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        時(shí)間:2021-03-04 09:08:03 我的課余生活 我要投稿

        【精選】我的課余生活作文合集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】我的課余生活作文合集九篇

        我的課余生活作文 篇1

          11月21日 星期六 晴

          前天晚上,我和媽媽去走路,忽然刮了一陣風(fēng),把樹葉吹了下來(lái),就像雪花從樹上飄下來(lái);把媽媽的頭發(fā)吹了起來(lái),就像吹起了黑色的小草;把我的衣服吹的鼓鼓的,就像吹氣球一樣。風(fēng)也很冷吧!它鉆進(jìn)我的衣服里去取暖,告訴我們冬天來(lái)了。

        我的課余生活作文 篇2

          又是一個(gè)美好的清晨,我早早的起來(lái),又來(lái)到了我的學(xué)校,豐富的校園生活又在今天開始了。叮鈴鈴,叮鈴鈴下課了,當(dāng)老師走出門的那一刻,我們立刻就沸騰起來(lái)了。

          “抓住李永澤,抓住李永澤,快,他在那邊兒,李明華快去包圍”張益豪一邊說(shuō)一邊向李永澤的方向追去!澳銈兌伎爝^(guò)來(lái),我抓不住他了,快過(guò)來(lái)幫忙。”李明華說(shuō)!昂,把他引到后面來(lái)”我在這里說(shuō)。“哈哈!果然不出所料總算把他抓住了,他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道!胺胚^(guò)我吧!求你啦!”李永澤說(shuō)。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪,李明華一眾人約定好的,下課來(lái)抓李永澤。李明華的反應(yīng)最快,他一看到李永澤被抓住,就聯(lián)合張益豪把李永澤撂倒在地上,然后我們一幫子人就撲了上去,撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實(shí)這個(gè)也是李永澤不情愿的,主要是因?yàn)橛欣蠲魅A這個(gè)主導(dǎo)者,老師剛走出班級(jí)的門,李明華就說(shuō),大家快抓住李永澤,然后我們就照做了,所以才有現(xiàn)在的這番景象,不過(guò)惹火李永澤的下場(chǎng),可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級(jí)門,整個(gè)樓道里回響的都是我們的嬉笑聲,當(dāng)然這其中也不乏被李永澤追到的,比如事情的主導(dǎo)者李明華。“放過(guò)我吧!澤澤哥哥”李明華又開始賣萌了,我們都非常的無(wú)奈,一般在這種情況下,沒有幾個(gè)人愿意去招惹他,因?yàn)樗麑?shí)在是太矯情了。李永澤沒有辦法只好放過(guò)李明華,又開始了他的抓捕之旅。我們剩下的幾個(gè)人抱成一團(tuán),藏在學(xué)校樓梯道里的角落里!鞍,你說(shuō)李永澤會(huì)不會(huì)追上來(lái)呀!咱們都在這兒,他應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧!”張益豪說(shuō),“哎呀,這個(gè)可不一定,我那一次和他一起玩的時(shí)候也是躲在來(lái)這里,不知道他會(huì)不會(huì)來(lái)這里找咱們呢?”我說(shuō),“噓!李永澤來(lái)了”我們的同伙說(shuō)。

          我們只聽見一陣陣疾速的腳步聲,在樓梯上回響!鞍パ剑@幾個(gè)壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見呀!”李永澤惱怒地說(shuō),“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情,向著這個(gè)角落慢慢的走去。“我們?cè)谶@里,哈哈!”我們沒有辦法只能跳出來(lái)。李永澤一看我們這陣勢(shì),頓時(shí)就嚇怕了,因?yàn)槲覀冇泻脦讉(gè)人,他還以為我們還要抓他呢!他轉(zhuǎn)頭就跑。而我們呢?當(dāng)然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時(shí)李明華又出現(xiàn)了,“哈哈哈哈,又被我們抓住了吧!讓你剛才說(shuō)我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說(shuō),“大家聽我號(hào)令,先把李永澤撲倒在地上”李明華說(shuō),我們又把李永澤撲倒在地,李明華撲到李永澤的身上,用自己的小爪子癢李永澤的肚子!肮也桓依!哈哈哈,放過(guò)我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說(shuō)。此時(shí)此刻,李明華說(shuō):“放過(guò)他吧!看他挺可憐的!蔽覀兙桶炎ブ钣罎傻氖炙砷_了。一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),又在上課鈴聲響起的時(shí)候結(jié)束了,我們還帶著一點(diǎn)意猶未盡的感覺,有趣的課間,真好玩啊!

