以課余生活為題的作文
以課余生活為題的作文1
我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛發(fā)著耀眼的光芒。有了這光芒，我才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)單調(diào)乏味無(wú)趣。
在豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。不是我自夸，我畫(huà)畫(huà)可厲害了，獲得過(guò)很多畫(huà)畫(huà)大獎(jiǎng)。為什么我畫(huà)的這么好呢?那可要從我剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)說(shuō)起。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常好動(dòng)，媽媽便送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)需要耐心，可以把我好動(dòng)的壞習(xí)慣磨掉。知道這消息后，我死活都不肯去，后來(lái)媽媽跟我講了很多好話，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
記得有一天老師叫我們畫(huà)一個(gè)盆景，我立馬開(kāi)工。我按照老師說(shuō)的畫(huà)，先畫(huà)出盆景的盆子，然后再畫(huà)出植物。開(kāi)始畫(huà)得還蠻順利，可是我畫(huà)著畫(huà)著，越畫(huà)越亂，不是把彎線畫(huà)成直線，就是把直線畫(huà)成彎線。畫(huà)了不到一半，我就變成了一只泄氣的皮球，心情很煩，不想畫(huà)了。老師看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你畫(huà)畫(huà)首先要把心靜下來(lái)，然后仔細(xì)地觀察要畫(huà)的東西，這樣才能畫(huà)出一幅出色的畫(huà)，你懂了嗎?”“嗯，我知道了�！甭�(tīng)了老師的話后，我的腦袋瓜開(kāi)竅了。當(dāng)我把畫(huà)給老師批改時(shí)，老師看了看，說(shuō)：“你看，你這根線條和其他線條畫(huà)的不一樣，畫(huà)的還可以，要加油�！薄班�，我一定會(huì)加油的�！焙髞�(lái)，我慢慢地喜歡上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也越來(lái)越好，還在畫(huà)畫(huà)比賽中獲了很多大獎(jiǎng)。
畫(huà)畫(huà)雖然是我的愛(ài)好，是我的課余生活，但是它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也很大，它不僅讓我考試的時(shí)候能認(rèn)真審題，不再粗心。寫(xiě)作時(shí)，它為我打開(kāi)想象的大門(mén)。
光陰似箭，日月如梭，一晃我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)姐了。因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)好，所以，老師經(jīng)常叫我主辦黑板報(bào)，發(fā)揮自已的想象力，展示我的畫(huà)畫(huà)才能。每次畫(huà)畫(huà)比賽，老師都是選我去。
我的課余生活是豐富多彩的，它不僅打開(kāi)了我的想象空間，提高了我的邏輯思考能力，而且還能把我的一些壞習(xí)慣改掉，我愛(ài)我的課余生活。
以課余生活為題的作文2
我的課余生活很豐富。平常喜歡下下棋，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文章。其間我最喜歡做的就是文章。
從我三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文起，作文水平在班里一直都是數(shù)一數(shù)二。我經(jīng)常自己在家里自己練習(xí)寫(xiě)文章，家里到處都堆著稿紙。每當(dāng)我寫(xiě)完一篇作文都會(huì)找別人來(lái)評(píng)論，如果覺(jué)得寫(xiě)的不好，我都會(huì)把它撕下來(lái)重新再寫(xiě)。就這樣，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)讓我的寫(xiě)作水平提高很快，連老師都夸獎(jiǎng)我將來(lái)會(huì)有當(dāng)作家的料。
有時(shí)候，我在看書(shū)的時(shí)候都會(huì)把書(shū)中的好詞好句或好段用一個(gè)小本子記錄下來(lái)，在寫(xiě)作文時(shí)把它們運(yùn)用進(jìn)去，讓文章更精彩。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：為什么我寫(xiě)的作文這么好?為什么這么精彩?我回答他：因?yàn)槲颐恳黄魑亩际怯眯膶?xiě)的。每一篇文章的中心和主題都是重點(diǎn)，素材積累也很重要。我的每一篇文章都會(huì)把一些優(yōu)美詞句和段落安插在其中，一些修辭手法我也經(jīng)常運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)，形象。我經(jīng)常交作文給我的語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)，而老師也常常對(duì)我的文章大加稱(chēng)贊，并且在班上朗讀。那時(shí)，我心里有一股甜蜜的感覺(jué)，我想那就是成功的喜悅!
