課余生活作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的課余生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余生活作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂的課余生活。其中使我印象最深的，是和幾個同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后，我對孟熊說：“我們，來決一高低吧！”他明知故問：“什么決一高低？”我說：“象棋�。 薄昂冒�！”他媽漫不經(jīng)心。
我倆擺完棋盤后，便吸引了許多男生來觀看。我挪動“炮”，把它放在中間，孟熊見了，起“馬”�！白洹薄３觥败嚒�，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計，起了“象”，起到了�！榜R”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計，把孟熊的“車”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車”贏了他。
課余時，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長了心智，也豐富了課余生活，實感樂趣。
課余生活作文 篇2
我最喜歡的課余生活有很多，比如：騎自行車、滑滑板、鋼琴、國際象棋……不過我最喜歡的課余生活是溜冰。
在我7歲的時候我爸爸就叫我去學(xué)溜冰。因為，我非常喜歡溜冰。后來，爸爸就帶我去買了一雙溜冰鞋，它是藍色的、還可以伸縮、還有活潑可愛的圖像。后來，我就開始穿上了溜冰鞋，然后，我就站了起來，一不小心摔在了寬闊的水泥地上，好像是一只死熊。后來，我的爸爸把我扶了起來，還試著讓我滑起來。后來，我爸爸就扶著我到教練面前。然后，教練就叫我爸爸放開我，我就盡力的站了起來，教練就開始教我怎么滑了。下課了，我立刻離開了公園回到家中。
昨天晚上，我和劉逸茗一起去樓下溜冰。我剛剛以為劉逸茗的溜冰技術(shù)還不如我呢！結(jié)果，我和她下去玩的時候，她刷的一下就從我的耳邊穿過，后來，我不服氣卻飛快的滑到了劉逸茗的身后，我們快速的滑到了大門口。我們就利用單車道玩了起來，我們先慢慢的從斜坡滑了下去，滑到了大門口的水泥上，后來我們就在水泥地上滑了一下子。劉逸茗說：“我們不如來一場比賽吧。”我就說：“怎么比法？”劉逸茗說：“非常的簡單，只要誰先到家長站的地方就贏�！焙髞恚矣昧宋业娜砹α看驍×藙⒁蒈�。后來，劉逸茗說：“我怎么可以輸給比我技術(shù)差的人��！”后來，我說：“你不要灰心，說不定下一次你就可以獲勝哦！”后來，劉逸茗又找回了自信。
課余生活作文 篇3
今天下午我回家寫完作業(yè)后，就約了六個好朋友一起到樓下玩游戲。游戲的名字叫“貓捉老鼠”。游戲的規(guī)則是用一個人當“貓”，“貓”在睡覺時，“老鼠”來偷東西，如果“貓”醒來時“老鼠”沒有回到洞里，“老鼠”就變成“貓”，游戲就重新開始；如果等“老鼠”回到洞里了，“貓”就不能捉“老鼠”，那“老鼠”就勝利了。
我們用“黑白配”的方法來確定小月當了“貓”。游戲開始了。小林是“貓”，我、小剛、小方、小明、小森當“老鼠”。小林在睡覺，我去“偷”東西。趁著小林沒有發(fā)現(xiàn)，我假裝著“偷”到了一件東西就馬上往回跑�！柏垺毙褋頃r，我已經(jīng)回到洞里了。小林只好換抓別的“老鼠”。第二次小明去“偷”東西，“偷”的時候，東西落在地上了，伸手去撿時，小林反身迅速地捉到“老鼠”。我們就哈哈大笑。這會該小明當“貓”來抓我們這些“老鼠”了。游戲在繼續(xù)進行。
我們玩到晚上吃晚飯時才回家，大家玩得十分開心，還約要明天放學(xué)后還要一起玩。
[教師點評]：小作者很細心，在習(xí)作中第一自然段首先告訴我們游戲的時間、地點、人物、游戲名稱、游戲規(guī)則。接著第二自然段敘述了游戲的具體過程，讓我們身臨其境。第三自然段還交代了自己的心情。
課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、看書、做游戲……其中我對“老鷹捉小雞”這個游戲情有獨鐘。
一下課，我們幾個好朋友不約而同地沖出教室，跑到操場開始游戲。只見劉峰光瞪著殺氣騰騰的大眼睛，張開雙臂，像一只閃動著寬大翅膀的“老鷹”向驚慌失措的“雞群”中沖來，扮演“母雞”的孫雅竹也不甘示弱，帶領(lǐng)著小雞們左躲右閃護著“小雞”，成功避開了“老鷹”的第一次攻擊。
第二回合開始了，只見“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，裝出一幅漫不經(jīng)心的樣子，他開始向母雞的右邊跑去，正當母雞在右邊抵擋他攻擊的時候，他忽然方向一轉(zhuǎn)以迅雷不及掩耳之勢向母雞的左面猛沖過去，這一下子就把雞群后面沒來得及轉(zhuǎn)方向的小雞隊伍給沖散了，順手還一左一右逮住兩只小雞，老鷹哈哈大笑著押著被逮的`小雞關(guān)到“牢房”。母雞看到損失了兩只雞寶寶傷心地嘆氣，小雞們看見自己的伙伴被逮而難過得一個個哭喪著臉……
就在大家重振旗鼓準備再來下一回合的時候，上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場，“老鷹抓小雞”真是個有趣的游戲，等下課我們還要繼續(xù)玩。
課余生活作文 篇5
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，可還沒把線放長，風(fēng)箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下。”爸爸把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車纏住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來好像真的一樣，我和爸爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個個風(fēng)箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
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