        我的課余生活作文 篇3

          每天上學(xué)很累,下課后總要有一個(gè)可以放松、減壓的地方。而我的課余天地,便是我家家屬院的院子里。

          我家院子里有一些奇形怪異的大石頭,有的一塊獨(dú)立,有的連在一起,我經(jīng)常在上面玩兒。還設(shè)有幾套健身器材,我常坐在秋千上看書,也有時(shí)在器材上做著做著就睡著了……而我最喜歡的,還是在鋪滿小草的草地上打羽毛球。

          小時(shí)候,媽媽帶我去羽毛球館,看著那乳白色的小球飛來(lái)飛去,我的好奇心便強(qiáng)烈起來(lái)。當(dāng)我第一次握拍和媽媽打球時(shí),我就深深地愛上了它。

          一次,我和爸爸在草地上打羽毛球。打著打著,我累了……突然聞到一陣清香,一看,原來(lái)是那熱烈綻放的玫瑰。

          一個(gè)淘氣的念頭正在冒芽。我想:假如我拿一朵玫瑰花當(dāng)球打,會(huì)不會(huì)很好玩呢?

          于是,我便真的拿了一朵花打。沒想到它根本打不過(guò)去,倒弄得花瓣亂飛,好似下了一場(chǎng)花瓣雨。

          這就是我愛的課余生活。

        我的課余生活作文 篇4

          我的課余生活豐富多彩:看書.唱歌.養(yǎng)金魚.打羽毛球.郊游.......它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣,增長(zhǎng)了知識(shí),有時(shí)也讓我感到傷心.失望.后悔。

          記得有一次,爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)買金魚。我們認(rèn)真地挑了八條金魚,兩條是紅白相間的,六條是黑白相間的,漂亮極了。走著,逛著,忽然我看到有野生浮萍,我們又買了六個(gè);氐郊依,我?guī)椭职职呀痿~放養(yǎng)到魚缸里,上面還漂浮著野生浮萍?粗痿~們?cè)隰~缸里自由自在的游來(lái)游去,我開心地笑了。每天放學(xué)回家,我的第一件事就是喂金魚,可愛的金魚們已經(jīng)成了我最好的朋友。

          這就是我的課余生活,是不是覺得我非常喜歡小金魚呀!

        我的課余生活作文 篇5

          我的課余生活是豐富多彩的。有捉迷藏、畫畫、出美食、爬山、上網(wǎng)、跳繩,游泳……其中我最喜歡的就是游戲“對(duì)著干”。

          游戲規(guī)則課有趣啦!當(dāng)對(duì)方說(shuō)“站”的時(shí)候,我就要坐下;當(dāng)對(duì)方說(shuō)“笑”的時(shí)候,我就要哭泣;當(dāng)對(duì)方說(shuō)“舉手”的時(shí)候,我就要抬腳。你聽了是不是覺得很好玩呢?

          游戲終于開始啦!老師請(qǐng)洪宇涵PK男生,可沒想到洪宇涵輕輕松松就打敗了4個(gè)男生。最精彩的是洪雨涵對(duì)戰(zhàn)許軼韜,只聽俞老師一聲令下“抬腳”的時(shí)候,洪宇涵剛想抬腳,忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)舉起了手,許軼韜卻在這時(shí)連忙抬起了自己的腳。當(dāng)我們哄堂大笑的時(shí)候,他才明白過(guò)來(lái)自己已經(jīng)被淘汰了。許軼韜連連說(shuō):“洪宇涵你太厲害了!”

          終于輪到我了,我迫不及待地走到了臺(tái)上,俞老師一聲令下說(shuō):“閉上左眼!蔽疫B忙把兩只眼睛都閉上了。在我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被老師請(qǐng)到了座位上。

          “對(duì)著干”游戲真是好玩又刺激,它讓我明白了生活中不能和老師、家長(zhǎng)對(duì)著干,要做個(gè)懂禮貌,明是非的好學(xué)生。

        我的課余生活作文 篇6

          我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫<秋天的涂畫>,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個(gè)公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的,黃的,紫的,雪白的……姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。

          在班上,我可是畫小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無(wú)窮的快樂和無(wú)限的成就感。

          繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂!我愛繪畫。

        我的課余生活作文 篇7

          我的課余時(shí)間最喜歡畫畫了,每天一要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)拿出畫筆來(lái)畫自己心中想象的畫。畫畫可以給我?guī)?lái)很多樂趣。

          昨天我畫了一幅畫,我給她起名叫:“美麗的秋天’!

