我的課余生活作文【精選7篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的課余生活作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
“扣球,旋球,劈殺?”“好球!”
啊!終于贏了,我累得滿頭大汗,打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應能力,可以讓人活躍起來,打乒乓球還常常鬧出笑話呢!
這是我第一次和同學打乒乓球,我很久沒摸球拍了,還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中,來了一個回旋球,他也不是等閑之輩,打了一個頂球,球立刻飛向高空,我的心提了起來,熱血在沸騰。我跑向左邊,迅速跳起,緊握球拍,用力往下一扣,彈指之間,只見脆耳的一聲“啪”響,接著是一片肅靜。突然,爆發(fā)出一陣激烈的鼓掌聲。哇,太棒了!我一蹦三尺高。他不服,又向我挑戰(zhàn)。這回,他來了一個超低球,我球拍輕輕地一旋,球回了過去,他果斷地劈殺,我一個回扳,結(jié)果因為匆促用力太大了,球飛向天花板,又飛了下來,正好落在那頭球桌上,他來了一個扣球,我還在捧腹大笑,應付性的來了一個劈殺。誰知把球拍揮了出去,而球呢,還在原地有節(jié)奏地跳著,好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了,倒在地上,一只手敲打著地板,另一只手捂住肚子,笑個不停,看來我的.笑神經(jīng)又發(fā)作了。
我喜歡運動,我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反,讓人平心靜氣,心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前,媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入,進入忘我的境地,猶如在夜深人靜的月光下,我正在波光粼粼的湖面上,緩慢又抒情地拉著二胡,結(jié)果還是肚子提醒了我,該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣!昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩M繞在我的課余生活……
我的課余生活作文 篇2
我們的課余生活豐富多彩,有的小朋友喜歡畫畫,有的'小朋友喜歡爬山。跳繩。溜冰?晌易钕矚g的是收集植物。
星期四中午,我和黃湘婷,王琛益一起去草地上收集植物,我們剛來到草地上,就看到許多三葉草,我們趕緊摘了下來。接下來我們準備摘狗尾草了。找啊找啊,還是沒有找到。呀,我突然發(fā)現(xiàn)了狗尾草!鞍。业搅,我找到了!蔽壹拥卮蠛!罢娴膯?”黃湘婷問我!爱斎涣恕。我自豪地說。話音剛落,我立刻小心翼翼地把它摘下來。
黃湘婷兩眼放光地說:“你的運氣真好!”我洋洋得意地大笑起來,過了一會兒,他們也找到了狗尾草,我們又隨手摘了一朵蒲公英,因為遍地都是蒲公英。開始采集車前草了,找啊找,找啊找,還是沒找到,我們只好分頭行動,可還是沒找到,我們又去操場花園等等地方,可全都沒有。突然我看見了王雨謠,她手上拿著一大把車前草,我們就像饑腸轆轆的小狗看到了一大塊肉,猛撲過去,問王雨謠這個車前草是從哪兒來的?王雨謠帶我們?nèi)チ。咦,這個地方我們已經(jīng)找過了,可我們?yōu)槭裁礇]看到呢?我們真是太不仔細了!
收集植物使我的課余生活更加豐富多彩,我喜歡收集植物。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩。我喜歡打羽毛球 打籃球 學跆拳道……但是,我最喜歡的還是學跆拳道。
每當我看到其他小朋友穿著潔白的跆拳道服那種神氣,我就特別羨慕。我就整天央求媽媽,給我報跆拳道班。
放暑假了,媽媽終于給我報了一個跆拳道班。我終于如愿以償?shù)拇┥狭四菈裘乱郧蟮?道服了!第一次去上課,媽媽騎著車去送我,我的心里別提有多高興了!一路上哼著小曲,興致勃勃的來到跆拳 道館。
開始上課了。教練首先教我們做準備動作——拉韌帶!拉韌帶是坐在地上,手向前伸,手能摸到腳尖才算合格。做的時候太疼了,我的眼淚差點掉出來!第二節(jié)課是橫踢,我很快就學會了,教練就 讓我們踢沙袋練習。踢的時候,我一不小心踢了個空,摔了一跤,膝蓋都磕破了;氐郊遥揖涂拗鴮寢屨f:“我的腿好疼啊,我再也不想學跆拳道了!”媽媽說:“樂樂,你忘了你的夢想了嗎?只 有堅持才能實現(xiàn)夢想呀!”在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道黃帶了,很快就要考取黃綠帶了!
我喜歡跆拳道,跆拳道讓我的業(yè)余生活充滿了無限的樂趣!
我的課余生活作文 篇4
星期日下午,天氣晴朗,空氣清新。媽媽帶我去學跳舞。
到了那里,我看見一個人也沒有,我自言自語:“都兩點多了,怎么老師還沒有來?”我不管那么多了,拿出墊子,開始在上面練下腰。過了一會同學們都來了,老師也緊隨其后。開始上課了,老師教我們跳拉丁舞的基本動作。在學的時候,老師說我跳的很好,讓我在前面帶她們跳。我很高興,原來我還是很有舞蹈細胞的。
回到了家,我覺得很累,可是我很高興。我給媽媽跳了一遍,媽媽笑著說:“你跳的真好,我可真的沒有白花錢!蔽衣犃酥螅治枳愕噶似饋,心里很高興。
名師點評: 文章緊扣題目,敘述了小作者課余時候?qū)W跳舞的經(jīng)歷,文章開頭交代清楚了學跳舞的時間和天氣狀況,接下來小作者敘述了自己跳舞的細節(jié),通過老師對小作者的鼓勵,可以看出小作者很有跳舞天分,相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力,舞藝一定會大增哦!
