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我的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
我的課余生活1我的課余生活豐富多彩,在課余中我可以做許多事情。其中,我最喜歡折紙,因?yàn)檎奂埧梢哉鄢鲈S多動(dòng)物的.形狀和其他東西,所以我喜歡折紙。
星期六早晨,我剛吃完早飯,就拿出作業(yè)本來寫作業(yè)。寫完作業(yè),我便拿出彩紙到沙發(fā)上,便折了起來,我折了好久,感覺不耐煩了,因?yàn)檎哿撕镁茫紱]有這好,所以,就躺在沙發(fā)上,媽媽過來問我:“小娜,怎么了?”我把剛才發(fā)生的事情告訴了她。媽媽就說:“既然你喜歡折紙,就應(yīng)該堅(jiān)持做到,再說,折紙本來就需要耐心,所以你應(yīng)該有耐心!蔽衣犃藡寢尩脑,就繼續(xù)折起紙來。當(dāng)我折好千紙鶴時(shí),我非常的高興。
這就是我豐富多彩的課余生活。
我的課余生活作文2
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫畫 閱讀……我都愛。我最大的樂趣就是剪報(bào)。上三年級(jí)時(shí)媽媽擔(dān)心我不會(huì)寫作文,媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫作的報(bào)刊,還教我做剪報(bào)。打開我的書柜,除了一些擺放整齊的課外書之外,就是一本厚厚的大冊子——那就是我的剪報(bào)。
我捧著剛發(fā)下來的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》從到尾的看了一遍,內(nèi)容真不少,有語言流暢的園地作文,有耐人尋味的小故事,還有不少精短的小詩……開始制作剪報(bào)了。嗯,這篇作文對(duì)我有幫助,剪!這篇文章對(duì)我閱讀有幫助,剪!喲,這個(gè)地方拍攝得真美,剪!這個(gè)數(shù)學(xué)巧算對(duì)我解題思路有幫助,剪!這幅畫真漂亮,剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。
開始粘貼剪報(bào),剪報(bào)對(duì)我可有作用了!我知道了為什么十五的月兒十六圓;我也了解各動(dòng)物出汗的部位……
空余時(shí)何我還欣賞剪報(bào)上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì)向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來,爸爸媽媽都夸我推薦的'地方好玩,我高興極了!
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報(bào)的精華。剪報(bào)就像教科書,讓我學(xué)到好多書本之外的知識(shí),讓我開闊了眼界,增長了知識(shí)。更提升了我的閱讀能力。剪報(bào)豐富了我課余生活。
我的課余生活作文3
“抓到了,抓到了......”這是誰在說話呀?原來是姐姐正在和妞妞、諾諾、茜茜一起玩老鷹抓小雞的游戲,當(dāng)她們玩得正開心的時(shí)候,我匆匆忙忙地跑過去問到:“我可以和你們一起玩嗎?”姐姐和妞妞他們異口同聲的'說:“當(dāng)然可以!人越多越好玩!薄疤昧耍 蔽一卮。然后我們石頭剪刀布,諾諾輸了,妞妞當(dāng)雞媽媽,其他人排成一列。游戲開始了,我們左躲右閃,我在最后一個(gè)差一點(diǎn)點(diǎn)就被諾諾抓到了,我的心臟砰砰直跳,手心一直在冒冷汗。
當(dāng)我不注意諾諾跑到我后面想抓我的時(shí)候,妞妞叫了我一聲,可是我沒有聽見,結(jié)果就被諾諾抓到了。然后諾諾又開始抓其他人了,而我就在旁邊看,像觀眾一樣。諾諾她差一點(diǎn)就可以抓到她的姐姐茜茜了,可是茜茜很敏捷,諾諾一眨眼,茜茜就一下子蹲下了。
天快黑了,我們都回家了,今天真好玩!
我真喜歡我的課余生活!
