我的課余生活敘事作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活敘事作文1
終于下課了，做完操，我就和胡金宗比賽跳繩了。
比賽開(kāi)始，我和胡金宗一起跳起來(lái)了。我在心里想：我贏定了！我一不留神，速度慢了一點(diǎn)兒，我一著急，跳繩打到了腿上，輸了。又一局比賽開(kāi)始了。我一邊跳一邊說(shuō)：“上次我失手了，輸給了你，這次我贏定了�！焙鹱谡f(shuō)：“別高興的太早，我一定贏你。”胡金宗這時(shí)把跳繩打到了腿上，輸了。又一局比賽開(kāi)始了，我和胡金宗這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，我們都沒(méi)走神，這一次我贏了，因?yàn)楹鹱谔搅�。這時(shí)候我都笑得沒(méi)勁兒了。這是我們都站隊(duì)了，我們就回教室了。在回教室的路上，我對(duì)胡金宗說(shuō)：“你還說(shuō)你贏定了，這不還是敗給我了嗎？”胡金宗說(shuō)：“別高興的太早了，下次我贏定了�！�
課余生活真是有趣��！
我的課余生活敘事作文2
我的課余生活十分豐富多彩，有溜冰，老鷹抓小雞，踢足球，畫(huà)畫(huà)等。其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞游戲，非常有趣。
叮當(dāng)，叮當(dāng)，下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散，我收拾好桌子，把下一節(jié)課需要用的書(shū)準(zhǔn)備好，我叫上幾個(gè)好朋友，一起去玩“老鷹抓小雞”的游戲。
這次我扮演“老鷹”的角色，小明和小紅扮演“小雞”，小剛扮演“母雞”，“老鷹”橫沖直撞，把小雞和母雞嚇得魂飛魄散，突然！老鷹轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把一只小雞抓走了，母雞又氣又恨，現(xiàn)在只剩下一只小雞了，母雞目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，小雞看老鷹沒(méi)辦法抓住他，跳來(lái)跳去，把老鷹氣的瘋狂起來(lái)跑去，終于，又抓走了一只小雞，母雞氣的肺都要炸了，拍著翅膀，十分地著急，老鷹見(jiàn)了，心里想：我不能掉以輕心，不然的話，他就會(huì)反敗為勝。老鷹十分冷靜的對(duì)付著母雞，終于老鷹勝出了！大家玩的非常開(kāi)心。
我最喜歡這個(gè)游戲了，因?yàn)椴坏苠憻捝眢w，更讓我明白了堅(jiān)持不懈才能勝利。
我的課余生活敘事作文3
“哈哈……我要抓一條又大又肥的‘魚(yú)’�！蔽�！別以為我們?cè)诓遏~(yú)，其實(shí)我們?cè)谕妗跋棺用~(yú)”的游戲。
游戲就要開(kāi)始了，老師把“瞎子”的眼睛蒙住�！叭《�！一！開(kāi)始！”“小魚(yú)”們立刻四處逃竄，“瞎子”張開(kāi)雙臂，東摸摸，西碰碰。我躡手躡腳地鉆進(jìn)課桌下。陳曉燁也趕快縮在我的旁邊。只見(jiàn)賀翰聞拍起手來(lái)，“啪、啪啪！”隨著這“音樂(lè)”，“瞎子”便小跑著向傳來(lái)聲音的地方尋探，可是“魚(yú)兒們”也不是吃素的，賀翰聞一只腳蹬在桌子上，往上一爬，向下一跳，順利地逃脫了。這時(shí)，看見(jiàn)了幾個(gè)藏在桌子下的都被抓住了。我想：這樣藏著也不是個(gè)好辦法，還是想個(gè)辦法吧！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，趁“瞎子”正在摸桌子，趕緊躲進(jìn)老師講桌的放雨傘的大柜子里，只留下一小撮的紅布在外面。忽然，“白衣天使”坐到了丫丫老師的椅子上。我也忍不住了，伸長(zhǎng)脖子往外看：哇！教室里一片狼藉。許多小魚(yú)都被“俘獲”了。我的心像一只活蹦亂跳的小兔，心砰砰地跳著。最后我終于逃過(guò)了一劫，并沒(méi)有被抓到。
“瞎子摸魚(yú)”能帶來(lái)這么多笑聲，怎能不叫人喜歡呢！
我的課余生活敘事作文4
今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗(yàn)課程。
在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類(lèi)有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規(guī)則為：使用花劍刺到對(duì)手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對(duì)手全身的哪個(gè)部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。
知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)。先戴上白色的硬硬的護(hù)板，再穿上雪白的擊劍連體保護(hù)服，然后連接好手線，最后頭戴護(hù)面，右手拿上花劍，跟著劉教練來(lái)到劍道上。好威武啊，感覺(jué)我好像就是一位斗士！我們來(lái)到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對(duì)面站好，并站好丁字步，右手執(zhí)劍伸直指向?qū)Ψ�，左手自然放背后。教練向我進(jìn)攻我就快速后退、防守；我向他進(jìn)攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進(jìn)攻，進(jìn)攻，防守了幾個(gè)來(lái)回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點(diǎn)沒(méi)感應(yīng)到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習(xí)了幾次。還沒(méi)玩夠呢，教練就說(shuō)我們要握手結(jié)束實(shí)戰(zhàn)練習(xí)了。
