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我眼中的新學校優(yōu)秀作文（精選19篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我眼中的新學校優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 1
在新學期，我們終于搬進了渴望已久的新學校。
新學校非常漂亮。從遠處望去，新學校就像古代的“呂”字。走進一瞧，外面黑色的大理石板上，刻上了許多古代教育家的名字，例如：孔子、老子、莊子……背面還刻上了古詩，有的我會背，有的我不會背。走進大門，首先看到的.是美術(shù)教室，左轉(zhuǎn)，再左轉(zhuǎn)，會看見一個樓梯，可以從這里走到我的教室。
新學校雖然漂亮，可是非常大，大的像一個迷宮一樣。第一天開學，我找了半天才找到了樓梯。趙老師雖然帶我們到新學校所有的地方走了一遍，可我還是不熟悉。這幾天我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就有點熟悉了。前天，下了大雨。李校長讓家長上去接�？衫习衷谙旅嬉埠臀乙粯�，找了很長時間也沒有找到樓梯，直到我下來了，老爸才知道樓梯在那里。
我的教室在三樓，教室非常寬敞，窗戶格外明亮。我們教室里的一切都是新的了。我坐在嶄新的教室里，感覺特別舒服。
我的新學校真美，不信你來瞧瞧。我?guī)銋⒂^參觀。
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 2
昨天，我們還在父母的懷里撒嬌；
昨天，我們在沉浸在童年的夢想中；
昨天，我們還不知道自己已慢慢長大；
今天，我們已拋下昨天的幼稚，背上成熟的行囊；
今天，我們向昨天揮手告別，迎接明天的挑戰(zhàn)；
今天，我們在慢慢走向成熟……
揮手告別了兩個月的假期生活，我毅然選擇了舞鋼師范這所幼師學校，因為我喜歡孩子們的天真活潑，喜歡和他們一起嬉鬧游戲，看到他們仿佛回到了童年……
步入學校已經(jīng)兩個星期了，她給我的整體印象是寬闊，浩大而又有秩序。
穿過校門，映入眼簾的是兩排整齊的萬年青，還有名人的頭像和名句，是同學們休閑和自警的好去處；北操場兩旁長著許多美麗的大柳樹，同學們跑累了，那些柳樹就像綠色的大傘和自動吹風機，為我們送上樹蔭和清涼的風，讓人感覺心曠神怡；教學樓的正前方是鮮艷的五星紅旗，每周一全體師生都會在國旗面前肅立，唱奏國歌以示對祖國的熱愛。
走過教學樓旁的小道，穿過柳樹的懷抱，來到長廊，美得讓人窒息。假山上聳立的石頭有的像漁翁在拿著魚竿釣魚，有的像魚兒在水中自由游動，有的則像石猴寶寶安詳?shù)乃恕?/p>
南操場的樓房高低不一，用途多樣，有不時飄出美妙音樂的'琴房，有眾多美麗女孩兒翩翩起舞的舞蹈房，有傳出婉轉(zhuǎn)歌聲的音樂教室，有為我們服務(wù)的水房、餐廳，還有嶄新的公寓樓等。
到了晚上，路燈下有數(shù)不清的蟋蟀，黑壓壓的一片，吱吱喳喳地叫著，加上同學們的歡聲笑語，簡直是一首美妙的交響曲…。
美麗的師范，神圣的殿堂，我們將在這里成長，學到知識和技能，可愛的學校，我喜歡你！
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 3
伴著秋風，踏著晨霧。在這個收獲的季節(jié)里，我信步走進XX師范學校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。
“學高為師，德高為范”鑲在教學樓上的這八個大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學校告訴我，“只有德，才兼?zhèn)��！辈拍艹蔀閹煴砣颂�，以后，我該朝著這個方向?qū)W習了。
告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來乍到，有些孤獨無措，然而這種無措只是暫時的，因為我眼中的新校園，到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯的，各類教學設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓，風琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學習知識，張揚個性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開著白花的蘭草，無不透出勃勃的生機。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的.芭蕉�！坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨，別提多愜意了�！爸型サ匕讟錀f，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家�！蓖盹L送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W校度過的，而在新校園這么遠的地方過，我還是頭一回，屆時的月亮不知是否會更圓。
聽說新學校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著朝氣，因為它有了我們這些年輕的人注入，早已超過了時間的界限，每天都以新的面貌走向未來，攜著年輕的希望，年輕的夢，與時俱進……
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 4
這學期我來到了一所新學�！霾旱诙䦟嶒炐W。這里不僅壯觀氣派，風光秀麗，視野開闊，還有和藹可親，誨人不倦的教師和團結(jié)友善，文明向上的同學。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。
