,高興極了。為了我的開(kāi)心之旅我只好戀戀不舍的把寶貝收起來(lái)。那富饒的牡丹花啼笑枝頭,黃澄澄的杜鵑花更是爭(zhēng)奇斗艷,還有數(shù)不盡的花草,傍山的綠水形成了美妙的畫(huà)卷。

          但也有美中不足,正午烈日當(dāng)空我更是口干舌燥——當(dāng)然這買(mǎi)水的苦差事不是由我來(lái)做的。而我就坐在小河邊掏出我的書(shū)又看起來(lái),不久爸爸買(mǎi)誰(shuí)買(mǎi)回來(lái)。我只顧喝水不小心把書(shū)掉在河里了,我死野馬般的飛奔而去,可納稅偏偏跟我作對(duì):我追得快他跑得快,最終在爸媽的強(qiáng)制下,值得看著我的書(shū)越“飄”越遠(yuǎn)……

          進(jìn)來(lái)的半一按我心神不靈想著我那可憐的書(shū),真是茶不思飯不想,慢悠悠的過(guò)完了下午。就在我沮喪時(shí)。突然,眼前出現(xiàn)不可思議的一面;我的寶貝竟然在山下被樹(shù)枝給鉤住了,我興喜若狂地把書(shū)給撿回來(lái)。

          雖然,書(shū)上的字全花了但它永遠(yuǎn)記在我的心里。

        書(shū)的故事作文12

          小朋友們,你們聽(tīng)讀過(guò)高爾基的名言:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)嗎?沒(méi)錯(cuò),只要我們多看書(shū),就可以增長(zhǎng)自己的知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高自己的寫(xiě)作水平。我從幼兒園開(kāi)始就對(duì)書(shū)著了迷,那時(shí)我讀的書(shū)大都數(shù)都是媽媽從新華書(shū)店挑選來(lái)的一些卡片、幼兒識(shí)字書(shū)和一些有名畫(huà)家的一篇篇漫畫(huà)。這些書(shū),我特別地喜歡,看起來(lái)簡(jiǎn)直都會(huì)忘了時(shí)間,忘了自己。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)高了。從學(xué)校里學(xué)到了許許多多的知識(shí),這一些幼稚的書(shū)已不再滿(mǎn)足我的需要。我和媽媽來(lái)到了新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。。∵@時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)新華書(shū)店的書(shū)真多呀!有童話(huà)、動(dòng)物小說(shuō)、偵探、漫畫(huà)……我最喜歡的當(dāng)然是動(dòng)物小說(shuō)了。我連蹦帶跳地跑到了動(dòng)物小說(shuō)的書(shū)架。我挑了整整五大本書(shū),買(mǎi)回了家。一到家,我連鞋子都忘了脫,拿了一本名叫《雄獅去流浪》的書(shū),坐在床頭,靠個(gè)小枕頭,津津有味地看起來(lái)。里面的開(kāi)頭就深深地吸引了我:里面用了大量地我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的手法,和大量的好詞好句來(lái)襯托獅群中的寧?kù)o祥和?吹搅酥虚g部分,里面用了各種風(fēng)景來(lái)增添小獅子流浪生涯中的艱辛與痛苦,我也不禁眼淚花花,忘了時(shí)間,忘了自己。媽媽把鮮美可口的飯菜搬上餐桌,香味撲鼻而來(lái)。媽媽連喊幾聲都沒(méi)有人應(yīng),又大喊一聲:“你再不來(lái)吃飯我就把所有你愛(ài)吃的飯菜都吃了!”還是沒(méi)人應(yīng),當(dāng)時(shí)我正著迷呢。等我把書(shū)看完了,看了看時(shí)間,呀!時(shí)間爺爺走得真快呀!都晚上七點(diǎn)多了,餐桌上還有沒(méi)有飯呢?于是,我邁著輕快地步伐走到餐桌上,發(fā)現(xiàn)只剩下空盆子了。我毫不在意地笑了笑,心想:沒(méi)關(guān)系,我懂得了那么多的知識(shí),肚子飽飽的,不吃飯也行,看另外一本書(shū)去嘍!

