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我的課余生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的,也很快樂的.。讓我們走進(jìn)我的快樂的課余生活里看看吧!
星期六,早上,我和爸爸準(zhǔn)備去打羽毛球,打羽毛球的原因是:一是可以鍛煉身體,二是我以前就想打了。我們準(zhǔn)備好羽毛球和羽毛球拍,下樓去打球。
我們下樓后,很快找到了一片空地,我問爸爸:“爸爸,怎么發(fā)球啊!”爸爸一邊示范一邊說:“把羽毛球向上一拋,用羽毛球拍對準(zhǔn)羽毛球朝前打。”哇,爸爸把球打得很遠(yuǎn),爸爸又說:“你來一次!蔽蚁癜职帜菢,并沒有打的很遠(yuǎn)。原來,我并沒有打到羽毛球,我又重新來了一次,這次打到球了,但是出得力氣又輕了。我反復(fù)地練習(xí)著。終于有一次,我使勁一打,球飛呀飛,飛得遠(yuǎn)極了,爸爸看著球,高興地說:“好!蔽倚睦镆哺吲d極了。我又開始練習(xí)了,很快,我就學(xué)會了發(fā)球。
我和爸爸開始打了,爸爸一發(fā)球,就打一個(gè)輕球,我集中注意力把它打了回去,爸爸又打了回來,我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一樣,在空中飛來飛去。突然,爸爸猛一進(jìn)攻,我一不留神,球從我的身旁穿了過去,我重新發(fā)球,我發(fā)了一個(gè)高球,爸爸接住了。球又在空中飛來飛去……
過了不久,起風(fēng)了,因?yàn)橛鹈蛱p,被風(fēng)一吹,就吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,爸爸說:“今天就到此為止吧!”
今天,我學(xué)會了打羽毛球,心里可開心了。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的是模型制作。我最喜歡的模型制作的是飛機(jī)模型,我的材料是一枝長長細(xì)細(xì)的塑料棍子、一張硬紙、一張白紙、一把剪刀、用塑料瓶剪下來的'塑料片、還有白膠和彩色鉛筆。一開始的時(shí)候先用硬紙剪成飛機(jī)的兩片翅膀,用白紙按翅膀的形狀剪成四片,再用白膠水涂在硬紙的上下方把四片白紙粘在兩每片翅膀的兩面,用彩色鉛筆畫上喜歡的畫,然后用塑料片折疊成飛機(jī)艙體及出入門,在艙體畫上窗,把翅膀用白膠粘在艙體上……等它曬干了的時(shí)候還可以飛呢!通過這次的玩耍讓我懂得了做什么事情都要有耐心。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜愛的,但我還是喜愛看書。每個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多!有站著的,也有坐著的。
我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自我就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時(shí)光的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的資料很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。
書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書,我每一天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴,老師說我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅(jiān)持了下來。
我學(xué)小琴的時(shí)候感覺很簡單,于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候,有些不適應(yīng),曲子越來越難了,我有些想放下了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就必須要堅(jiān)持到底,決不輕易放下,堅(jiān)持就是勝利!
在媽媽的`鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來。今年,我順利地透過了手風(fēng)琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎樣樣,我的課余生活夠豐富的吧?
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,有吹長笛、跳拉丁舞、寫毛筆字,還有很多很多……
每個(gè)星期六上完英語課,媽媽就會帶我去婆婆家,這是我最開心的時(shí)候,因?yàn)榭梢砸姷轿业牡艿,而且媽媽答?yīng)我寫完作業(yè)讓我到樓下和小伙伴們盡情玩耍。
我們大家最愛玩的游戲就是老鷹抓小雞了。我們先用猜拳決定誰來當(dāng)老鷹,然后,找個(gè)身材比較大的當(dāng)母雞,剩下的`當(dāng)小雞。
游戲開始了,母雞張開雙臂來保護(hù)小雞,那老鷹就拼命來抓小雞。幾個(gè)來回之下,就已經(jīng)有小雞被抓到了,他就要來當(dāng)老鷹,直到他抓到另外的小雞就可以交換角色了,大家個(gè)個(gè)都累得氣喘噓噓,滿頭大汗。但個(gè)個(gè)都是很高興的,一點(diǎn)也不覺得累。我們每次還會變換各種游戲玩,都很好玩。
小朋友們,我的課余生活豐富嗎?想玩就來我婆婆家,一起游戲吧!
