我的課余生活優(yōu)秀作文（優(yōu)選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的課余生活優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的課余生活優(yōu)秀作文1
我的課余生活多姿多彩，看書(shū)、練書(shū)法、打籃球……都是我的愛(ài)好。但最喜歡、最拿手的就是一個(gè)人拿著籃球跑到籃球場(chǎng)，投幾個(gè)籃。
我愛(ài)籃球，所以也愛(ài)打籃球。我可沒(méi)想成為籃球運(yùn)動(dòng)員，投沒(méi)投中我都不計(jì)較，只要是我投的，我就很開(kāi)心。
我為什么喜歡打籃球呢？是因?yàn)槲铱戳艘徊縿?dòng)畫(huà)片，名叫《灌籃高手》，里面的每一場(chǎng)比賽都很緊張，也很刺激。我很想和三井一樣，在賽場(chǎng)上投個(gè)精準(zhǔn)的3分球；想跟花道一樣搶籃板，在賽場(chǎng)上大顯身手。
開(kāi)始時(shí)，我連運(yùn)球也不會(huì)，但我不氣餒，每天刻苦學(xué)習(xí)，慢慢地運(yùn)球?qū)W會(huì)了，我投籃也會(huì)了�，F(xiàn)在，我投籃投的很準(zhǔn)了，自己還創(chuàng)造了花式投籃，左投籃、右投籃、背投籃……每投進(jìn)一個(gè)籃，心里就美滋滋的，就像夏天吃冰激凌一樣。
打了一陣子籃球，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)高了，跟外婆差不多了。力量也變大了，居然能連續(xù)做5個(gè)俯臥撐了。請(qǐng)不要笑話我，我以前可是一個(gè)都做不起來(lái)。最重要的'是我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，在充滿陽(yáng)光的球場(chǎng)上，每一滴流下的汗水，都變成了內(nèi)心的快樂(lè)。但我知道，在籃球上面，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，還需不斷努力，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取更高更快更強(qiáng)！
我的課余生活優(yōu)秀作文2
我的課余生活豐富多彩，有趣極了。
每天中午吃完飯，我最喜歡做的事情就是看課外書(shū)。我看過(guò)的書(shū)可多了，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》《雙面獵犬》，楊紅櫻的《笑貓日記》等。我最喜歡看的是《三國(guó)演義》和《三十六計(jì)》。在《三國(guó)演義》里，我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮、武藝超群的趙云、忠厚仁義的關(guān)羽……《三十六計(jì)》里我最佩服的'是軍事家孫臏，他用圍魏救趙的策略解救了趙國(guó)，用李代桃僵的妙計(jì)讓田忌贏了齊威王。
晚上，我經(jīng)常和院里的小伙伴一起到操場(chǎng)玩“三個(gè)字”、“紅綠黃”等游戲，有時(shí)也自編游戲。我編的游戲最有趣，他們都很愛(ài)玩。我們盡情追逐、嬉戲，操場(chǎng)的每個(gè)角落都留下了我們歡樂(lè)的笑聲。
雙休日，我經(jīng)常去農(nóng)村的奶奶家。我還和奶奶一起下地干活，幫她掰玉米、拔蘿卜、刨花生、摘柿子……和奶奶一起感受豐收的喜悅。暑假里，我和爸爸、媽媽一起去旅游。我爬過(guò)云臺(tái)山，在灌河漂流，去花都泡溫泉，到北戴河游泳……
我還喜歡打乒乓球、滑旱冰、彈琴……我的課余生活很充實(shí)，我每天幸福地生活、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的課余生活優(yōu)秀作文3
我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書(shū)、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。
星期六下午，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)關(guān)于科學(xué)小手工的活動(dòng)。我們要做小臺(tái)燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺(tái)燈：先把一個(gè)小木條和和一塊小木板固定起來(lái)，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個(gè)燈泡一個(gè)紙杯兩個(gè)電池，就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個(gè)鐵片折起來(lái)，然后在一個(gè)瓶子里灌一點(diǎn)水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個(gè)孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個(gè)蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽，船就會(huì)行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來(lái)了。在做磁力筆的過(guò)程中我遇到了一點(diǎn)難題，那就是筆懸空起來(lái)后一會(huì)往左倒一會(huì)往右倒。后來(lái)通過(guò)我和老師的細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有一小塊磁石放反了。改正后我的`筆終于也能懸起來(lái)不倒了。
