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        時(shí)間:2022-06-02 17:51:27 我的課余生活 我要投稿

        【精選】課余生活作文8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的課余生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】課余生活作文8篇

        課余生活作文 篇1

          我的課余生活最大的樂趣就是剪報(bào),把報(bào)紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來,集在小本子里,其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫,時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子,墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞,就會(huì)使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩情畫意之中,自得其樂。

          為了剪報(bào),我的課余什么也不顧,一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對這件事笑而不語。有一次,我來到報(bào)堆前,看著各種各樣的報(bào)紙,真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外,立即拿起來欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟:蔥郁的花草樹木,讓人忘返:高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏,多誘人的一幅畫。】粗,看著,我只覺得身在此畫中,好像到了仙境一般,我拿著它愛不釋手。這時(shí),售報(bào)員走過來了,問我買不買報(bào)紙,我毫不猶豫地說:“買!”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí),口袋里卻是空空的,一分錢也沒有。我急了一頭大汗,不知所措。售報(bào)員并沒責(zé)怪我,而是叫我明天再來買。第二天,我拿著那張心愛的報(bào)紙,立即剪下來?粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集,我心里甜滋滋的。

          為了剪報(bào),我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上:為了買報(bào),我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵,她再也不給我零花錢了,連家里的報(bào)紙也不讓我看,甚至還把我的剪報(bào)集沒收了。我很傷心,難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒有錯(cuò),還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我,還勸說媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報(bào)集還給了我,勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí),我把報(bào)集拿到學(xué)校,同學(xué)們看了也愛不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報(bào)的樂趣。

        課余生活作文 篇2

          我的課余生活豐富多彩,比如:看書、游泳、跑步、跳街舞……而我最喜歡的還是畫畫。畫畫是我的最愛。

          我從小就愛畫漫畫。爸爸、媽媽看我那么喜歡畫漫畫,就讓我去少年宮學(xué)了,已經(jīng)學(xué)了三年。

          提起筆的這一刻,學(xué)畫漫畫的一個(gè)又一個(gè)的小鏡頭又如放電影般浮現(xiàn)在我的眼前——

          還記得那是第一天學(xué)畫漫畫。那天一進(jìn)教室的門,我看見了許多新同學(xué),心情不由得有點(diǎn)緊張起來。我怯怯地找了一個(gè)座位坐了下來。第一節(jié)課老師教我們畫可愛的漫畫人物。我一下筆,啊!我把可愛的漫畫人物畫得真難看!老師走過來,笑了,鼓勵(lì)我,說:“沒事,修改一下就行啦,我相信你行!”在老師的'鼓勵(lì)下,我慢慢地畫下了我的第一幅漫畫;后來,我覺得畫漫畫很有趣,就堅(jiān)持每個(gè)最期六都去少年宮學(xué)了。

          有一次我因生病而沒上學(xué),不知上一節(jié)課畫了些什么,便問了一下同學(xué)。哦,原來是畫卡通小貓。同學(xué)還告訴我畫上的小貓需要有工作哦!可我不知道怎么畫,還要有工作?正在我焦急的時(shí)候,老師又過來了,對我微笑了一下,然后非常耐心地指導(dǎo)我。我終于會(huì)畫可愛的卡通小貓了。

          我學(xué)了一期又一期。如今,我已經(jīng)學(xué)肖像漫畫了。畫肖像漫畫比畫小貓、人物有趣多了,就是把頭變小、變大,把身體變大、變小,都成怪物了。老師要求我們把人物畫得很夸張。不,還要把人物夸張得不像樣。我們都興奮起來,覺得挺有趣的,老師沒講完,我們便迫不及待地拿起筆畫了起來。我悄悄地找了一個(gè)老師作為我畫畫的對象。那老師的鼻子好像特別大,于是,我在漫畫上特意夸張了他的鼻子,一邊畫呀,一邊不時(shí)地看看老師……我把老師畫得又可愛又丑怪。老師看了,哭笑不得地說:“畫得很好!畫出了人物的外貌特征。繼續(xù)加油哦!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里偷偷地樂著。我得意洋洋地回到座位上,發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男生在畫我,還把我畫得像丑八怪一樣,眼睛特別大,嘴巴特別圓……我生氣不已,氣呼呼地坐在座位上。老師說:“別人畫你,不要生氣哦!”我想想,也是呀!剛才老師不還稱贊我畫得好嗎?于是我又開心起來,又拿起筆不亦樂乎地畫起來了。就這樣,一節(jié)快樂的課上完了。

          在許多有趣的線條中,在無數(shù)繽紛的色彩中,我在學(xué)畫之路上成長著,留下了許多有趣的漫畫,也收獲了無盡的歡樂。更重要的是,在畫漫畫的過程中,我明白了:只要認(rèn)真去做,沒有做不了的事情。就像毛主席說的:“世上無難事,只要肯登攀”。

          你瞧,我用我的彩筆描繪著我絢麗的課余生活!我覺得我就像一只快樂的小鳥,在我的廣闊天空中自由自在地展翅飛翔!

