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      2. 我的課余生活作文

        時(shí)間:2023-12-17 18:05:57 我的課余生活 我要投稿

        我的課余生活作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的課余生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的課余生活作文

        我的課余生活作文1

          我的課余生活豐富多彩,我喜歡下圍棋、寫書法、看電視,還喜歡和同學(xué)玩耍。不過,我最喜歡的課余生活還是讀書,讀書讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。

          每到雙休日,我就喜歡去書店看看書。我現(xiàn)在最喜歡看的書籍就是偵探小說,可怕的案件總是一件件擺在我眼前,讓我恐懼、讓我疑惑、讓我害怕,最后又一件件地退下場。

          我還喜歡看科學(xué)故事書,它讓我知道了:魚有耳朵,只要把魚放進(jìn)一個(gè)灌滿水的小水缸,再把一個(gè)小鈴鐺放進(jìn)水里搖一搖,魚聽見了,就會(huì)橫沖直撞,瘋狂地亂游。這說明魚是有耳朵的;在大海上發(fā)生的龍卷風(fēng)和旋風(fēng)都是在低氣壓的情況下形成的';揚(yáng)子鱷的祖輩已經(jīng)有3100萬年的歷史了,也就是在侏羅紀(jì),揚(yáng)子鱷為什么和恐龍一起走向滅亡呢?這是因?yàn)橐郧暗膿P(yáng)子鱷還沒有養(yǎng)成在水里的生活習(xí)慣,隨著天氣的變幻,揚(yáng)子鱷也適應(yīng)了水中的生活,它們可以在水中取暖。在冬天,揚(yáng)子鱷一頓飯的熱量就可以使它生存一兩個(gè)季節(jié);河貍在我國已經(jīng)很少很少了,主要有兩個(gè)原因:一是河貍的家是在有干凈的河水,茂盛樹木的地方,現(xiàn)在的環(huán)境好多都已經(jīng)被污染了;二是河貍慘遭人類的捕殺,因?yàn)楹迂偟拿骓槨⒐饣,而且人類還可以從河貍身上提煉出一種香水,價(jià)值比黃金還貴呢!如今,河貍是我國的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,大部分河貍正生活在保護(hù)區(qū)……

          我很喜歡讀書,讀書讓我學(xué)到了許多的知識(shí),我會(huì)堅(jiān)持讀下去!

        我的課余生活作文2

          今天,姐姐來我家吃飯?吹阶郎蠇寢寧臀屹I的超輕黏土,想起已經(jīng)好久沒跟姐姐一起玩手工了,于是,我倆決定,一展身手。

          我們“工作”的地方選在我的書房。我倆商量好,她做服務(wù)員,我做廚師,她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐,我負(fù)責(zé)“出品”。

          一切準(zhǔn)備好,開始“工作”了。我吧紅色的黏土打開均勻地放在甜甜圈的磨具上,開始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了,很漂亮。接下來,要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里,然后用手輕輕一壓,意面就做好了。還有薯?xiàng)l,我把黃色的黏土分出來一些,用手捏成長條的形狀,這就成了薯?xiàng)l。就這樣,我捏了一根又一根,一包薯?xiàng)l就順利地做好了。看著“新鮮出爐的'美食”,我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦?好像不對(duì),印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物,終于,我想起來,原來是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒有做呢,于是,我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土,不慌不忙地做起辣椒來。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型,而我比較細(xì)心,知道辣椒的表面不是完全平整的,于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀,然后在上面按上一些指印,小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤子和一個(gè)杯子,把這些美食裝盤?此坪唵蔚氖止ぷ髌,我們還是碰到了很多困難,可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”,聽到他們的夸獎(jiǎng),我和姐姐開心地笑了。

          動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,課余生活真美好。

        我的課余生活作文3

          我的興趣很廣泛,畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不,我們一家人趁著國慶節(jié)放假,游覽溫州的五馬街。

          “呀!快來看!”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道,我飛快地跑了過去。店里面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸,還有各式各樣的美味小食。哇!原來全是咱們溫州和全國各地的名小吃呀!

