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      2. 寫課余生活的作文

        時(shí)間:2023-02-16 16:50:14 我的課余生活 我要投稿

        實(shí)用的寫課余生活的作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫課余生活的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的寫課余生活的作文9篇

        寫課余生活的作文 篇1

          我的課余生活豐富多彩!和小伙伴玩耍、看書、玩電腦、看電視、畫畫……其中我最喜歡游泳了!

          我以前可是一只旱鴨子。第一次在游泳池下水時(shí),看著清澈見底的水池,即緊張又害怕,雙手緊握著扶手,雙腳緊緊地踏在臺(tái)階上不敢前邁一步。這時(shí)教練在旁邊說:“不怕,水不深,有我在你身旁!蔽衣卦囂街铝怂,水真的'才到我胸口,在教練的引導(dǎo)下,慢慢地我就不那么害怕了。

          在水中,我按照教練教的動(dòng)作:雙手向后抓住欄桿,身體躺在水面上,雙腳繃直,一上一下不停的拍打著水面,單一的打水動(dòng)作讓我感到很枯燥。當(dāng)我雙腿彎曲向后仰身體,雙腳使勁一蹬池底,竟然漂浮在水面上了。這時(shí)我不由自主的打起了腿,竟然游動(dòng)了,那飛揚(yáng)的水花,好像是在為我鼓掌。我高興地喊著:“教練!教練!我會(huì)游啦!”就這樣,我學(xué)會(huì)了仰泳,還被選入了后備集訓(xùn)隊(duì)。

          現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了四種泳姿,再也不是以前的旱鴨子了。在水中,我就是一條歡快的魚。

        寫課余生活的作文 篇2

          課余生活,是啊,每個(gè)人都有自己的課余生活吧,不管他的課余生活是平淡的,無奇的,還是激烈的,出眾的,它都會(huì)給你帶來快樂。

          有的人課余生活是下棋,因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷;有的人課余生活是聽音樂,因?yàn)檫@樣可以陶冶情操;有的人課余生活是畫畫,因?yàn)檫@樣可以開闊思維;還有的人的課余生活是寫作,因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢?我的課余生活是打羽毛球,因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能,磨煉我的意志和毅力。

          起初,我是不愿意打羽毛球的,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過于勞累,對于那時(shí)瘦小的我,已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于拿起球拍,開始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地,我漸漸對羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣,打的時(shí)候好像也不這么累了,在周末的`時(shí)候,只要有時(shí)間我便要和媽媽玩一會(huì),有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí),如果玩的時(shí)間太少了,我都不愿意離開,還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然,這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對我來說也是勞累的,因此,我每一次下場,都會(huì)大汗淋漓,媽媽見到我的樣子,笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為,汗是苦的,而在汗水中得到的樂趣所給我的啟發(fā)是比星還多,比蜜還甜的。

          有一個(gè)周末,我和媽媽一起去打羽毛球,在練完球之后,媽媽發(fā)出了這樣的號令――和你來一次羽毛球賽。我十分吃驚,心想:我和媽媽的球技相差太懸殊了,這還談何友誼賽!我剛想“抗議”,卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著。好像在說:這是給你鍛煉的機(jī)會(huì)啊,要把它當(dāng)做真正的比賽!

          比賽開始了,由于我心理上十分緊張,在比賽時(shí)一直處在下風(fēng),比分差距十分大,我是這樣鼓勵(lì)自己的:“不要?dú)怵H,你一定可以贏的!蔽冶阋Ьo牙關(guān),開始了“反擊戰(zhàn)”,但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問題,最后我以兩分之遙敗下陣來。

          可是,通過這場比賽,我認(rèn)識(shí)到,人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),不要做縮頭烏龜,要迎難而上,盡自己最大的努力,這樣自己也會(huì)提高。

          一個(gè)人的課余生活對他來說是十分重要的,課余生活還可以給予我們恰恰的情緒,讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操,讓我們笑口常開,我的課余生活是打羽毛球,你的呢?

        寫課余生活的作文 篇3

          時(shí)間過得還真是快啊,轉(zhuǎn)眼間到了頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)間了,想一想5個(gè)月的時(shí)間就這么匆匆的過去了,真的是十分驚訝啊,回想這5個(gè)月,深有感觸······

          記得開始的時(shí)候,還是老師推薦我們使用電子文章,請我們班的.孫揚(yáng)同志建立了一個(gè)集體博客名叫“致遠(yuǎn)文集”這才將我們牽上了博客之路,一開始只是隨意發(fā)發(fā),但發(fā)著發(fā)著卻有了感情,一開始的時(shí)候就有兩位老師經(jīng)!皶秤巍痹谏倌瓴┯[里,有“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽”這兩位老師是出我們語文老師之外經(jīng)常為我們做點(diǎn)評,提出意見的老師,初來乍練只能隨之應(yīng)變!后來即將臨近6月1日,語文老師讓我們建立自己的博客,試一試能否博得獎(jiǎng)項(xiàng),也算是一個(gè)愛好,慢慢的除了“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽”這兩位未曾謀面的老師外還遇到了“高文”“王晨熙”等幾位老師,還認(rèn)識(shí)我們班的幾個(gè)博友:“破陣子”“雨墨初晴”“xuhuaiyu20060625”當(dāng)然也包括“致遠(yuǎn)文集”,換句話說,沒有致遠(yuǎn)文集,就沒有現(xiàn)在的我們!

