精選課余生活作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的課余生活作文10篇，歡迎大家分享。
課余生活作文 篇1
今天下午我回家寫完作業(yè)后，就約了六個好朋友一起到樓下玩游戲。游戲的名字叫“貓捉老鼠”。游戲的規(guī)則是用一個人當(dāng)“貓”，“貓”在睡覺時，“老鼠”來偷東西，如果“貓”醒來時“老鼠”沒有回到洞里，“老鼠”就變成“貓”，游戲就重新開始；如果等“老鼠”回到洞里了，“貓”就不能捉“老鼠”，那“老鼠”就勝利了。
我們用“黑白配”的方法來確定小月當(dāng)了“貓”。游戲開始了。小林是“貓”，我、小剛、小方、小明、小森當(dāng)“老鼠”。小林在睡覺，我去“偷”東西。趁著小林沒有發(fā)現(xiàn)，我假裝著“偷”到了一件東西就馬上往回跑�！柏垺毙褋頃r，我已經(jīng)回到洞里了。小林只好換抓別的“老鼠”。第二次小明去“偷”東西，“偷”的時候，東西落在地上了，伸手去撿時，小林反身迅速地捉到“老鼠”。我們就哈哈大笑。這會該小明當(dāng)“貓”來抓我們這些“老鼠”了。游戲在繼續(xù)進行。
我們玩到晚上吃晚飯時才回家，大家玩得十分開心，還約要明天放學(xué)后還要一起玩。
[教師點評]：小作者很細心，在習(xí)作中第一自然段首先告訴我們游戲的時間、地點、人物、游戲名稱、游戲規(guī)則。接著第二自然段敘述了游戲的具體過程，讓我們身臨其境。第三自然段還交代了自己的心情。
課余生活作文 篇2
下課后，老師帶著我們一群孩子在操場上玩“扔手帕”的游戲。游戲開始了，學(xué)生們圍成一圈蹲下。老師問：“誰來扔手帕？”同學(xué)們趕緊舉手說：“我來，我來！”最后老師選了小明。小明拿著手帕轉(zhuǎn)了一圈，琢磨著“你打算扔給誰？”學(xué)生們拍手，快樂地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身后。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神，似乎在對小紅說：“小明把手帕忘在你身后了�！毙〖t伸手到后面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來，用盡全力追。最后小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優(yōu)美的舞蹈和響亮的歌聲贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。然后，小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進行。學(xué)生們玩得很開心。
上課鈴響了。老師讓學(xué)生回到教室，大家還在回味剛才的快樂游戲。
課余生活作文 篇3
星期六的上午，爸爸媽媽在看電視，我在家里學(xué)跳繩。
我老是跳不過來，爸爸看到我老是跳不過，說：“不要把手伸得太短。”爸爸做了個示范。我看了后自己又試著跳，可就是跳不過來。我進了房間仔細地想。我按爸爸的手伸得長長的，比爸爸的手還長一點。我想這一下應(yīng)該跳得過來了。我一跳還是跳不過來。我越想越所，干脆不跳了。坐在那里想想，是不是把手伸得和爸爸一樣長才行呢？于是我一試果然成功了可以連起跳了。
我真興奮，我學(xué)會跳繩了！現(xiàn)在我繩能跳90個了。
[教師點評]：小作者在習(xí)作本中還不太會分段，看了老師打印出來的作文，不知你學(xué)會把自己作文分段了嗎？老師相信你一定會的，因為老師從習(xí)作里看到了一個勇敢、善于思考地好孩子的身影。
課余生活作文 篇4
下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場上玩“丟手絹”的游戲。游戲開始了，同學(xué)們圍成一個圓圈蹲下。老師問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，說：“我來，我來！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，一邊盤算：“到底丟給誰呢？”同學(xué)們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見小麗這種奇怪的眼神，好像在對小紅說：“小明把手絹丟在你的背后。”小紅把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當(dāng)上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，小紅來丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進行著。同學(xué)們玩得非常開心。
上課鈴響了。老師讓同學(xué)們回到教室，大家還在回味著剛才快樂游戲的情景呢。
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。我喜歡英語，讀書還有跳舞。
上英語課的時候我表現(xiàn)很好。上課了，老師點名讓我背1---7課的課文，我非常流利地背完了。老師夸我背的好。窗外的小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在給我鼓掌。放學(xué)了我得的貼畫最多。我心里樂滋滋地。
每個星期六8點到10點是我跳舞的時間。這個周六晚上我們要去廣場舞臺表演節(jié)目。我們在臺下等著，場外亂哄哄的，我們在臺下等了好長時間，不知道表演什么時候已經(jīng)開始了。終于輪到我們了，我們表演的節(jié)目時《你是我的眼睛》，跳的過程中有很多人給我們照相，攝影。我心里美滋滋的。
