實用的我的課余生活作文匯編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我除了學習之外，還有非常豐富多彩的課余生活。
課余時間我報名學習了葫蘆絲，我會吹好多的曲目，前不久我去云南參加比賽，曲目是一首：藍色的香巴拉，我獲得了銀獎，每當我吹起葫蘆絲我就會感覺自己在音樂的海洋世界，享受著葫蘆絲那絲絲美妙的快樂，在學習葫蘆絲的過程中，它讓我感覺到音樂中的美妙，葫蘆絲它帶給了我快樂和對音樂的喜愛，它那美妙的聲音仿佛讓我走進音樂森林，那聲音讓我聽得如癡如醉，感謝葫蘆絲給我?guī)砹丝鞓�，葫蘆絲讓我走向成長的每一天！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，玩過捉人游戲，三個字游戲，畫畫，可我最喜歡的還是玩“三個字”游戲，下面就由我來給大家講講吧！
游戲規(guī)則是這樣的：選出一個人當鬼，其他同學當人。如果鬼來了，就必須說三個字的詞，還要站在原地不動，等另一個人拍你，你才可以動，否則那個人就會變成鬼，而之前的那個鬼就會變成人。
第一局是云夢琪抓人，她一眼就看見了我，飛快的向我奔來，我一時慌了，不知所措，待他跑到我跟前時，我立馬反應過來，脫口而出：大蘋果。笑嘻嘻的看著她，她垂頭喪氣的走了。第一句就這樣的結(jié)束了。
緊接著第二局開始了，這局輪到我抓人了，我環(huán)視一圈，飛奔向離我最近的王一然，她看見我跑過來，掉頭就跑，邊跑邊告訴其他同伴：“抓的來了，快跑��！”只見他們幾個一哄而散，我加緊腳步，一下子就抓住了王一然和牛正軒，哈哈……我居然一下子抓住了兩個人，心里像盛開了花兒一樣開心。正當我們玩的高興時，“丁零零”上課了……
你瞧，我的課余生活很好玩吧！課間我們還要繼續(xù)玩三個字的游戲。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，除了打乒乓球、羽毛球、跳繩外，還有下圍棋、五子棋、象棋等等，其中我又最喜歡下象棋。
有一次，我和爸爸下了一局棋，棋局一開始，我就發(fā)起了進攻，雖然我吃掉了他的一只“馬”。但自己卻丟了兩只“炮”，接下來的棋局越來越激勵，眼看我快輸了，爸爸的棋卻露出了破綻，一下子被我吃掉了兩只“車”，就剩下了幾個“兵”，兩個“士”和“象”，還有就是一個“將軍”了，不一會我就贏了，我很開心地笑了，爸爸說：“你終于贏了一局”。后來我才知道，原來是爸爸看我和他下棋從來沒贏過，擔心我如果又輸了這局棋，心里一定會很難過的，所以故意讓我的。
下棋使我知道了，贏了不能驕傲，輸了不能灰心，下棋不光是爭輸贏，最重要的是鍛煉一個人的意志和增長知識，同時又能把我做事粗心的毛病改掉。
我的課余生活作文 篇4
每個人都有自己的課余生活，我也不例外，我的課余生活主要是上網(wǎng)。也許大家會感到疑惑，以為我有“網(wǎng)癮”。其實網(wǎng)絡真的很精彩。
網(wǎng)絡豐富了我的生活，也開闊了我的視野，更重要的是我可以在網(wǎng)絡上和別人學習與交流。比如說，在生活中我們遇到了一些難題，而在課本上我們卻無法找到答案，只要在“百度”上搜一搜，就可以立即知道問題的答案。有一次，我在做作業(yè)的時候，遇到了一道難題。于是我就把那道題在“百度”上一搜，很快，答案就出現(xiàn)了，因此我做出了那道題。第二天課堂上，老師問有誰會做那道題，班上鴉雀無聲。我見沒有人舉手，就將手高高舉起。流利地回答了這個問題，老師表揚了我，我的心里美滋滋的，真感謝有網(wǎng)絡的`幫助。網(wǎng)絡是我學習上的得力助手。
網(wǎng)絡還可以幫我交到遠在海外的朋友。
我有一個加拿大的好友，我們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天。因為她經(jīng)常用英語和我聊天，所以我的英語水平有了很大的長進。并且我還可以了解到加拿大的風俗習慣。比如，在加拿大，他們非常忌諱“13”這個數(shù)字，其原因來源于基督教。耶穌受難被釘在十字架的前夜，他的第13個門徒——猶太，背叛了他。因此基督教和信仰基督教的民族都認為“13”是個不祥的數(shù)字。而且，在和她的聊天中，我還認識了許多國外的朋友，并且經(jīng)�？梢栽诰W(wǎng)上用視頻看到他們，和他們交流學習經(jīng)驗。
網(wǎng)絡還是文學的天地。
我經(jīng)常在網(wǎng)上寫作文，每當我寫完一篇作文之后都要在網(wǎng)上讓我的網(wǎng)友改一改，如果他們覺得我寫得不錯，就給我一些評語和應得的星級，甚至還可以在網(wǎng)上發(fā)表。如果被采用了，還可以掙到稿費呢！我已經(jīng)掙過50元的稿費了！
同學們，網(wǎng)絡真好，它拉近了人與人的距離，使整個世界變成了一個“地球村”，更使我們懂得了，許多的知識。但是，網(wǎng)絡雖好，也要正確地對待，不要癡迷于那些百無一用的網(wǎng)絡游戲，那樣不僅會損害我們的身心健康，還會影響我們的學習成績。
