【精選】我的課余生活作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的課余生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。
在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規(guī)則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。
知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場實戰(zhàn)。先戴上白色的硬硬的護板，再穿上雪白的擊劍連體保護服，然后連接好手線，最后頭戴護面，右手拿上花劍，跟著劉教練來到劍道上。好威武啊，感覺我好像就是一位斗士！我們來到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執(zhí)劍伸直指向?qū)Ψ�，左手自然放背后。教練向我進攻我就快速后退、防守；我向他進攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進攻，進攻，防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點沒感應(yīng)到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習(xí)了幾次。還沒玩夠呢，教練就說我們要握手結(jié)束實戰(zhàn)練習(xí)了。
通過這二十幾分鐘的上場體驗，我發(fā)現(xiàn)擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動。我喜歡擊劍運動。
我的課余生活作文 篇2
下課了，我們的下一節(jié)是體育課。我們向著操場跑去，我到了操場上，我和同學(xué)們在一起玩耍、一起跑步。
放學(xué)了，我們放完了學(xué)，我在小飯桌里沒什么意思，所以我就在操場上玩了一會后，我又回小飯桌里寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我媽媽也來接我了，我回家后，我奶奶陪我下去跑了一圈，回來的時候，我和我爸爸洗完澡就睡覺了。
第二天，我和我奶奶在新建的茂業(yè)天地，也就是金帝。哇！金帝被打扮得絢麗多彩，金碧輝煌。我又和我奶奶在人民公園玩了一會，正好在噴水柱，我又在最大的水柱的的下面一屁股坐在了水柱上面，這水柱的沖擊力很大，我如果不上勁的話我都可以坐在水柱上。然后我又上了我的課外圍棋課。然后我才玩了一會游戲，我喜歡玩得有：奧奇?zhèn)髡f、賽爾號、艾迪王國、冒險王精靈物語，還有很多我玩的游戲。然后我看了會動畫片，我看的動畫片有；激氣連者站隊、賽爾號、洛洛歷險記、晶碼戰(zhàn)士、憤怒的小鳥小學(xué)生作文，等很多的動畫片。
我的課余生活豐富之極，你呢？
我的課余生活作文 篇3
有一個女孩，他的課余生活豐富多彩。
她最喜歡的樂器是葫蘆絲，葫蘆絲造型優(yōu)美，聲音清脆而又美妙。葫蘆絲有分C調(diào)、D調(diào)，F(xiàn)調(diào)等多種調(diào)。每當她輕輕捧起一支葫蘆絲，吹出優(yōu)美的樂曲時，仿佛回到了葫蘆絲的故鄉(xiāng)—————云南，有孔雀在跳舞，還有傣族人民那歡喜的笑容……
她還是一條“小書蟲”。
每當她捧起一本書的時候，就會忘記身邊的一切。比如《貝多芬的故事》、《兒童文學(xué)系列》和《活了一百萬次的貓》等名著。全都被她“啃”完了。連學(xué)校里的圖書角也不放過。課間的時候，你總是會看到一個小女孩在津津有味地“啃”著一本書，顯得很文靜。
你想知道我為什么這么了解她嗎？因為那個有著豐富多彩課余生活的人，就是我————黃佳琦。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，例如畫畫，唱歌，書法，游泳，學(xué)英語等等，但我最喜歡的是——看書。
看書是生活中一種不可缺少的樂趣，書是我的好朋友，跟它在一起，我很快樂！
我看過很多書，有《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》、《寫給兒童的中國歷史》、《父與子》、《昆蟲記》等，經(jīng)常被書中精彩的片段所吸引，我好像融入了書的情景中，心情隨書中的小主人公此起彼伏，孤單可憐的三毛在我的腦海里久久徘徊，詼諧風(fēng)趣的父與子讓我啼笑皆非，神秘奇妙的昆蟲世界使我流連忘返……
最令我感動的是《媽媽的愛》，這本書講了羊媽媽冒著生命危險，去一個非�？膳碌牡胤綖樗暮⒆诱宜幹尾�。讀了這個故事，我熱淚盈眶，深切體會到媽媽的艱辛和偉大。
時間一分一秒過去了，我深深地沉浸在書的海洋，絲毫沒有察覺到，直到媽媽叫我吃飯，我才如夢初醒，連忙跟媽媽哀求，再等一會兒，再看一會兒，媽媽笑著都叫我“小書蟲”。
除了看課外書，我還愛學(xué)英語，我學(xué)習(xí)是美式英語，我的英語老師是加拿人黑人，我每次都親切稱呼他“邁克老師”我每周都按時上課，剛開始我還不敢發(fā)聲跟邁克老師對話，害怕出錯�？墒沁~克老師跟我說，不要害怕，大膽說。在老師一次又一次的鼓勵下，我現(xiàn)在不僅會大聲跟讀，還會積極上臺發(fā)言，我經(jīng)常得到老師的表揚，有時還被選為小老師。英語不僅鍛煉我的語言能力，還培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)。
豐富多彩的課余生活，給了我很多快樂，讓我學(xué)到了很多知識，希望你的課余生活和我的一樣精彩！
我的課余生活作文 篇5
