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我心中的校園作文(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我心中的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的校園作文1
早上,我告別父母,背上書(shū)包,坐著爸爸開(kāi)的小轎車(chē)奔向我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛拐到去學(xué)校的那條馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位交警站在校門(mén)口指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人,有同學(xué)要過(guò)馬路時(shí),交警就立即指揮車(chē)輛停在斑馬線外。校長(zhǎng)和值周老師站在校門(mén)口,微笑著迎接我們的到來(lái)。值周的同學(xué)看見(jiàn)老師自覺(jué)敬禮問(wèn)好。
校門(mén)口上,我聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話走進(jìn)我們美麗的校園,見(jiàn)到老師后微笑著向老師說(shuō)了聲“老師,您好”!老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,然后回答同學(xué)“你好”!
到了校園里,可以聽(tīng)見(jiàn)那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和朗讀充滿正能量的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場(chǎng)上,那些田徑隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場(chǎng)上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。
到了教學(xué)樓內(nèi),樓道兩旁在小書(shū)吧看書(shū)的同學(xué)很是投入,連操場(chǎng)上田徑隊(duì)同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲回蕩在樓內(nèi),許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室,生怕趕不上其他同學(xué)讀書(shū)的隊(duì)伍。
到了教室,老師已經(jīng)帶著同學(xué)們?cè)诶首x課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓,完全投入到課文里面了,就好像他們自己就是主人公一樣。書(shū),對(duì)于我們這樣如饑似渴閱讀的少年,它的.作用更是不言而喻的。所以,我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書(shū)的隊(duì)伍中去,美好的一天就這樣開(kāi)始了
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的文明校園,永遠(yuǎn)是那樣美麗,那樣和諧!
我心中的校園作文2
隨著陣陣涼爽的秋風(fēng),夏,已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時(shí)節(jié),我懷著一顆對(duì)新學(xué)期無(wú)限憧憬新的心,探尋眼前這熟悉的校園。
這一次步入學(xué)校的大門(mén),我格外地留心。清晨,校園被一層淡淡的金光籠罩著,隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭,將廣闊的校園盡收眼底,第一次感受到往日匆匆步入校園所無(wú)法感受到的雄偉;又或許,是因身在其中而“迷”,不及一位旁觀者“清”的視野。
左轉(zhuǎn),沿著充滿綠色生機(jī)的小道,欣賞著草隨著風(fēng)搖曳的裊娜多姿;在風(fēng)的盡情伴奏下,傾聽(tīng)過(guò)路小鳥(niǎo)和樹(shù)木“沙沙沙”的合唱;閉上眼睛,止步沉浸在這涼爽美妙的意境中,我的身心似乎也隨風(fēng)而去。
逆著秋風(fēng),沿小路而上,就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)非常寬廣,紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹(shù)木是莊嚴(yán)的衛(wèi)兵,默默地守護(hù)著莘莘學(xué)子。偶爾,飛過(guò)的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語(yǔ)。正在上體育課的學(xué)生,常是三五成群地坐在觀眾臺(tái)上聊天,又或是熱血少年在籃球場(chǎng)上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上,望著天空,天空那么純凈,除了幾片悠然自得的白云在這蔚藍(lán)的'巨幕中,沒(méi)任何雜物。寬闊的操場(chǎng)上,每個(gè)角落都充滿了生機(jī)與歡笑。
走出大門(mén),順著筆直的走廊,來(lái)到了教學(xué)樓的中心,高大的樓房將我包圍。白墻紅瓦更顯出了它們的端莊,朗朗書(shū)聲縈繞在我耳畔。在正中的教學(xué)樓底下還有一叢郁郁蔥蔥的芭蕉。巨大的芭蕉葉如老爺爺扇風(fēng)的扇子,緩緩搖曳。
順著升旗臺(tái)前的場(chǎng)地走出校園的大門(mén),結(jié)束了一日的探尋,夕陽(yáng)慷慨地將它金色的、神秘的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上,即使即黃昏,可校園仍無(wú)限風(fēng)光美好!
