課余生活作文

時(shí)間：2021-03-16 09:04:33 我的課余生活我要投稿

【熱門】課余生活作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的課余生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】課余生活作文匯編10篇

課余生活作文篇1

　　我的課余生活是豐富多彩的：畫畫、看書、看動畫片、學(xué)跆拳道、跑步、跳繩……我最喜歡的是跳繩。

　　每天晚上吃過晚飯半小時(shí)，媽媽就開始跳繩，因?yàn)閶寢屨f她太胖了，要減肥。我和姐姐問媽媽：“我們可以和你一起跳繩嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然可以啦！”于是，我們就開始一起跳繩。剛開始，我不知道怎樣跳繩，姐姐就教我：“首先拿起繩子的兩端，然后把繩放在腳的后面，再往前一甩，同時(shí)雙腳使勁往上跳，就可以了”。姐姐邊說邊示范給我看，我跟著姐姐的樣子學(xué)，開始我的手和腳不協(xié)調(diào)，跳不過去，動作很滑稽，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，我都有點(diǎn)想放棄了，媽媽在旁邊鼓勵我：＂學(xué)習(xí)什么，都不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就半途而廢，要堅(jiān)持不懈，不會可以向別人請教，但是不要放棄。＂聽了媽媽的話，我又多試了一會兒，在媽媽和姐姐的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了跳繩。我覺得跳繩很有趣。媽媽還悄悄的告訴我說：“跳繩有很多好處哦，可以鍛煉身體，還可以長高”，我更加喜歡跳繩。

　　我愛上了跳繩這個(gè)課余活動，因?yàn)槊刻炜梢院图胰嗽谝黄疬\(yùn)動，我感到很快樂，很幸福，同時(shí)我還明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能半途而廢。我會和媽媽一起把跳繩這項(xiàng)運(yùn)動堅(jiān)持下去。

課余生活作文篇2

　　我有我自己的課余生活，最愛的是讀書、畫畫、唱歌和打羽毛球。這些的確是我最愛的。

　　唱歌我超級喜歡，有很多人以為我的歌聲不怎么樣。其實(shí)在家里可是甜甜的歌聲哦。因?yàn)樵诩椅視憩F(xiàn)出不一樣的自己。每個(gè)人都有不一樣的自己。所以我的聲音也有不一樣的聲音。我的歌聲可是很好的，唱了大概24首。每一天我的心情就在個(gè)里面選，比如歡快的心情就選歡快的歌。這是我自己心中的秘密。現(xiàn)在我說出來了。不過，我的音準(zhǔn)不好是讓我徹底傷腦筋了。音準(zhǔn)不好，不過高音可以。雖然高音不怎么樣哦。

　　打羽毛球很好，是在東湖公園打羽毛球。我第一次打羽毛球的時(shí)候爸爸教我發(fā)球，我練來練去練來練去，練了10天，終于練好了。然后我就開始練下一個(gè)階段。這個(gè)是比較難的，我很多失誤。但以后就沒有事啦！打完羽毛球還可以在附近的亭子旁邊撿地上的花和樹葉。用樹葉做粽子。用花的話要把一些綠色的樹葉清洗一下（其實(shí)不做這個(gè)也要清洗），然后把它卷起來，最后把花插在樹葉的頂端。（樹葉是這樣卷的，下面封住上面開個(gè)中等口，就能把花插進(jìn)去啦。）

　　讀書是看兒童文學(xué)，每月有兩本，這個(gè)可以教你變廢為寶，培養(yǎng)人生感情，和寫作文。三年級以后的高三可能也要寫作文，高三可是高難度作文。Ohmygod！所以我才讀這本書。

　　最后是畫畫啦。畫畫可以讓我感到開心，也可以讓我記錄一點(diǎn)一滴的事。我很喜歡畫服裝和房子，這只是小時(shí)候，現(xiàn)在我是人物，服裝和房子一起連起來了。畫畫很難啊！

　　這就是我的課余生活，豐富的課余生活！

課余生活作文篇3

　　假日里，我的課余生活真是豐富多彩！爸爸帶我去學(xué)游泳，我像魚似的爬入水中。

　　我第一個(gè)學(xué)游泳的動作是在水中憋氣，我?guī)嫌斡狙坨R，我一下子就在水中憋氣憋了快到一分鐘。第一個(gè)知識我感覺我做的還可以。

　　我開始做第二個(gè)游泳動作，第二個(gè)動作是在水中飄浮，我在水中飄浮的時(shí)候，總是沉下來，我感覺特別難學(xué)，最后，我學(xué)了一兩天，終于飄浮了起來。

　　我開始做第三個(gè)游泳動作，第三個(gè)動作是手腳來回?cái)[動。手的擺動我一學(xué)就會了。腳的擺動我學(xué)了好幾次都沒有學(xué)會。我使勁的擺動擺動，不一會兒才學(xué)會呢！

　　一天又一天的過去了，我終于學(xué)會了游泳。

　　又有一次，我和爸爸又來到了游泳池，看見許多人從滑滑梯滑到水中，我和爸爸也去嘗試了一下，我感到特別恐怖，感覺是從天上嘩的一聲滑下來。

　　這次的課余生活真快樂!