          我在街上邊走邊瞧。咦!一家布置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進(jìn)去一看,店里左邊墻上擺了個(gè)巨大的書柜。這個(gè)書柜好大!從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列著各種各樣的書籍。我心里暗暗地想著:這樣大的一個(gè)書柜,要“吃掉”多少書籍才會(huì)填飽肚子呢?

          走到蟬街口,一座古色古香的建筑出現(xiàn)眼前。它的大門是個(gè)很大的橢圓形造型,上面雕刻著各種精美的`圖案,漂亮極了!大門進(jìn)去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房,在屋頂深灰色的瓦片上,停著一只只黃色的小鳥,給這個(gè)古老的建筑多了些靈動(dòng)的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學(xué)”。噢!原來是媽媽的母校呀!我朝媽媽眨眨眼,媽媽驕傲又會(huì)心地笑著說:“這里變得好漂亮,真想回去看看我們當(dāng)年一塵不染的教室。 毙iT口的街上擺了很多好玩的東西 ,我高興地跑到陶泥攤,隨手抓了一把泥巴,又按又拉,拉完又?jǐn)D,擠完再壓。呀,終于在我的一雙小手中捏出了一個(gè)可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗,太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長大,這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會(huì)陪著我長大。相信不久的將來,它一定會(huì)煥發(fā)出更加迷人的魅力!

          我的課外生活給我?guī)砹撕芏鄽g樂,它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩!

        我的課余生活作文4

          課堂的模式千篇一律,可課余的生活卻是多姿多彩。

          下課鈴聲一響,原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了,我與同學(xué)們興致勃勃的往外沖,我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負(fù)來。

          我們四人來到操場,橡皮繩一蹦,戰(zhàn)斗繼續(xù),我們是跳高,一級(jí)一級(jí)的往上升,能沖到頂?shù)木褪莿倮。兩?jié)課之間的課余的時(shí)間不多,就那么十分鐘的樣子,可在我們看來,這十分鐘也足夠我們玩一把了。

          果不其然,一把過后不久,上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收,然后又往教室跑。

          我的課余生活可不止跳繩,還有許許多多游戲,我和同學(xué)們總會(huì)想著法子換著玩,幾天就換一個(gè),換著換著都不帶重復(fù)的。比如什么植物大戰(zhàn)僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等,多得數(shù)不勝數(shù)。

          當(dāng)然有時(shí)候,我和同學(xué)們還會(huì)玩捉迷藏,不過玩一次捉迷藏需要的時(shí)間有點(diǎn)長,我們就會(huì)選擇在午飯與午覺的這段時(shí)間里玩,每抓到一個(gè)人,我們就會(huì)得意的哈哈大笑。

          課余生活就是我們校園生活的調(diào)味劑,課堂對(duì)我們這群還沒長大的孩子來說是顯得枯燥了點(diǎn),所以,課余生活的重要性就體現(xiàn)出來了。

          課余生活能夠讓我們?cè)谡n堂上繃著的大腦得到徹底的放松,也能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加的親密,課余生活是快樂的,是活躍的。

          在課余時(shí)間里,同學(xué)們的.互動(dòng)是增近友誼的最佳方式,我們一起打打鬧鬧,一起哭哭笑笑,我們勾肩搭背連成一個(gè)最緊密的防衛(wèi),讓游戲中的對(duì)手無機(jī)可乘,我們收獲了最真摯的情誼。

          我的課余生活是在快樂中度過的,我哈哈大笑,課余生活又將開始了。

        我的課余生活作文5

          我最喜愛的課余生活是芭蕾舞,隨著音樂起舞,姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

          我剛跳芭蕾舞時(shí),壓不下腿,老師教我放松,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個(gè)星期,我就能跳“一字步”了。

          跳芭蕾舞時(shí),我們頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的',好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開心。