          轉(zhuǎn)眼間頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)悄然而至,我發(fā)現(xiàn)好像得不得獎(jiǎng)已經(jīng)不重要了,打博已經(jīng)成了我的愛好,成了我生活中不可割舍的一部分,我同樣也十分期待頒獎(jiǎng)典禮,很想認(rèn)識(shí)一下“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽”這兩位導(dǎo)師!

          最后也只能說:感謝有你,依然如舊······

        寫課余生活的作文 篇4

          我是一個(gè)堂堂正正的書迷,爺爺那滿滿的一柜子書,我?guī)缀鯖]有不看的。

          最近,我和爸爸媽媽又搬家了,因?yàn)橹挥邪职謰寢屵@兩個(gè)矛,沒有了爺爺奶奶這兩個(gè)盾,光靠我這個(gè)小盾,怎么擋得了兩個(gè)大矛呢!爸爸媽媽總是在我安靜看書的時(shí)候進(jìn)來說:不要看太長時(shí)間,把書合上。

          一次,我們?nèi)ド虉鲑I東西,我一進(jìn)門,眼睛就盯著書柜,死活不肯走,媽媽在無奈之下,只好讓我挑了一本我最喜歡看的書,坐在購物車上看,嘻,計(jì)劃成功了。

          前幾天媽媽給我買了一本《兒童經(jīng)典小說》,看了一個(gè)星期了,書厚三厘米,我都看了2.5厘米了哦。

          因?yàn)榭磿业难劬τ悬c(diǎn)近視了,所以媽媽才下了三天里不準(zhǔn)看書的號令,你知道我在這三天是怎么看書的嗎?我給你講講吧。

          方法一:聲東擊西。我把書放在架子上,假裝看電視,媽媽一來我就看電視,一走我就看書,后來媽媽發(fā)現(xiàn)了我放書的地方。

          方法二:混水摸魚。晚上,我借著客廳的光一直看到九點(diǎn)半,也就是媽媽出來關(guān)燈的.時(shí)候。

          我的方法不錯(cuò)吧,我還有很多很多的故事……

        寫課余生活的作文 篇5

          我的課余生活非常的有趣,也很多姿多彩。不過,請你猜一猜,我最喜歡的課余生活是什么?告訴你吧!我最喜歡的課余生活就是“打羽毛球”。

          昨天下午,寫完數(shù)學(xué)作業(yè)我纏著爸爸和我一起打羽毛球。到了樓下,我和爸爸選好了位置,比賽就開始了。我先定了定神,然后將羽毛球輕輕拋起,再用拍子使勁打過去,爸爸兩眼緊盯著飛過來的球,用拍子輕輕一擋,球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛過來。忽然一陣風(fēng)刮過來,我沒有接住球。我有點(diǎn)灰心,我就對爸爸說:“我不想玩了”。爸爸對我說:“寶貝,你握球拍的姿勢不對呀!只有握好球拍才打得好球”。爸爸手把手教我練了一遍,這下我掌握了打球的'訣竅。第二回合,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中的球,生怕它落到地上。眼看球快落下來,我趕緊沖上去用力一揮,球被我反扣回去了。哦!成功了,我高興得合不攏嘴,不知不覺間,天已經(jīng)黑了,我和爸爸戀戀不舍地回家了。

          一個(gè)小小的羽毛球不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)砹藷o比的快樂。

        寫課余生活的作文 篇6

          我的課余生活很豐富,有下象棋、跳繩、畫畫、學(xué)英語,但是我最喜歡的是騎自行車。

          有一次,在放學(xué)回家的路上,我看見一群大哥哥騎著自行車,我看見了心里很羨慕。于是,我回到家跟媽媽說:“媽媽我想買自行車!眿寢屢宦牬饝(yīng)了。媽媽帶我來到了商店,我眼睛一亮,看到了一輛自己向往已久的.自行車。我買了一輛藍(lán)色的自行車,自行車上還印著動(dòng)畫人物,前面有一個(gè)車籃子。我非常喜歡我的自行車。

          終于等到星期六了,媽媽帶我到公園騎自行車。我剛騎上自行車,就摔了個(gè)四腳朝天。我站起來,拍拍身上的泥土。媽媽笑著對我說:“不要急慢慢來,騎自行車是要不斷地練習(xí)!苯(jīng)過無數(shù)次的摔跤,我終于練成了。我現(xiàn)在都可以一個(gè)人騎到同學(xué)家了。

          從學(xué)自行車中我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

        寫課余生活的作文 篇7

          游泳,我課余生活里最大最亮的一顆明珠。它給我的課余生活帶來了不少歡樂,也添加了不少的`色彩。

          假日里,姑姑帶我和姐姐去萬泰春天游泳。

          我換好了衣服,做了熱身運(yùn)動(dòng),就迫不及待地跳進(jìn)了池里,我咕嚕咕嚕地喝了幾口“天然飲料”,噢,太久沒游過了,我都快忘了。現(xiàn)在,還是先從深水區(qū)“逃”到淺水區(qū)吧!一路上,我喝了不少“天然飲料”,我一邊游一邊小聲地自言自語道:“啊,這水有點(diǎn)咸!”到了淺水區(qū),我為了不再喝咸咸的“天然飲料”,趕緊拿了塊浮板。我偷偷向姐姐移去,可是,這時(shí)候泳鏡進(jìn)水了,我只好放棄這個(gè)“鬼主意”。

          我的課余生活很豐富吧?你們呢?