通過(guò)這二十幾分鐘的上場(chǎng)體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)擊劍是一項(xiàng)斗智斗勇的很好玩的運(yùn)動(dòng)。我喜歡擊劍運(yùn)動(dòng)。
我的課余生活敘事作文5
我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。
最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙�，他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。
讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
我的課余生活敘事作文6
我的課余生活豐富多彩，書(shū)法、畫(huà)畫(huà)兒、打乒乓球我樣樣都非常喜歡。
但彈鋼琴是我的最?lèi)?ài)。什么？你問(wèn)為什么？那還得從上個(gè)暑假的一天說(shuō)起。 那天，媽媽帶我去找好朋友笑笑玩，走到她家門(mén)口，我突然聽(tīng)到一陣美妙的鋼琴聲，我聽(tīng)得如癡如醉。這時(shí)，笑笑看見(jiàn)我來(lái)了，連忙跑出來(lái)迎接我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我有了一個(gè)沖動(dòng)的念頭：學(xué)彈鋼琴。我當(dāng)即央求媽媽給我報(bào)鋼琴班。 剛開(kāi)始，老師教的曲子非常簡(jiǎn)單。我想，原來(lái)學(xué)鋼琴這么容易！可是，老師教的曲子越來(lái)越難，看著一個(gè)個(gè)使我眼花繚亂的“小蝌蚪”，我有點(diǎn)想放棄了。 在一旁的媽媽仿佛看出了我的心事，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，寶貝，學(xué)鋼琴要慢慢來(lái)�！�
于是，我鼓勵(lì)自己：“魏子雅，加油！我相信你是最棒的�！苯酉聛�(lái)，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符、每一個(gè)樂(lè)句、每一首曲子。每首曲子都能當(dāng)堂吸收，親朋好友見(jiàn)了都贊不絕口，老師也夸我彈得好，我心里比吃了蜜還甜。 我堅(jiān)信，每個(gè)人在成長(zhǎng)的.道路上都不會(huì)一帆風(fēng)順，只有不畏艱難，才會(huì)取得最終的勝利。
我的課余生活敘事作文7
要說(shuō)我的課余生活，雖不能說(shuō)豐富多采，但也有意思了，畫(huà)畫(huà)、下棋都是我的課余充實(shí)的生活。
有一天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，就與爸爸玩起了象棋。我先在棋盤(pán)上翻出了黑棋的“將”。接下來(lái)是爸爸翻了，爸爸一邊在“將”的下面翻著棋，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是紅棋的”兵“，是紅棋的”兵“。”我一聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的話就有點(diǎn)害怕。難道爸爸是火眼金睛，還是神算。但是，爸爸一翻棋，看見(jiàn)這個(gè)棋并不是紅棋的“兵”，而是紅棋的“士”。我一看就興奮得跳了起來(lái)，再用“將”把爸爸的“士”“吃掉”了。爸爸立刻皺起眉頭，托著腮，安靜坐在那思考下一步怎么走。我最怕爸爸這個(gè)姿勢(shì)，因?yàn)榘职衷谙朕k法讓我輸，所以我也在想。
但是，最后我只剩下“將”、“象”、“馬”、“兵”和兩個(gè)“士”，而爸爸卻只剩下了“帥”、“兵”和“士”。最后的比賽開(kāi)始了，爸爸的“兵”在我的“將”后面，我顧前顧不了后，爸爸在我不注意的時(shí)候把“將”“吃了”，不知道為什么最后我一直心不在焉的。是因?yàn)槔哿耍�是爸爸玩象棋比我厲害呢！
姜還是老的辣，但我不怕，只要努力學(xué)下去，總有一天會(huì)打敗爸爸的……就這樣，我常常沉浸在下棋的快樂(lè)之中。
我的課余生活敘事作文8
我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六，我們家小區(qū)有一個(gè)游泳比賽，我報(bào)名參加了。當(dāng)我下到泳池，猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深，竟然高過(guò)了我的頭。開(kāi)始比賽了，對(duì)手，目測(cè)8到9歲。我?jiàn)^力向前游，游累了，我便停了下來(lái)，看了看對(duì)手，哇哦，都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游，腳用力移動(dòng)，游了半米多，又停了下來(lái)，對(duì)手已經(jīng)到了終點(diǎn)徘徊。我又聽(tīng)到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點(diǎn)兒！加油喲，快一點(diǎn)兒！”我聽(tīng)到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進(jìn)，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰(zhàn)，終于抵達(dá)終點(diǎn)了！救生員問(wèn)我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說(shuō)：“不用了�！�
至于獎(jiǎng)品嘛，就應(yīng)該是參者有份，所以我領(lǐng)取了很多獎(jiǎng)品，不僅有12支鉛筆，一個(gè)削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。