          我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很嚴(yán)格,我們有什么不會(huì)的她都會(huì)慢慢地教。她也很好笑,她經(jīng)常把手當(dāng)成刀,走到我們面前,一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子,她笑著說:這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是四級(jí)了,舞步越來越困難,我一直告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄。

          跳芭蕾舞當(dāng)然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天,老師教我們一個(gè)新的舞步,非常難。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,還是轉(zhuǎn)得不對(duì),老師說我跳得亂七八糟的。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)跳了,只剩下我一個(gè)人轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀,我轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn),癱倒在地上。

          我正要放棄時(shí),聽見遠(yuǎn)處傳來水手的音樂:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?插干淚,不要怕,至少我們還有夢……那旋律剛勁有力,深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點(diǎn),跟那些在大海中冒險(xiǎn)的水手比起來,算不了什么。我告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)。

          我站了起來,更用心地跳,跳了一遍又一遍,終于學(xué)會(huì)了。老師還夸獎(jiǎng)我跳得最好呢。多謝水手的歌,鼓勵(lì)我,讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更努力。以后我遇到什么困難,我心中就會(huì)響起水手的歌。水手的話,會(huì)永遠(yuǎn)記在我腦海里。

        我的課余生活作文6

          我的課余生活之所以豐富多彩,主要是因?yàn)榇蚱古仪颉?/p>

          記得第一次去打乒乓球的時(shí)候,我還沒走進(jìn)乒乓球館的大門就已經(jīng)興奮不已。剛開始,教練教的動(dòng)作非常簡單,很容易就學(xué)會(huì)了,我心想:打乒乓球真輕松呀!可是慢慢的,教練教的動(dòng)作有點(diǎn)難度了,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要練幾遍,甚至幾十遍也練不好,我真有點(diǎn)想放棄了。教練仿佛看出了我的心思,便鼓勵(lì)我說:“不要著急,打球要慢慢來,相信你一定可以打得很好。”我終于恢復(fù)了信心,加倍努力。就這樣,在教練的耐心指導(dǎo)下,我的動(dòng)作離教練的'要求越來越近了。告訴你們一個(gè)小秘密,我是我們組打得最好的一個(gè),為此,教練還經(jīng)常表揚(yáng)我呢。

          接下來的每個(gè)周末,我都興致勃勃地去乒乓球館打乒乓球。有一次,教練安排我跟另一個(gè)學(xué)員打比賽。比賽開始了,我拋起球,揮動(dòng)球拍把球發(fā)過去,對(duì)手又把球打了回來,我又一個(gè)扣球把他打得毫無還手之力。我有些小得意。這時(shí),對(duì)手忽然發(fā)了個(gè)球,那球像流星一樣向我飛來,正好打在我的腦門上,結(jié)果反敗為勝。那次比賽,我雖然失敗了,但我從中明白了“驕傲使人落后”的道理。在接下來的一次次比賽中,我的球技提高了,也更愛打乒乓球了。

          我喜歡打乒乓球,它不僅讓我明白了做什么事都要持之以恒,更讓我的課余生活變得豐富多彩。

        我的課余生活作文7

          我是一個(gè)比較內(nèi)向,而文靜的女孩。課余時(shí)間,喜歡在學(xué)校里看一些課外書。但是這樣的我,是特別喜歡裝扮我的美麗的“小山”。

          “小山”并不是一座真山,而是一塊有手掌那么大小的鵝卵石。這塊鵝卵石臥在一個(gè)盛滿清水的玉石盆里。清清的水里還有幾條小金魚兒,游來游去的。可漂亮了!

          “小山”一開始并不美,“小山”一開始只是一塊難看的,灰色的石頭。但是,由于“小山”剛買回來我就對(duì)“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄偉的樣子,去把“小山”洗得一點(diǎn)兒也不臟,才把“小山”放到盛滿清水的玉石盆里。上網(wǎng)聽福音里放上幾條紅色的小金魚兒,“魚戲蓮葉間”這首詩就活現(xiàn)的體現(xiàn)在我的眼前了。

          我和“小山”結(jié)下了深厚的友誼,成為了很好的朋友。我一有空兒,就來給“小山”換換水、給種點(diǎn)小草兒,小花兒、或者過來給它擦擦身、打扮打扮……忙的.真是不亦樂乎!