課余生活作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡下棋、彈琴、打乒乓球……但是我最喜歡的是和院子里的小伙伴們玩跑步比賽。

　　我印象最深的是上個(gè)星期六玩跑步的情景。那天上午，小伙伴們喊我玩跑步比賽，我高興地答應(yīng)了。我們講好從院墻跑到車庫大門，誰先跑到，誰就勝利。小明當(dāng)裁判，我和小虎、小紅來比賽。我們?nèi)苏驹谄鹋芫€上，小明喊：“預(yù)備——跑！”我立刻邁出一大步，使勁往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)小虎和小紅已經(jīng)超過我了。我拼命的向前跑，但他們已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，我輸了。我不服氣，喊著：“重新跑一次！”大家同意了。這次我準(zhǔn)備好了，小明一喊跑，我就像小兔一樣往前沖。這次我就勝利了，我高興地跳了起來。我們又玩了幾次，大家都很累了，才依依不舍地回家去了。

　　跑步是我緊喜歡的活動，它能鍛煉身體，還豐富了我的課余生活。

課余生活作文篇5

　　我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫畫、唱歌、跳舞、和同學(xué)們一起玩“冰凍人”的游戲，但我還是喜歡幫媽媽做家務(wù)。

　　做家務(wù)事先要有計(jì)劃的，我做的第一步就是：掃地。我先用掃把把每個(gè)房間、角落掃干凈，一塵不染。第二步是：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，感覺家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來一桶水，把拖把放在水里泡一下，再把水?dāng)Q干，然后在每個(gè)房間的地板上用拖把來拖。遇到污漬，我就奮力的拖，看到污漬被我拖的無影無蹤，我開心極了。

　　在這次課余生活中，我感受到了做家務(wù)的幸苦，也體會到平時(shí)媽媽做家務(wù)的艱難。我以后只要一有空，就幫媽媽做家務(wù)。

課余生活作文篇6

　　我的課余生活豐富多彩，充滿了酸甜苦辣，它像一杯散發(fā)著淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時(shí)散發(fā)著清香。

　　小棋迷

　　我的課余愛好是下圍棋。有一次，我和爸爸在家里下棋，下了很長時(shí)間后，媽媽說：“吃飯了。”我和爸爸齊說：“等我們下完這盤棋再吃。”媽媽答應(yīng)了我們，我們又下了很長時(shí)間，但還沒有下完。媽媽看見桌子上的菜涼了，又熱了一次，爸爸提議道：“先吃飯，吃完飯，在下棋。”我說：“這個(gè)主意太好了”。于是，我和爸爸匆匆忙忙的吃完了飯，我們又開始下棋了，媽媽走過來對我們兩個(gè)說：“你們這兩個(gè)大棋迷和小棋迷”。

　　小球迷

　　我還有一個(gè)愛好是打羽毛球。有一次，我和媽媽打羽毛球，姥姥來送菜，我和媽媽光顧打羽毛球了，沒有看見姥姥送的菜，打完球，回家一看，姥姥送的菜沒有拿，我像閃電一樣跑去拿菜，拿到了菜，我發(fā)現(xiàn)姥姥還在，我走過去，姥姥為我說：“我和媽媽真是小球迷和大球迷。”

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富吧！

課余生活作文篇7

　　我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。

　　在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露;在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界;在書的天空中，我像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

　　書是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會發(fā)光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會發(fā)出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料，當(dāng)這些東西和空氣混合時(shí)，就會發(fā)出亮光，甚至還會燃燒。它們控制著發(fā)光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

　　看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發(fā)光的螢火蟲給予他們提示，這才發(fā)明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。

課余生活作文篇8

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

　　廣場上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

　　高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。

　　我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了很多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的`小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)候，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

　　這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不僅是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有非常大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。

課余生活作文篇9

　　我喜歡的愛好有很多，有畫畫、看書等，其中我最喜歡跳舞。

　　記得那一次，我放學(xué)了，聽到教室里傳出美妙的歌聲，原來是同學(xué)們正在表演給老師看。后來，爸爸知道我喜歡跳舞，就給我報(bào)了名，加入了舞蹈班。一到跳舞課，我就會迫不及待地跑去。剛開始練的時(shí)候，要學(xué)壓腿，可疼了!要把腿放在桌子上，而且還要伸直。然后，在把左手放背后。把右手向上放直，壓下去的時(shí)候，要把頭向左轉(zhuǎn)。我壓下去的時(shí)候，差點(diǎn)摔跤了呢！我當(dāng)時(shí)真想不學(xué)了，這會，老師走過來，摸著我的頭，對我親切的說：不要放棄，只要滿懷信心，就可以勝利的。我一下就滿懷信心了。

　　學(xué)了有一個(gè)月時(shí)間，我終于學(xué)會了跳舞。我終于學(xué)會了跳舞。我上臺表演了，我真高興。

課余生活作文篇10

　　不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻；當(dāng)書閑著無聊時(shí)，我會找它“談心”。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子。

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時(shí)，我總在心底默默地對它說：“感謝你，朋友！” 我的課余生活

　　從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音…… 看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打敗！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明…… 書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰(zhàn)場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣…… “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨(dú)鐘。我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

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