我曾經(jīng)積累過(guò)這樣一句話：寫(xiě)作是人生的動(dòng)力!寫(xiě)作是生活的快樂(lè)!
以課余生活為題的作文3
我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球，在我打高遠(yuǎn)球時(shí)，楊�？偸墙硬坏�。這時(shí)有人叫我：“小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了?”我回過(guò)頭來(lái)一看，那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么!我說(shuō)：“教練，你來(lái)干什么?”“我來(lái)教你打球啊!”說(shuō)完他就給我演示了打高遠(yuǎn)球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。我認(rèn)真地看教練的動(dòng)作，然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續(xù)打球。見(jiàn)又高又遠(yuǎn)的球來(lái)了楊睿馬上逃走，因?yàn)閷?duì)手太厲害，我哈哈大笑。教練說(shuō)：“別笑了，練球吧!”我馬上聽(tīng)話的去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，漸漸有些厭煩了。我停下來(lái)跑到媽媽那里癟癟嘴說(shuō)：“我不想打了，媽媽�！眿寢尶纯次�，抬起手摸摸我的頭，又把我抱到懷里說(shuō)：“寶貝，讓你反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣(mài)油翁》的故事啊?如果那個(gè)賣(mài)油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對(duì)不對(duì)?”我歪著腦袋想了想，對(duì)啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球，至今堅(jiān)持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學(xué)到的全部用上，經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)，一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因?yàn)槲铱嗑毩巳�，加上媽媽、石教練的鼓�?lì)和自己的堅(jiān)持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!
從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事，我就會(huì)堅(jiān)持，勤學(xué)苦練。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵�，�?jiān)持才能成功，所以我不會(huì)再怕任何困難。
以課余生活為題的作文4
我的課余生活有很多：畫(huà)畫(huà)、器樂(lè)、游泳、旅游，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的.興趣的只有讀書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我在讀書(shū)中，體會(huì)到了這句話的含義。
記得中秋節(jié)那天，我把作業(yè)寫(xiě)完后，就趴在床上看書(shū)，一看就是兩個(gè)鐘頭。我把《格言》看完后，伸個(gè)懶腰，又換了一本《天使街23號(hào)》，我便趴在床上繼續(xù)看，一個(gè)鐘頭、兩個(gè)鐘頭、三個(gè)鐘頭，終于看完了。在我看到一半的時(shí)候，感到耳邊傳來(lái)了嗡嗡的聲音。但是，過(guò)了一會(huì)就沒(méi)聲了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)理會(huì)那些聲音，直到把書(shū)看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒(méi)說(shuō)話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書(shū)弄出聲音來(lái)，媽媽才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了幾口飯，又去看書(shū)了，看完幾本書(shū)后，我才說(shuō)了一句話：“怎么回事，是誰(shuí)把窗簾拉上了?這么黑!”但是我也沒(méi)有去把窗簾拉開(kāi)，只是繼續(xù)看。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈?”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把燈拉著了。不過(guò)，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書(shū)讓我看，也沒(méi)有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛(wèi)生間，甚至不睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我的寫(xiě)作有所提高，讀書(shū)讓我知道了以前不懂得的東西，讀書(shū)也讓我感到了快樂(lè)。讀書(shū)讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)!
