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      2. 我眼中的什么初中作文

        時間:2022-01-28 15:40:27 我要投稿

        我眼中的什么初中作文

          導語:我眼中的老師是一艘船,把溫暖載向我,把我載向知識的海洋。老師是溫暖的陽光,甘甜的雨露,滋潤我們快快成長;老師是夜空中最閃耀的一顆啟明星,給我們指向正確的方向;下面由小編為您整理出的我眼中的什么初中作文,一起來看看吧。

        我眼中的什么初中作文

         。ㄒ唬┪已壑械拇汗(jié)

          在雪花飄起的時候,火紅的春聯(lián),紛紛掛出;在冬意漸深的時候,震耳的鞭炮,紛紛響起;在花朵凋零的時候,回鄉(xiāng)的夢想,紛紛綻放。在我眼中的春節(jié)越走越近的時候,就這樣,一年年地重復著這首關于春節(jié)的古老的歌謠,一切都不變……

          我眼中的春節(jié)是思念與團圓。

          思念的`情愫在春節(jié)里蔓延,給了我們千里迢迢返回故鄉(xiāng)的力量。這一年的春節(jié),我隨我的父母坐在顛簸的火車上,滿車的人都與我一樣的表情:期待,懷念,略帶疲憊的臉上洋溢著幸福的微笑。最讓我難以忘懷的是坐在車廂一角的農民工們。他們在那恣意地談笑著,話語時不時被爽朗的笑聲打斷:“嘿,小王,買張票不容易吧!”“可不是嗎,排了好長時間的隊呢,可是想起來馬上就見到我爹媽了,受這點苦也值了!薄靶,老婆孩子還在等著你吧,回去過個好年!哈哈……”我心想:這就是我眼中的春節(jié)。一年之中的辛勞,在與家人團圓的一瞬間,都會如同被太陽照到的冰雪一樣融化成水。春節(jié),還有什么比團圓更為珍貴?

          我眼中的春節(jié)是祝福與親情。

          到站了,那些農民工紛紛帶著歡聲笑語如同潮水一般散去,去追尋那早已在等候著他們的親情。于是我也隨著我的父母一起,向我的老家邁進。我忘不了那個除夕之夜,任何貴重禮品都比不上親人們最真摯的祝福,任何佳肴美饌都比不上我和親人一起享用的年夜飯,任何精彩節(jié)目都比不過我和親人一起觀看的春晚,任何美好回憶都比不過我和親人一起度過的時光。我想:這就是我眼中的春節(jié)。就這樣,靜靜地,等待新年的鐘聲的敲響,放飛我的祝福,靜靜的享受親情的季節(jié),親情的春節(jié)……

          我眼中的春節(jié)是珍惜與迎接。

          當我歡喜地收下親人送給我的禮物時,我又一次聽見了那殷切的叮囑:“過年了,你又長了一歲,要好好學習啊……”話語可能千差萬別,但是意思只有一個:珍惜現(xiàn)在那一去不復返的寶貴時光。我無法阻擋時光流逝的腳步,無法挽留我那春節(jié)的美好回憶。我想:這就是我眼中的春節(jié)。過完春節(jié)我將迎來一年之中,一生之中最美麗的花季,永不再來的春天。我愿意迎接它,擁有它,掌控它,讓春節(jié)能展現(xiàn)出它真實的意義。

          我眼中的春節(jié),是思念與團圓,是祝福與親情,是珍惜與迎接。還有那一段回憶,能比得上春節(jié)的豐盈與美麗。

         。ǘ┪已壑械拇汗(jié)景觀

          盼啊,盼啊,春節(jié)終于來臨了,伴隨著時鐘的敲響,我們又迎來了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)-春節(jié)。我滿懷激動地呼喊著:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。

          當我跑到陽臺邊時,突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開了,天上禮花朵朵。有的像銀色的流星,有的像五光十色的花兒,有的像橙色的大衣,還有的像金色的太陽,把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!

          過年前,家家戶戶門前張燈結彩,我家也不例外。一大早,爸爸媽媽就忙得不可開交,。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板,屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光,最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門的墻上,不偏左不偏右,更不偏斜,可不,爸爸貼春聯(lián)的技術可是一流的。站在旁邊的我,看著爸爸媽媽的舉動都傻了眼。不一會兒,家里就煥然一新。

          大年三十的晚上,家家戶戶都要吃年飯,代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家里的長輩們在精神上得到安慰與滿足,老人家眼看兒孫滿堂,一家大小共敘天倫,過去的關懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒有白費,這是何等的幸福。而年輕一輩,也正可以借此機會向父母的養(yǎng)育之恩表達感激之情。吃完年飯,一家人聚在一起,慶祝新一年的到來。大年三十的'晚上更是火樹銀花不夜天,家家燈火通明,處處禮花朵朵,鞭炮聲聲。大家一起守歲,告別如水似已逝去的歲月,憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭,叫做“出行”,代表踏上一年的腳步。

          初一,初二各家就要走訪親戚,四處問好,拜年,串門子。晚輩起床后,要先向長輩拜年,祝福長輩健康長壽,萬事如意。長輩受拜以后,要將事先準備好的"壓歲錢"分給晚輩,代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭,這是掛開門炮,是個開門爆竹,為了祈求竹報平安,圖個吉利,代表開門紅。

          啊,春節(jié)!美好的春節(jié),快樂的春節(jié),人人喜愛的春節(jié),我眼中的春節(jié),我愛你啊!你真的---很精彩!

