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      2. 我的理想六年級作文

        時間:2021-08-27 19:06:42 [第三單元]我的理想 我要投稿

        實用的我的理想六年級作文匯總六篇

          在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的理想六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的我的理想六年級作文匯總六篇

        我的理想六年級作文 篇1

          人人都有自己的理想,都在為自己心中的理想努力奮斗。比如:當個科學家,改善人們的生活;當個好醫生,為老百姓治;當個考古學家,揭開歷史長河的秘密……而我想學好英語,乃至精通多國語言,將來當個旅行家,周游世界。

          小時候,我已經去過不少地方。有號稱“山水甲天下”的桂林,有飽含東方園林建筑文化的蘇州園林,也有“中國第一瀑”之美譽的壯觀的黃果樹瀑布……

          記得一年級暑假,我游歷了云南。七彩云南,沒有城市的喧囂,只有好山好水。青草綠地,一望無際;漫山遍野,鮮花爭艷。一碧萬頃、煙波浩渺的洱海,終年積雪的玉龍雪山,奇峰危石、千姿百態的石林……無不引人入勝!

          去年寒假,我有機會走進祖國的寶島臺灣,感受別樣的另一個社會制度下的海島風情。新北市九份老街,讓我感受臺灣文化;臺北故宮博物院,讓我感受歷史的滄桑;臺北101大樓,讓我感受時代的變遷、社會的發展。日月潭的湖光山色,阿里山的少數民族風情,令我陶醉。旅游期間,我們還遇上了“花蓮大地震”,使我們的旅程增添了一些驚險成分。這些都將在我的腦海里留下不可磨滅的印象。

          行在祖國廣袤的土地上,我心中滿是憧憬,我深深地陶醉于祖國的大好風光中。

          從此,行遍祖國山山水水的理想在我的心里生根發芽。幸運的是,我們生活在一個偉大的時代,祖國日益強盛,交通飛速發展,使得我們的足跡能方便地踏及祖國的每一個角落。徐霞客耗費30年行遍千山萬水的壯舉,當今我們普通人在業余生活里就能輕而易舉地實現。

          有一天,我讀了《80天環游地球》。書中的主人公——英國紳士菲利斯·福格跟朋友打賭,要在80天內環游地球。途中,他經過印度、新加坡、中國、美國等地,最后返回倫敦。福格先生曲折離奇的經歷和各地的風貌民俗,讓我大為震撼,更堅定了我當旅行家的理想。隨著我越來越大,這種想法越來越強烈。周游世界的小樹苗在逆境中茁壯成長,長成了一棵蒼天大樹。

          我的'旅行將不再局限于我們的祖國,我的目光將投向更遠大的世界。在書中,我了解了世界各地不同的自然風光和異域情調的民風民俗:希臘和意大利具有悠久文化歷史的文明遺跡,夏威夷休閑浪漫的海島風情,非洲土著部落的神秘奇特的傳統民風,無不令我心神向往。將來機會來臨時,我將細細觀賞、細細品味。

          在旅行的路上,我們會看到不同的景色,有的那么陌生,有的卻有著絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建筑,會感嘆人類的智慧;我們看到秀麗的景色,會感嘆這世界的美麗;我們看到奇異的景觀,會感嘆大自然這位造物主的神奇;我們走近各地不同的風土人情,會感嘆世界的豐富多彩……旅行,開闊了我們的視野,增長了我們的見識,陶冶了我們的情操,使我們以更加積極樂觀的胸懷去擁抱世界。

          現在,我早已在為周游世界的理想而做準備。我勵志學好英文,每天堅持練習英語口語;我密切關注各國社會情況,做好旅游攻略;我每日合理飲食、定時鍛煉,保持一個健壯的身體。

          將來,世界各地都將留下我的足跡!

        我的理想六年級作文 篇2

          有的人把心愿比做一圈五彩的花環,絢麗多彩;有的人把心愿比做一只展翅的小鳥,自由自在無拘無束地飛翔;但是我認為真正的心愿是一把不會熄滅的火炬,引導我們不斷前進。

          你問我的心愿是什么?我會毫不猶豫地告訴你,是成為一名出色的科學家。

          為什么我要當科學家呢?科學家一天到晚在實驗室里不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有,如果沒有熱于獻身真理的科學家,人類的歷史將會停滯不前,我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活,有空調知寒問暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機一日千里……科學家的使命是偉大的,而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

          當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識,還要有創新的精神。所以從現在開始,我要好好學習,在課堂上認真聽講,課后多看有益的書籍,不怕困難與挫折,并在在困苦中鍛煉自己,使自己的意志更堅強,品格更高尚,學識更加出眾。

          如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是一種多功能手表,它能看電視、報時間與天氣,還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球,讓一部分人去住,因為我們這個地球現在太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。

        我的理想六年級作文 篇3

          人生在世,何以為貴?懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同。有的人追求金錢,有的人追求名利地位,有的人卻追求貢獻…… 幼時的我對人生的意義尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高興。隨著年齡的增長,當初年的追求早已成了“過去時”。我現在就要小學畢業了,將來還要上中學,上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼…… 假如將來我是一個大富豪,我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業,讓每一個人都幸福美滿。