          

        寫課余生活的作文 篇8

          我的課余生活是豐富多彩的,外出旅游就是我課余生活中的一大樂趣。

          上個(gè)五一休假,我們?nèi)乙淮笤缇烷_車前往婁煩水庫,同去的還有我外婆、舅媽和表姐。

          站在婁煩水庫的坪壩上,一眼望去都是無邊無際的`湖水,帶著泥土芳香味海風(fēng),不時(shí)的拂過我的臉。我迫不及待的沖到水邊,看見清澈見低的河水里有著幾條小魚在游來游去。我真想抓幾條小魚帶回去,于是,我隨手拿了一個(gè)礦泉水瓶,正當(dāng)我全神貫注的抓幾條小魚時(shí),一股大浪涌過來,好像要把我卷進(jìn)去一樣,嚇得我直往上跑原來是一艘汽艇過來,帶過來非差多的湖水。我們做上這班汽艇,準(zhǔn)備暢游一下湖水的美麗,我第一開始還覺得很慢,一直朝著正再開汽艇的專務(wù)人員說:“快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)!”慢慢的速度變快了,最后,我站起來,!從遠(yuǎn)處看去岸上猶如一塊小矮人島,岸上的人似乎只有米粒大小,但是已經(jīng)沒時(shí)間欣賞了,已經(jīng)到岸邊了。

          欣賞完婁煩水庫的風(fēng)景,就該吃吃這里的特色了。中午,我們的肚子餓的咕咕叫,就到附近的飯店吃飯,那里的小吃很美味。每個(gè)人都吃得很飽。

          這就是我的課余生活之一——外出旅游,不僅讓我開闊了眼界,還豐富了知識(shí)。

        寫課余生活的作文 篇9

          短短的課間雖然只有10分鐘,但課間生活像五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松,我們的學(xué)習(xí)生活才不那么累。

          “叮鈴鈴……”隨著鈴聲一響,任課老師一聲“好了,下課吧!”“起立!”“老師再見!”真是大快人心,數(shù)學(xué)老師竟沒有拖堂,我們邊說著邊急忙合上書,只聽見“嘩啦嘩啦”的翻書聲相繼在空中傳播。

          手中的筆在本子上快速地劃著,一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)、長短不一的單詞相繼在本子上出現(xiàn)。一看便知,英語課要來了,課文、單詞檢查是必須的。同學(xué)們各忙各的,有的在忙記單詞,有的忙于背課文,還有的記一會(huì)兒單詞,心里又擔(dān)心課文,便“刷刷”兩下翻到前面在背課文,就連5、6號也在記單詞,一陣陣熱空氣朝我們撲來,籠罩了整個(gè)班級。抬頭間,發(fā)現(xiàn)英語課代表面帶笑容的走了進(jìn)來,幾個(gè)早已坐不住的同學(xué)急忙跑過去,爭先恐后的問道:“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說什么了”。。。。。!袄蠋煕]在辦公室!庇⒄Z課代表淡定的說。這時(shí)一個(gè)同學(xué)湊上前去,眼睛瞪得大大的,高興的問道:“老師還來上課嗎?”“不知道!彼埔魂囷L(fēng)吹到我們身上,消去了幾分緊張的氣氛,很多同學(xué)的`臉上都露出了淡淡的笑,更有的同學(xué)在歡呼:“太好了!”但一時(shí)平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后,教室里有恢復(fù)到了以前那樣,一個(gè)個(gè)的的都在埋頭記單詞、背課文。

          不知何時(shí),語文老師站在了門口,“同學(xué)們,咱們英語先上語文,到下午第二節(jié)語文再上英語!闭Z文老師面帶微笑,向我們宣布這個(gè)超級大好消息,語音還未落,一陣陣鼓掌聲淹沒了換書聲,在空氣中蕩漾了許久。一種快樂的氣氛迅速向周圍展開。

          同學(xué)們打開語文書,有滋有味的大聲朗讀著,像陶醉在里面一樣。“老師上課檢查課文背誦,聽寫單詞!辈恢獛讜r(shí)出去的英語課代表走了進(jìn)來,打破了籠罩著我們的快樂氣氛。我們似有一種先知感,異口同聲的對她說:“這節(jié)課上語文!”“這一節(jié)課上英語,下一節(jié)課上語文!辈皇,不是!”“英語老師剛剛說的。”我們的快樂感一下子消失了,心里充滿了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書聲和翻書聲交織在緊張的空氣中!

          讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無聊時(shí)的玩伴!

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