文章表達的中心明確,條理清晰有序,段落之間銜接得非常嚴密,語言生動自然,句子通順連貫,無標點符號使用錯誤,這點做得很好,值得表揚!
“老師說我跳的很好”改為“老師說我跳得很好”,“媽媽笑著說:‘你跳的.真好,我可真的沒有白花錢!备臑椤皨寢屝χf:‘你跳得真好,我可真的沒有白花錢。’”。
我的課余生活作文 篇5
說起我的課余生活,可真是豐富多采。
就那今天來說吧,下課了,我和同學們到操場上找一些落葉,種子,小動物等等。今天這些雖然是老師叫我們?nèi)フ业,但這也是我們平常的課余生活。
我和幾個同學找了很久終于找到幾只螞蟻,這些螞蟻可真回跑呀,開始的時候還悠閑的`到處亂走,當它發(fā)現(xiàn)我要抓它的時候,突然象吃了XXX一樣,飛快的逃跑。突然聽到有人說:“清炒蝸牛!蓖瑢W們的目光一下子都他看去。原來是我們班的顏鈴昆同學抓到了十幾只蝸牛,我說:“是清蒸蝸牛吧。”同學們哈哈大笑了起來。
課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣!
我的課余生活作文 篇6
教學目標:
1、明白什么是課余生活,知道從課余學習,課余活動和課余愛好三方面來寫。
2.、懂得使用些關聯(lián)詞,如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”;懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞,如“首先然后接著”“之后”“這時”“當?shù)臅r候”“前面”等有理有序地敘述過程。
3、從課余生活中感受到樂趣,學到課本上學不到的知識和道理。
教學重難點
教寫活動要敘述完整,簡要交代活動時間、地點、人物及活動內(nèi)容;要突出重點,通過對話,心里活 動,人物神態(tài)把過程寫具體。
教學過程:
一、詩歌入手,導入課題
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”這首詩中哪句話寫出了活動?哪句話看出是課余生活?哪句話說出了活動時間?
二、民情大調(diào)查
導言:課余生活簡直就像個七彩的萬花筒,全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游,不管是和同學還是家人,不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。 開頭:要求寫出自己的課余都喜歡做些什么事情,自己最喜歡的是什么。
三、圖文并茂,喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧?
四、我是小記者,互訪
1、你因為什么參加了這樣一項活動?開始就喜歡上了嗎?還記得第一次的情形嗎? 2、發(fā)生過什么有趣或者難忘的.事情?能詳細說一說嗎?有趣在哪里?難在哪里?有想過放棄嗎?是什么讓你又重新鼓起勇氣?
五、交流活動意義
1、參加了這項活動以后給你的生活帶來哪些變化?(學會了堅持,技術更高了,懂得了一些道理)
2、現(xiàn)在的你一定很有經(jīng)驗吧?,你覺得怎樣才能做得更好?給想學習這項活動的人一些建議吧?
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活多姿多彩:游泳、畫畫、唱歌……一個也不少。而在這其中我最喜歡的就要屬滑冰了,為什么呢?請聽我說。
今年春天,經(jīng)不過我再三請求,媽媽終于給我買了一雙滑冰鞋,這可把我高興壞了。那天晚上,我翻過來翻過去,就是睡不著覺,于是,我偷偷跑到客廳,想試穿一下鞋,一邊穿一邊想我穿上鞋之后的樣子,這時,一個聲音把我從幻想中拉出來,“寧寧,干什么呢?”原來是媽媽呀,我松了一口氣,一五一十地將事情向媽媽全盤托出。媽媽聽后,笑了笑,說:“這有什么呀,你要想去,星期六我就帶你去泉城廣場過過癮!”“真的嗎?謝謝你老媽!”我一蹦三尺高,同時,我在心里也期待著星期六的到來。
終于,我盼星星盼月亮,終于等來了星期六。一大早我就叫上媽媽一起去泉城廣場滑冰。
來到泉城廣場,我迫不及待的穿好滑冰鞋,滑了起來。由于我是第一次滑冰,所以動作十分生疏,沒走幾步,便摔了個大馬趴。我不甘地站了起來,滑了幾步,又摔倒了……就這樣反反復復幾個來回,可苦了我的屁股。這時媽媽走過來安慰我:“別灰心,哪個人剛學習滑冰都要摔上幾下,更何況你還是個小學生呀!”聽了媽媽的話,我并沒有高興起來:“可是到底怎樣學滑冰呢?”媽媽想了一會,說:“你看看其他小朋友是怎樣學滑冰的,跟他們?nèi)∪〗?jīng)。”真是一語點醒夢中人呀,我連忙仔細觀察,發(fā)現(xiàn)那些哥哥姐姐都弓著腰把手背在身后,不僅滑的快,而且姿勢還很漂亮呢!于是,我仿照著大哥哥大姐姐的`樣子滑了起來,果然,我沒有摔倒。我在媽媽的攙扶下,從東頭滑到西頭,別提多開心啦!
這就是我的課余生活,它是這么多姿多彩、五彩繽紛!我愛你,我的業(yè)余生活!
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