我的課余生活作文 篇5
本組教材從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等,都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文,也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù),即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣,和課余生活相關(guān)的都可寫。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思。
2.激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性,建立信心。
【習(xí)作設(shè)計(jì)】
一、想一想
同學(xué)們,在口語交際課里,我們交流了各自的課余生活,現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎?
二、說一說
1.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí):
⑴ 讀一讀習(xí)作要求,同組討論習(xí)作要求的范圍。
、 可把自己想寫的先跟大伙說說,互相交流。
2.教師指導(dǎo)寫作技法:
、呕貞浬畲_定材料。
同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的:在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動(dòng)物……這些事情中,那件事給你印象最深,哪件事你最感興趣,那件事你最覺得高興,你都可以寫寫。
、平淮,寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣?是由于同學(xué)視的介紹,還是你自己的'獨(dú)特發(fā)現(xiàn)?還是愛上它的豐富多彩……這部分,我們要寫出自己的想法。
、亲プ≈攸c(diǎn),記敘具體
做任何事,往往會遇到一些困難或挫折,面對它們你是怎么想的,又是怎么做的?這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠,還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄,并且要把重要的地方寫詳?xì)、具體。我們在記敘一件事情前,可以認(rèn)真想一想,這件事的起因是什么,經(jīng)過情形怎樣,最后是什么結(jié)果,并按照這個(gè)循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求,也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧!相信大家都是一名出色的作家。但在寫時(shí)要注意:
1.題目是文章的眼睛,先給你的作文七個(gè)新穎的題目,讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫:
2.開頭:開門見山,先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要,交代清楚就行,不要泛泛而談。
試著寫一寫:
3.中間:活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物。可以寫一寫當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。
試著寫一寫:
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球,可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的,平時(shí)是怎么練得,怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的,等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然,當(dāng)然,你能寫寫自己的心理活動(dòng)則更好。
試著寫一寫:
4.結(jié)尾:總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn),語言要簡潔。
試著寫一寫:
怎么樣!相信自己一定會寫得很精彩。孩子們,寫好后,要從頭到尾認(rèn)真讀一讀,發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯(cuò)字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題,要認(rèn)真修改,逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
我的課余生活作文 篇6
鈴鈴鈴……,放學(xué)鈴聲響了,老師對我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在布置明天的作業(yè),翻開書本第十頁練習(xí)題第一到十題,這就是今天的作業(yè),明早上課前交上來,好了,放學(xué)了,同學(xué)們再見”“老師再見”我們一起對老師說,然后迅速地收拾東西。
趁著收拾的期間,我問我的同桌:“小荷,放學(xué)后去哪玩?”小荷說:“沒去哪玩,回家看《喜羊羊與灰太狼》,你呢?”我說:“今天我也是跟平常一樣,回家要做好飯,寫好作業(yè),然后我爸爸媽媽就會帶我去逛公園,聽說今天公園有噴泉看”小荷說:“我不用做飯的,我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說:“那今晚見,拜拜,我先走了”我說完就拿起書包走出課室。
我和爸爸媽媽吃完飯后,來到了公園散步,慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹葉上,留下一幅泛黃的黑白畫,散步的人從畫中走來走去。爸爸媽媽拖著我的雙手,柔和的燈光灑在我們的身上,我們的身影不斷被拉長縮短,我看了看媽媽秀氣的臉,又看了看爸爸剛硬的臉,我情不自禁地說:“爸爸媽媽,我很喜歡和你們一起散步,我很開心”媽媽說:“小寶貝,喜歡就一直帶你來”爸爸摸著我的頭說:“小傻瓜,哈哈”
我們不知不覺來到了湖邊,噴泉?jiǎng)偤瞄_始了,噴泉在燈光的照耀下呈現(xiàn)出各種各樣的.顏色,就像一群美麗的仙女,在燈光下翩翩起舞,多姿多彩。我都已經(jīng)看呆了,緊緊握著爸爸媽媽的手,溫暖的感覺讓我覺得很幸福。然后,爸爸把我抱起來,我們一起拍了張照片,我很開心。最后,噴泉結(jié)束了,我也沒有看到小荷和她的爸爸媽媽,爸爸抱著我,牽著媽媽一起回家了。
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