          我又突發(fā)奇想的想把“小山”,變成“花果山”。于是,我就找來了剪刀、彩紙、雙面膠、還有一些橡皮泥……運(yùn)用著美術(shù)課的知識(shí),先用橡皮泥做成“小猴子”,和“孫悟空”。又用剪刀剪了三角形的紅色彩紙做成了小旗子,和一個(gè)大旗子。這橡皮泥做成幾棵桃樹,在將大旗子上寫上“齊天大圣”這幾個(gè)字,然后再把這個(gè)旗子插在“孫悟空”旁邊,就大功完成啦!

          看著我的“花果山”,心里別提有多高興了。

          我喜歡我的“花果山”。

        我的課余生活作文8

          我的課余生活,如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯,一會(huì)兒苦,一會(huì)兒甜,一會(huì)兒酸,又一會(huì)兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細(xì)細(xì)品味,是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的東西。剛開始接觸,它的每一個(gè)音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當(dāng)作一種樂器,而是當(dāng)作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地對(duì)待她,每次有空,累了,我都會(huì)去找她,與她一起玩,一起放松下來,一起想象著如坐在白云上……

          我的課余生活,還有書。我喜歡在個(gè)安靜的地方看書,沒有喧鬧,只有悅耳的風(fēng)鈴聲,只有和煦的陽光,只有涼涼的微風(fēng)。每當(dāng)我沉浸在書的海洋里,感情就會(huì)無法自拔。書中的人物開心,我就會(huì)和他們一起開心;書中的人物傷心,我就會(huì)和他們一起傷心;書中的人物憤怒,我就會(huì)和他們一起憤怒。

          我的課余生活,還有折紙。在一個(gè)溫暖的環(huán)境下,我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛的紙鶴、狡猾的狐貍……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的作品在桌子上跳動(dòng)著。一步一步地折起,每當(dāng)折成,我就會(huì)無比的自豪,一種無以言表的`喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!

          如果鋼琴是個(gè)安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書和玫瑰了,一樣的安靜……

          我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。

        我的課余生活作文9

          我的課余生活豐富多彩,像花園里的花朵數(shù)也數(shù)不盡,今天,我要摘一朵最香、最美的獻(xiàn)給大家,別瞧我年齡不大,只有小學(xué)四年級(jí)的我卻喜歡上了書法。

          從小,媽媽就總是說我寫字難看,要報(bào)一個(gè)書法班。我一直不想報(bào),可在媽媽不斷的催促下,在我七歲時(shí)報(bào)了一個(gè)軟、硬筆書法練習(xí)班。剛開始我覺得學(xué)得沒勁,可老師總是夸我,我下了決心,要練好書法。于是每天晚上睡覺前,我都會(huì)拿起我的大毛筆寫一寫,這個(gè)時(shí)候我的媽媽就會(huì)像專家一樣看著我寫的字,一天又一天,一年過去了,一天晚上,我拿起手中的.筆,剛寫出一個(gè)字,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了滿意的表情。我問媽媽怎么了,媽媽高興地說:“沒什么,沒什么,我發(fā)現(xiàn)你的字有進(jìn)步了!薄罢娴膯?”我又問了一句!罢娴摹眿寢屝χf。這是我練習(xí)毛筆字時(shí)媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的。從那以后,不光媽媽經(jīng)?湮,就連老師都說我有了很大的進(jìn)步,我還在幾次比賽中獲得了大獎(jiǎng)。你要不信下次到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧!我越來越喜愛書法了,一有時(shí)間就會(huì)什么都不管,什么都不關(guān)心,專心練書法,有時(shí)練習(xí)書法都忘記了吃飯時(shí)間。