          我就是這樣愛(ài)讀各種各樣對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)的人,只要一有書(shū),特別是動(dòng)物小說(shuō),我就會(huì)忘了吃忘了睡覺(jué),簡(jiǎn)直就是到了如癡如醉的地步。我每天堅(jiān)持看課外書(shū),只要一有時(shí)間我就會(huì)去看,堅(jiān)決一有時(shí)間我就會(huì)去看,堅(jiān)決不肯放過(guò)一分一秒的人。就這樣,我努力向知識(shí)、科學(xué)的高峰一步一步地邁進(jìn)。

        書(shū)的故事作文13

          記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"沒(méi)有任何力量更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。"所以我喜歡讀書(shū),特別喜歡看課外書(shū)。

          記得有一次上課時(shí),老師又在滔滔不絕地評(píng)講家庭作業(yè),我心不在焉地聽(tīng)著。突然我想起了課桌里有一本課外書(shū),于是,我就在課桌里摸來(lái)摸去,可是怎么也沒(méi)摸到。我就埋下頭去找,終于看見(jiàn)了我的那本書(shū)《魯濱孫漂流記》。我把書(shū)悄悄地翻開(kāi),迫不及待地看了起來(lái)。當(dāng)我快要看到大結(jié)局魯濱孫快要收買(mǎi)大船離開(kāi)荒島的時(shí)候,一個(gè)熟悉又嚴(yán)厲的聲音傳來(lái):"龔子恒,你在干什么!"我頓時(shí)嚇得魂飛魄散,不知道該怎么說(shuō),這時(shí)的我就像是在高空中懸掛著的一樣,嚇得渾身發(fā)抖。我吞吞吐吐地說(shuō):"沒(méi),沒(méi),沒(méi)干什么。"聲音小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。還好,老師沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn),我馬上假裝聽(tīng)講,等老師不注意的時(shí)候我又埋頭看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一只大手已經(jīng)搭在我的肩上,原來(lái)老師早就發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作了。于是,我只好乖乖地把課外書(shū)交給了老師。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"愛(ài)看課外書(shū)是好事,可你得分清場(chǎng)合。書(shū)還給你,希望你的成長(zhǎng)有書(shū)相伴。"我感激地接過(guò)書(shū),不住地點(diǎn)頭。

          從那以后,我再也不在上課時(shí)看課外書(shū)了。我每天回家把作業(yè)做完就把課外書(shū)拿出來(lái)讀,因?yàn)槲抑,一本好?shū),不僅蘊(yùn)含著美好的情感,更有著豐富的知識(shí)。

        書(shū)的故事作文14

          “書(shū)籍是人類(lèi)的階梯!薄白x一本好書(shū)就像和一位高尚的談話(huà)!薄梢哉f(shuō),書(shū)是我生活中的一部分,一天不讀一兩篇文章,心里總覺(jué)得落空空的。

          我不知道是不是我爸遺傳,因?yàn)槲野职忠埠軔?ài)看書(shū)。在家里就數(shù)我和我爸爸的書(shū)最多.從我懂事起,我就會(huì)看圖編故事,在玩過(guò)家家時(shí),我會(huì)把我編的故事講給我的“孩子”聽(tīng),F(xiàn)在什么時(shí)候,只要沒(méi)事情的時(shí)候,手上就會(huì)變出一本書(shū)。上廁所時(shí)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)、就連吃飯時(shí)也要看一會(huì)兒書(shū)。

          上廁所看書(shū)可以說(shuō)是我們家的“傳統(tǒng)”。入廁時(shí)我一定要讀一些東西,如果不是書(shū)那就一定是報(bào)紙、雜志。

          有一次,我正在看《生日快樂(lè)》,我已經(jīng)入迷了,當(dāng)我看到悲傷的一段,我卻“嗚嗚”地哭了起來(lái)。奶奶叫我:“去倍順買(mǎi)一瓶醬油。”我哭著說(shuō):“好。”我邊走邊想:奶奶要我買(mǎi)什么?是筆?是本子?是書(shū)?對(duì)是書(shū)!那是什么書(shū)呢?是偵探小說(shuō)?是文學(xué)類(lèi)的嗎?還是……不錯(cuò),是什么油?管她的,老師最近要買(mǎi)一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)籍,對(duì)!就買(mǎi)它了。明日香后來(lái)有沒(méi)有去外公外婆家他的外公外婆家是什么樣的?明日香她會(huì)好起來(lái)嗎?……都怪奶奶在最關(guān)鍵的時(shí)候叫我出來(lái),真討厭。