我的課余生活作文4
我最喜歡的課余生活是跳繩。因?yàn)樘K能鍛煉身體,也能提高手臂的力量。
我看見廣場上有好多小朋友跳繩,我好羨慕她們。我跑去叫媽媽教我跳繩。我和媽媽一起去了廣場,媽媽說:“跳繩時(shí)不要害怕,手和腳要配合好”。我總是跳一下?lián)u一下繩,只能一次跳一個(gè),我后悔我為什么要學(xué)這么難的跳繩呢?我有些不想學(xué)了,媽媽似乎看出了我的心思,慢慢地走了過來說:“跳不好沒關(guān)系,想要跳好它得有自信,有恒心”,我鼓起勇氣跳了一次又一次,結(jié)果一不小心摔倒了。媽媽跑了過來問到:“疼嗎”?我說:“一點(diǎn)也不疼!蔽胰讨弁从帜闷鹄K開始練習(xí)。經(jīng)過我一次又一次的練習(xí),一段時(shí)間過去了,我的跳繩有了大大的提高。
我來到廣場上,和小伙伴們一起比賽跳繩,他們跳起繩來像小燕子一樣,身體輕盈的'上下舞動(dòng),每次都跳100多個(gè),我在心里問自己行嗎?我是一個(gè)新手呀,我心里像踹了一只小兔子一樣,怦怦的亂跳,輪到我了,我鎮(zhèn)定了一下,開始跳,沒想到我竟然跳了120多個(gè),我真高興,媽媽也為我高興,自豪,因?yàn)槲覜]有白白付出辛苦。
我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)跳繩的,因?yàn)殄憻捴刑岣呶业纳眢w素質(zhì),給我增添了很多快樂,我愛我的課余生活。
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩,比如畫畫、跳舞、看課外書等,其中我最喜歡的.就是讀課外書了,多讀一些課外書可以多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
比如《父與子》這本書吧,雖然是漫畫書,但是我體會(huì)到了人與人之間的親情幽默,我從《地震求生記》中學(xué)到了怎樣逃離地震。
我要多看一些課外書,這樣我就可以學(xué)習(xí)很多更新的知識(shí)。
我的課余生活作文6
我課余最大的樂趣就是跑步。
我和陳亞軍去跑步,我們決定跑商三圈。準(zhǔn)備比賽了,我想:他長得比我高,我能不能贏他呢?我君頂跟他拼一拼。比賽就要開始了。陳亞軍說:“這短跑和長跑一樣,方法是你慢慢地跑,留著一口氣,等到別人跑累另外,你就用這口氣,等到別人跑累了,你就用你留的這口氣,使勁兒向前跑,這樣,你就贏了。”
我按照陳亞軍的.方法去做,果然贏了一局,可是三局之后,還是他贏了。
通過這場比賽,我明白了無論做任何事情都要講究方法,這就是我的課余生活!
我的課余生活作文7
我喜歡看書、畫畫、看電視、玩電腦……我最喜歡畫畫。
我剛開始不會(huì)畫畫,老師教我畫熊貓,我不會(huì)畫,老師教我從熊貓的頭、耳朵、身體、竹子畫起,可我就不會(huì)畫。練習(xí)畫了三個(gè)周,可我還是不會(huì)畫。其他同學(xué)都畫到了第三幅畫,可我還是不會(huì)畫第一幅畫,老師讓別的同學(xué)畫自己的',于是,她手把手教我先畫什么,再畫什么。經(jīng)過老師多次指導(dǎo),到了第四周,我終于會(huì)畫熊貓了。
從這次學(xué)畫畫中,使我明白了:做任何事情,只要努力去做,沒有什么事情是做不好的。
老師有話說:佳軒同學(xué),你的文章干凈簡潔,不錯(cuò)。若是能寫出你學(xué)畫畫時(shí)候不會(huì)畫的真是過程,以及你終于畫出熊貓時(shí)候的真是情形和心理,是不是讀者讀起來更有趣了呢?
