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好伙伴伴我成長(zhǎng)作文
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好伙伴伴我成長(zhǎng)作文1：伴我成長(zhǎng)的好伙伴
伴我成長(zhǎng)的好伙伴是誰(shuí)？他不是人，也不是動(dòng)物，那他是什么呢？它就是書。書，為什么是我成長(zhǎng)的好伙伴呢？因?yàn)槲覐臅械玫搅丝鞓罚晃覐臅蝎@取了知識(shí)；我還從書中開闊了視野……書有數(shù)不盡的好處，能讓我們學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。如果你們不相信，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！請(qǐng)聽我慢慢道來。
有一段時(shí)間，我突然迷上了關(guān)于動(dòng)物身上的問題，就翻閱了大量關(guān)于動(dòng)物的書籍。我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物表現(xiàn)出的種種奇怪的舉動(dòng)，不僅僅是人們說得那么簡(jiǎn)單，那些奇怪的舉動(dòng)都是很科學(xué)的，比如：貓?zhí)蜃约旱拿皇且驗(yàn)樗鼈儛鄹蓛簦且驗(yàn)樗鼈兊拿惶?yáng)曬后，會(huì)產(chǎn)生維生素，所以貓?zhí)蜃约旱拿菫榱藬z取維生素。這讓我深深地著了迷。有一次，我突發(fā)奇想——爸爸總說自己對(duì)動(dòng)物很有研究，那我現(xiàn)在也差不到哪里去，而且爸爸已經(jīng)好久沒有看這方面的書了，不如來場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽吧！于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽答應(yīng)了，媽媽當(dāng)裁判，開始準(zhǔn)備題目；我和爸爸比賽，也都開始準(zhǔn)備起來。過了一會(huì)兒，比賽開始了，媽媽問道：“魚為什么睜著眼睛睡覺？”“因?yàn)轸~沒有眼瞼！”我以迅雷不及掩耳的.速度破口而出，爸爸愣在那還沒反應(yīng)過來呢！媽媽繼續(xù)問道：“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“因?yàn)樗诋a(chǎn)卵！”這次被爸爸搶先了一步……最后在歡笑聲中我以6比4的成績(jī)贏得了比賽。
你們看，書籍是多么重要！書籍是我們無(wú)聲的老師，更是我們知心的好友，它在給我們知識(shí)的時(shí)候，還能給我們帶來快樂。讓我們多交幾個(gè)這樣的朋友吧！
好伙伴伴我成長(zhǎng)作文2：伴我成長(zhǎng)的好伙伴
我真不清楚，為什么有人會(huì)討厭讀書，對(duì)書反感。我一接觸書，就像在一片色彩斑斕的海洋中自由遨游，心身一下子放松了許多。
我愛讀書，因?yàn)樵谖倚r(shí)候，經(jīng)常看見媽媽捧著一本本大大小小的可以打開的東西出神，因此我對(duì)書有了一種好奇心。后來，媽媽又給我買了幾本書，“床前明月光，疑是地上霜�！苯涛冶彻旁�(shī)，還給我買了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小書，讓我自己認(rèn)識(shí)生活中的物品或動(dòng)植物。從此，我對(duì)書有著濃厚的感情。我上學(xué)前班時(shí)，就開始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，雖然不怎么識(shí)字，但我感到十分快樂。后來，我又去看更深?yuàn)W的書，直到現(xiàn)在。
我喜歡讀書，以致到了廢寢忘食的程度。每個(gè)星期周五的最后一節(jié)課下課鈴聲響起，也是我最高興的時(shí)刻，因?yàn)槲矣挚梢月卧跓o(wú)邊的書的海洋里。一次周五晚上十點(diǎn)，我正在盯著書出神。這時(shí)，媽媽“邀請(qǐng)“我去睡覺。我正看在勁頭上呢，哪里肯放下書。眼看時(shí)間一分一秒地過去，媽媽被我逼急了，只好出了殺手锏，滿臉陰笑地下了命令：“開開，你以后必須得做好作業(yè)才能看書哦！”我一下子還沒反應(yīng)過來，漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，突然又清醒過來，這是典型的笑里藏刀啊。做好作業(yè)后才能看書，那我怎么受得了？但媽媽沉默一笑，“那我就無(wú)能為力了�！蔽以诎底詡闹H，又想出了一條對(duì)策：晚上帶上小手電筒，鉆在被窩里看書！于是，我夾了本書，若無(wú)其事地又看了起來。
讓我難忘的書很多：《三國(guó)演義》讓我知道了真正的`智慧；《愛的教育》記敘了一個(gè)學(xué)生身邊發(fā)生的感人故事；《鋼鐵是怎樣煉成的》，看這本書時(shí)，我多次流下了眼淚，深深被主人公保爾堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。
從書中進(jìn)入美輪美奐的大自然，我覺得要比從電視上看見好得多。讀著書中的文字，眼前仿佛出現(xiàn)了綠茵茵的小草，五彩繽紛的小花，一幅幅生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身體一下子輕松了許多。
每時(shí)每刻，書，還在伴我不斷遨游在這個(gè)多姿多彩的世界里……
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