以課余生活為題的作文5
篇一：我的課余生活
我的課余生活豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)。做手工。玩游戲等，但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
我畫(huà)畫(huà)可是有計(jì)劃的，我會(huì)從漫畫(huà)書(shū)里找我喜歡的圖案，然后選一個(gè)我滿意的圖案，先畫(huà)好鉛筆線條，再按情況搭配顏色。畫(huà)完以后，等畫(huà)干了，再用黑色的水彩筆按鉛筆線畫(huà)一遍，如果要涂背景，就用油畫(huà)棒輕輕的涂一層。
畫(huà)畫(huà)也有許多種。我最喜歡的畫(huà)是水粉畫(huà)，每次涂顏料的時(shí)候，我都把身上弄得臟兮兮的。我最喜歡水粉畫(huà)是因?yàn)樗郛?huà)涂出來(lái)的顏色鮮艷，當(dāng)然畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也很漂亮啰！
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也豐富了我的課余生活。
篇二：我的課余生活
在春天的時(shí)候，舅父。舅媽帶我到化州農(nóng)場(chǎng)去玩，里面有一大片果園，種有石榴樹(shù)。楊桃樹(shù)，我很喜歡石榴樹(shù)，就叫果園里的伯伯給我一棵石榴樹(shù)苗拿回家里種。
回到家我拿著小鏟子，把它種在大花盆里，我天天給它澆兩次水，觀察石榴樹(shù)苗成長(zhǎng)情況，石榴樹(shù)苗很快就長(zhǎng)出粗壯的樹(shù)枝和一片片嫩綠的，一天比一天高。夏天到了，有一天我看見(jiàn)石榴樹(shù)開(kāi)花了，我高興極了！我對(duì)石榴樹(shù)說(shuō)：“我要更加用心去照顧你，多施點(diǎn)肥料，殺蟲(chóng)讓你快快結(jié)出更大的果子”。
秋天來(lái)了，石榴樹(shù)正在一天天地長(zhǎng)高，我看著它一天天的成長(zhǎng)，思想著它什么時(shí)候才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
篇三：我的課余生活
你們的課余生活都喜歡干什么呀！告訴你們吧，我最喜歡的就是踢足球。
在我很小的時(shí)候，我就喜歡踢足球，我還知道著名的世界球星羅納爾多呢！等我長(zhǎng)大了，我也想當(dāng)世界球星。我每天做完了作業(yè)都和爸爸一起去以足球，媽媽看我這么喜歡踢足球，還得意給我買(mǎi)了新足球呢！每次只要我一踢足球，就會(huì)把所有煩惱和疲勞都拋棄，有時(shí)還會(huì)完了吃飯，還得媽媽或爸爸叫我吃飯。
這就是我愛(ài)踢足球的張浩杰。
以課余生活為題的作文6
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對(duì)的話老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，如果我們做的不對(duì)的話老師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛(ài)直腰的好習(xí)慣，讓我長(zhǎng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。
課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂(lè)、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？
以課余生活為題的作文7
我的課余生活很豐富，看書(shū)、做游戲，但我最喜歡的是幫助媽媽做家務(wù)。
記得有一次，奶奶給我們做撈面吃。我想，吃面拌上點(diǎn)兒砸好的蒜該有多香��！我拿起一頭蒜，把它剝成一瓣一瓣的，再把皮兒剝掉，看著碗里白白胖胖的蒜瓣，我心里高興極了。我打開(kāi)水龍頭，把蒜瓣沖洗干凈，放在蒜舀里。我拿起搗蒜杵就砸�？墒悄切┡峙值乃獍旰孟窆室庾脚遥恢蓖獗�。我心想：好調(diào)皮的蒜瓣兒，我看你這次往哪跑？我對(duì)準(zhǔn)了它，一杵下去，啊！這下子它竟跳了起來(lái)。這可怎么辦��？我想起媽媽砸蒜時(shí)的樣子，先輕輕用蒜杵對(duì)準(zhǔn)把蒜瓣砸扁，再使勁砸，直到砸成蒜泥為止。我學(xué)著媽媽的樣子砸起來(lái)，終于把蒜砸成泥了，倒上醋和香油，一股香噴噴的味兒跑出來(lái)了。我心里高興得不得了。吃面時(shí)，倒上一點(diǎn)自己砸好的蒜泥，覺(jué)得這面好吃極了。
做家務(wù)，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。使我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力。
以課余生活為題的作文8
我的課余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要來(lái)看看我的課余生活呀？我的課余生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是下五子棋。這不，今天我就和爸爸開(kāi)展了一場(chǎng)五子棋大賽呢！
第一盤(pán)爸爸先執(zhí)棋，爸爸因?yàn)橐恍膬捎玫脑蜉斄艘槐P(pán)。第二盤(pán)開(kāi)始了，還是爸爸執(zhí)棋，爸爸一直提高警惕著，第二盤(pán)我輸了，爸爸露出了一副得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)：“你是小孩，比不過(guò)我的�！钡俏以谛睦锇蛋档卣f(shuō)：“我相信，我能行，我一定要打敗爸爸，加油！”
第三盤(pán)是最激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的一盤(pán)了，因?yàn)榈谌P(pán)是最后一盤(pán)了。第三盤(pán)開(kāi)始了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，突然，我發(fā)現(xiàn)了雙三的棋，我看見(jiàn)爸爸沒(méi)注意，就馬上連成了五顆棋�！耙∥亿A了！”我大叫一聲。