我因?yàn)檫@次的比賽，重新認(rèn)識(shí)了自己。我本來(lái)很驕傲，以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)我的游泳原來(lái)那么糟糕哪！
同學(xué)們，這可是我的課外實(shí)例呢！你們的呢？
我的課余生活敘事作文9
我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項(xiàng)。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。早上，我們又去東湖公園徒步了。
在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認(rèn)識(shí)我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆。”
這只名字叫“小豆”的小狗非�？蓯�(ài)，棕色的毛卷卷的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(zhǎng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，
它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。
小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺， 特別乖巧。
多么可愛(ài)的小狗啊！多么聽(tīng)話的小狗��！它就像爺爺?shù)挠白樱鵂敔敵鲩T(mén)，跟著爺爺回家。
我的課余生活敘事作文10
我的課余生活豐富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜歡的還是游泳了。
我五歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)游泳了�？墒�，這幾年暑假爸爸帶我游泳時(shí)，我始終放不下墊板，總覺(jué)得沒(méi)有墊板就會(huì)沉下去。盡管爸爸在一旁保護(hù)我，我還是視墊板為“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)上幼兒園的小妹妹已經(jīng)獨(dú)立游泳了，而且還能游一個(gè)來(lái)回呢!我心想：小妹妹不用墊板也能游，我比她大那么多，我放下墊板也一定能游!于是，我決定放下墊板試一試，果然身體輕飄飄地浮了起來(lái)，我調(diào)整呼吸，做準(zhǔn)動(dòng)作，向前游了大約五米。
我真的會(huì)游泳了!我興奮地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。經(jīng)過(guò)之后一個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以游四百米遠(yuǎn)了!后來(lái)，我又向爸爸學(xué)會(huì)了各種泳姿，如仰泳、蝶泳、潛泳等。雖然天氣已經(jīng)很涼了，我還堅(jiān)持雙休日游泳。
我愛(ài)游泳，因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體，更可以磨煉我的意志!
我的課余生活敘事作文11
我的生活五彩繽紛。有練跆拳道，閱讀······可是，最令我陶醉的就是練琴了。
有一次，我去參加練琴班。老師教我們《蕩秋千》。我卻一直學(xué)不會(huì)，一直練，練啊，練啊。還是不會(huì)，我焦急的不知所措，心里想：要是學(xué)不會(huì)，老師批評(píng)我怎么辦�。⊥蝗�，我看到一個(gè)身影向我走過(guò)來(lái)，我終于看清楚了，是湯若希，她說(shuō)："我來(lái)教你吧！"我說(shuō):"這么晚了，你回去吧！我就等著受老師批評(píng)吧！"她急忙說(shuō)："不行！"于是，她開(kāi)始手把手的教我練琴。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，就有點(diǎn)氣餒地說(shuō)："你回去吧，看來(lái)，今天我是學(xué)不會(huì)了，你就別白費(fèi)力氣了。"他看見(jiàn)我這樣子，生氣的說(shuō)："我們學(xué)琴就是要努力，不然怎么學(xué)的會(huì)呢！"我一聽(tīng)她這話，集中精神，繼續(xù)練，到了晚上7點(diǎn)的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了，我感動(dòng)地說(shuō)："謝謝你！"她說(shuō)："這是我應(yīng)該的！"這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可還是讓我感動(dòng)。
學(xué)琴不僅讓我受到音樂(lè)的熏陶，還讓我交到了真心的朋友。
我的課余生活敘事作文12
我的課余生活猶如一座七彩橋，是那樣豐富多彩。平時(shí)，我喜歡騎車(chē)、打乒乓球、爬山、網(wǎng)魚(yú)......我最喜歡的就是網(wǎng)魚(yú)了。