我心中的校園作文3
同學(xué)們,你們知道嗎?前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件,那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會(huì)堂里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),忽然大會(huì)堂里失火了,許多名無(wú)辜的小學(xué)生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸?鞓(lè)的家庭遭受到了重大打擊,無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)失去了他們心愛(ài)的孩子。這都是學(xué)校的安全設(shè)施沒(méi)有做好而導(dǎo)致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中,我們就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外事故呢!
同學(xué)們,你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎?,那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來(lái)吧!讓我們展開(kāi)想象的翅膀,來(lái)規(guī)劃我們未來(lái)的校園。
我們心中的平安校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測(cè),通過(guò)了才能進(jìn)入校園,保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái),紅外線會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來(lái),便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的'同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會(huì)破碎,不會(huì)傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì)摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋,刀等等都不會(huì)弄傷我們。每個(gè)教室設(shè)有安全通道,當(dāng)意外事件發(fā)生的時(shí)候,我們只需按動(dòng)安全通道的按扭,便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的平安校園是怎樣的呢?
我心中的校園作文4
我們每個(gè)人都有一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家園,它就是“中華人民共和國(guó)”。我們還擁有另一個(gè)家園那就是“家”,家中的父母為了維持生活,有的在外奮斗,有的在家中干苦活,用自己的勞力換來(lái)血汗錢(qián),這個(gè)家就是我們遮風(fēng)擋雨的“港灣”。但你們有留心觀察嗎?我們的大家園遭到了嚴(yán)重的破壞。
以前的小山坡、大森林處處萬(wàn)紫千紅,走進(jìn)森林還不時(shí)飄來(lái)陣陣讓人陶醉的花香味,拾起地上的一片落葉,捧在手中如同一塊翡翠,陽(yáng)光照耀下還不時(shí)發(fā)出亮光,那么耀眼,那么美麗!路邊的小花像亭亭玉立的小仙女,在微風(fēng)中左右搖擺,瞧!它在為人們表演舞蹈呢!為大地一番美麗呢!河面上的小鴨子有秩序地在河面上覓食,周?chē)幯蝗θi漪,河岸上婦女們歡笑著搗衣,搗衣的節(jié)奏搭配鴨子的戲水,如同一個(gè)平凡的舞會(huì)。河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去的。我為我的大家園感到驕傲,感到自豪。
可現(xiàn)在比以前差了許多,現(xiàn)在的工廠越來(lái)越多,工廠開(kāi)工時(shí),“惡魔”就會(huì)降臨大地,工廠上空的煙,彌漫在天空中,漸漸地散去,其實(shí)并沒(méi)有消失,這些細(xì)小的塵埃雖然看不見(jiàn),卻是大自然中龐然大物,它們可以將正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗大面積毀滅,使幼苗難以成長(zhǎng),這“龐然大物”雖然肉眼看不見(jiàn),但我們可以以另一個(gè)角度觀察,下雨的時(shí)候,地上隨處可見(jiàn)到淡淡黃色的塵埃,這就形容了“酸雨”,森林漸漸光禿禿的,不再有綠陰陰,香噴噴的香味了。小樹(shù)的`樹(shù)葉上,花朵的花瓣上都是黑色塵埃,那些撲鼻而來(lái)的香味成了樹(shù)葉的腐爛味。
我們的家園遭到破壞,我們的家園的美的容貌逐漸隱退,我們行動(dòng)起來(lái),向世界呼吁,向全國(guó)人民呼吁,保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)平衡,共建我們的家園。我們共建一個(gè)姹紫嫣紅、處處充滿生機(jī)的大家園。
我心中的校園作文5
在我心目中,一直有一個(gè)非常美、非常漂亮的校園。我對(duì)這個(gè)校園充滿了幻想。兩個(gè)教學(xué)樓表面鋪著粉紅色的磚塊,這些磚塊像一個(gè)個(gè)小朋友一樣整齊地排著隊(duì),這兩個(gè)教學(xué)樓是城堡形的,最頂上有一個(gè)尖尖的小亭子。
操場(chǎng)上有綠茵茵的小草,邊上畫(huà)著跑道,中間有足球網(wǎng)。下課時(shí),可以在這里踢足球。操場(chǎng)左邊是一個(gè)小娛樂(lè)場(chǎng)所,這里有許多健身器材,比如:雙杠、單杠、乒乓球臺(tái)等,旁邊還有一個(gè)放跳繩、毽子、乒乓球拍、乒乓球等各種體育用品。操場(chǎng)右邊是一個(gè)車(chē)欄,學(xué)校的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)都有序地停在那里。