          我愛書法,愛它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過愛自己,我已經(jīng)把學(xué)習(xí)以外的時(shí)間全部給了書法,書法帶給我豐富的課余生活,帶給我快樂。

        我的課余生活作文10

          今天是個(gè)值得慶祝的日子,因?yàn)榻裉煳覀円W(xué)工啦!平時(shí)我要么是40分到校要么是30分到校,可是今天我卻20分到校了。我們一坐下就唧唧喳喳的小鳥一樣,教室里的人做著不一樣的事,有的在講話、有的在安靜地看書、有的還玩起了溜溜球……經(jīng)過30多分漫長等待,我們終于上了車。

          下了車,先映入眼簾的是一座高大的城堡,那就是我們目的'地少年宮最顯眼的標(biāo)志。

          我們的第一個(gè)課程:科樂高模型。一說到模型,我最在行了,平時(shí)就很喜歡在家弄模型?墒沁@次的模型可不好做,不過萬事開頭難,后來我緊皺的眉頭一下子舒展開來了,不一會(huì)兒一個(gè)小巧玲瓏、美觀、精致的小房子就誕生了!不過我們組的其余同學(xué)也很爭氣,她們做了一輛輛車,一架架飛機(jī)……吃過飯后,過了20分鐘,我們就開始了第二節(jié)課:科學(xué)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們分到材料后,老師開始分組了,我、胡媛媛、傅嘉鈺一組,我們做的是“動(dòng)畫片”。我們畫好了一只正在啄食的大公雞后,我們就開始了下一個(gè)步驟,我們把紙貼到了一根小木棒上。哈!做好了,我們把作品呈了上去,哇!我們大聲的高興的叫著,因?yàn)槲覀兊淖髌返昧艘粋(gè)大大的優(yōu)秀!

          “今天是個(gè)好日子”我坐在車上一直哼著,不過要回去了,要是能和童話里的時(shí)光一樣倒流,那該多好!

        我的課余生活作文11

          我從四歲開始學(xué)彈鋼琴,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,整整四年半了。

          練琴很辛苦,但我每天都能堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)至一個(gè)小時(shí),投入練習(xí)的時(shí)候還練了三個(gè)小時(shí)呢!其實(shí),開始的時(shí)候,我并不喜歡彈鋼琴,甚至有些反感,只要一聽到“彈琴”這兩個(gè)字,我就頭疼。因?yàn),在我的印象里,我所有的課余時(shí)間都被彈琴占據(jù)著。每天,當(dāng)小朋友在院子里快樂地玩耍時(shí),我要練琴;夜晚,當(dāng)很多小伙伴都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),我卻還在媽媽的監(jiān)督下刻苦訓(xùn)練;最受不了的`是假期,同學(xué)們都和家人去旅游,可媽媽說我要練琴,哪兒也不準(zhǔn)去!我傷心極了,真想再也不彈琴了。于是,我開始跟媽媽耍脾氣,而媽媽卻對(duì)這一切視而不見,反而更加嚴(yán)格地督促我練琴。

          慢慢地,在媽媽的不斷堅(jiān)持下,在鋼琴老師的教導(dǎo)下,我對(duì)彈琴的看法漸漸發(fā)生了改變……

          今年元月,老師建議我參加鋼琴五級(jí)的考試。經(jīng)過半年多的努力,我終于以優(yōu)異的成績通過了考試,媽媽和老師都笑了。我的心里更是樂開了花。不但如此,我對(duì)彈琴的態(tài)度也在這一刻改變了。從一開始的頭痛不想彈,變成了開心地彈奏樂曲。老師和媽媽經(jīng)常表揚(yáng)我,我彈得也一天比一天好。

          看到我的進(jìn)步,老師很高興,并鼓勵(lì)我參加陜西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場上,我出色的發(fā)揮,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最后,我獲得了銀獎(jiǎng),我和媽媽都高興極了!