        課余生活作文 篇3

          我的課余生活是(豐富多彩的,畫畫、打羽毛球、旅游等等,但是我最喜歡的還是)讀書,因?yàn)樽x書使我快樂,還能讓我懂得許多知識和道理。

          我讀過許多書,有驚險(xiǎn)恐怖的冒險(xiǎn)書,有各種各樣的科學(xué)漫畫書,還有有趣的童話書。(這些書都是我喜歡的、翻過好多遍的書,但我還是對它們非常感興趣。)

         。ā独ハx記》是我最喜歡看的科學(xué)書,它是一套非常有趣的科學(xué)漫畫書,里面的小故事非常卡通,法布爾把自己當(dāng)成小昆蟲來為我們講故事,并且告訴我們許多昆蟲的知識,比如它們是怎么產(chǎn)卵的,怎么長大的,它們吃什么,住在哪里等等。以前我很害怕這些小昆蟲,自從看了《昆蟲記》以后,好多昆蟲我都不怕了,而且我還敢用手去抓它們,觀察它們,我也喜歡上了這些小昆蟲。)

         。ㄎ以絹碓较矚g看書了,)有一天,媽媽帶我去書店,書店的書真多呀!我拿了一本我最喜歡看的科學(xué)書,津津有味地看了起來,直到媽媽說:“該走了!蔽也艔臅行蚜诉^來。還有一次,我在家里看書,因?yàn)槲铱吹萌肓嗣,所以寫作業(yè)都忘了,直到媽媽喊:“該寫作業(yè)了!”我才從書里走了出來。

          因?yàn)樽x書使我快樂,還能讓我懂得許多知識和道理,所以,我更喜歡讀書了。

        課余生活作文 篇4

          我的課余生活豐富多彩,像跳繩,跑步,打羽毛球,游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中,我最喜歡的課余生活是——看書。

          的確,看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書,例如,《格林童話》,《地球未解之迷》,《十萬個(gè)為什么》,《莫言作品》這些我都喜歡看,不過我最喜歡的書是作文書。

          正因?yàn)槲蚁矚g看作文書,所以媽媽就給我買了很多作文書,有《小學(xué)生尖子生作文》,《5年級分類作文》,《快速作文400字》我剛從媽媽手里接過這些書,就如饑似渴地讀起來,常常忘了吃飯,忘了睡覺,最后免不了媽媽的批評。

          有一次,我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》,媽媽卻給我一張“通知書”:“去買些雞蛋,我就再給你買一本作文書。”我聽了,興奮及了。于是從媽媽手里接過錢,去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》,我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻,回家后,發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我,就不給我買作文書了。唉,真是“書”飛蛋打啊!不過,媽媽還是給我買作文書了,誰叫我那么愛看作文書啦!為此,媽媽還送我一套芭比娃娃,好開心哦!

          有喜有笑,有歡有樂,既開闊眼界,又增長見識,更陶冶了情操。看書,成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光。

        課余生活作文 篇5

          我們的課余生活像7彩的圖畫:在教室里讀書,在操場上游戲;去科技館參觀,去少年宮演出;到小河邊釣魚摸蝦,到樹林里采集標(biāo)本…在快樂的生活里,我們一天天長大。讓我們拿起手中的筆去寫下我們豐富多彩的課余生活吧!

          接下來我為大家介紹的是我晚飯之后的課余生活。

          我吃完晚飯后跟爸爸一起去打籃球,我們打的是時(shí)間進(jìn)球式的籃球。你們一定不知道時(shí)間進(jìn)球式的規(guī)則吧,規(guī)則就是以一分鐘之內(nèi)你必須得到10分,否則就要夾子一個(gè)夾在身體的一個(gè)部位,然后用力拉一下。我要開始講比賽了。我先站在3分線后,來一個(gè)飛秋投進(jìn)去,進(jìn)了。沒想到第一個(gè)就進(jìn)了。之后的球接二連三地都進(jìn)了。時(shí)間只用了55秒。我真厲害。而爸爸可慘了,他想像我一樣投個(gè)3分球,可是沒成功。60秒到了,爸爸只投進(jìn)9個(gè)球,真可惜。

          接下來不說,你也知道。

        課余生活作文 篇6

          我們的課余生活豐富多彩,健康快樂!