          畫了一片片金色的稻田,稻田的旁邊是一大片大大的果園,里面有笑紅的蘋果娃娃,穿上的黃色衣服的李娃娃,還有高興得咧開了嘴的石榴娃娃,柿子像個(gè)小燈籠似的掛滿枝頭,你瞧!他們正在朝你微笑呢!

          在班上,我可是有名的畫畫高手啊!聽,給我畫一幅,給我畫畫一幅吧!每天都有小朋友這樣跟我要畫,我每天都忙得很累。

          畫畫讓我的課余生活充滿了樂趣。

        我的課余生活作文 篇8

          我的課余生活豐富多彩,有唱歌、跳舞、跑步、讀書、騎自行車……。其中繪畫是我最喜歡的課余生活。

          每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫一幅畫,昨天天晚上我又畫了一張畫,名字叫<秋天的涂畫>,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個(gè)公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的`。黃的。紫的。雪白的……姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。

          在班上,我可是畫小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫一張,給我畫一張!”忙得我非常開心,讓我從繪畫中感受到無(wú)窮的快樂和無(wú)限的成就感。

          繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂!我愛繪畫。

        我的課余生活作文 篇9

          我的課余生活還不少:下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。

          一到夏天,我少不了玩的是游泳。從小到大,我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潛水游,貼地游等。

          我去年夏天又去游泳了,以前我都在江邊游泳,由于現(xiàn)在人們過(guò)上了小康水平,我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后,我馬上換上游泳褲,縱身跳進(jìn)池內(nèi),突然,就像跳進(jìn)南極大窟窿似的,因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì)兒,感覺有點(diǎn)累了,便坐在一邊休息,聽到一位阿姨喊:“哪個(gè)會(huì)游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的會(huì)的話我給他5塊錢!甭犃诉@話,是誰(shuí)都會(huì)心動(dòng)的,但是沒有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著,那阿姨見我游的挺好便把我叫住,微笑著說(shuō):“你能把我兒子教會(huì)游泳嗎,教的會(huì)的話我給你5塊錢!蔽抑缓么饝(yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來(lái)了……

          到了下午5:30左右,我換上衣服時(shí),見那位阿姨在口袋里掏什么東西,原來(lái)阿姨是把那張5元錢拿出來(lái)給我,我說(shuō):“阿姨,沒關(guān)系,其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳,可一直沒找到機(jī)會(huì)……

          這次游泳讓我非常難忘,這就是我的課余生活!

          我的課余生活豐富多彩,比如:畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜歡的是做手工。

          平時(shí)在家做完作業(yè),我都利用課余時(shí)間剪剪紙,做做小手工。突然,我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾,分別把它們?nèi)喑蓛蓚(gè)圓球,用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái),第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛心”“五角星”剪下來(lái),用膠帶紙把圖案貼在圓球上,兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚(gè)名字,貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”,貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上,陪著我讀書,陪著我寫字。

          雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡,但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣,我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。

          4歲起,捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不,前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。

          下課了,我們小組來(lái)到學(xué);▔プ轿伵。我們每人找來(lái)了一根樹枝,在草叢里翻來(lái)翻去地尋找蝸牛。在一個(gè)角落,蔡藝偉一下子找到了五六只呢!其他的同學(xué)看了,又驚奇又羨慕,更加認(rèn)真地找起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒,我們的組長(zhǎng),找到了一只!按箢^腦裝”劉一全找到了三只。當(dāng)然,最厲害的還是蔡藝偉,他一個(gè)人捉了十二只,我們稱他為“捉蝸牛大王”。

          我把蝸牛放在手上仔細(xì)觀察:小小的觸角像打鼓的棒子,只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”,在我手心慢慢地爬,我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。

          我把蝸牛帶回了家,給了爸爸看,爸爸高興地說(shuō):“我的寶貝,你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方,真厲害呀!”我聽了,心里喜滋滋的。

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