          媽媽總說:“彈琴就像爬山!”我從一開始爬到現(xiàn)在,從來沒有放棄過。我希望自己能繼續(xù)努力一直微笑著登到山頂。

        我的課余生活作文12

          今天,我讀了一本書叫《揭秘太空》,里面的內(nèi)容很神奇,很美妙,深深地吸引了我。

          書中告訴了我許多宇宙知識(shí),讓我知道宇宙中事物誕生是需要一個(gè)非常漫長的過程。一百三十七億年前,發(fā)生了宇宙大爆炸。為什么會(huì)發(fā)生宇宙大爆炸呢?關(guān)于宇宙大爆炸的起因有很多理論,但沒人知道確切的原因。

          六十億年前,恐龍誕生,六千五百年前,恐龍滅絕了。有些科學(xué)家認(rèn)為,恐龍滅絕是由一顆小行星撞擊地球引起的。

          我們生活在一個(gè)叫做銀河系的星系里,我們的太陽是組成銀河系的兩千多億顆恒星當(dāng)中的一顆,而銀河系是人類已知一千多億個(gè)星系中的一個(gè)。

          太陽系由一顆恒星和受到恒星引力約束的所有天體的構(gòu)成,其中的恒星就是太陽,地球則是圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的八顆恒星之一。太陽系里有土星,土星的光環(huán)巨大而明亮,我們?cè)诘厍蛏弦材芸吹健?/p>

          木星,木星是太陽系里最大的行星,它比太陽系其它的行星加在一起還要大。木星至少有六十三顆衛(wèi)星,其中最大的`一顆是木衛(wèi)三,它甚至比水星還要大。

          茫茫太空是無限的,它的絕大部分是巨大而空曠的空間,太空分布著比我們所知道的還要多的奇特物質(zhì)。

          浩瀚的宇宙是那么神秘,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,學(xué)好本領(lǐng),長大后探索更多的宇宙秘密!

        我的課余生活作文13

          我最喜愛的課余生活,就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化,招招都贏,但偶爾接幾個(gè)球,打幾盤贏,還是有的。我不僅把打羽毛球當(dāng)做強(qiáng)身健體的一種好方法,還把打羽毛球當(dāng)做一種調(diào)整心情的良方。

          只要是打起羽毛球,我就會(huì)覺得渾身是勁;一來愉快,就會(huì)有那種在秋高氣爽的季節(jié)里,我們沿著秋風(fēng)做在鄉(xiāng)間的小路上的氣派。

          呀,不好!一團(tuán)霧水跟一團(tuán),跟成一團(tuán)爛泥團(tuán);真是來得不能在巧了。羽毛球,就像火箭般直沖過來。我手上的球拍當(dāng)然不罷休,也就投機(jī)取巧地去接?烧媸翘熘乙玻怯鹈蚯『脹_到了球拍上,又打了個(gè)反彈手,讓“落網(wǎng)之魚”落在了對(duì)手的地盤上,讓對(duì)手也袖手旁觀。哈!哈!哈!我高興地連滾帶跳,這是我第一次打敗對(duì)手,心里還有不高興的嗎?

          一回舉手,一回跑;連滾帶跳少不了;投機(jī)取巧好不了,一來成了落網(wǎng)魚,打得對(duì)手袖旁手。

          打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體,還可調(diào)整心情。

          每當(dāng)我遇到啥不高興的`事,第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。

          開始了,對(duì)手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計(jì)就計(jì)讓球拍來個(gè)反彈手。只聽“砰”地一聲,打出了“天空飛人”。對(duì)手也就毫不示弱,還了我一個(gè)“天空飛人”。

          “敢還我一拍,好!那就讓你嘗嘗芳香撲鼻!”我很有信心地不肯罷休地一擊。

          那球一下子,就向?qū)κ值哪槻繘_去。他防不勝防,結(jié)果沒接到不說,連他的鼻子也遭了殃!

          頓時(shí),在場旁觀的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙!

          打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體,還可調(diào)整心情,真好!