通過(guò)這次我學(xué)到了很多的知識(shí)。以后我更要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的課余生活優(yōu)秀作文4
我的課余生活簡(jiǎn)直像螞蟻一樣不計(jì)其數(shù)，有足球、爬山、騎自行車(chē)、看電視、玩游戲等等。其中我最喜歡的課余生活還得數(shù)踢足球了。
自從我報(bào)名參加了校足球隊(duì)訓(xùn)練，每周一、三我都很開(kāi)心。這周一放學(xué)，我們來(lái)到操場(chǎng)等待陳教練。不一會(huì)兒，我的隊(duì)友們也陸續(xù)來(lái)了，他們是我的好朋友徐銘澤、沈華川、李哲瑞……陳教練首先讓我們練習(xí)了傳球和帶球，然后決定讓我們踢場(chǎng)比賽。隊(duì)友們興奮極了，我們?nèi)�、四年�?jí)分成兩支隊(duì)，我和徐銘澤、沈華川、李哲瑞、楊景涵組成一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我先把球傳給徐銘澤，徐兄接球后被對(duì)方邊鋒奪下，對(duì)方邊鋒傳到左側(cè)，然后迅速站到門(mén)前“守門(mén)待球”。
對(duì)方接球隊(duì)員沒(méi)有將球傳出，而是單槍匹馬地把我們的后防線殺得一片混亂，隨后一腳將球傳給門(mén)前隊(duì)員，門(mén)前隊(duì)員一個(gè)穿襠進(jìn)球把比分改寫(xiě)成了一比零，我方隊(duì)員有些沮喪，但是仍舊斗志昂揚(yáng)，打起精神繼續(xù)比賽。果然過(guò)了兩分鐘，對(duì)方失誤犯規(guī)了，楊景涵一腳任意球，一道完美的.弧線將球送入球門(mén)，比分鎖定為一比一。
足球運(yùn)動(dòng)可以提高我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉我們的體力和耐力，讓我們?cè)谇驁?chǎng)上學(xué)會(huì)勇氣和毅力，所以我喜歡足球。它將永遠(yuǎn)伴隨著我的課余生活。
我的課余生活優(yōu)秀作文5
我的課余生活很快樂(lè)，我要給你們說(shuō)說(shuō)。
暑假時(shí)，我提出建議說(shuō)：“媽媽，您以后能教我做飯，好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)：“好的，不過(guò)你必須堅(jiān)持，如果不行，我就不會(huì)教你這個(gè)學(xué)徒了！”我和媽媽哈哈大笑。
這時(shí)媽媽又說(shuō)：“我先教你來(lái)做雞蛋羹�！闭f(shuō)完媽媽開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，先拿出雞蛋二至三個(gè)，然后打進(jìn)碗里，接著用筷子攪拌，攪拌好了以后滴一些香油，再把蔥切成小小蔥丁放進(jìn)去雞蛋里，倒一些溫開(kāi)水，放一點(diǎn)鹽，再攪拌一會(huì)，最后放進(jìn)蒸鍋里蒸上15-20分鐘，這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽以后你不在我可以自己做了！”
第二天晚上媽媽又教我做了一道菜，知道什么嗎？那就是蛋炒飯，先把蔥、蒜洗干凈切成絲，打兩個(gè)雞蛋，攪拌均勻，再放點(diǎn)油在鍋里，等油熱了再把雞蛋放進(jìn)鍋里炒，過(guò)一會(huì)再把剩下的.米飯倒進(jìn)鍋里，翻炒一會(huì)，再放咸鹽，這時(shí)媽媽批評(píng)我學(xué)得不認(rèn)真。
我只能天天寫(xiě)完作業(yè)跟在媽媽的屁股后面幫著拿蔥和蒜，媽媽說(shuō)過(guò)只要有信心就可以戰(zhàn)勝困難，我已經(jīng)可以進(jìn)廚房下廚了！你們幫我看看我下廚時(shí)有沒(méi)有用心做飯呀。
我的課余生活優(yōu)秀作文6
我的課余生活是豐富多彩的。
每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)，玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說(shuō)我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的`樂(lè)趣，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí)，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!