          假如將來我是一名打工仔,我將我的雙手為“四化”創造財富,為公司謀求發展。

          假如將來我是一名軍人,我將用我的生命去捍衛國家主權,為和平事業貢獻力量。

          假如將來我是一位籃球明星,我將用盡全身的力量在賽場上拼搏,給觀眾帶來精彩的視覺享受…… 總而言之,我將會帶著對生命的意義的領悟,讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

        我的理想六年級作文 篇4

          在眾多理想中,我最大的理想是當一位老師。老師是辛勤的園丁,無私地培育了無數株幼苗。老師是蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮了我們。只要我們獲得知識,都滲透著老師的辛勤汗水,我們每前進一步,都凝聚著每位老師的心血。老師這一事業是多么崇高、美好!正如詩中所說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳模山處煂θ藗兊呢暙I是偉大無私的,他們為了我們犧牲了許多時間,讓我們的成績逐漸上升。如果我做老師,我會做一個理解學生的老師,幫助學生的老師……

          我既想當老師,也想當畫家,要是再有一支馬良的神筆就更好了!如果是這樣,我將會干什么呢?是畫山珍海味,還是畫一幢別墅?是畫許多錢,還是畫考試得一百分……不!這一切都是淺薄的。要把目光看長遠一些,要是沒有了祖國,還有什么幸福。就像一滴小水珠離開了大海。我要用手中的畫筆畫出祖國未來的宏偉藍圖。即使我沒有神筆,我還是一個畫家。我將會畫出祖國欣欣向榮、春色無邊的景象,畫山、畫水、畫鳥……只要我看見的,我就會把它畫下來讓這美好的景觀永遠留在我心中!

          聽了我的理想,你們的是什么呢?其實我還有一些理想,比如:一個文學家,一名醫生……雖然有些可能實現不了,但這理想我會深深地印在我的腦海里,永遠,永遠……作文

        我的理想六年級作文 篇5

          理想,是人生奮斗的目標;理想,是對明天的信念;理想,是人生的指南與動力……每個人都有自己的遠大理想,有的人想當作家,給孩子們寫童話故事;有的人想當醫生,站在手術臺上救死扶傷;有的人想成為音樂家,給大家演奏優美的音樂……而我的理想卻很平凡,就是做一位默默無聞、平凡而偉大的老師。

          為什么我這么堅定自己的理想,這要從我以前的一次親身經歷說起。

          那是一個烈日炎炎的中午,放學的路上,看見有一群小孩圍著一個弱小的小孩要打架的樣子,好多人都從旁邊漠然走過沒人制止,想想被打的孩子該有多害怕啊,以后他的人生該有多少陰影啊,他的爸爸媽媽知道了,該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來了”,真的就見到隔壁班的老師跑過來,喝止并批評了那一群孩子,輕聲安慰并撫摸著被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說了些什么,但是我從老師的眼睛里看出來正義、看出了慈愛、看出了光明。

          也許是網絡太發達了,讓我看到很多類似不公平的事情發生在我們的身邊,爸爸也常說這是個浮躁、唯利的時代,需要公平、正義的出現,需要價值觀的樹立。雖然我不明白什么是價值觀,但是我知道,從小教育孩子成為一個善良、正直的人很重要。

          求學的這幾年里,見慣了我們的老師帶病上課;見慣了老師為了某個人成績下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關心我們成長和學習的人了。老師不但把他們的知識全部無私傳授于我們,還把他們大好的青春也奉獻給了教育事業。老師的種種精神,伴隨著我不斷的成長,從那次以后我就下定決心,長大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代,教孩子們知識,讓他們成為國家的棟梁之才。

        我的理想六年級作文 篇6

          理想是五彩的。春天,理想是美麗的鮮花;夏天,理想是碧綠的樹葉;秋天,理想是豐收的果實;冬天,理想是純潔的雪花。而我的理想,則是做一名人民教師。

          老師的知識帶領我們進入另外一個世界,老師的行為也深深地影響著我們。我,做為一名六年級的小學生,對這個職業感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚,他們如父母一樣養育著我們,照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個職業。

          但是,光說不做是沒有用的,F在的我們只有好好學習。這樣才可以實現自己的理想。只有好好學習,我們的理想才能更進一步!

          我想,努力奮斗的我,在十年后,也可以站在神圣的講臺前,面對一群活潑可愛的孩子們,打開書本,引領他們進入知識的海洋。在這片海洋里,教他們好好學習,教他們努力成長,教他們探索世界的奧秘,教他們領悟人生的哲理。

          在孩子面前,我要像花園里勤勞的園丁,照顧著祖國的幼苗,讓他們在燦爛的陽光下,茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣,用自己的光和熱,引領他們走上正確的人生道路,為下一代創造出更美好的未來。

          現在,理想已經占據了我心房的一半又一半,它就如老師一樣,給予我鼓勵與支持。因為,蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!

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