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      2. 我的理想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-23 19:01:49 [第三單元]我的理想 我要投稿

        【推薦】我的理想六年級(jí)作文合集5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】我的理想六年級(jí)作文合集5篇

        我的理想六年級(jí)作文 篇1

          理想是一根蠟燭,它照亮了我們成長(zhǎng)的道路。我的理想是當(dāng)一名教師。

          記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一位學(xué)生,因?yàn)榧依锍隽耸,使他不開(kāi)心,失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚,上課無(wú)精打采,使他的學(xué)習(xí)成績(jī)很快降了下去。

          以前他是一個(gè)聰明又活潑的孩子,就因?yàn)榧抑谐隽耸。他整天?duì)人冷冷漠漠。他的教師知道了,就去問(wèn)他:“孩子,發(fā)生什么事了?”他說(shuō):“教師,您知道嗎?我的爸爸……他……他因病去世了……教師,我……我該怎么辦?”教師聽(tīng)了,想了想,說(shuō):“你認(rèn)為你爸爸希望你這樣子嗎?他一定不希望你因?yàn)樗ナ溃憔妥兂衫淠暮⒆。他一定希望你?huì)堅(jiān)持起來(lái),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用你自己的實(shí)力照顧你的家人。對(duì)不對(duì)?”他感到有些溫暖,他要哭出來(lái),說(shuō):“教師,我爸爸真的是這樣希望嗎?”教師笑著說(shuō):“是!大家都這樣希望,你知道嗎?班里的同學(xué)都很擔(dān)心你,不僅是同學(xué)們擔(dān)心,還有你的家人擔(dān)心你。剛才,你媽媽打電話問(wèn)你怎么樣了,我跟她說(shuō),你很好……”就這樣,教師發(fā)動(dòng)了全班同學(xué),要求每個(gè)同學(xué)愛(ài)護(hù)他,關(guān)心他,消除他心中的陰影。他慢慢地恢復(fù)了狀況,又像以前那樣活潑,那樣可愛(ài)了。

          經(jīng)過(guò)了這件事,我很佩服這位教師。我決定了,我長(zhǎng)大要成為一名教師,為孩子們刪除煩惱,為孩子們打開(kāi)心窗。

          我要好好學(xué)習(xí),多聽(tīng)聽(tīng)教師對(duì)學(xué)生的想法,多調(diào)查學(xué)生的生活,多與同學(xué)們聊心事,在不久的將來(lái),我就能成一名教師。

          為了孩子們的歡笑,為了孩子們的成長(zhǎng),我一定要努力奮斗,朝我的理想前進(jìn)吧!

        我的理想六年級(jí)作文 篇2

          理想是人的靈魂,是人奮斗不息的動(dòng)力,有人說(shuō)過(guò)“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺少”。有的人想當(dāng)一位“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁――老師;有的人想當(dāng)一名“醫(yī)者父母心”的救死扶傷的醫(yī)生;有的人想當(dāng)一名純潔的白衣天使――護(hù)士。然而我的金色理想便是當(dāng)一名在全世界上頗負(fù)盛名的服裝設(shè)計(jì)師。

          現(xiàn)在的衣服千奇百怪,各有各的特色。有的是“露池”裝;有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的高貴禮服;有的是活力派的短牛仔裙……我想:如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師,制造出更多五彩繽紛的衣服,為人民的生活帶來(lái)所需的物質(zhì)。著個(gè)大膽的想法與服裝自身的魅力使我更加對(duì)服裝設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣。