我經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人，我一定會(huì)盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
我的課余生活優(yōu)秀作文7
我的課余生活有：學(xué)習(xí)英語(yǔ)、上游泳課、到省科技館參觀，我最喜歡的是去省科技館參觀。
記得有一次，我、桂蘭姨、李念，一起去科技館玩。我們一進(jìn)去就迫不及待地沖向機(jī)器展覽館，觀看機(jī)器人表演，和機(jī)器人踢足球。我左一腳又一腳，踢得滿頭大汗，最后終于把球踢進(jìn)了球網(wǎng)，獲得了勝利。
接著，我們又去玩靜電魔球。工作人員把機(jī)器打開(kāi)，眨眼的功夫，工作人員身邊的大瓶子里，一下子出現(xiàn)了許多電流。然后，電流又傳到了一個(gè)大鐵球。這時(shí)，工作人員叫了一個(gè)頭發(fā)很長(zhǎng)的女孩子上臺(tái)，讓她把手放在打鐵球上，她的頭發(fā)一下子都豎起來(lái)了，變成了一個(gè)爆炸頭�！肮比珗�(chǎng)立馬爆笑起來(lái)。我都快要笑得趴到地上去了。
節(jié)目表演完了，我們就自己開(kāi)始瘋狂地玩起來(lái)。
我們?nèi)ザ䴓峭媪艘粋�(gè)項(xiàng)目，那邊有個(gè)發(fā)射臺(tái)，臺(tái)上有一把機(jī)槍，機(jī)槍上有一個(gè)發(fā)射按鈕，他的“子彈”是乒乓球，只要把“子彈”射進(jìn)一個(gè)小小的鯊魚(yú)嘴巴，射的“子彈”就會(huì)從一個(gè)大管子跳出來(lái)，只要用一個(gè)“子彈”把飛起的乒乓球打走，就加5分。經(jīng)過(guò)十分鐘，我取得了35分的總成績(jī)。
最后，我們又走到了3樓的.鐵球?qū)嶒?yàn)室，我是負(fù)責(zé)用鐵鏈把大鐵球拉到上面去。我們的試驗(yàn)一共成功了6次，失敗了3次。我和李念開(kāi)心得不得了，桂蘭姨也一直夸我們厲害呢。
在課余生活里，我常常去科技館。它既讓我大開(kāi)眼界、又讓我學(xué)到了課外知識(shí)，真是一舉兩得！
我的課余生活優(yōu)秀作文8
我的課余生活非常豐富，跑步、看書(shū)、做游戲、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，就像天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的課余生活還是去我家旁的'木橋上面玩。
木橋上面長(zhǎng)滿了樹(shù)、草、花。湖水可清澈了，湖水里呈現(xiàn)著房子的倒影。
我們?cè)谀緲蛏贤娴捻?xiàng)目可多了。我們?cè)谀緲虻牟萆匣菽�，我約好了3個(gè)小朋友一起去木橋玩，我們到木橋上左看右看，沒(méi)找到什么好玩的，我看見(jiàn)一塊木板，我就想：“如果能坐在木板上，木板會(huì)自己動(dòng)就好了”。我又想：“怎么才能讓木板動(dòng)呢？”我左看看右看看，看見(jiàn)草坪，我就想到了“滑草”�；菘珊猛媪�，就像飛一樣，我挑戰(zhàn)越來(lái)越難的招式，有一次我還站了起來(lái)呢！
第二項(xiàng)我最喜歡的項(xiàng)目“抓癩蛤蟆”。癩蛤蟆從無(wú)休無(wú)止的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，世界又將進(jìn)入恐慌之中。有五位英雄從各個(gè)小區(qū)趕來(lái)，成立了癩蛤蟆特種隊(duì)。他們是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的高手中的高手。第一個(gè)有點(diǎn)胖，第二個(gè)愛(ài)哭鬼，第三個(gè)傻乎乎，第四個(gè)無(wú)特征，第五個(gè)是大猴子。我們從基地里看到有一只癩蛤蟆，鬼鬼祟祟似乎是要偷面包渣，猴子隊(duì)長(zhǎng)命令無(wú)特征、愛(ài)哭鬼、傻乎乎去抓到那只癩蛤蟆。他們看到了癩蛤蟆，傻乎乎從后面餓虎撲食沖上前，愛(ài)哭鬼和無(wú)特征從前面狠狠的壓上去，無(wú)特征拿好樹(shù)葉，包好癩蛤蟆，向泥里一扔，癩蛤蟆變成植物人了，頭扎進(jìn)土里，腳朝天，特種隊(duì)又一次打敗了癩蛤蟆。
后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)，不能傷害小動(dòng)物，于是我發(fā)誓，只欺負(fù)傷害人的動(dòng)物。
這就是我的課余生活。
我的課余生活優(yōu)秀作文9