我的課余生活作文 篇5
平時除卻上學寫作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫畫，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書—————
我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機智的小白兔————看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時，我就有說不出的高興。
畫畫累了時我又會拿起書來看。媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課余生活會讓你的生活更美麗。
我的課余生活作文 篇6
課余生活就像一棵大樹，上面接著許多智慧果，有讀書、下棋、折紙……但我覺得最香的果子是做實驗。
我做過“蜘蛛捕聲”的實驗，我做過“鹽水中浮雞蛋”的實驗，我還做過“蹦蹦跳跳”的豆子的實驗，但我最難忘的是做“磁懸浮列車”實驗。
我把一個帶線的針穿入紙中，當成列車，用磁鐵使“磁懸浮列車”漂浮起來。這個實驗看著簡單，但我和媽媽做了幾分鐘也沒做出來，吸到半空就落了下來，達不到懸浮的狀態(tài)。這時救星爸爸來了，他看見我們垂頭喪氣的樣子，關切地問：“你們怎么了？”我說：“這個實驗怎么也做不好。”“我也試試吧�！卑职终f。只見爸爸將紙對折，用剪刀剪出對稱的形狀，然后把針穿入折痕中，沒想到爸爸一下就做成功了。這個“磁懸浮列車”停在空中，仿佛在向我打招呼。我照爸爸的說法做了一次，果然成功了。
我希望有一天我坐在自己設計的磁懸浮列車上去加拿大看舅舅，去瑞士吃奶酪……
做實驗滿足了我的好奇心，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的課余生活變得更加豐富多彩。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，尤其是學騎自行車，讓我的生活充滿了快樂。
天漸漸地黑了，晚上，小伙伴羅程不在家，我很無聊，就想，我家里正好有一輛自行車，就要爸爸教我學騎自行車吧。我立刻去叫爸爸教我，他很快就答應了。爸爸扶著我，我一步，一步地學會了。不一會兒，羅程回來了，我驕傲地向他說：“羅程，我已經(jīng)會騎自行車了，不信，我就騎給你看！”我騎上自行車轉(zhuǎn)了一小圈，羅程驚訝地說；“真沒想到��！你也這么快就學會了騎自行車了呀！”
我神氣地說：“我還要和你比賽呢！”爸爸擔心極了，連忙說：“你今天才學會，以后再比賽吧！”我不聽爸爸的話，就和羅程比起賽來。羅程穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，我歪歪扭扭的，一不小心就摔了一跤，疼得我哇哇大哭起來，爸爸見了生氣地說：“看你不聽，這就是下場�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
我的課余生活真是太有趣了！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩：我經(jīng)常會去旅游，運動，讀書......這其中我喜歡活動是旅游。
我們一家常常去旅游。有一次，媽媽帶著我和弟弟去了圣天使古堡。圣天使古堡的內(nèi)部跟一個博物館一樣，我們看到了古時用來作戰(zhàn)的大炮。我也喜歡站在城墻邊的走道上看在空中飛翔的小鳥。
逛完了天使堡，已經(jīng)幾個小時過去了。我們決定接著去“天空之城”。
我們來到一個小島。以前那是個圓圓的小島，后來漸漸變成了魚形。島上有一座小橋，斜斜地又高又陡。雖然我有一點恐高，但我還是鼓起勇氣爬上去了。
最后，我們?nèi)タ戳似俨�。我們站在瀑布附近，感覺仿佛天在下雨一樣，“嘩嘩”的水聲響徹四周。
我們一直玩到午后，吃了午飯，才意猶未盡地回了家。
這就是我的課余生活，你的課余生活又是怎樣的呢？
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活是豐富多彩的，有下棋，看電視，跑步和堆積木。
我最喜歡的課余生活是跑步。對了，去年在我們學校舉行的秋季運動會上，我得了200米賽跑的第二名呢。我現(xiàn)在每天堅持跑步，我爭取以后跑出更好的成績。
其次，我還喜歡堆積木。我每天在家只要有時間，就堆積木。因為我長大想成為一名軍人，想保衛(wèi)祖國，所以我常常堆些坦克、艦艇、飛機、大炮等。我還用娃哈哈瓶擺兵布陣，有海、陸、空三軍呢。我經(jīng)常得到爸爸媽媽的夸獎，說我是個聰明可愛的好兒子!
同學們，你們感覺我的課余生活豐富多彩嗎?
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