一走進校園，映入你眼簾的是色彩古樸莊重，布局整齊的教學樓。在這很多教室中，就數(shù)我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫著一篇篇優(yōu)美的文章。教室兩側(cè)，一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學們就乘著這樣的船，遨游知識海洋，駛向未來。寬大富有現(xiàn)代化氣息的辦公室里，營造著濃濃的書香氛圍。老師們在這里備課，改作業(yè)，給知識的土地播撒希望的`種子。
我們學校不僅規(guī)模壯觀，而且花草樹木也很多。
瞧！靠校門右邊的地方有一個大花園，那里有許多亭子。一年四季，這里都好像在開舞會：綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我們寬闊無比的操場，那里有許多健身器材。下課后，同學們可以在操場上嬉戲玩耍，也可以在健身器材上大顯身手……此時的操場就成了我們游樂的天堂！
在以后的日子里，在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方，我和小伙伴們一定會生活得很快樂，很健康，很幸福。
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 5
從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入了新校園。
新校園非常漂亮，校園里有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。
我們的`大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鲇魚。長頸龜?shù)牟弊娱L長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟ＡЦ咨厦尜N著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時請勿用手摸�？赐赀@個后，我就特別地看了一下小龜長什么樣，我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。
三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個小樹苗。
我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 6
提起書香四溢這個詞，大家首先想到的除了圖書館，只有學校了吧?學校在你眼中是這樣的存在呢?是能夠讓自己沉浸在知識的海洋里，還是沐浴在溫暖的友誼中呢?我眼中的學校，是苦惱的海洋，也是歡樂的樂園。
學校的定義總是離不開教育和學習。每天我們都要穿上學生制服，戴上校章，不斷地穿梭在學校與家的兩點一線之間。有人形容學校是牢籠，哪也去不了，紀律對他們來說就是一種束縛。他們通常人在教室，心卻早已遨游在天空和大海之中。但是學習也有學習的樂趣。每當自己獨自解開難題的時候，當自己思考良久而恍然大悟的時候，就會得到來自于內(nèi)心深處的愉悅，這是什么事情也比不上的。遺憾的是，大多數(shù)時候這種愉悅并不會持續(xù)太久，滿滿一頁這樣的題一看就能讓人頭暈?zāi)垦！?/p>
在我看來，學校的意義更在于交友，這世界上最容易交到朋友的場合，也許就是學校了吧。在這間正兒八經(jīng)的教室里，怪人隨處可見。他們的'三觀與自己不同，每個人的經(jīng)歷都不一樣，能教給你的也不一樣。他們給我的教導不是躍動于紙上，而在于平時的玩樂之中。不過近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學校里面都是一流的人，他們能帶給我們的，比低級學校的多得多。這也是我認真學習的重要原因。
我眼中的學校，即使嚴厲的，又是生氣勃勃的。嚴厲在于學習，生氣在于友誼。嚴厲與生氣相輔相成，構(gòu)筑成我們精彩的青春。我眼中的學校
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 7
我們學校坐落在橘園小區(qū)。沽白的墻襯托著金黃的琉璃瓦，在太陽的映照下，猶如幾朵金燦燦的向日葵。學校幾座建筑有規(guī)律地排列著，沿墻邊一棵棵綠樹煥發(fā)著耀眼的光彩，一片片草坪綠茵茵的，整座校園在綠樹紅花的映襯下，充滿了勃勃生機。
來到校門口，便會看見銀光閃閃的閘子門，在閘子門的兩邊分別有一個長方形花壇，花壇里種了很多千年矮，這些千年矮拼成了“好好學習天天向上”8個字。它時刻刻激勵著我們奮發(fā)向上，開拓進取。
步人校門，映人眼簾的就是我們學校的校名“駐香港部隊株歸希望小學”，在陽光的照射下，金光閃閃，顯得格外耀眼。正前方有一片空地，空地的左右兩邊分別有兩個條形的花壇，花壇里種著許多小松柏，小松柏的樹冠圓圓的，像一個個綠色的繡球。這樹一棵連一棵.像給綜合樓圍了一條綠色的腰帶。
空地前面有一個寬闊的大廳，來到大廳，放眼望去，啊!好美的五個花壇。中間的花壇最大，是橢圈形的`，其他四個眾星拱月般地圍繞著大花壇。大花壇的中間有一尊雕塑，名字叫“希望”。這個雕塑像幾根長短不一的指揮棒，時時刻刻指揮我們前進.在指揮棒上鑄著許多小星星和一個金燦燦的太陽，是啊，我們這些可愛的孩子不就像八九點鐘的太陽嗎
在雕塑旁邊，還種了許多花草，這些花草正好拼成了香港的區(qū)花—紫荊花。每當花兒開放時，整個學校都會沉浸在這濃濃的芳香之中。在大花壇和小花壇之間，還有幾條小道，道道相通，路路相連，漫步小道，似乎有著“一條曲徑通南北”的感覺。而教學樓則像四合院一樣圍著花壇，充滿了濃濃的“老北京”味兒。再來看看操場吧。操場主要分成籃球場、羽毛球場和排球場。環(huán)形跑道緊緊地圍著操場，在操場上還有很多體育器材，如雙杠、秋千、云梯等。每天從晨光熹微到夕陽西下.都可以看見我們這些朝氣蓬勃的孩子勤奮地鍛煉，不管刮風還是下雨.不管嚴寒還是酷暑，那一個個跳躍的身影總會出現(xiàn)。我幻想著，也許在哪一屆的奧林匹克運動會上，那一個個熟悉的身影會在賽場上跳動。
每當下課時，有的同學飛奔到操場上玩耍，有的同學在花壇邊賞花;還有的在小道上散步，仿佛在細細體會那幽靜的感覺。
啊!美麗的學校，我愛你!