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜愛(ài)的，但我還是喜愛(ài)看書(shū)。每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多��！有站著的，也有坐著的。
我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本童話書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自我就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)光的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的'資料很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。
書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書(shū)，我每一天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放下了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就必須要堅(jiān)持到底，決不輕易放下，堅(jiān)持就是勝利�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地透過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎樣樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的課余生活優(yōu)秀作文10
我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)，放竹蜻蜓，打羽毛球，畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的放竹蜻蜓。
竹蜻蜓外形非常簡(jiǎn)單。只有一對(duì)螺旋槳和一根空心吸管，空心吸管的一頭插進(jìn)螺旋槳葉中心的一個(gè)小洞洞里，竹蜻蜓的顏色多樣，一般是由兩種或兩種以上組成，經(jīng)過(guò)全副武裝的竹蜻蜓漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和林寧微就迫不及待地跑向操場(chǎng)玩竹蜻蜓。我對(duì)林寧微說(shuō)：“我們來(lái)玩竹蜻蜓，看誰(shuí)的竹蜻蜓飛的高，飛的遠(yuǎn)�！绷謱幬⑿ξ恼f(shuō)：“好啊�！北荣愰_(kāi)始了，我雙手夾住竹蜻蜓的下端，用力一搓，放開(kāi)手，竹蜻蜓就飛到了高遠(yuǎn)的天空�？粗h(yuǎn)去的竹蜻蜓，我感到特別驕傲。心想：我贏定了。輪到林寧微了，她也是按照我的做法，放飛的竹蜻蜓竟然飛的'比我還遠(yuǎn)還高，我有些失望，我不服氣地對(duì)她說(shuō)：“我們?cè)俦纫淮�。”林寧微爽快答�?yīng)了。
第二次比賽開(kāi)始了，我心里暗想：這次比賽，我不能掉以輕心，不能太驕傲。我開(kāi)始改變自己的操作方法：首先我調(diào)節(jié)好角度，捏緊塑料管，接著用雙手反復(fù)使勁搓管子，讓它越搓越快，然后雙手慢慢往上抬，最后我屏住氣息，用力一放，竹蜻蜓在螺旋槳的推動(dòng)下，隨風(fēng)向高空緩慢上升，在高空劃出了一條優(yōu)美的弧線。林寧微這次的比賽終于輸給我了，我欣喜若狂，從這次比賽，我知道了做每件事情都要虛心，認(rèn)真，這樣才能獲得成功。
看，玩竹蜻蜓多有趣啊！它不僅帶給我歡樂(lè)的笑聲，還讓我知道只有心中有夢(mèng)想，才會(huì)越飛越高。
我的課余生活優(yōu)秀作文11
我的課余生活豐富多彩，多種多樣，彈琴、唱歌、下棋、游泳……這些都是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過(guò)我最喜歡的還是溜冰。
還記得我第一次去學(xué)溜冰的時(shí)候，教練叫我在一旁等一會(huì)，等人少了再上場(chǎng)。我看著姐姐，我感覺(jué)她一會(huì)兒像水中游的小魚(yú)一樣歡快，一會(huì)兒像兔子一樣跑得飛快。不過(guò)我看見(jiàn)一個(gè)比我姐姐還厲害的團(tuán)隊(duì)，他們是由四個(gè)人組成的'。有一個(gè)是學(xué)芭蕾式溜法的、有一個(gè)是學(xué)花式溜水的，還有兩個(gè)人是學(xué)雙人溜冰的。