我的課余生活作文8
我的課余生活有很多,而夏天最喜歡的就是游泳了。
“快點(diǎn)做!”“快點(diǎn)做!”“快點(diǎn)做!”“快點(diǎn)做!”聽了一天“快點(diǎn)做”,我的腦袋都快要爆炸了。先是上英語課,又十萬火急地去上寫字,又趕回家做英語、數(shù)學(xué)……現(xiàn)在終于有時(shí)間去游泳了。我和爸爸去到游泳池?fù)Q好泳裝、戴好泳鏡去泳池游泳了。
這里的游泳池可大了,有游泳區(qū)、兒童游樂區(qū)、水療區(qū)、溫泉區(qū)和桑拿房5個(gè)區(qū)域。我先在1。3米的池里游了5個(gè)來回。腳剛碰到水面就給寒冷給“逼”了回來!昂美浒!”我對(duì)爸爸說!安焕,這是標(biāo)準(zhǔn)水溫!甭牭竭@話,我更驚訝了“什么?這么冷都是標(biāo)準(zhǔn)水溫?”“你不用管,下來就是了。”爸爸還沒說完,就把我“撲通”一聲拉了下去。凍得我咬牙切齒。最后我忍了忍,開始游泳。我一會(huì)蛙泳,一會(huì)自由泳。5個(gè)來回很快就完了,我們離開了游泳池。
我們到了按摩的.水療池。可是,我真倒霉啊!健胸泉按摩浴把我沖得好遠(yuǎn),拍打按摩讓我沖了一會(huì)兒就倒進(jìn)水里……總之,再次見到爸爸時(shí),我已經(jīng)鼻青臉腫,狼狽不堪。可爸爸卻一副生龍活虎的樣子。原來他沒做按摩,到桑拿房洗桑拿去了。
我真希望天天都游泳。
我的課余生活作文9
我的課余生活非常豐富多彩,有架子鼓、畫畫、機(jī)器人、籃球、跑步……但最喜歡的是橄欖球。
TouchRugby—輕觸式橄欖球!它區(qū)別于英式、美式橄欖球的身體沖撞,起源于30多年前的澳州,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)稱之為"TOUCH"。
記得今年五月份我們學(xué)校橄欖球隊(duì)參加了杭州市青少年橄欖球大賽那天,天下著大雨,但我的熱情十分高漲,到了比賽的場地曹老師告訴我們一共有4場比賽,分別是江南A隊(duì)、求是小學(xué)隊(duì)、鯊魚隊(duì)和江南B隊(duì)。在大雨中,我們的比賽開始了。在和求是隊(duì)的比賽中,我們2比1獲勝,可江南A隊(duì)的比賽中我們輸了1分,鯊魚隊(duì)被我們3比0打敗。最后,我們再和江南B隊(duì)爭奪盤級(jí)冠軍的比賽,由于他們是高年級(jí)的大哥哥大姐姐,而我們小龍隊(duì)是低年級(jí)的學(xué)生,上場后大家都笑我們會(huì)輸,但是我們也沒有示弱。比賽開始了我跑的飛快,把好幾個(gè)大哥哥都TOUCH了,沒有一個(gè)能突破我的防守,到我們進(jìn)攻了,我像離弦的.箭一樣沖了出去帶著球跑到了對(duì)方的底線!為我們隊(duì)拿下了關(guān)鍵的一分,最后取得了冠軍。
運(yùn)動(dòng)比賽對(duì)我來說我是一種很好的鍛煉也是一種樂趣!我還要努力為10月份的那場比賽做好準(zhǔn)備,我會(huì)一直堅(jiān)持下去為學(xué)校班級(jí)爭光!