          在課余,有時(shí)候,我會(huì)和同學(xué)們結(jié)伴出去玩;有時(shí)候,課外我們會(huì)去校外上興趣班;有時(shí)候,我做完作業(yè)我們會(huì)去自然博物館、科技博物館游玩、參觀;還有的時(shí)候,我們會(huì)和家長去爬鳳凰山、玉皇山、十里鋃鐺一些能鍛煉的山。

          有一次,我和哥哥、媽媽、爸爸去爬十里鋃鐺。那一天,我們是一會(huì)走,一會(huì)坐車。經(jīng)過很長時(shí)間,我們終于來到了十里鋃鐺。來到十里鋃鐺一看,!這里的風(fēng)景果然名不虛傳呀!這里的臺(tái)階一高一低,一大一小,錯(cuò)落有致,十分奇特。頓時(shí)讓我一下子就膽戰(zhàn)心驚呀!可是,媽媽、爸爸、哥哥對我說:“不要害怕,我們都有信心,你也應(yīng)該有勇氣和信心!

          于是我又鼓起信心和勇氣。接著,我又奮勇向前。可是,當(dāng)我走到一處又高又陡的地方時(shí),我又垂頭喪氣地停了下來。這里,我看見哥哥和爸爸站在頂端上,還大聲地沖著我說:“快點(diǎn)走上來吧!”“嗯。好吧,我走上來吧!”我回答道。這時(shí),我又看到媽媽也爬上峰頂,并說:“。】諝庹嫘迈r。曹振宇,你快上來,來到上面,你才能呼吸到新鮮的空氣,讓你更有信心和精神!

          因?yàn)閶寢尩哪蔷湓挘夷仟q豫不決的心情一下子就沒有了。我經(jīng)過重重困難,終于爬了上來。我來到了十里鋃鐺的頂端,呼吸著新鮮的空氣。我看見爸爸、媽媽和哥哥坐在石凳上休息呢!我去問媽媽:“媽媽,要不是您的那句話,我還上不來呢!”

          啊!爬山真好,爬山不僅能鍛煉我們的意志,還能給予我一副好身體。

        課余生活作文 篇7

          我的課余生活豐富多彩,我尤其喜歡游泳。

          去年夏天,爸爸帶我去海邊玩。我迫不及待地跳進(jìn)海里,海水涼涼的,真爽!我不會(huì)游泳,于是我?guī)狭擞斡救。我跟爸爸學(xué)蛙泳、狗爬泳,可這兩種游法都不能讓我前進(jìn),可能是因?yàn)椴ɡ颂绷。于是,我就抓著旁邊的石頭前進(jìn),一不小心喝了口海水,真咸!我越往前走,海水越深,我心里有點(diǎn)害怕了,于是我又往回走。返回的時(shí)候,感覺是波浪把我送回來的,一點(diǎn)也不費(fèi)力氣。我再次跟爸爸比賽游泳,他游得太快了,我怎么也追不上他。爸爸游著游著忽然停下來了,我看見他不游了,就趕快游到他的前面。爸爸說:“好小子!追上來了!”我說:“哈哈!來追我呀!”

          就這樣,游泳給我?guī)砹瞬簧倏鞓,我非常喜歡游泳。

        課余生活作文 篇8

          從我讀幼兒園起,就和書法結(jié)下了不解之緣。

          我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候,那時(shí),我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展,面對一幅幅精妙絕倫的書畫,我看得眼花繚亂,我定了定神,目光被幾張別具一格的書法作品吸引,我情不自禁地走了過去,聽到爺爺對媽媽說:“這孩子喜歡書法,早點(diǎn)讓她學(xué)吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

          時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事,爺爺已忘得一干二凈。有一天,我終于忍不住了,三步并作兩步跑到爺爺跟前,拉拉爺爺?shù)囊陆,“爺爺,我想學(xué)書法!蔽矣梦覌尚∪崛醯穆曇粽f,“哦!對,爺爺忘了,哈,想學(xué)呀?我來教你握筆吧!睜敔斵D(zhuǎn)身從書房里拿出了一支毛筆。哦,毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆,“怎么拿呢?”我對手中的毛筆無可奈何,“來,這樣拿……食指放上面……對,就這樣!”爺爺耐心地教我。從此,我開始了學(xué)習(xí)書法的漫漫長路。

          第二天,我拿出毛邊紙,在墨硯里添上墨汁,用毛筆在里面沾了沾,然后按照爺爺對我說的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地寫下了一個(gè)“一”字,爺爺鼓勵(lì)我,說寫得不錯(cuò)。我又信心滿滿地寫了第二個(gè)字……

          又一年過去了,我有了老師,是一個(gè)慈祥的年邁的男老師。而我,對書法雖然仍然興味盎然,但又多了一絲不耐煩,越寫越不認(rèn)真,老師看了,一反平常慈祥的態(tài)度,嚴(yán)肅地說:“不認(rèn)真是寫不好字的,你既然練了就要努力,把這個(gè)字再寫一遍!”我聽了,臉紅到了耳根,又認(rèn)真了。

          眨眼間,八年過去了,書法陶冶了我的情操,我愛書法!書法練就了我的毅力和勇氣。

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