星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網(wǎng)魚(yú)。剛到那里，就看見(jiàn)湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚(yú)，有的在放風(fēng)箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看著水里的小魚(yú)，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿著魚(yú)網(wǎng)，看到一群小魚(yú)在游，輕輕地把網(wǎng)往它們身上一放，小魚(yú)們就無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了我的網(wǎng)里。我一數(shù)，一下子網(wǎng)了三只呢？我高興極了！等到第二次，我更有經(jīng)驗(yàn)了，這一下就網(wǎng)了五只。可能是我太驕傲了吧？接下來(lái)一只也沒(méi)網(wǎng)著，我有點(diǎn)喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“不要著急，這里的小魚(yú)都被你嚇跑了，我們?cè)偻斑吙纯窗�？”我又往前走了幾步，�?lái)到一塊石頭旁，這次，我不但網(wǎng)到了小魚(yú)，還有小蝦呢？我高興得跳了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我和媽媽滿載而歸。網(wǎng)魚(yú)不但豐富了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！我喜歡網(wǎng)魚(yú)！
我的課余生活敘事作文13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，除了緊張的學(xué)習(xí)生活以外，還有許多課余生活，比如彈鋼琴、跳拉丁舞、寫(xiě)日記……
我最喜歡的課余生活是畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。今天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就拿起筆，專(zhuān)注地畫(huà)了一張畫(huà)，名字叫《秋天的色彩》。
先畫(huà)天空。碧藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖似的白云。白云下面，一群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形，“咿咿呀呀”地唱著歌向溫暖的南方飛去。
最后畫(huà)果園。近處，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，是那么紅，那么鮮艷。遠(yuǎn)處，山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。
我把這副畫(huà)送給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這副畫(huà)畫(huà)得真豐富！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出多彩的世界！
我的課余生活敘事作文14
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)，有跳繩，有輪滑，有騎自行車(chē)，有做軟陶……可我最喜歡游泳。
每當(dāng)我到游泳館時(shí)，我都會(huì)迫不及待地?fù)Q上泳褲、泳帽，急著下水。
剛?cè)胨M(jìn)，水總是冷得要命，全身上下的雞皮疙瘩就一個(gè)個(gè)地站了起來(lái)，不過(guò)我很快就適應(yīng)了。馬上，我就如魚(yú)得水，一個(gè)猛扎就鉆到了水里，這時(shí)我像一條活蹦亂跳的小魚(yú)，這里竄竄，那里鉆鉆。有時(shí)突然嗆到水，只好急急地鉆出水面，呼一口新鮮空氣。
兩個(gè)署假，我學(xué)會(huì)了蛙泳和仰泳，不過(guò)，蛙泳時(shí)，我換氣很困難，而仰泳不僅很舒服，而且不用擔(dān)心嗆水。我浮在水面時(shí)，就像一片小樹(shù)葉，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我游起來(lái)時(shí)，就會(huì)有巨大的水花。
我要繼續(xù)學(xué)游泳，我一定學(xué)會(huì)所有游泳的方法。
我的課余生活敘事作文15
我的課余生活豐富多彩，跳繩、養(yǎng)小狗、騎自行車(chē)、跳舞、唱歌、爬山，這些活動(dòng)我都喜歡，但我最喜歡爬山，只要天氣好，我和爸爸每天傍晚都會(huì)去爬山。
每次去爬山，爸爸會(huì)努力爭(zhēng)取爬到山頂。但我卻總是會(huì)到半山腰的時(shí)候就退縮了。
有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“潔兒，其實(shí)爬山就是上山難一些，下山的時(shí)候一點(diǎn)力氣都不用的，而且山上的風(fēng)景可美了�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我努力地跟著爸爸爬到山頂，累得我上氣不接下氣，我一屁股坐在了地上。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“潔兒，站起來(lái)看看！”
“看什么呀，累都累死了！”我還是賴(lài)在地上不肯起來(lái)。
“來(lái)，站起來(lái)看看！”爸爸一把把我拉起來(lái)。
“哇，太美了！”我大叫起來(lái)，這一刻，我覺(jué)得身上充滿了力量。
從山頂向遠(yuǎn)處看，我看見(jiàn)了美麗的校園，看到了鱗次櫛比的樓房�！鞍职�，那就是我家吧！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。
“是啊，那就是我們的家。看，沒(méi)有白爬到山頂吧！”
這讓我想起了課文中的一句話：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！彪m然這座山并沒(méi)有那么險(xiǎn)。
從那次后，我總會(huì)鼓勵(lì)自己爬到山頂，因?yàn)槲抑�，山上的風(fēng)景更美。
我從第一次跟著爸爸開(kāi)始就喜歡爬山，但現(xiàn)在我更喜歡了。
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