我的課余生活被占得滿滿的，連玩的時間都沒有，但是我很開心。
課余生活作文 篇6
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。
但是，卻有著無限的向往，無限的美好，無限的快樂。
我的課余生活就是如此。
"書籍是時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代，"讀書，是一件多么快樂的事。
書，在我的課余生活里是不可缺少的一部分。
是書給了我知識，是書給了我快里，是書給了我充實。
只要我的手中拿了一本書，我就會津津有味的看起來。
在一個雙休日的下午，我正在寫數(shù)學(xué)考卷，開始還很好，寫到應(yīng)用題的時候便難住了。
我急得就像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn).我越急便越寫不出來，我生氣的把試卷扔在一旁，看起書來.從《挑山工》里我深深地體會到了挑山工那堅持不懈了，腳踏實地的精神。
尤其是那挑山工說的話，給我留下深刻的印象“一步踩不實不行，停停住住更不行，那樣兩天也到不了山頂。
就得一個勁兒往前走。
別看我們慢，走長了就跑到你們前面去了。
”
對，不管做什么事情，都要腳踏實地地堅持不懈的。
我放下書，馬上拿起剛才那試卷，認認真真，慢慢地，心平氣和地做了起來，在我堅持不懈的努力下，終于解決了難題。
書不僅給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣，讓我了解到了許多的名山大川，壯麗山河。
讓我一飽眼富，而且對作文，思維也很有幫助。
書是益友——讀一本好書，像交了一個益友。
以后，我還會交更多的益友。
課余生活作文 篇7
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，瘋狂地奔向操場。操場上瞬間變成一片歡樂的海洋。
你看，那邊的同學(xué)玩著跳繩。只見他兩手快速地搖著繩子，繩子一次次從他腳下輕快地掠過過，旁邊的同學(xué)在幫他數(shù)著“......93、94、95......”。隨著數(shù)數(shù)聲，大家都很緊張“99、100......”“哇！”同學(xué)們歡呼起來，“太棒了，你都超過100了......”那個同學(xué)在大家的贊嘆聲中堅持跳著，臉蛋紅撲撲的，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。哇，這跳繩真得是太好玩了。
還有的同學(xué)在玩跳遠，我也去跳了，我拼盡全力的一跳，今天比平時進步了一點，我一直以為我跳遠的成績是最差的'，哈哈，原來旁邊還有比我跳得更近的同學(xué)呢！我暗下決心，以后一定好好練，超過更多的人。
瞧！那里有好多同學(xué)在玩老鷹抓小雞呢，老鷹就像沒吃飯的老虎一樣，惡狠狠地撲向小雞，母雞媽媽趕緊跑過去護住自己可愛的寶寶，后面的雞寶寶們隨著媽媽的擺動左右躲避著，嬉笑著，好不熱鬧......
同學(xué)們歡樂的笑聲飄蕩在校園的上空。這時，上課鈴響了，大家戀戀不舍地離開了操場。
課余生活作文 篇8
有一天，天氣晴朗，我和李娟去云云家玩捉迷藏，我們是用石頭剪刀布決定誰抓，結(jié)果是云云抓。我和李娟就開始躲，李娟躲在床下我躲在衣柜里，云云說躲好了嗎？我跟李娟說別出聲，云云說那就是躲好了，云云就開始抓我們，她先到床下用手摸了摸，結(jié)果摸到了李娟的手，云云說：你是李娟嗎？李娟說是我，云云哈哈大笑說：我成功了，云云叫我出來我心想可能是騙我的，我就沒出來。李娟說：你出來吧我被抓到了，我才從衣柜里走出來，這個游戲就結(jié)束了。
我覺的玩游戲的時候我們很開心
課余生活作文 篇9
我在課余時間有許多事要做，其中最喜歡的是和我的小狗玩耍。
暑假，爸爸帶我買了一只小狗，黃色的毛，眼珠黑黑的，十分可愛。
我們會在一起玩游戲－－跳椅子。規(guī)則是跳過一把椅子，可以給它一塊肉吃，跳過的椅子越高，肉就越大。這樣每天都可以練習(xí)小狗的跳躍能力。每當(dāng)它跳起的一剎那，我都很緊張，擔(dān)心它會失敗，每當(dāng)它成功跳過去后，它會迅速的跳到我懷里等著吃肉。
我們每天玩的是那么的開心！
課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，我愛好打球、花畫畫、跑步。溜旱冰是我的最愛。
那是我7歲的時候，有一天，我在人名廣場看見一位大哥哥像道閃電一樣從我面前滑過，我很羨慕，走過去一看：那個大哥哥穿著溜冰鞋。我對媽媽說：“媽媽，幫我買一雙溜冰鞋！”媽媽說：“今天到超市去，你去挑�！薄皨寢屓f歲！”我開心地跳了起來！
來到超市，我仔細挑選，挑中了一雙黑色的溜冰鞋。第二天，我穿上溜冰鞋，讓媽媽扶著我學(xué)溜冰。
過了好幾天，我可以讓媽媽慢慢放手了，可是，放了手，我總是摔倒。我想：那么難，我還是不學(xué)了。媽媽卻說：“不要放棄，一定可以學(xué)會的�！�
我努力學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了站立。慢慢的，我居然可以像舞蹈演員一樣輕松自如，我還學(xué)會了許多花樣，有金雞獨立、跳繩、旋轉(zhuǎn)和騰空而起，我最拿手的是旋轉(zhuǎn)和跳繩。有一次，我拿著一根跳繩我還以為滑得這么熟了，應(yīng)該可以大顯身手了。我拿了一根跳繩來跳，結(jié)果，嘴啃泥了，把嘴唇給割破了，幸好戴了安全帽，不然頭破血流。姐姐說：“你還是不用學(xué)了吧！”媽媽過來，扶起我，說：“昊楠，面對困難不要后退�！�
我微微地笑了！
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