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 8
我眼中的學校，是一個漂亮、可愛的地方，到處都是一片生機勃勃的景象。
進入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺秀的雪松，屹立在校門口，似乎一位威嚴的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學校。我們的學校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這漂亮的地方學習。
在教學樓里，我們的校園就有特殊之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運冠軍的照片。我們學校還有獨輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊……
我們的學校草場非常大，讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠；學校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴；學校的操場真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的.在打球。
我們學校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負責任，也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛聽，很生動有趣。
我喜歡這漂亮的校園，愿我們的校園越來越好。
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 9
秋天到了，天空一碧如洗，陣陣秋風吹散了夏天的炎熱。在涼爽的秋天里，我來到了廣外校園，她在我的眼中是個美麗又可愛的地方。
校園門口有一個大花壇，兩種顏色的花組成“廣州外國語學校”的英文名，與紅色的校門和湛藍的天空一起組成了一幅風景畫。走進校門，繞過屏風，鳳凰樓就出現(xiàn)在眼前，五星紅旗在中間隨風飄揚。紅旗上方的�；崭橇裂�，仿佛在說：“看，這棟就是我們廣外的鳳凰樓，歡迎你加入我們這個大家庭！”
鳳凰樓是壯觀的，讓人發(fā)出連連贊嘆。但是教學樓的美不一樣，兩邊大樓對稱，每幢樓都有好幾塊空地，空地中的花草樹木，無一不惹人喜愛。下課了，同學們跑出教室，在空地中看看，到走廊上走走，廣外校園的寧靜被打破了，可是她還是那么的美麗，就像被喚醒的睡美人。
再往里走，你就看見廣外校園中最令人感到放松的一片區(qū)域——這里有學子湖、食堂和宿舍。岸邊的柳樹和小草本來想照鏡子，結(jié)果不小心把學子湖染成了綠色，所以湖水是翠綠的。湖上有一座知遇橋，不僅可以走上去觀賞美景，還能用她裝飾校園。走到這里，你會感覺置身在公園中。
學子湖的兩邊可能是最熱鬧的地方了，因為兩邊是食堂和宿舍。食堂是圓頂樓，一到飯點就散發(fā)出陣陣香氣，而宿舍就像家一樣溫馨，一樓的園林更讓宿舍有了社區(qū)的感覺。在這里，更多的是學生：有的同學一路小跑，想盡早去食堂排隊打飯；有點同學和同伴聊著天，悠閑地走向宿舍；有的.同學嘴里還念著英文單詞走向課室，不肯浪費一點時間。
廣外是我們的校園，卻是別人眼中的公園，她不僅大，而且每一處都是優(yōu)美的風景。在我眼中，我們廣外校園是最美麗、最可愛的校園，一想到未來將要在廣外學習和生活三年，我的眼前就充滿了期待。
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 10
走進我的學校，首先映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在風雨中成長磨練，似頑強的斗士。再放眼望去，池塘四周都是徐徐楊柳似紛飛的發(fā)絲，成片的樹木遮住點點陽光，成為我們閑瑕時的好去處。這里四季如春，歡聲笑語匯成一片歡樂的海洋。這，就是我眼中的美麗校園。