校園里非常干凈,地上連一片廢紙都沒(méi)有,這都是因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱鹕磉叺睦?/p>
在教學(xué)樓上,有許多個(gè)整潔又好看的教室。黑板擦得黝黑發(fā)亮,講臺(tái)收拾的干干凈凈,一個(gè)個(gè)課桌擺的.整整齊齊,圖書(shū)角邊的書(shū)架上擺著密密麻麻的圖書(shū),有童話、小說(shuō)、作文書(shū)、幽默故事書(shū)……同學(xué)們可以隨時(shí)借著看。教室后的衛(wèi)生角也是那么干凈,掃帚都整齊地?cái)[放在那里,抹布都有序的放在架子上。
我心目中的學(xué)校不用爬樓梯,這里有著旋轉(zhuǎn)式的電梯,和商場(chǎng)中的差不多。下樓時(shí),每層都有一個(gè)大滑滑梯,同學(xué)們都從滑滑梯上滑下來(lái)。有了旋轉(zhuǎn)電梯和滑滑梯,同學(xué)們上下樓就會(huì)很方便。這所學(xué)校的圖書(shū)館是全開(kāi)放的,同學(xué)們可以隨時(shí)去借書(shū)、還書(shū)。這個(gè)學(xué)?刹幌駝e的學(xué)校那樣,必須按規(guī)定上課,而是學(xué)生想上什么課,就可以到什么教室,比如:我想上音樂(lè)課,就可以到音樂(lè)教室;我想上科學(xué)課,就可以到科學(xué)教室。但是,一星期之內(nèi),除了語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課程,其他課程最多只能上兩次。
在這所做學(xué)校,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ),每節(jié)課都充滿樂(lè)趣!
我心中的校園作文6
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門(mén)的南邊,兩邊有美麗無(wú)比的大花壇,中間是一塊塑膠操場(chǎng),旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍,讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)身份掃描驗(yàn)證的,不會(huì)有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園,讓我們生活在快樂(lè)安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì),不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助,互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,上課時(shí)同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題,一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的'環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
我心中的文明校園是誠(chéng)信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,不抄襲同學(xué)作業(yè),考試時(shí)不東張西望,不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛(ài),不以大欺小、以多欺少;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),積極伸出援助之手;師生之間要互相尊敬,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們,這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來(lái),從身邊的點(diǎn)滴做起,讓我們的校園更加美麗!
我心中的校園作文7
校園是知識(shí)的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃,在我看來(lái),校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的“天然氧氣吧”。
春天,春姑娘隨著風(fēng)一同飄進(jìn)了校園。校園到處都充滿了春天的氣息和活力,到處都是一片勃勃的生機(jī),到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象,到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的大地,使無(wú)數(shù)小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)了小眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著外面光彩奪目的春天。春雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈,快樂(lè)地在葉子上玩著“滑梯”。
夏天,太陽(yáng)公公烤著我們的校園。校園里的樟樹(shù)林成了我們遮擋驕陽(yáng)的好地方。校園內(nèi)花壇里的`花卻顯得越發(fā)嬌艷,同學(xué)們總時(shí)不時(shí)地圍著欣賞一番。有的女同學(xué)還趁別人不注意時(shí)摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶來(lái)水槍,玩水戰(zhàn),玩得可盡興了!