          (三)我眼中的老師

          在我眼中,我們班的班主任是最善解人意的老師。

          袁老師的的眼睛亮亮的,炯炯有神,但一遇到開心的事就瞇成了一條縫;袁老師最有個性的“大波浪卷卷”頭不同于其他老師千篇一律的單一發(fā)型;袁老師最大的特點就非那兩顆潔白的.門牙莫屬了。這就是我們班獨一無二的班主任——袁老師。

          在以往學生眼里,布置大量作業(yè)是老師應有的“特權”,但自從袁老師當上了我們的班主任后,作業(yè)量卻大幅度降低,很是出乎我的意料。這種為小學生“減負”的方法非常有效,一經(jīng)實施便引起了反響,班上在很少有同學不交作業(yè),而且其他同學的作業(yè)也寫得越來越認真,越來越干凈、整潔了。

          到了五年級,同學們的壓力也隨之增大。通常有老師占用班會的時間給大家復習,雖然老師也是希望我們考試考個好成績,但在緊張的復習階段中,唯獨班會是能讓自己放松下心情的寶貴時間。袁老師在考試前沒有占用班會課的時間,而是正好利用班會課帶著我們做游戲,特意為我們準備調解狀態(tài)的一個時間。當同學們盡情享受了班會課的美好時光后,又投入到了緊張的復習當中。果然同學們在期末考試中就拿到了另各自滿意的成績!

          六年級開學,袁老師就給了我們一個最大的驚喜。

          和自己喜歡的同學、好朋友一起同桌一直以來是同學們一個不可實現(xiàn)的夢,但袁老師去滿足了我們這個“夢寐以求”的心愿。大多數(shù)同學和同桌一起進步、一起努力、互相幫助,看來,不一定兩個關系好的同學坐在一起就會講話,就會退步,所以說,要敢于“創(chuàng)新”!

          我們做袁老師的學生最輕松!因為我們有個善解人意的好老師!

          (四)我眼中的老師作文

          老師是辛勤的園丁,是老師教會了我們做人的道理,教會了我們各種各樣的人生哲理。我覺得老師是一個很神圣的職業(yè),現(xiàn)在,我就說說我眼中的老師吧。

          我眼中的老師是美麗的。“漂亮”停留在表面,“美麗”深入到內心。老師愛穿著一身素雅的衣服,乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。

          我眼中的老師是“一臺電腦”,無所不知,無所不曉。上課時,老師總能用她那幽默風趣、在無形中融入知識的語言是我和同學們的情緒變得高亢,使我們的課堂不再無聊,我們的情緒不再低落。名篇佳作、警句妙語老師順手拈來、靈活運用。剛一下課,老師就被里三層外三層的人群圍在中間。我們都愛和老師天南地北地亂“侃”,F(xiàn)在的.學生都認為大人們思想落后,但老師就是一個特例。我們所酷愛的電子游戲她知道,最新款的服飾她也知道,最流行的歌曲她還知道。

          我眼中的老師是一個十足的“大書蟲”。每當下課時走過老師辦公室,總能看見老師在孜孜不倦地讀書。我想,老師的博學多識,侃侃而談跟平常的閱讀積累有著很大的關系吧!每逢假期,老師就會給我和同學們推薦幾本好書。假期過后,大家再見面時,都比原來“更上一層樓”。在老師的影響與熏陶下,我們班還被評為了“書香班級”呢!

          我眼中的老師像一個大姐姐,時時刻刻關心著我們。記得那是上二年級的時候……我在專心致志地聽老師講課,正聽到興頭上時,同桌突然指著我大叫:“啊,你的嘴怎么流血了!”我奇怪地看著她,手卻不自覺地摸上嘴,一看,果然時流血了。年幼的我當時就被這個情況嚇呆了,開始哇哇大哭起來。老師聽見了,就連忙跑過來,一邊幫我擦去血跡查看情況,一邊柔聲安慰著我:“不哭不哭……”隨后,老師小心地扶著我去醫(yī)務室,用藥棉幫我止血。

          這就是我眼中的老師。我要感謝老師,她讓我明白了很多道理,讓我懂得了感恩,懂得了人間的真情,也讓我可以更好地快樂地成長,謝謝你,親愛的老師!

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