我眼中的學校，是一個如詩如畫的世界。學校里四面綠樹成陰，到處蕩漾著陣陣花香，頑強不屈的小草兒在風中搖曳。下課時間，同學們可以在生機勃勃的校園里休息、做游戲、四處走動，可以很好地放松自己的心情。上課時同學們又會大聲地朗讀課文、安靜地聽老師講課、做筆記，整個學校就像一群蜜蜂一樣忙碌。我們就是勤奮工作的小蜜蜂，一切都井然有序。
我眼中的學校，是一個書香裊裊的世界。你瞧！學校的公示欄上每周都有好書推薦和同學們的準作展示，這大大提高了同學們的閱讀能力和理解能力，讓同學們能夠在知識的世界里暢快地翱翔，各個教室和樓梯上還有許多名言警句和人生格言。每當我經(jīng)過，都能感受到偉人們的教誨，我也明白了許多做人的道理�！皶接新非跒閺�，學海無天涯苦作舟�！遍喿x活動讓整個學校都彌漫著書香氣，讓同學們習慣閱讀，喜愛閱讀！
我眼中的學校，是一個互助互愛的'世界。在我遇到不會做的題目，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，老師和同學就會站出來替我解圍，老師和同學們都會耐心地講解給我聽。有同學生病或者哪里不舒服時，我們都會像對待家人一樣關(guān)心他、幫助他。藍天下，同學們在操場上打籃球，如果有人不小心摔跤了，同學都會暖心地伸出手扶他一把，安慰他有沒有摔疼。正是因為有這樣充滿溫暖和愛心的學習環(huán)境，同學們才能互相關(guān)心、愛護和幫助，這也讓我感受到了如家般的溫暖。
學校中青翠嫩綠的小樹象征著兒時的我們，而蒼翠挺拔的大樹則象征著未來的我們！我們就像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！
這就是我眼中美麗校園！學校是一個熔爐：融化了我的任性調(diào)皮、粗心馬虎，練就了我的堅強不屈、勇往直前！
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 11
時近黃昏，太陽收起了最后一抹余暉。我坐在學子湖的長椅上，為廣外校園的美麗，感慨萬分！
這時，正是太陽與月亮交換工作的臨界點，太陽即將離去，月亮把銀光灑在湖上，浮云飄過，如給明月籠上一層細紗。
夜幕下的學子湖很是寧靜，水映著天，天望著水，天就是水的染料，水就是天的畫稿�？赡芤雇眚�(qū)散了夏日的悶熱，帶給我陣陣清涼。忽然，一陣微風吹過，水面輕輕搖擺，樹葉輕輕地跳到水面，蕩起漣漪。明月的光依然溫柔，如金粉一樣撒在了湖面上。
隔壁班的同學走過來關(guān)心我：“你很獨孤嗎？”我微微一笑，敷衍了幾句，如此美景，談何孤獨？
你看，柳樹一下調(diào)皮的在水面上跳躍，一下又像細細端詳著自己水中的倒影，又一陣風吹過，我低頭微笑，抬頭垂眸，聽那夏天的風輕輕吹過耳邊的聲音，感受夏日晚風的舞步，回味著月夜獨有的'風情……
湖水倒映出朦朧的微光，不算很亮，但足以驚艷眾人，迷倒眾生了吧？耳邊總回蕩著蟬鳴，不覺煩躁，竟覺得悅耳。
我站起來，放眼望去，月影、云彩、湖光、柳色如同一個個跳動的音符，共同構(gòu)成一支優(yōu)美的月光曲。而柳樹、蟬鳴、蛙叫、陣陣漣漪形成一幅變幻的水墨畫。
果然“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！倍覀冐M能辜負了這如此驚艷的廣外美景呢？
霧氣漸籠，湖面一片氤氳，美麗的廣外校園在這夜色中，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)……
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 12
“空山新雨后，天氣晚來秋。”在秋天這個美麗的季節(jié)里，我開始了在廣州外校這個風景如畫的校園初中生活。廣州外校位于廣州市南沙區(qū)，那里空氣清新，四季如春，環(huán)境好極了。
廣州外校的整座校園都是古香古色的。橘紅色的墻，屋檐與懸山頂相似，再加上校園內(nèi)的池塘與像簾子一樣的瀑布，廣州外校仿佛是一座古城，被安在廣州這個現(xiàn)代化的城市中。
