有關(guān)小學(xué)生課余生活作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生課余生活作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇1
如果說課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒錯(cuò)，課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，也是重要的，但對于一個(gè)學(xué)生來說，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂。
說起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著一聲吶喊，比賽開始了。十人一隊(duì)，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達(dá)般的眼睛快速掃視。啊！對手都那么強(qiáng)。心里不時(shí)緊張了幾分。只見他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節(jié)奏地彈跳著。啦啦隊(duì)也在一旁扯著嗓門大聲吶喊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著選手。我剛回過神來，才發(fā)現(xiàn)下一個(gè)接棒的就是我。看著前方向我飛奔過來的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當(dāng)我接棒時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時(shí)的.我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨�？墒牵黠@我己落后。當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí)，只見隊(duì)友早已彎腰探出身子，皺著眉頭在焦急地等待著。當(dāng)我回歸隊(duì)伍時(shí)，臉?biāo)⒌囊幌录t了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓(xùn)。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì)神地盯準(zhǔn)目標(biāo)，伸手接過棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來啦啦隊(duì)排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協(xié)力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。
課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇2
課余生活，我為你喝彩。畫一般的你，帶我走進(jìn)另一個(gè)世界，和你在一起，并不覺得乏味，反而覺得異常充實(shí)。
我的課余生活，實(shí)在豐富�；@球、下棋、玩電腦……哪個(gè)不是我的最愛?哪個(gè)不是我的強(qiáng)項(xiàng)?哪個(gè)不是我忠實(shí)的伴侶?哪個(gè)不為我?guī)須g笑……
我喜歡下棋，現(xiàn)在學(xué)校的高級(jí)班“進(jìn)修”。我愛下棋時(shí)的全神貫注;下棋時(shí)調(diào)兵遣將的感受;下棋時(shí)不破樓蘭誓不還的精神;下棋時(shí)攻防得當(dāng)，使對方不敢越雷池一步。下棋時(shí)心中只有一個(gè)念頭—贏，這樣才能使你的“國家”國泰民安，即使輸了，也會(huì)“信奉”個(gè)信念—?jiǎng)贁∧吮页Ｊ隆ＲP薪嘗膽，改日卷土重來，東山再起，殺他個(gè)片甲不留，鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此，下棋在提高棋藝的同時(shí)，也增加你的自信心。
我還愛籃球，愛在球場上飛奔，在籃下拼搶籃板，內(nèi)線和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無人之境的本領(lǐng)。我目前在未來之星籃球俱樂部練球，每當(dāng)，把大個(gè)子擋在外面，我都十分自豪，正如《背水一戰(zhàn)》的歌詞：自由戰(zhàn)斗，勝利的念頭，危險(xiǎn)當(dāng)關(guān)，倒數(shù)的時(shí)鐘，背水一戰(zhàn)，最后的沖動(dòng)。我愛它的瘋狂，它的前衛(wèi)，它的自由。比賽贏了，大家歡呼雀躍。若失敗了，沒關(guān)系，休整后開始第二次奮斗。因此在球場上，我有超出平常的自信，沒錯(cuò)，這就是我對籃球的理解。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇3
我的課余生活豐富多彩，媽媽也總會(huì)提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過，讓我印象最深刻的還是“找春天”。
這天吃過午飯，媽媽突然提議說：“我們?nèi)ス珗@找春天吧!”我覺得很新奇，便答應(yīng)了。不一會(huì)兒，我們就來到了公園門口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去，想要先找到春天。我拉起枝條，撥開草叢，卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉!春天，你到底在哪兒啊?樹上的鳥兒撲打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到處“搜索”，可依然一無所獲。我有些泄氣，但還是繼續(xù)找著春天。實(shí)在沒法子了，我干脆逮住一個(gè)人就問：“你知道春天在哪兒嗎?”沒想到大家都微笑著說：“春天就在你身邊呀。”我摸摸腦袋，還是沒有頭緒。這時(shí)，媽媽從遠(yuǎn)處走了過來，我趕忙跑上去，著急地問：“媽媽，你找到春天了嗎?”“當(dāng)然找到了�！眿寢屗坪跤行┑靡狻Ｎ医又鴨柕溃骸澳�，春天到底在哪兒啊?”她笑語：“傻孩子，春天就在你身邊啊。”我懊惱地坐在一旁的草地上，反復(fù)想著這句話。終于，我想通了，開心得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了!”
我連忙跑去進(jìn)行再一次的“搜索”。找啊，找啊，找到了!春天就在花園里，每一朵鮮花都長出了小小的花苞，鮮嫩欲滴。春天又在樹枝上，一排排楊樹、柳樹上都生出了新的嫩芽;春天還在孩子們的樂園里，他們笑啊，鬧啊，玩得不亦樂乎;春天也在清潔工人的心里，他們?nèi)娜獾貫槿嗣穹⻊?wù)著。
“萬紫千紅總是春”，只要心里有春，春天就在每一個(gè)角落。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇4
“大課間活動(dòng)開始了！”隨著這聲音，我們來到了操場上，操場立刻沸騰起來。
跳“兔子舞”是我們大課間活動(dòng)里必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。只要音樂一響起來，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩膀上，有些“小兔子”將兩只手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來，活脫脫就是一個(gè)小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”，有條不紊地跳起來�？�！她們的腳步多么整齊，她們的舞姿是多么優(yōu)美。而男生們則像一只只“調(diào)皮兔”。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑。
看！那邊的主席臺(tái)下有一群小朋友正玩著寫大字呢！只見他們首先推選一個(gè)人寫大字 ，然后用石頭畫一條線，站在那里等寫大字的人開始寫字。只要寫字的人一寫起字，他們就飛快地跑起來，不一會(huì)兒，寫大字的人一轉(zhuǎn)過頭他們就猶如時(shí)間停止了，一動(dòng)不動(dòng)，有的半蹲著，有的站得筆直的，像一座鐵塔，還有的干脆一屁股坐在地上。這時(shí)寫大字的人在他們身旁走著，不時(shí)地抓住一個(gè)人。
瞧！我們班的男同學(xué)玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對方撞來撞去，看誰先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣，“斗”贏了就眉飛色舞。
這就是我們的大課間活動(dòng)，它給我們帶來了快樂，給學(xué)校帶來了生機(jī)。
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