          我經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)服裝設(shè)計(jì)師的一些事跡,走進(jìn)了以前的服裝時(shí)代,知道了許多豐富多彩的知識(shí),譬如:有在現(xiàn)實(shí)和幻想間徘徊的服裝設(shè)計(jì)師――克利斯?拉夸、追求極度完美的服裝設(shè)計(jì)師――賈尼?范思哲……讓我銘心刻骨的是頗具濃厚傳奇色彩的服裝設(shè)計(jì)師加布里埃?;夏奈爾,她的一生撲朔迷離,盡管她已經(jīng)逝世多年,但許多人仍熱愛(ài)著她的風(fēng)格,她精彩的人生,使她的生命留下濃厚的傳奇色彩。服裝設(shè)計(jì)竟能給平淡無(wú)奇的生活增添幾分色彩,我多么向往這個(gè)仙境般的生活,我真想能在服裝設(shè)計(jì)的城堡里展翅翱翔。不知不覺(jué),在我心中萌發(fā)了一棵粗壯的小樹(shù)――金色的'理想――成為一名鼎鼎大名的服裝設(shè)計(jì)師。

          “為著理想,勇敢前進(jìn)”這是少先隊(duì)員的口號(hào)。我買了許多有關(guān)服裝設(shè)計(jì)方面的書籍,一邊閱讀一邊跟著學(xué)做,先拿出一些碎布剪一鉀,然后拼一拼;只有實(shí)踐還不夠的,還要留心觀察別人的衣著,并作出一些整體評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)其他服裝設(shè)計(jì)師的精神與風(fēng)格;多看一些服裝表演,同時(shí)作出有意義的評(píng)價(jià)。年輕服裝設(shè)計(jì)師劉洋說(shuō)過(guò):“設(shè)計(jì)理念:當(dāng)你用生命創(chuàng)作時(shí),作品才會(huì)有靈魂,一個(gè)好的設(shè)計(jì)師,不僅是設(shè)計(jì)服裝,更是在設(shè)計(jì)一種生活方式!边@句話成了我的座右銘,一直激勵(lì)我前進(jìn)。

          理想是一只五光十色的風(fēng)箏,帶著我金色的理想隨著微風(fēng),展翅飛翔!

          我期盼著,有一天我能成為一名服裝設(shè)計(jì)師、我期盼著,別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服,威風(fēng)凜凜地走出大街,我期盼著我成功的那一瞬間、我期盼著……

        我的理想六年級(jí)作文 篇3

          蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗”。理想是劍,一劍曾擋百萬(wàn)師,贏得功名示君前;理想是帆,縱使江河萬(wàn)丈寬,一帆走盡更無(wú)帆;理想是風(fēng),清風(fēng)化作千階梯,送我直上九重天;理想是燈,一燈照盡天下路,千家萬(wàn)戶是光明。

          我的心中也藏著一個(gè)理想—考古學(xué)家。

          在我的認(rèn)識(shí)中,考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著四方眼鏡,木訥呆板的書呆子,更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著放大鏡,聚精會(huì)神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的,在人類歷史隧洞中蝸行摸索,解開(kāi)時(shí)間的密碼,見(jiàn)證昨天的輝煌。

          看電視節(jié)目,考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一處古代陵墓。在一處土坑中,穿著工作服,用小刷子輕輕刷去文物上的泥土。漸漸地,陵墓顯示出了它原本的模樣。繼續(xù)深入,從陵墓的選材、做工、陪葬品來(lái)判斷,這座陵墓建于什么時(shí)期,墓主是什么身份。并從歷史推演出墓主的經(jīng)歷。記錄陪葬品有多少件,從外觀、質(zhì)地、做工估算出它們的價(jià)值?脊判£(duì)灰頭土臉,但個(gè)個(gè)臉上都有著欣慰的笑容?吹竭@,我想,考古學(xué)家們工作如此辛苦枯燥,不斷考察,日日夜夜與有著久遠(yuǎn)的歷史的文物打交道!翱脊艑W(xué)家”這一職業(yè)在我心中也逐漸神圣起來(lái)。心中有了做考古學(xué)家的念頭。