從校門口走進校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的牌，上面書寫著幾個行云流水般的大字“外語大通”。這正是廣州外校最大的特點——外語。
再往里走便是鳳凰樓了，鳳凰樓屹立在五星紅旗后面。這棟凰凰樓也十分古風古韻，紅瓦和懸山頂讓古典的氣息在空氣中彌漫。鳳凰樓最吸引人眼球的一定就是屋檐下巨大的�；蘸团曝伊�。陽光下，校徽就像一顆耀眼又閃亮的巨大的鉆石，散發(fā)著光芒。�；障碌呐曝乙膊桓适救酰厦娼鸸忾W閃的校訓“博學，雅正，融和”幾個字也一樣奪人眼球。鳳凰樓里面是校史館和高中國際部的教室。
鳳凰樓的兩旁是教學樓，那就是我們上課的地方，里面是一間間寬敞的教室。教室里明亮的燈光，一排排整齊的桌椅以及每個人桌子上掛著的一個個書帶，讓人一進教室就能感受到嚴肅又認真的學習氛圍，讓人能靜下心來學習。
順著教學樓往旁邊走，便是籃球場了，那里是我們軍訓每天早上集合的地方�；@球場旁邊就是操場，大紅色的四百米跑道與嫩綠色的足球場的搭配，讓每個人都從學習時的嚴肅變成了運動時的.活力。足球場的草坪上時不時飛來一群小鳥，它們吱吱喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，時高時低地飛來飛去。每當我聽到小鳥那清脆的歌聲時，我總能更加精神，更加充滿活力。
從操場離開，穿過宿舍樓，就來到了池塘旁邊。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！边@里也是廣外最有詩意的地方�？鬃酉�，小橋流水和一旁的綠植，讓校園如詩如畫，生機勃勃。這些美景，匯成了一幅漂亮的風景畫。
這就是我眼中的廣外校園，這是一個古風，充滿活力與生機的校園。我相信，未來三年，我一定能在這里學到更多知識，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加努力。
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 13
夜晚突然從窗外傳來一陣音樂，宛如陽光瞬間炸開了濃厚的晨霧：我想起了我們那根本說不上悅耳動聽的上課鈴聲……于是，一滴一滴的淚水又一次浸濕了我的眼眶。
以前，大家總是盼望假期，當假期如愿以償?shù)貋淼轿覀兩磉叄瑓s因疫情不斷延長時，卻讓我們措手不及，少了開心，多了無奈。心里突然泛起了莫名其妙的恐慌。當時間像沙漏一樣一點一點地流走時，我竟情不自禁地說了聲：“想你了，我可愛的學校!”
我回憶起與同學們在一起的點點滴滴，想念和同學們一起學習玩耍的那段時光。甚至想念老師手中盡情揮舞的那根教鞭，耳邊依稀響起同學們的瑯瑯讀書聲和課間我們的歡笑聲。
我想念校園里的一草一木，想念與同學們一起認真做廣播體操時的情景，想念每周一的清晨和同學們一起看著五星紅旗冉冉升起的莊嚴時刻。
每天早上起來，再也看不到老師慈祥的'笑容，再也聽不到同學們的讀書聲。只看見那幾朵輕盈的白云在被污染的空氣中黯淡萎黃……
在午后的陽光下，聽著風吹過樹梢發(fā)出的沙沙聲，我又一次想起了我們可愛的學校，我們充滿溫馨的教室。多想和同學們再在課間為研究一道數(shù)學題而討論得面紅耳赤;多想與同學們同讀一篇優(yōu)美的文章，盯著老師的嘴巴認認真真學一次單詞，再深入地聽一聽校長的講話，更想跟著王老師在操場上再堆一次雪人……因為我們是畢業(yè)班學生，在學校的時間不多了，怎能不讓我留戀呢?
我想忍住將要落下來的眼淚，但它還是不爭氣地流了下來。這時，天空中的巨大轟鳴讓我緊張起來，窗外幾棵枯樹，樹枝稀疏的身影正被颶風吹得東倒西歪。啊，暴雨來了!還記得有次在上課期間下了暴雨，只聽那雷聲“轟隆隆——轟隆隆”地直吼。大家都興奮地看向窗外，放學后雨慢慢小了，同學們不畏雨的襲擊，還一起救活奄奄一息的小樹苗，勾肩搭背奔回家去了……好想念上學時的時光啊!
好在我們中國有很多為民請命的最美逆行者，他們不顧個人安危，為我們守護安寧!正是因為他們，我們回歸校園的日子才會指日可待。
我真的想你了，我可愛的學校!