        我的課余生活作文14

          “扣球,旋球,劈殺?”“好球!”

          啊!終于贏了,我累得滿頭大汗,打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應(yīng)能力,可以讓人活躍起來,打乒乓球還常常鬧出笑話呢!

          這是我第一次和同學(xué)打乒乓球,我很久沒摸球拍了,還真有點(diǎn)緊張。我慢慢地把球拋向空中,來了一個(gè)回旋球,他也不是等閑之輩,打了一個(gè)頂球,球立刻飛向高空,我的心提了起來,熱血在沸騰。我跑向左邊,迅速跳起,緊握球拍,用力往下一扣,彈指之間,只見脆耳的一聲“啪”響,接著是一片肅靜。突然,爆發(fā)出一陣激烈的鼓掌聲。哇,太棒了!我一蹦三尺高。他不服,又向我挑戰(zhàn)。這回,他來了一個(gè)超低球,我球拍輕輕地一旋,球回了過去,他果斷地劈殺,我一個(gè)回扳,結(jié)果因?yàn)榇掖儆昧μ罅,球飛向天花板,又飛了下來,正好落在那頭球桌上,他來了一個(gè)扣球,我還在捧腹大笑,應(yīng)付性的來了一個(gè)劈殺。誰知把球拍揮了出去,而球呢,還在原地有節(jié)奏地跳著,好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了,倒在地上,一只手敲打著地板,另一只手捂住肚子,笑個(gè)不停,看來我的笑神經(jīng)又發(fā)作了。

          我喜歡運(yùn)動(dòng),我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反,讓人平心靜氣,心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前,媽媽讓我拉一會(huì)兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入,進(jìn)入忘我的境地,猶如在夜深人靜的.月光下,我正在波光粼粼的湖面上,緩慢又抒情地拉著二胡,結(jié)果還是肚子提醒了我,該吃飯了。

          我喜歡乒乓球是因?yàn)樗屛疑钪卸嗔艘稽c(diǎn)開心與快樂;我喜歡二胡是因?yàn)樗屛疑钪猩倭诵┘痹旰团瓪狻!昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩M繞在我的課余生活……

        我的課余生活作文15

          我喜歡的游戲有很多,捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個(gè)“世界里面有什么?”

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了,我和胡俊,胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個(gè)游戲。游戲的.規(guī)則很簡單:先說出標(biāo)題“世界里面有什么?”再按照節(jié)奏,依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說錯(cuò)了、拍錯(cuò)了或者節(jié)奏錯(cuò)了,將要接受懲罰。

          我們幾個(gè)商量好了游戲的順序,游戲便開始了。我們四個(gè)異口同聲地說道:“世界里面有什么?”我們的雙手接著拍打著桌子,“砰、砰!

          “桌子!薄耙巫!薄昂诎。”“書本。”按著節(jié)奏,我們的游戲一直說了下去。下一局說著說著,到胡俊那就卡了,胡俊臉?biāo)查g就紅了。我趕緊鼓起了掌:“接下來胡俊為我們表演節(jié)目!”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊,鞠了一個(gè)躬,說了一個(gè)搞笑故事。他的動(dòng)作也做得活靈活現(xiàn),一會(huì)兒手指彎曲,做出了一個(gè)“嫵媚”的動(dòng)作;一會(huì)兒腳抬高,做出了一個(gè)快要摔跤的動(dòng)作,把我們逗得哈哈大笑。過了好久,我們的笑聲才平靜了下來,接著開始了游戲。

          “世界里面有什么?”伙伴們的雙手拍打著桌子。“水杯。”……呀,我怎么說錯(cuò)了,不是應(yīng)該等到拍桌子的時(shí)候再說嗎?我可真活該。同學(xué)們笑了起來:“哈哈哈,到你了!到你了!快點(diǎn)表演吧!”正當(dāng)同學(xué)們讓我表演節(jié)目時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。

          我長吁了一口氣,逃過了一劫!

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