我的課余生活作文

我的課余生活作文優(yōu)選[6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　如果你要問我最喜歡的`課余生活是什么。我肯定會說是練跳舞。跳舞可以讓身體變得柔軟，而且不會讓我變成小胖子。

　　跳舞已經(jīng)成為我生活的一部分。每次在家里，只要一有空，我就自覺地練跳舞，從不讓媽媽提醒。記得媽媽對我說：“練跳舞一定要自覺，如果做不到自覺，就不用學(xué)跳舞了�！边@句話，我一直牢記在心。

　　跳舞不僅使我的生活充滿了快樂，而且讓我學(xué)會了堅持。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，唱歌、跑步、畫畫……我樣樣喜歡。然而，我最喜歡的還是下象棋。

　　過年的時候，我和媽媽從姥姥家拿來一副象棋。那時，我只會“馬走日、象走田”。后來，爸爸非常耐心地教我下棋，我漸漸掌握了許多技法。晚上出去散步的'時候，只要遇到下象棋的，我就迫不及待地要去看。

　　有一天，媽媽帶我去書店。我看到了一本象棋書，就央求媽媽買給我，當(dāng)我把書捧在手里的那一刻，我有一種如獲至寶的感覺。回到家，我就開始照著書下象棋。后來只要一有空，我就看書，我自己覺得下棋水平有了很大的提高。

　　我開始找對手實戰(zhàn)了。中午和姥爺下，晚飯后和爸爸下，現(xiàn)在，我在網(wǎng)上找對手下棋。有一次，我在網(wǎng)上和一個成年人下，當(dāng)時，我真的好緊張，手心都出汗了。最后，我冷靜思考終于贏了對方。當(dāng)對方知道我是小孩兒的時候，還發(fā)了一個大拇哥的圖片呢!我真為自己感到自豪。

　　象棋豐富了我的課余生活，它也給我?guī)�來了很多快樂�?/p>

我的課余生活作文 篇3

　　一：以課本為范例，做到讀寫結(jié)合

　　結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過程寫具體的方法，給學(xué)生一個拐杖，確實做到讀寫結(jié)合，以讀促寫。如《爬天都峰》這一課，讓學(xué)生體會我和老爺爺是怎樣爬山的，可以用上連接的詞（一會兒……一會兒……），也可以用上比喻、擬人、夸張的寫法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的，讓學(xué)生回憶自己有沒有戰(zhàn)勝困難的體驗?zāi)�？事情的�?jīng)過又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫三個小朋友分別表演絕招時是如何運用動作、神態(tài)、語言的描寫把表現(xiàn)絕招的過程寫具體的，另外，作者還寫出了觀眾的評價來襯托絕招的絕，這時我提醒學(xué)生在寫活動時，不但要寫自己還要寫別人。通過這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫作的方法，學(xué)生有法可依了，寫起作文來就輕松自如了。

　　二：開展活動，體驗生活。

　　為給學(xué)生提供寫作素材， 我引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動中看到、聽到、想到、做到的寫下來。并告訴他們在描寫活動過程時，要有一定的順序：首先要寫清活動的時間、地點、參加的人員；接著寫活動的開頭、活動的內(nèi)容；當(dāng)時有關(guān)方面的情況怎樣；參加活動的心情；活動是怎樣結(jié)束的；以及參加活動后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會出現(xiàn)學(xué)生常犯的'錯誤想到什么就寫什么，給人亂糟糟的感覺。學(xué)生在活動中也積累了素材，體驗了過程，激活了情思。學(xué)生有素材了，有體驗了，有情思了，寫作文時自然難度就降低了。

　　三：情境再現(xiàn)，步步引導(dǎo)

　　在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時，我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，有的學(xué)生雖然做活動了，但真正到寫時又寫不出來了，這時我就引導(dǎo)學(xué)生把活動的情境再現(xiàn)出來，采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來，然后把步驟板書在黑板上。這樣學(xué)生在寫的時候這些畫面就會在他們腦中重現(xiàn)，化為文章，落在紙上。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中，我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。

　　童話書，把我?guī)У搅肆钊讼蛲�的仙境；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事書，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤�；小實驗又使我沉浸在知識的海洋里。

　　有時我被書中精彩的片段吸引住了，同學(xué)們叫我出去玩，我都拒絕了。

　　除了看課外書，我還喜歡畫畫，我每周我都會按時的上課，有時我的衣服弄的很臟，回家還被媽媽罵，不過我是不會放棄的。經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，終于有了很大的`進(jìn)步，我的畫常常被老師展示給同學(xué)們看，畫畫還能鍛煉我的耐心呢？

　　非富多彩的課余生活給我?guī)�來了很多的快樂。讓我學(xué)到了很多知識，希望你也有和我一樣的課余生活哦！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，各種各樣，有主持表演、英語、古箏、寫字……，其中，我最喜歡的一門就是主持表演。

　　在我剛開始學(xué)主持表演的時候，發(fā)音總是錯，但是，我一點也不灰心，想：剛開始學(xué)嘛！所以我每天都要練習(xí)十幾次。后來我才發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)音還是錯的，怪不得老師上課時常朝我擠眉弄眼。這時候，我真的有一點灰心了，回到家我都不想練，甚至不想去碰那個書包。媽媽看出了我的心思，她也很著急，連忙打電話給老師，老師卻不緊不慢地說：“再讓我看看她的情況吧！”后來上課，大家一起讀生詞的時候，老師更加地關(guān)注我，有時候，老師還會讓大家停下，來糾正我發(fā)音的.問題。漸漸地，我找到了發(fā)音的感覺，也離老師的要求越來越近了，也能跟著大家一起讀，我真開心！而且，我回家更加勤奮地練。就在這以后，我的朗讀水平有所提升。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我終于如愿考進(jìn)了主持藝術(shù)團(tuán)，跟著全國金牌語言指導(dǎo)老師——金明德老師學(xué)習(xí)。金老師教了很多像《談花》、《秋天的落葉》等朗誦作品，我的朗誦水平更加提高了。我感覺到主持表演充滿了樂趣，讓我的課余生活更多姿多彩。

　　英語也是我的課余愛好之一。我最喜歡TONY老師，他上課很好玩，總是時不時地唱起歌來，中教老師經(jīng)常被“玩”的好慘，我覺得太、太、太搞笑了。

　　我的課余愛好還有很多，等我下次有機(jī)會再告訴你們吧！

我的課余生活作文 篇6

　　今年暑假的時候，我和大姨、兩個表哥一起去動物園。那一天，天氣比較燥熱，去動物園的人也比較少，但我們玩得很開心。

　　在動物園里，我們看到了憨態(tài)可拘的大熊貓、肥胖的河馬、龐大的大象、可愛的`金魚、頑皮滑稽的猴子、兇猛的獅子和老虎等。我最喜歡大象，大象有一對潔白的象牙，還有像扇子一樣的大耳朵，一根粗壯的鼻子甩來甩去，樣子挺威武。我還喜歡小金魚在水里自由自在地游來游去，他有一雙圓溜溜的大眼睛，漂亮的魚鱗在陽光的照耀下發(fā)出金色的光。

　　我們還玩了兒童區(qū)的激流勇進(jìn)游戲。剛上去的時候我很緊張，跑到過道以后速度越來越快，小船飛速滑下來，我感覺像掉下來一樣，船到最下面的時候水潑了我們一身，把大家都逗得哈哈大笑。

　　動物園里的動物是多么惹人喜愛啊，到了傍晚時分，我們才依依不舍地離開了動物園。

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