          我走到了書(shū)店門(mén)口,我急忙地挑了一本《青鳥(niǎo)》。我又飛快地往家跑!拔医心闳ベI(mǎi)醬油,你卻去買(mǎi)一本……”奶奶又生氣又好笑。我馬上拿起錢(qián)往倍順跑去。

          我沉浸在書(shū)的世界里,與主人公親密接觸:小哈里回家了,和他的家人永遠(yuǎn)在一起,他們?cè)僖膊挥藐庩?yáng)相隔地想念著對(duì)方了;我跟著海倫凱勒一起去哈佛大學(xué)上課,在莎莉文老師的幫助下,在花園里的石桌上寫(xiě)著一篇又一篇的論文……

          我就像一塊永遠(yuǎn)吸不飽的海綿,到現(xiàn)在我不僅閱讀了上百本書(shū),還總結(jié)了出九個(gè)字:好讀書(shū)、讀書(shū)好、讀好書(shū)。

          書(shū),就像止渴的甘泉,也像美味佳肴我就像饑餓的人撲在面包上,首先囫圇吞棗,不求甚解;然后再大口大口地“吃”;最后,細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)地品嘗這頓精神大餐。

        書(shū)的故事作文15

          書(shū)籍,是理想的翅膀,帶我遨游科學(xué)的殿堂;是明亮的北斗,指明我們求知的方向;是蒙蒙的細(xì)雨,洗掉我們愚昧的塵垢;是貴重的營(yíng)養(yǎng)品,補(bǔ)足我們?nèi)狈Φ臓I(yíng)養(yǎng),我與書(shū)的故事。

          小時(shí)候,我只是個(gè)無(wú)知的小孩,那是因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū),知識(shí)量很小,無(wú)論父母買(mǎi)了多少好書(shū),說(shuō)了我多少遍,可我就是不愿看書(shū)。直到一次偶然的機(jī)會(huì),我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更好玩,更有趣的世界,那就是書(shū)的世界。

          一個(gè)晚上,只有我一個(gè)人在家,我坐在沙發(fā)上,一邊吃著甜甜的巧克力,一邊津津有味地看著電視!巴,千佛洞,真美!”話(huà)音剛落,電視機(jī)的屏幕“沙”的一聲變黑了!霸趺椿厥?!”我又氣又驚地走到電視機(jī)旁邊,按了一下開(kāi)關(guān),沒(méi)用。算了,玩手機(jī)游戲吧。想著,我便找出媽媽的手機(jī),“喲,怎么沒(méi)電了?”于是我拿出充電器充了起來(lái),F(xiàn)在該干嗎?我將目光轉(zhuǎn)移到書(shū)柜上,看書(shū)?除了看書(shū)還能干嘛?轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)柜旁,我拿出《西游記》看了起來(lái)。

          沒(méi)過(guò)多久,書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我,《西游記》里有法術(shù)高強(qiáng)的孫悟空,樂(lè)于助人的唐僧,心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒,他們師徒四人去西天取經(jīng),一路上“跌跌撞撞”終于來(lái)到“西天”,可卻取了個(gè)假經(jīng)。不過(guò)他們的努力并沒(méi)有白費(fèi),最終拿到了真經(jīng)。一連幾個(gè)小時(shí),我都沉浸在《西游記》中,直到媽媽回家叫我睡覺(jué),我才意猶未盡地合上書(shū)本。打那以后,我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書(shū)。

          書(shū)籍,是我最親密的朋友,是我最博學(xué)的無(wú)聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,給我知識(shí),給我力量。

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