          打那天開(kāi)始,我就開(kāi)始通過(guò)各種渠道了解考古時(shí)事:千島湖的水下古城、南海一號(hào)古木質(zhì)沉船、比甲骨文還要早一千年的古刻文、考古學(xué)家在曹操墓附近發(fā)現(xiàn)了300多尊佛像……這些重大的考古發(fā)現(xiàn)令我興奮不已。

          《文心雕龍》曰:操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。如果光是在書籍、網(wǎng)絡(luò)上了解考古,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我可以利用假期有力名勝古跡,敦煌石窟、樂(lè)山大佛、布達(dá)拉宮,這些都是我極其向往的地方。在游玩中了解歷史,用相機(jī)記錄“知識(shí)寶藏”。

          通往理想的彼岸的道路是非常艱難的,但我并不會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想所付出的一切而后悔。有志者事竟成,只要我努力,就一定會(huì)擁抱我的理想,探索史前文明,發(fā)現(xiàn)古代人類智慧的結(jié)晶。

        我的理想六年級(jí)作文 篇4

          理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是大海上的風(fēng)向標(biāo),我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。

          我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生或許因?yàn)榧彝サ木壒剩屛颐壬诉@個(gè)理想,使我去憧憬想象。每當(dāng)我在電視里或在真實(shí)的環(huán)境中看到的一幅幅醫(yī)生看病的情景,心底就產(chǎn)生一種敬佩之情,讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職位產(chǎn)生向往。

          醫(yī)生似乎對(duì)病毒下了“緊箍咒”,只要稍稍一把脈,就能知道病情,再對(duì)癥下藥,馬上藥到病除,我很佩服醫(yī)生的神力。醫(yī)生這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)往往能人從死神的手里邊奪過(guò)來(lái),這個(gè)任務(wù)非常困難,在醫(yī)生身上肩負(fù)著雙重重任,一是病人家屬的囑托,二是病人的生命安危。

          我生活在的家庭中遭遇這種種不幸,爺爺奶奶是農(nóng)民,以前還沒(méi)改革開(kāi)放,本來(lái)農(nóng)民的命運(yùn)就苦不堪言,還要收稅,吃飯就更成問(wèn)題了,以前科學(xué)技術(shù)落后,再加上吃飯都成問(wèn)題,哪有錢看病,聽(tīng)奶奶說(shuō),爸爸小時(shí)候發(fā)高燒,因?yàn)闆](méi)錢看病,爺爺就用土方法,把煤油倒在爸爸的頭上,油順勢(shì)流進(jìn)耳朵里,因而一只耳朵聾了。媽媽在我七八歲時(shí),被伯伯的兒子所害,險(xiǎn)些喪命,經(jīng)醫(yī)生預(yù)言:在晚到十幾分鐘就無(wú)力回天了。媽媽被害時(shí),流了一大攤血,比殺豬時(shí)流的血還要多,媽媽雖被救回來(lái)了,但一條大腿上神經(jīng)線被割斷,整條腿非常麻痛,媽媽至今還整日受著痛苦的煎熬。我因父母雙親的病癥,暗下決心想考上醫(yī)學(xué)院,成為醫(yī)生,救助更多的人脫離苦海。

          其實(shí)我想成為醫(yī)生有部分原因是因?yàn)楦改福灿胁糠志売捎谖铱吹降那榫,?dāng)我看到因費(fèi)用擔(dān)不起的父母去棄孩子,母親帶著孩子苦苦尋醫(yī),疑難雜癥的人數(shù)不勝數(shù),他們被報(bào)道在報(bào)紙上或電視上,我都會(huì)為他們的遭遇而痛心,于是,我暗自從心底里發(fā)誓:要成為醫(yī)生,解救社會(huì)人民。

          理想是風(fēng)浪中的小船,載著我們駛向勝利的彼岸。此時(shí)此刻,我多想自己就是一名醫(yī)生,赴往玉樹(shù)救治傷員,為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        我的理想六年級(jí)作文 篇5