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 14
經(jīng)過一個暑假的漫長等待，我終于如愿踏進了廣外校園。早聽聞廣外是“最美中學”，確實不假。
最令我耳目一新的，是從操場到教室的一段路。它讓我真正領(lǐng)略到廣外的風采。
坐在操場邊遠眺，才發(fā)現(xiàn)操場那么遼闊，那么美麗。中間的草坪如同一塊巨大的綠寶石，被跑道眾星捧月地圍在中間。麻雀在操場上空盤旋舞蹈，仿佛迷戀著操場，久久不愿離去。
草坪是如此碧綠、寬闊，令人著迷。想象一下，在這嫩綠的草坪上，小鳥你來我往地游戲著，蜻蜓飛來飛去。風吹過了，小草隨著風輕柔地擺動著。夜晚，在微弱的日光下，小生物們藏在草下，伴著青草的芬芳入眠……多么和諧美好的景象��！
如果說這些風景無法完美地體現(xiàn)廣外在風景上的盛名，那么，這一處一定可以。
往教室走，幾排錯落有致的樹像士兵一般直直地立在路邊，投下一片清涼。
回到了教室，教室門前是一處精致的“小公園”，石子路蜿蜒細長。小草有的嫩綠，有的深綠，有的翠綠，有的低矮，有的高長，每一棵都是無比生機勃勃，令人喜愛。樹又是那么高大挺拔，暖黃色的微光透過密密的樹葉，照在地上，灑下一個個圓形的小光斑，它們又交疊在一起，猶如一幅精致玲瓏的圖畫�；▔脑O(shè)計別出心裁，它管理起肥沃的泥土，泥土供養(yǎng)著花草與樹�；▋何⑼轮逑�，引來飛舞的.蜜蜂與蝴蝶。還有幾張小小的石椅，錯落有致的美啊。下雨時，它們帶著水珠，在雨中朦朦朧朧，展現(xiàn)出一種別樣的美。小動物們都在這里愉快地玩耍著，小鳥歌唱著，蜂蝶舞蹈著，蝸牛欣賞著，一片美好。
這便是我眼中的廣外校園美景。對得起“最美中學”這一稱號。在如此美麗的校園中，我更應(yīng)前進了。
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 15
伴隨著九月的秋風和晴空，我正式踏入了廣州外國語學校的大門，在這所廣闊而沉淀著內(nèi)涵和汗水的校園開始了初中的學習與住宿生活，也開始真正認識到廣外校園的美麗，不同于初次經(jīng)過時，對于廣外之大的驚嘆，更加因貼近觀察一磚一瓦、一草一木，而發(fā)覺到它的細致與活潑。
由大門而進，便能看見保安叔叔和老師站在門旁，情切地問候大家：“同學早上好！”讓人心覺怡情悅勝。接著映入眼簾的便是肅穆的升旗臺，升旗臺的中間有一根筆直的旗桿，高高的五星紅旗迎風飄揚。再向內(nèi)走，最先可見的正對大樓便是廣外圖書館——鳳凰樓，它紅磚砌累，仿佛一個身著盛裝的守護神，在此屹立，見證著一代代廣外學子的拼搏與輝煌。坐落兩旁的便是教學樓，自清晨起便可從此聽得朗朗讀書聲。再向左右兩側(cè)，便分別是生活區(qū)和運動場，這里時常充滿了歡聲笑語，極富有青春朝氣蓬勃的氣息。
更值得一提的還有校園中的小池塘，火熱的`太陽照得池塘波光粼粼，池水被灌木叢包裹著，奇花香草叢生，嫣然斗艷，如一張張少女如花的笑靨�；熘嗖菸逗突ㄏ愕目諝鈸涿娑鴣�，竟然把美麗的蝴蝶給引來了，它們圍著花兒翩翩起舞，又有小鳥雖不見蹤跡，卻可聞見幽幽鳥鳴和羽翼撲閃的聲音。池塘中，時不時地有魚兒探出頭來，在水面吹出一些小泡泡，又很頑皮地一擺尾，潛下水去，只留激起的水花和蕩漾的漣漪。
讓我想起馮延巳的詞“風乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊�！昂筒苎┣鄣馁x“但行處，鳥驚庭樹；將到時，影度回廊”。
廣外的風景就是這樣美不勝收，既有寬宏之大氣，又可尋細致之小意；既有智慧的傳遞，更有文化的沉淀，讓人流連忘返，實堪絕倒！
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 16
學校是什么？學校是師生們學習、生長的場所，她是多元的，它就應(yīng)是美麗的。我想，一個學校，她不僅僅僅是大家平時評價的“是學生從家庭走向社會的橋梁，是教師實現(xiàn)人生價值的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤�！薄耙凰硐氲膶W校是一個教學相長的樂園、一所理想的學校是一個平等和睦的家園、一所理想的學校是一個美麗溫馨的花園”……學校的美，還在于其是過程的。