秋天,秋使者邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園。校園里的一切都是那么的五彩繽紛。飛舞的落葉如同一只只蝴蝶在翩翩起舞,飛累了便歡快地投向大地的懷抱。校園小路的兩旁種滿了桂花樹(shù)。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),那一顆顆婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的鳳蝶,又好似黃色的彩帶,纏綿地飄落下來(lái),地上就像鋪了一層金沙。
冬天,校園里一片純潔。柳樹(shù)沒(méi)了綠葉,卻有了美麗無(wú)比的白外套。校園沒(méi)了漂亮的花,卻有了純潔無(wú)瑕的雪。校園沒(méi)有了小草鑲邊,卻有了雪圍著。下課時(shí),同學(xué)們打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎。雖然冬天非常冷,但同學(xué)們的心都是火熱的。
我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)它那如癡如醉的美景,愛(ài)它那一年四季的變化無(wú)窮。
我心中的校園作文8
每一個(gè)校園里都有許許多多靚麗的風(fēng)景線,比如溫馨的教室、有趣的小樹(shù)林、滿是知識(shí)的圖書(shū)館等等。而我心中的校園風(fēng)景線是寬闊的操場(chǎng)、迷人的籃球場(chǎng)和紅紅的跑道。
操場(chǎng)位于整個(gè)校園的最中心。在下課時(shí)有許許多多的同學(xué)經(jīng)常到這里玩耍,他們有的踢毽子,有的追逐打鬧,有的跳繩,開(kāi)心極了!學(xué)習(xí)的煩惱似乎瞬間煙消云散,成長(zhǎng)中的我們就是無(wú)憂無(wú)慮,在天地間自由飛翔。尤其中午時(shí),這里的人最多,當(dāng)你去踢足球的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),腳下是翠綠的人工草皮,仿佛那是綠油油的海洋,把足球踢飛了的時(shí)候,那就是一條小飛魚(yú),在空中快活地遨游。
籃球場(chǎng)是我們男生獨(dú)有的風(fēng)景線。它位于操場(chǎng)的左邊,地板是純木色的,所以這里著實(shí)充滿了大自然的氣息。當(dāng)你奔跑起來(lái)時(shí),隱隱之中會(huì)發(fā)現(xiàn)地板的顏色隨之變化,五彩斑斕的,宛如一道美麗的彩虹。我們男生運(yùn)動(dòng)者,獨(dú)享這變換斑斕的`美。
跑道是拼搏的風(fēng)景線。每當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)比賽的時(shí)候,各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)谂艿郎峡炭嘤?xùn)練,努力拼搏,勇?tīng)?zhēng)第一。看!紅色的跑道上,他們好像一只只迅猛的獵豹飛馳而過(guò),為校園勾畫(huà)了一筆筆靚麗的色彩。
這就是我心目中的校園風(fēng)景線,每一道風(fēng)景線都印有我的足跡,每一道風(fēng)景線都留存了兒時(shí)的記憶,每一道風(fēng)景線都承載了老師的汗水與心血,我愛(ài)你,這美麗的校園!我的家!
我心中的校園作文9
說(shuō)起“綠色”與“生態(tài)”兩詞,我們的心中就會(huì)想象出大片的草地、樹(shù)木、花朵,還有各種的小動(dòng)物和昆蟲(chóng),總是陽(yáng)光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結(jié)合起來(lái),又會(huì)是番怎樣美麗可愛(ài)的景象呢?
一定是有花有樹(shù)的校園。校園里會(huì)有許多的綠草地,草地上會(huì)有同學(xué)們親手栽種的花。朵朵芬芳,朵朵艷麗,給人以美好和視覺(jué)上的享受。在學(xué)習(xí)的空余,看到自己栽種的花,凈化了校園的環(huán)境,帶給了我們自己的身心放松,該多么好啊!而且,有研究顯示,在一個(gè)美好的環(huán)境里生活,會(huì)讓人的心情變好,從而使各方面都可得到提高。
但只有這些還不夠。我們還要有自己動(dòng)手用廢棄的東西改造的有用的、對(duì)校園生態(tài)有好處的小玩意兒。比如,用飲料瓶改成的小花盆,里面種一些小花小草,放在裝有架子的墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻,就像一個(gè)純天然的藝術(shù)壁畫(huà)一般,成為了一道靚麗風(fēng)景線。
現(xiàn)在,更全一些了,不過(guò),既然是綠色生態(tài)校園,就要更加“生態(tài)”一些。要有一些運(yùn)動(dòng)器材,同學(xué)們?cè)谏厦孢\(yùn)動(dòng),同時(shí)又可以來(lái)發(fā)電,提供學(xué)校的供電,這十分的生態(tài),而且既鍛煉了同學(xué)們的身體,又為學(xué)校節(jié)省了一筆開(kāi)支。同學(xué)們還要輕聲慢步地行走,這才能保持校園的美好——生態(tài)的.美好是與安靜共存的。
其次,這樣的校園還要同學(xué)們來(lái)保護(hù),就同環(huán)保一般,連這種美好的環(huán)境都保護(hù)不住,又怎么能將其稱之為生態(tài)且綠色的呢?我們要盡量地維持它,誰(shuí)都希望擁有一個(gè)環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧!
