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        時(shí)間:2022-01-22 20:46:11 我的課余生活 我要投稿

        我的課余生活毛筆字作文

          寫毛筆字就是我的課余生活,下面是小編整理的我的課余生活毛筆字作文,歡迎閱讀。

        我的課余生活毛筆字作文

          第一篇:我的課余生活毛筆字

          字寫不漂亮是我最大的毛病,所以媽媽帶我去學(xué)毛筆字,啊!寫毛筆字,我感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨。

          可母命難違,我只能跟隨媽媽去學(xué)毛筆書法,老師先讓我學(xué)拿筆,拿筆?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?簡(jiǎn)單!我開(kāi)始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開(kāi)始練了起來(lái),大約三分鐘,我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚,胳膊又疼,真是雪上加霜,我頭都要?dú)饣枇恕?/p>

          學(xué)會(huì)拿筆后,老師又教我學(xué)寫筆劃,老師給了我“特殊招牌”——先寫后學(xué),我可不會(huì)寫這玩意,老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫!古代的人真講究,我總是寫不好:“豎”寫得像蚯蚓,“橫”寫得像枝杈,“點(diǎn)”寫得像圓圈……。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了這些筆劃。

          開(kāi)始寫字了,怎么還有這么多新筆畫,學(xué)都學(xué)不完,老師先寫了一個(gè)“二”字,真好看!我好崇拜哦(這是我的.臺(tái)詞)。該我寫了,我寫得像一個(gè)大頭兒子,還有一個(gè)更好笑,就像一個(gè)蟲(chóng)牙。

          這是我第一次寫毛筆字,我現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好了,你們可以崇拜我,但千萬(wàn)不要愛(ài)上我哦。啊!牛皮吹破了,快補(bǔ)啊!我書法才二級(jí)呢!新手上場(chǎng)請(qǐng)多多關(guān)照,多多關(guān)照。

          這就是我的課余生活。

          第二篇:我的課余生活毛筆字

          我的課余生活像一座七彩橋,有游泳、跳繩……不過(guò),我最喜歡的是寫毛筆。

          當(dāng)我看到別人能寫出一手漂亮的毛筆字時(shí),羨慕得不得了。我一再向媽媽請(qǐng)求,媽媽終于答應(yīng)了,我高興地一蹦三尺高。

          今天,是我第一次去上毛筆課,我有些緊張,老是想著一些問(wèn)題,老師人好不好呢?同學(xué)多不多呢?到了學(xué)校,我和爸爸走進(jìn)教室,找好座位坐下之后,老師開(kāi)始講課了,新同學(xué)要從基本筆畫寫起,我寫的'是橫,我看了一眼老師發(fā)的紙。哇!硬筆的橫只要一步,毛筆的橫卻要四步。我開(kāi)始練習(xí)了,一開(kāi)始,我寫的不太好,我想放棄了,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“做事要有恒心,只要肯努力,就能成功!”我聽(tīng)了爸爸的話,信心倍增,繼續(xù)練下去了。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)之后,我越寫越好了,也越來(lái)越有信心了,就這樣,我學(xué)了下去……

          到現(xiàn)在,我已經(jīng)能寫好幾個(gè)四字詞語(yǔ)了,但是我還是忘不了老師的輔導(dǎo)和爸爸的鼓勵(lì)。

          第三篇:我的課余生活毛筆字

          我與爺爺不住在一起已有二余年了,我最不能忘記的是他教我寫毛筆字。

          那年秋天,正值一家人辦白喜事,請(qǐng)爺爺寫一些東西。

          他拿出一大疊宣紙、一支毛筆、一塊硯和一小碟墨。他看著那一大張白紙,凝視了一會(huì)兒,似乎在用眼睛畫格子;聽(tīng)人說(shuō),在宣紙上寫字挺麻煩,要么用不太現(xiàn)行的筆在上面畫格子,或者將紙折成一個(gè)個(gè)格子再去寫。而爺爺卻只要用眼睛默默的在心里畫格子,這可不一般啊!我對(duì)爺爺?shù)呐宸橛腿欢?/p>

          我站在旁邊看他寫字,那時(shí)我不明白為什么別人會(huì)叫他寫,現(xiàn)在也不是什么特明白,只知道他的字寫的挺好。

          我仰起臉,天真地對(duì)爺爺說(shuō)“爺爺,你的字真么寫的那么好哦?我想拜你為師,你看好不好?”

          “你怎么會(huì)用‘拜你為師’這個(gè)詞呢?”

          “學(xué)了電視里的,呵呵!”

          爺爺笑了,第一次看見(jiàn)他笑的真么燦爛,道“知道學(xué)以致用’,不錯(cuò),可是這個(gè)毛筆字可不同于看電視,學(xué)了就要多練,絕不可以三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)!這可需要超強(qiáng)的毅力,你能不能堅(jiān)持?‘

          我知道,這是爺爺同意了,便猛地點(diǎn)頭。

          爺爺與我”開(kāi)工“了,他拿出跟平時(shí)一樣的那幾樣?xùn)|西,不過(guò)宣紙換成了有格子的.紙,他讓我抓一下毛筆,我就像平時(shí)抓鉛筆一樣抓住。很顯然,我抓錯(cuò)了,平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲至極的爺爺竟沒(méi)罵我,反而耐心的跟我講解:

          “毛筆呢,不是這樣抓的,你先把食指和中指從筆桿外向里勾住;再用拇指在食指。

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