我的課余生活作文10
12月7日 星期一 雨
我的課余生活豐富多彩,有下象棋,有跳街舞,還有練書法。
在這些有趣的`課余生活中,我最喜歡和媽媽一起跳街舞。它給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我每天開開心心的。
記得有一次,我有個(gè)街舞動(dòng)作沒學(xué)會(huì),回家以后,媽媽帶著我一遍又一遍地練習(xí),終于學(xué)會(huì)了,我高興極了。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩,蕩秋千,跳皮筋,踢毽子……但我最喜歡的是龍頭地峰欣賞風(fēng)景,捉蝦,捉螃蟹。
那是驕陽似火的一天,我和我的朋友去龍頭地峰玩。我們在草堆上睡著,看著龍頭地峰的花是那樣的鮮艷,樹是那樣的'枝繁葉茂,周圍都被山包圍了,太陽也照不進(jìn)來。
休息了一會(huì)兒,我們開始和蝦、蟹“戰(zhàn)斗”了。我和我的朋友卷起褲腳,走到小河中間,用手開始兜蝦。我兩手并起來,慢慢的伸入河中,看見小蝦游進(jìn)了我的手,我就撈起來,一看,真是多得數(shù)不清,我將它們放入桶中。正在我聚精會(huì)神看小蝦時(shí),忽然我的腳像被針扎了一下,我以為是不小心碰到了什么東西。往下一看,哇,一只毛蟹!我驚叫起來。我的朋友說:“別這么大聲,會(huì)嚇走它的!闭f著,她把毛蟹抓起來,放進(jìn)了桶里。毛蟹在桶里像當(dāng)老人似的,用自己的鉗子指揮著。
時(shí)間不早了,該走了。我們依依不舍地離開了龍頭地峰。
我的課余生活作文12
我的課余生活非常豐富多彩,每天做完學(xué)校布置的作業(yè)后,就可以選擇自己喜歡的課余活動(dòng)。有彈鋼琴、閱讀、拼拼圖、畫畫、折紙、游泳、跑步都是我喜愛的'課余節(jié)目。其中我最喜歡的是彈鋼琴,每天抽出十幾分鐘彈一彈,可以讓自己完全放松,陶冶性情。每當(dāng)爸爸、媽媽覺得累的時(shí)候,我也會(huì)彈上一首讓他們舒緩一天工作的疲倦和煩惱。
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的是模型制作。
我最喜歡的模型制作的是飛機(jī)模型,我的材料是一枝長長細(xì)細(xì)的塑料棍子、一張硬紙、一張白紙、一把剪刀、用塑料瓶剪下來的塑料片、還有白膠和彩色鉛筆。一開始的時(shí)候先用硬紙剪成飛機(jī)的兩片翅 膀,用白紙按翅膀的`形狀剪成四片,再用白膠水涂在硬紙的上下方把四片白紙粘在兩每片翅膀的兩面,用彩色鉛筆畫上喜歡的畫,然后用塑料片折疊成飛機(jī)艙體及出入門,在艙體畫上窗,把翅膀用白膠粘在艙體上......等它曬干了的時(shí)候還可以飛呢!
通過這次的玩耍讓我懂得了做什么事情都要有耐心。
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩,比如:打羽毛球、圍棋、畫畫……但我卻對(duì)打羽毛球情有獨(dú)鐘。
說起打羽毛球我就手舞足蹈,因?yàn)榇蛴鹈蚴俏易钕矚g的'運(yùn)動(dòng)。開始打羽毛球了,我準(zhǔn)備的材料有球拍、有羽毛球、還有球網(wǎng),做完了準(zhǔn)備工作,我就跟何文杰打起了羽毛球。他和我的水平差不多。第一個(gè)球我贏了,他就說:“別高興得太早,我下一個(gè)球一定會(huì)贏你!”第二個(gè)球他贏了,他又說:“都說了第二個(gè)球我會(huì)贏吧!”我就說:“切,我一定會(huì)贏你的!弊詈笪医K于贏了!我非常的高興。
打羽毛球不僅可以讓我快樂,還可以鍛煉身體和自信心,我非常喜歡打羽毛球!
我的課余生活作文15
我的課余生活像五彩繽紛的圖畫一樣絢麗多彩,像云朵一樣無憂無慮,像風(fēng)一樣奔放,像海一樣廣闊。我喜歡騎自行車、畫畫、下棋、看書……其中我最喜歡看書。
我最喜歡看的是《一千零一夜和神話故事》,里面的內(nèi)容豐富多彩,精彩絕倫。它使我識(shí)別善惡,用一顆善良的心去對(duì)待身邊的人。它教導(dǎo)我們要勇敢的面對(duì)生活中的困難和挫折。
在書的引導(dǎo)下,我知道了:要樂觀、美好的生活!白x書破萬卷,下筆如有神”?磿刮艺J(rèn)識(shí)了更多字,理解了更多的詞語和句子。讓我的.知識(shí)有了更大的進(jìn)步!
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。我喜歡看書,書讓我深深地著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活變得更加充實(shí)。
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