教練終于叫我上場(chǎng)了，我先一小步一小步地向前溜。可我覺(jué)得太慢了，便像姐姐那樣嘗試快速地往前溜去。
慢慢地我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了溜冰，就得意地在場(chǎng)上溜著。忽然，一個(gè)橫沖直撞的小男孩，他正往我這邊沖來(lái)，可我不知道該怎么停下來(lái)，只好閉著眼睛往前面繼續(xù)溜去。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有摔跤，那個(gè)小男孩從我身邊繞了過(guò)去，大家都往我這邊看著，可我卻不停地回避著他們的視線，我總感覺(jué)他們眼里帶著嘲諷。我不好意思的跟媽媽說(shuō)：“媽，我想回去了�！�
“好啊，我們回去吧�！眿寢屢贿叡镄�，一邊回道，這使我更加難看了。我趕忙往外面沖去，最后我一路低著頭，最后甚至忘了我是怎么到家的。
后來(lái)我就開(kāi)始人很學(xué)習(xí)溜冰，學(xué)會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一樣興趣，不能驕傲，要虛心的去學(xué)習(xí)。
我的課余生活優(yōu)秀作文12
“叮叮�！保抡n鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對(duì)踢毽子。
我和曾航一隊(duì)，吳軒昂與葛碧濤一隊(duì)。規(guī)則是腳不得越過(guò)中線，毽子踢到對(duì)方陣地上算贏，超過(guò)底線算輸。每人有三條命。
比賽開(kāi)始，我方先發(fā)球。只見(jiàn)曾航用力一踢，到了葛碧濤那兒，葛碧濤頓時(shí)手忙腳亂，一通亂踢，一下膝蓋踢到毽子，一下頭頂?shù)诫ψ樱闼\(yùn)氣好，居然把球踢到我這兒，害我輸了一條命。
葛碧濤發(fā)球，“哎—”隨聲毽子踢了過(guò)來(lái)，是一個(gè)短球，我輕輕一踢，把球踢到了吳軒昂那里，只見(jiàn)吳軒昂用肩一頂，用腳一托，然后用大力殺球直線沖向曾航，曾航用肚子一擋，來(lái)了一個(gè)高吊球。葛碧濤出場(chǎng)了，他使用了看家本領(lǐng)“鐵頭功”，球像一只發(fā)威的獅子向我奔來(lái)，但我用腳側(cè)面，以不費(fèi)吹灰之力改變了球的方向，反踢回去，結(jié)果踢到了葛碧濤的臉上。“哎呦”，葛碧濤倒在地上，揉著他那鼻子說(shuō)“呀，疼死我了�！薄皼](méi)事吧�！蔽艺f(shuō)�！斑�好，沒(méi)事。”
這回葛碧濤不知吃了什么，活像一頭暴怒的雄獅，大聲喊道“哈—哼—呀—”，只見(jiàn)他把毽子向上用力一扔，轉(zhuǎn)了一圈擺好架勢(shì)，“殺—”，隨聲他一躍而起，如同“蛟龍出�！�，飛奔過(guò)來(lái)，猶如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了過(guò)來(lái)，從我頭邊檫過(guò)，我的`腦子一片空白。就在我發(fā)愣的時(shí)候，毽子撞到墻四分五裂了。
對(duì)踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以使人變得靈活，敏捷，還可以培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、配合、分工、協(xié)作的素質(zhì)。
我的課余生活優(yōu)秀作文13
我的課余生活有許多，畫(huà)畫(huà)、跳舞、打羽毛球……沒(méi)有一項(xiàng)我不喜歡，但是我最喜歡讀書(shū)。
凝視著滿柜的書(shū)，我情不自禁地回憶起我和書(shū)前行的故事來(lái)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣著這本散發(fā)著墨香的`寶貝新書(shū)，像母親抱著新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然后，我津津有味地看了起來(lái)，竟然忘記了吃完飯。看書(shū)好比看動(dòng)畫(huà)片，“演員”的一舉一動(dòng)都盡收眼底，我的心情隨著故事情節(jié)共悲傷共快樂(lè)。