每一個人都有自己的課余生活，有的同學(xué)喜歡做游戲，有的`同學(xué)喜歡讀書，還有的同學(xué)喜歡畫畫，而我的課余生活是做游戲。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們幾個同學(xué)沖出教室，來到操場上，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在跑步，我們也開始玩了起來，我們玩的是捉迷藏，該一個同學(xué)捉，他數(shù)了一百下，就開始來找我們了，那個同學(xué)左找找，右找找，一個個同學(xué)接二連三的被那位同學(xué)找到了，只有我一個人了，那位同學(xué)把整個教學(xué)樓都找過了，可就是他來到了一個大柜子前，當那位同學(xué)要把柜子打開的時候，我嚇了他一跳，就這樣我們玩得非常的開心，就在這個時候，“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們就跑回教室上課去了。
這就是我的課余生活，非常的快樂。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活可豐富了，有打羽毛球、跳繩、溜冰、畫畫等，但我最喜歡的還是溜冰。
記得7歲的時候，有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我立馬打開盒子，興奮地穿上了它們之后，爸爸在左，媽媽在右，我開始漫長的學(xué)溜冰之路。
沒多久，我已經(jīng)能慢慢地溜幾步了。爸爸媽媽松開了手，我就開始一個人練習(xí)。突然，爸爸推了我一把，結(jié)果害我重重摔在地上。我回頭一看，只見爸爸哈哈大笑，我很無奈地坐在地上，起不來了。最好，還是爸爸把我扶起來我才“小人不計大人過”原諒了他。
就這樣，爸爸媽媽陪我經(jīng)歷了無數(shù)次的跌跌撞撞，慢慢地我開始熟練起來了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠離開爸爸媽媽的手，一個人很快地溜冰了。爸爸媽媽看到我的進步，都開心地笑了。
我就是我最喜歡的課余活動——溜冰，雖然學(xué)習(xí)的過程很辛苦，但是除了學(xué)會溜冰之外我還學(xué)會了很多，更體會到了爸爸媽媽對我濃濃的愛意。
我的課余生活作文 篇7
我課余生活最喜歡的活動是打籃球。
又來到了籃球場上，兩隊旗鼓相當。一場生龍活虎的好戲就此上演。
比賽開始，葛碧濤爭到球后傳給我，一個大個子攔在了我的前面，我靈機一動，朝著右邊喊了一句：“COME ON”，果然他轉(zhuǎn)過頭去，就在這一瞬間，我來了一個左右手交換運球，輕松地把他過了。當他反應(yīng)過來時，我早已直搗籃下。
我正要上籃，管毛元又盯住我，我一個背后傳球給了李亦唐。他拿到球，來一個假動作一晃，沒想到邱炎上當了，往那個方向看去。李亦唐順勢一個中投，進了！我隊一片喝彩。
他們也不甘示弱，由何靖旋擋差，管毛元一路強打。就連平時以“撞擊”著稱的葛碧濤都有幾分畏懼了。接著，我防住管毛元。他要跳投，我們兩人同時躍起，在球飛出的一剎那，“啪”的一聲重重地打在了地上。
可沒想到管毛元又竄出個邱炎，他一把抓起球又朝籃下沖去，因大家都沒反應(yīng)過來，讓他輕易地投了出去，可惜沒進。他和葛碧濤、何靖旋同時觸到球，但還是何靖旋略勝一疇。他立馬把球傳給了管毛元，這一次他來了一個勾手進了。比分打成了1∶1。
時間還剩5分鐘，場上的氣氛變得緊張起來。大家你來我往打了幾個回合，最后還是以李亦唐的一投終結(jié)了比賽。
大家玩得開心，又從中學(xué)會了團隊精神，一舉兩得。這就是我課余生活最喜歡的活動。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活可豐富了：看書、畫畫、跳繩、做手工……
最近，我又迷上了打羽毛球。看著人家把羽毛球打得上下翻飛，我簡直是羨慕極了，于是就吵著爸爸要玩羽毛球。為此，爸爸專門領(lǐng)我去體育用品店買了副漂亮的羽毛球拍。
終于如愿以償?shù)哪玫搅饲蚺�，我心里這個美呀！心想：“我也可以像別人那樣帥帥的玩羽毛球了！”可沒想到，事情并不像想象的那樣。這個羽毛球到了我這兒，就不知怎么回事，變得調(diào)皮起來。它一會兒落在我前面；一會兒落在我身后，就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生氣的喊：“不打了，不打了！”爸爸見了，說：“萬事開頭難，學(xué)什么開始都會有這個過程。只要你學(xué)會注意觀察，分析球要飛的方向，及時用球拍去接，你一定能接到球的！”聽了爸爸的話，我又繼續(xù)打起羽毛球來。
終于，我接住了一個球，高興得手舞足蹈。爸爸說：“你看，成功了吧！只要多練，你就能接更多的球�！惫�，我能打到兩個、三個、五個了……我的羽毛球終于像長了眼睛一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在球拍上了！我真高興�。�
打羽毛球不但鍛煉了我的身體；磨練了我的耐力；還讓我懂得了只要努力、堅持，就沒有做不到的事！
我的課余生活作文 篇9
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛”，有的人喜歡打羽毛球、有的人喜歡畫畫、有的人喜歡踢足球、還有的人喜歡婀娜多姿的舞蹈……而我卻喜歡看書，看書是我課余生活中不可缺少的樂趣。
讀幼兒園的時候，我已經(jīng)認識了許多漢字。有一次，我在表哥家看見他正在讀一本書，便央求表哥讓我看看，才看了一會兒我就被書中的情節(jié)深深迷住了，此后，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。于是，我天天都看課外書，也從課外書中懂得美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……
現(xiàn)在我已經(jīng)是個三年級的學(xué)生了，也比從前認識了更多漢字。我最喜歡到書店去淘書，看到喜歡的總是要爸爸媽媽給我買，每每擁有新書，我總開心得手舞足蹈！徜徉在書的海洋里，我時常入了迷，連媽媽叫我吃飯也聽不到……
這就是我，名副其實的“小書蟲”，愛書也給我的課余生活增添了許多別樣的樂趣。
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