時代發(fā)展的這天，一所學校，就應(yīng)是適應(yīng)社會和人類進步的，是追求教育的過程而不是結(jié)果的。這正是學校美的所在。
有這樣一個故事：蘇格拉底約他的一位智者朋友一同去一個傳說中絕美的地方去看風景，但路程很遠，有可能一輩子也無法到達�？蔀榱丝催@美麗的風景，他們還是去了，分別朝目的地走去；有一天，他們兩人在途中相遇了，那位朋友對蘇格拉底說：“為了去看這道傳說中的美麗風景，我走得筋疲力盡，太累了，這樣走，何時才能到達？何時才能見到那道美景呢？……”而蘇格拉底笑著對他的朋友說：“我在趕往目的地的途中，已經(jīng)飽覽了一路的美景了……”
同樣是去欣賞美景，一個只為了追求結(jié)果的美麗，另一個卻在追求美麗的結(jié)果中享受著過程的幸福�；厥讓W校教育，我們也是處于“欣賞風景的途中”。
激活學生的生命狀態(tài)，提高學生的生活質(zhì)量，是學校教育的根本目標，這就決定了學校教育必然是一個又一個充滿生機、洋溢智慧的活動組合，必然是一段又一段真切自然、充實幸福的.生活的過程。其過程的本身，既是學生這天的幸福生活過程，也是為其明天的幸福生活奠定基礎(chǔ)的過程。
俗話說：“十年樹木，百年樹人�！睉�(yīng)對此情，我們是否要想想：我們在教育過程中是否顯得急功近利，是否做得七手八腳，是否說得無所適從？很多時候，我們的社會、家長、老師應(yīng)對犯錯誤的孩子，期望不費吹灰之力，一下子就把孩子教育好，可很多時候并非盡如人意，有時甚至還背道而馳，讓教育者顯得著急而無奈。其實，只要我們再靜下心來想一想，他們都是孩子，他們有一個最美的名字――頑童。他們的心理發(fā)展水平和年齡特點就決定了他們在成長的過程中免不了要犯各種各樣錯誤，出現(xiàn)形形色色的問題，要經(jīng)歷許多挫折、鍛煉、磨難，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”不經(jīng)歷人生的考驗和磨難又如何在以后的社會中站穩(wěn)腳跟，勇立潮頭。
其實，在學校教育的過程中，在欣賞孩子錯誤的旅途中，我們往往能得到一絲意外的驚喜――感動于孩子的奇思妙想，收獲于孩子的錯漏百出，啟迪于孩子的七拼八湊……難道，我們從中沒有發(fā)現(xiàn)兒時的我們正是從和孩子一樣的經(jīng)歷中長大，學會明辨是非、學會為人處世。孩子一生經(jīng)歷的一道道坎正是那一道道美麗的風景線，這不正是我們要欣賞的教育過程中的美景嗎？也正是這一道道美麗的風景構(gòu)成了孩子通往成功的橋梁。
關(guān)注學校教育的過程，并不是否定思想，并不是躊躇不前，并不是對教育的終極追求。如果說教育理想是一輪升起的太陽，那么，過程就是天邊的一抹朝霞，于不經(jīng)意間折射出奪目光彩；如果說教育理想是一棵參天大樹，那么過程就是樹苗上的一滴晨露，于無聲處煥發(fā)出勃勃生機。
讓我們象蘇格拉底一樣，去追尋途中的風景吧！
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 17
隨著十三歲生日的到來，我迎來了嶄新的初中學習生活。美麗可愛的校園，和睦相處的同學，和藹可親的老師，還有新的走班制教學都早讓我期待不已。
步入校園的大門，一些老師站在門口迎接我們，看到老師們親切的笑容和期待的目光，我不由地快步向前敬了一個隊禮：“老師好！”老師滿面笑容地對我說：“早上好！”一片綠油油的草坪映入我的眼簾，走在上面，感覺就像真的青草一樣柔軟。草坪上有乒乓球桌和籃球架，放學后，同學們都在這里運動、玩耍。學校為我們配備的運動器材，不僅鍛煉了我們身體，還讓我們在緊張的學習生活之余偶爾可以放松一下。
我們學校的教學樓是多么的高大啊！進入樓道，一股撲鼻而來的清新氣息讓人精神振奮。一些教室正在上課，老師洪亮的'聲音，幽默的話語，同學們積極踴躍的發(fā)言，活躍的課堂互動，讓我感受到一種歡快的學習氛圍。加快腳步走進教室，是一種安靜的氣氛，大家都在專心致志的自習，有的同學在低頭寫作業(yè)，有的在認真地看書，還有的在虛心地向老師請教問題。偶爾有一些小小的動靜傳出，那必是同學間在討論有關(guān)學習的問題呢！悅耳的下課鈴響了，有的同學自覺地做起眼睛保健操，緩解眼睛疲勞，有的幫助老師打掃衛(wèi)生，擺好桌椅。