星期天，媽媽也成了我的手下敗將。
贏了爸爸媽媽?zhuān)倚睦锔械胶芨吲d，課余生活讓我的生活很豐富。
以課余生活為題的作文9
不久前,我們一家去兔耳山游玩。
來(lái)到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的,整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來(lái)自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽(tīng)遠(yuǎn)方的聲音。我想這就是兔耳山得名的原因吧。
渡船過(guò)河,就開(kāi)始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯下，在啾啾的小鳥(niǎo)的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫(huà)卷！由于體力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會(huì)兒。坐在石頭上,我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫(huà)卷，忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈,一眼就可以見(jiàn)到溪底的沙石，一條條小魚(yú)和一只只小蝦自由自在的游著。于是我和爸爸決定一起去捉魚(yú)蝦。剛開(kāi)始我們用手捉,小魚(yú)小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫里不肯出來(lái)。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個(gè)滑溜溜的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來(lái)真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉(zhuǎn)念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對(duì)！應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器。于是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開(kāi)，紙盒就成了小簍子，這樣一來(lái)我還真捉到了很多蝦。
為什么老捉不到魚(yú)呢？我一定要捉到一條魚(yú)！一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚(yú)躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鉆到石頭縫里。我拿著簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器在洞口守株待兔，沒(méi)想到小魚(yú)從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來(lái)！我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里，小魚(yú)們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂(lè)了心想：這下我要大獲全勝了！可機(jī)靈的魚(yú)兒察覺(jué)到我們來(lái)捉它們，一下子全跑回去了！就在這時(shí)，我的腳踩到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，整個(gè)人滑進(jìn)水里，全身都濕透了，媽媽說(shuō)我沒(méi)抓到魚(yú)自己倒成了一條魚(yú)。
該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚(yú)蝦樂(lè)趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
以課余生活為題的作文10
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽(tīng)了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對(duì)朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來(lái)。
媽媽提議我們?nèi)齻�(gè)人每人讀一段，我和爸爸都很贊同。我是第一個(gè)讀，當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好。其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，媽媽一直在對(duì)我提問(wèn)題，并讓我?guī)е鴨?wèn)題去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時(shí)更有針對(duì)性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……
我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè)，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得。
【以課余生活為題的作文】相關(guān)文章：
以我的課余生活為題的作文01-12
以我的課余生活為題的作文精選07-07
以我的課余生活為題作文01-01
以《我的課余生活》為題的作文10-04
以我的課余生活為題的作文示例09-21
以我的課余生活為題的小作文10-05
以我的課余生活為題的作文5篇12-06
精選小學(xué)生課余生活為題的作文07-07
以我的課余生活為題的作文350字08-28