這是一個(gè)多么美好的綠色生態(tài)校園!雖然只是我想象出來(lái)的,但是,總有一天,通過(guò)我們不懈的努力,一定會(huì)擁有這樣的校園的!
我心中的校園作文10
“我心中的美好校園團(tuán)結(jié),友愛(ài),多么的和諧。多么的干凈!
每天早上,微風(fēng)吹拂,花兒盛開(kāi),街道上的行人都聽(tīng)見(jiàn)城關(guān)小學(xué)學(xué)生的朗朗的讀書(shū)聲。時(shí)而,還能招來(lái)許多小鳥(niǎo)和五顏六色的花蝴蝶和小蜜蜂來(lái)采花粉。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
城關(guān)小學(xué)的學(xué)生團(tuán)結(jié),友愛(ài),互相謙讓。從來(lái)都不覺(jué)得同學(xué)們不好 。
放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們不推擠,自覺(jué)的排成隊(duì)非常整齊的走出校門(mén),走過(guò)這一條街,才會(huì)散隊(duì)。城關(guān)小學(xué)的學(xué)生非常講衛(wèi)生。因?yàn)椴还茉趯W(xué)校,在街道上,還是在家里都不會(huì)吃完?yáng)|西,隨手扔在地上,而是扔進(jìn)垃圾桶中。他們看見(jiàn)地上果皮紙屑,都會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶。
城關(guān)小學(xué)的`學(xué)生非常熱愛(ài)環(huán)保。他們珍惜一草一木,對(duì)待它們像對(duì)待自己的朋友一樣。如果看見(jiàn)有人采摘花朵,踩踏草坪,破壞樹(shù)木,我們都會(huì)上前去阻攔他們,不讓他們破壞樹(shù)木,采摘花朵,踩踏草坪。還要告訴他們要保護(hù)花草樹(shù)木。因?yàn)榛ú輼?shù)木也是有生命的。當(dāng)你踩踏草坪時(shí),草坪也在哭,也會(huì)疼。像我們一樣,被別人打了,也會(huì)覺(jué)得很疼,很難受,就像喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)你在采摘花朵時(shí),花朵也在喊,“別摘我,別摘我。”當(dāng)你在破壞樹(shù)木時(shí),樹(shù)木也在哀求:“請(qǐng)別傷害我,好嗎?所以我們要保護(hù)花草樹(shù)木。珍惜一草一木,它們也是我們最好的朋友。我們城關(guān)小學(xué)的校園是不是很美,很團(tuán)結(jié),很有愛(ài)心!
“我心中美麗的城關(guān)小學(xué)。”“我愛(ài)你!