          理想,是每個(gè)人心中的一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有大有小,也許觸手可碰,也許遙不可及,但理想永遠(yuǎn)是人生導(dǎo)航的燈塔。有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有了理想,就有了奮斗的目標(biāo);而當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的理想,便會(huì)感到莫大的幸福。

          與我同窗共讀六年的同學(xué)們個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想,有的想成為偉大的科學(xué)家,有的想做一名救死扶傷的“白衣天使”,還有的想當(dāng)一名人民教師,教育祖國(guó)的未來(lái) ……然而,平凡的我,心中也有一個(gè)夢(mèng)悄悄埋下種子,生根發(fā)芽,它就是——成為一名小說(shuō)家!

          我一直深切地愛(ài)著我的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。在我的心中,漢語(yǔ)是那樣的博大精深,是那樣的娓娓動(dòng)聽(tīng),它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘!每次,當(dāng)我讀著那一個(gè)個(gè)方塊字的時(shí)候,字里行間似乎隱藏著一股巨大的吸引力,將我?guī)нM(jìn)小說(shuō)的世界。那個(gè)世界,時(shí)而美好,時(shí)而驚險(xiǎn),仿佛總是那樣的真實(shí)。正是因?yàn)闈h字這種神奇的力量,讓我學(xué)會(huì)駕馭它;也正因如此,我開(kāi)始努力學(xué)好語(yǔ)文。我堅(jiān)信:有朝一日,漢字也會(huì)在我的筆下演繹出絢麗的色彩!

          我深知,練習(xí)寫日記是學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要方法?粗矍八陌僮值母寮垼也唤肫鹨痪湓挘骸澳軐懞靡痪湓捑湍軐懞靡欢卧,能寫好一段話就能寫好一篇日記!币痪湓?想到這里,塵封已久的往事重新浮現(xiàn)于我的腦海。那時(shí),正在上小學(xué)一年級(jí)的我準(zhǔn)備在新本子上寫日記。當(dāng)時(shí),我思來(lái)想去想了很多,而最終落在紙上的只有這么一句話:“我今天被老師批評(píng)了,不知為什么,我總覺(jué)得身邊的人都很開(kāi)心!比缃駪浧,我不禁有些好笑,第一次寫日記就寫得這么有“內(nèi)涵”,為什么后來(lái)卻不行了呢?而且,也正因?yàn)槟切┕すふ你U筆字跡,讓我萌發(fā)了第二次寫日記的愿望。

          后來(lái),一次又一次的執(zhí)筆,讓那個(gè)曾經(jīng)只能寫一句話的我慢慢成長(zhǎng)到寫幾百字也是輕而易舉,時(shí)間讓理想的實(shí)現(xiàn)距離我又進(jìn)了一步?墒,還是有許多坎坷與艱辛,不斷拉長(zhǎng)著這段距離。

          日記,作文……一篇又一篇。終于,我覺(jué)得可以提筆嘗試寫寫小說(shuō)了,可僅僅寫了六千字,我就有些沮喪了。當(dāng)我看著如同白開(kāi)水般枯燥無(wú)味的語(yǔ)言,如直線般亢長(zhǎng)普通的情節(jié),心中的失望難以掩飾。第一次寫小說(shuō),我就被自己PASS了。我真的有些落寞,我不知道是因?yàn)樽约簺](méi)有用心寫,還是因?yàn)槲业乃礁揪筒畹奶h(yuǎn)。

          失敗總是帶著傷痛,而好文筆也絕非短時(shí)間就能鍛煉出來(lái)的,我這樣安慰著自己?墒菍懶≌f(shuō)也帶給我許多的快樂(lè),為了內(nèi)容更加真實(shí),也迫使我搜集了許多資料,積累了更多的知識(shí)。

          盡管如此,我還是決定堅(jiān)持寫下去。不僅為了我所熱衷的小說(shuō),為了我所熱愛(ài)的漢字,更是為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,讓它開(kāi)花結(jié)果。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的理想——成為一名小說(shuō)家!

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