剛下課時，樓道里因突然人多顯得吵吵嚷嚷的，同學們都迫不及待地趕著去學習，樓梯變得擁擠，但是同學們懂得相互禮讓，很快，樓梯上的同學變得秩序井然了。隨著同學們進入了走班的教室，樓道里慢慢又恢復了平靜，同學們已經(jīng)在教室里全身心地投入了新的學習。
這就是我眼中的校園，在這里，有博學的讓人尊敬的老師，有一群快樂積極向上的同學們。這就是我美麗的校園，有我期待已久的嶄新的學習生活。在這里，我們將徜徉在知識的海洋里，一起快樂的成長！
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 18
我，今年讀五年級，來自杜坡山上的實驗小學。我們的學校中有好幾個實驗班，我就在實驗班——5.5。我們的學校是一個活動比較多的學校，因為有我們這幾個實驗班，我們舉行過機器人比賽、聲樂比賽……在我們上課時，校園里的花、草和樹或別的的一切都好像睡著了似的，只有我們每個班級中傳來的讀書聲、寫字聲……同學們都仔細的在書上做批注，寫生字。老師同意我們讀書，喜歡我們寫的文章。上課的時候，我們的校園只有來自我們教室的讀書聲，沒有來自別的地方的聲音，在我的眼中，實驗小學的`充滿讀書聲的。
下課鈴一響，頓時，教室像炸開了鍋，花、草和樹都被我們的下課鈴給叫醒了，同我們一起玩耍，一起歡樂，歡聲笑語在校園的每一個角落。在六一等節(jié)日的課間中，校園中的歡聲笑語更多了，只是很多都被藏在了氣球里，拉花里的。每當六一活動被老師正式宣布開始時，藏在氣球、拉花了里的歡聲笑語都釋放了出來。雖然不是老師的節(jié)日，但好像老師比我們更加高興。
到了下午，同學們好像都累了，歡聲笑語也減少了幾分，花、草也都躺在了地上休息。終于，到了放學，同學們好像有恢復了體力，但只有植物們還沒有恢復生機。一班一班隊伍陸續(xù)走出校門，天漸漸的暗了下了，校園變的安靜了，一切事物都睡著了……
我眼中的新學校優(yōu)秀作文 19
我常常在想眼中的學校，它到底是怎么樣的呢？
它應(yīng)該是高科技的，它應(yīng)該有一個大大的操場，應(yīng)該是一棟堅固的教學樓，應(yīng)該有一棟漂亮的宿舍樓……
學校的操場是用軟棉來做的，同學們在操場上追逐著打鬧，不小心摔倒時不會擦傷，而是感到軟軟的。同學們可以在操場上自由自在地玩，要是學校的操場也是那樣，那該有多好呀。
學校的教學樓是高科技的，它有6層樓，但你不用走上去，而是用什么東西上去的呢？是用電梯上去的，我猜你一定在想：電梯那么小，而學校有那么多人，怎么裝得下呢？其實教學樓有兩個電梯，一個在左邊，一個在右邊。雖然看起來和普通電梯一樣大，但是里面的空間大得多，可容納下100多人。
那學生是怎樣學習的呢？教室里有許多電腦，每個班的`老師在一個地方裝上攝像頭，把攝像頭看到的畫面存在電腦里。老師在攝像頭前面講課，同學們按“學習”這個軟件后，就會看到老師在上課。
學校的宿舍一定是漂亮的，它的墻壁很白，上面鋪著美麗的瓷磚。它也是用電梯接送的。那些床很新，床板也很結(jié)實。宿舍既寬敞又明亮，同學們都喜歡在宿舍里住。
學校的舞臺一定是耀眼的，每當六一兒童節(jié)時，舞臺上有許多氣球裝飾著，舞臺上有明亮的燈，許多學生都在舞臺上歡快地跳舞，那五顏六色的燈照耀著他們，是多么美麗的畫面呀！
學生們跳的舞是多么優(yōu)美、多么有節(jié)奏感。如果有一些學生要唱歌，他們可以走上舞臺，放開歌喉地唱了起來。他們唱的歌真好聽，使人流連忘返。
學校有花草樹木就好了。要是學校有幾棵大榕樹，有花草就好了。學校有兩三棵高大的榕樹聳立在舞臺兩旁，有兩三個大花壇里面有許多鮮艷的花朵，有一陣風輕輕吹過，讓那些花兒隨風搖擺，好像在向我們點頭微笑。然后學校再鋪上一點草，讓那些花兒不再孤單。
如果學校有許多體育器材就好了，有跳繩，籃球，羽毛球，乒乓球……讓那些愛好者滿足愿望�？粗麄兙`開的笑容，我比吃了蜜還要甜。
要是食堂里有許多美食就好了！食堂阿姨每天會炒一些美味可口的菜，讓那些學生能夠吃的飽飽的。食堂阿姨會根據(jù)我們的口味，做許多樣式不同的飯菜就好了。要是成真的話，那食堂一定會成被稱為“五谷雜糧”的食堂。
這就是我眼中的學校，要是學校也是那樣，那應(yīng)該有多好呀！
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