我心中的校園作文11
每個(gè)人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活著的校園,校園中每一個(gè)角落幾乎都玩過(guò)、鬧過(guò)、嬉戲過(guò)。校園看著一代一代的孩子進(jìn)來(lái)、畢業(yè),記錄了所有人的喜怒哀樂(lè),留下了所有人的美好回憶。明年夏天,我將離開(kāi)這個(gè)我熟悉的、充滿回憶的母校,還有那校園的四時(shí)風(fēng)景。
春天
這是一個(gè)大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),校園水池旁的柳樹(shù)剛剛生出細(xì)細(xì)的嫩芽,芙蓉樹(shù)也剛剛透出一點(diǎn)綠,地毯上的小草爭(zhēng)先透出頭來(lái)……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破,看著一片和睦的景色,校園處處生機(jī)盎然。
夏天
柳樹(shù)伸出它纖長(zhǎng)的'手撫摸著池塘的水;芙蓉樹(shù)上一朵朵粉紅色的小花搖曳著明亮的晴空,不時(shí)彌漫些絲絲縷縷甜甜的香味;太陽(yáng)暖暖的灑在空地上,任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧?kù)o。
秋天
秋天是校園中最美的季節(jié)。校園主干道兩旁樹(shù)葉繽紛的楓樹(shù),靜止時(shí)仿佛剛出嫁的姑娘,穿上金黃的嫁衣;當(dāng)一陣風(fēng)來(lái)臨,地上便鋪滿了樹(shù)葉,猶如一條金色的地毯。
冬天
大部分樹(shù)葉落完,只剩下光禿禿的軀干,依稀可以看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢隨風(fēng)晃動(dòng)。每次冬天的第一場(chǎng)雪,都讓大樹(shù)穿上了一身雪白的衣服,讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰,瞬間雪都被他們吵散了、消融了。
我們學(xué)校地處山區(qū),沒(méi)有都市的車(chē)水馬龍,沒(méi)有那么多的汽車(chē)尾氣;我們這里青山綠水,空氣新鮮;更重要的是我們校園內(nèi)常常書(shū)聲瑯瑯、笑聲綿延。
校園的風(fēng)景陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的四季,當(dāng)我滿懷不舍離開(kāi)校園時(shí),只想說(shuō)一句:“再見(jiàn),校園;再見(jiàn),風(fēng)景!”
我心中的校園作文12
美無(wú)處不在,我覺(jué)得在我心中最美的是校園里一個(gè)大操場(chǎng)。
我們的校園座落在六王圩附近的一個(gè)小山頭上,它風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,環(huán)境舒適。走進(jìn)美麗的校門(mén),映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的主道,沿著主道往里走,向右一轉(zhuǎn)彎,是一條寬闊的石階,走下石階,前面便是一個(gè)大操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)。體育課同學(xué)們都在上面活動(dòng),有的.打球,有的做游戲,有的跑步他們玩得可開(kāi)心了。
操場(chǎng)的正面是一個(gè)干凈漂亮的大舞臺(tái),它是用粉紅色的地板磚鋪砌而成的高1米左右。每逢“六一”兒童節(jié),同學(xué)們都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上唱歌,跳舞,演小品歌聲與歡笑充滿整個(gè)校園。舞臺(tái)上邊有一個(gè)升旗臺(tái),每逢星期一,我們都會(huì)在這里唱國(guó)歌,升國(guó)旗?吹轿逍羌t旗在國(guó)歌聲中徐徐升起,我仿佛看到了美麗的祖國(guó),自豪感油然而生。
操場(chǎng)的左邊是乒乓球臺(tái),同學(xué)們體育課時(shí)經(jīng)常在這里打乒乓球。操場(chǎng)的右邊是一個(gè)石階,石階的上邊便是一個(gè)花圃;ㄆ岳锬羌(xì)小的花叫“滿天星”,它的顏色是粉紅色的,很像小星星。高高立在枝頭上的“百日紅”好像在向我們微笑。
操場(chǎng)的后面有一棵龍眼樹(shù)。它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。操場(chǎng)上最引人注目的就是那一棵高大的玉蘭樹(shù)了。它高達(dá)十幾米,就像一棟四層的教學(xué)樓那么高。它的身體十分粗壯,三四個(gè)小朋友才圍得過(guò)來(lái)。玉蘭樹(shù)就像巨人,守衛(wèi)著我們的學(xué)校。玉蘭樹(shù)的葉子綠油油的,花朵潔白得像云朵,散發(fā)出獨(dú)特的香氣。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、休息,還有的在聚精會(huì)神地看小人書(shū)。玉蘭樹(shù)就像我們的“好朋友”,陪伴了我們幾年的校園生活。
啊!我們的校園真是太美了。我愛(ài)我的校園!