如今，時(shí)光飛逝，我對(duì)書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減退。我每天如饑似渴地讀著名著，在引人入勝的書(shū)海中，我仿佛走進(jìn)了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽(tīng)到了《昆蟲(chóng)記》中各種昆蟲(chóng)美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場(chǎng)面……書(shū)，讓我了解了萬(wàn)物，凈化了心靈，所以我愿與書(shū)一道相伴前行。
書(shū)是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。
我的課余生活優(yōu)秀作文14
我的課余生活豐富多彩，有趣味百出的象棋，有驚心動(dòng)魄的滑冰，還有樂(lè)趣無(wú)窮的花樣跳繩，強(qiáng)生健體的登山活動(dòng)······其中我最喜歡的.還是溜冰。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到溜冰鞋的時(shí)候，就迫不及待的穿上了它“我的雙腳我做主”，可現(xiàn)在我做不了主了，被那八個(gè)淘氣的輪子娃娃，欺負(fù)的四腳朝天，別提多慘了！這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“溜冰的時(shí)候要把背弓起來(lái)，這樣可以壓低重心。還要把手放在后面，特別是眼睛要向前看，注意力集中，如果你東瞧瞧.西望望的話，那你一定會(huì)落入可憐的下場(chǎng)，被那八個(gè)頑皮的輪子兄弟摔得‘五馬分尸’�！�
漸漸的，漸漸的，淘氣的輪子娃娃變得乖巧了，對(duì)我百依百順，一開(kāi)始的時(shí)候我想往左，它就往右，我想往右，他就往左，你說(shuō)奇不奇怪？現(xiàn)在它（溜冰鞋）聽(tīng)我的話了。我便更加起勁的滑了起來(lái)，一會(huì)兒圍著小區(qū)滑，一會(huì)兒追著小區(qū)里騎自行車(chē)的人溜，一會(huì)兒又滑到爸爸面前，和爸爸比賽，他跑我溜，果然不出乎我所料，“我贏了！”我滿心歡喜，心里比吃了蜜還甜！
我的生活里可缺少不了滑冰，因?yàn)榱锉屛易兊米孕帕�！溜冰，它讓我我勇敢了許多！溜冰，還讓我體會(huì)了失敗是什么滋味�；秃孟裎业呐笥岩粯�，永遠(yuǎn)都跟著我。
我的課余生活優(yōu)秀作文15
我的課余生活豐富多彩，比如：輪滑、畫(huà)畫(huà)、游戲、音樂(lè)……，而舞蹈才是我的最?lèi)?ài)，我喜歡在舞臺(tái)上偏偏起舞的樣子，我喜歡被萬(wàn)眾矚目的那種感覺(jué)。
最難忘的`是三歲那年，媽媽幫我報(bào)了民族舞蹈班時(shí)，我哭著、鬧著不想去，姥姥看著我哭得很傷心，很是心疼，于是，姥姥說(shuō)：“子涵還這么小，等再大點(diǎn)再說(shuō)吧”。可是媽媽還是心狠的把學(xué)費(fèi)交給了舞蹈老師。
第一節(jié)課我基本上是哭著跳完的，在媽媽的威逼利誘下，我上了第二節(jié)課，第三節(jié)課，漸漸地我覺(jué)得舞蹈也蠻好玩，蹦呀，跳呀，感覺(jué)沒(méi)有多難！慢慢地，我愛(ài)上了跳舞，現(xiàn)在我對(duì)舞蹈有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
漸漸的，學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越難，需要練習(xí)基本功，很疼很疼，我都哭過(guò)好幾次，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)，當(dāng)你痛的時(shí)候想想開(kāi)心的事就可以忘記疼痛，在老師的鼓勵(lì)下我恢復(fù)了信心，后來(lái)參加了很多比賽，還得了特等獎(jiǎng)呢，心里真樂(lè)。
我從三歲學(xué)到了現(xiàn)在，遺憾的是我一直沒(méi)有當(dāng)上主角，每次排練舞蹈時(shí)，一直都是同學(xué)當(dāng)主角，好羨慕當(dāng)主角的同學(xué)。我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)當(dāng)上主角的，不然，怎么能實(shí)現(xiàn)我的舞蹈家夢(mèng)想呢！
我覺(jué)得，沒(méi)有當(dāng)上主角沒(méi)關(guān)系，只要不斷努力練習(xí)，就一定能當(dāng)上老師、媽媽和我自己心中的主角！
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