我心中的校園作文13
“校園”這個(gè)詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時(shí)同學(xué)們勤思動(dòng)腦;下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧;操場(chǎng)上同學(xué)們充滿活力的身影;后操場(chǎng)花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的`風(fēng)景線。然而,最讓我難忘的風(fēng)景線還是同學(xué)們互相幫助的情景。
那天,我們班正在上體育課。我們?cè)谂芙恿悤r(shí)發(fā)生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快,撞在了高年級(jí)的大姐姐的身上,“咚”的一聲,周家興重重地摔倒了地上。老師和同學(xué)看見(jiàn)了,急忙把他扶起來(lái),其它同學(xué)也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問(wèn)起來(lái):“周家興你怎么了!”“周家興你有事沒(méi)!”“周家興你沒(méi)受傷吧!”……可是他的左手卻抬不起來(lái)了。直到下午,我才知道,周家興的左手竟然骨折了!周家興真不幸呀!我們都擔(dān)心起來(lái),我想:周家興這可怎么上學(xué)呀!
老師知道后,特意到周家興的家里去看望他,還在班上組織了一個(gè)“愛(ài)心小分隊(duì)”,專門(mén)幫助他。為了不讓他的左手再次被撞,他想上廁所,就讓他在上課時(shí)去上。上學(xué)時(shí)總有一個(gè)人到學(xué)校門(mén)口,幫他拿書(shū)包有的給他;課間,同學(xué)們都到他的座位找他玩;放學(xué)時(shí),有的幫他收拾書(shū)包,有的幫他背書(shū)包,還要有一個(gè)人陪著他,直到他媽媽來(lái)接……這不,這個(gè)互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線。
我們學(xué)校美麗的風(fēng)景線還有很多,希望你也能像我一樣發(fā)現(xiàn)它們!
我心中的校園作文14
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,所有的孩子都在教室外面玩,買(mǎi)的買(mǎi)東西,吃的吃零食,吃完零食的人隨手一扔,扔在地上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也說(shuō)過(guò),在學(xué)校不能亂扔垃圾,誰(shuí)亂扔的就扣誰(shuí)班的.分,自然是沒(méi)人敢扔到領(lǐng)導(dǎo)的辦公區(qū)那邊,可是其他地方呢,還是多多少少有一點(diǎn),我認(rèn)為這是一種極不文明的行為舉動(dòng),所以我從不亂扔垃圾,我不能讓所有人不扔,我只能盡我所能,讓身邊的朋友不亂丟。
在我覺(jué)得這些不文明的行為之外,比這個(gè)更為嚴(yán)重的是校園里打架、吵架之類的。反正我是看不慣的,雖然有時(shí)我也會(huì)偶爾吵架,我會(huì)控制自己。很多人吵架就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵起來(lái),到最后變成打架,我認(rèn)為各退一步海闊天空,可他們不聽(tīng)啊,只能告訴老師了,那也是無(wú)奈被逼的。
作為初中生了,我們應(yīng)該懂得節(jié)約,嘴上說(shuō)我節(jié)約,可我父母卻認(rèn)為我很浪費(fèi)。拿我自己舉一個(gè)例子吧,我們家的一大包紙,我?guī)滋炀陀猛炅,我每天下午回家不?xiě)作業(yè),偏要晚上開(kāi)燈來(lái)寫(xiě),我爸爸就把燈關(guān)了,他說(shuō)我很浪費(fèi),讓我節(jié)約用電,從那時(shí)起,我每天下午回家就把作業(yè)寫(xiě)了。這種不節(jié)約的行為,我盡量改。這改是完全有必要的,像一則公益廣告一樣。我們中國(guó)一年要浪費(fèi)掉20xx億元的糧食,夠2。4億人吃一年的,可想而知,浪費(fèi)是多么大的一個(gè)隱患,提倡大家節(jié)約是完全有必要的。
學(xué)生與學(xué)生之間,得合作啊,比如你數(shù)學(xué)不懂可以問(wèn)我,我英語(yǔ)不會(huì)可以問(wèn)你,這都是合作,一句話,合作帶來(lái)共贏,你好我好大家好,何樂(lè)而不為呢?
我心中的學(xué)校,既是文明又有好的行為習(xí)慣的學(xué)校。我相信,通過(guò)大家共同的努力,我們學(xué)校將會(huì)成為一個(gè)既和諧又文明的大家庭。
學(xué)校是我家,愛(ài)家靠大家。
我心中的校園作文15
校園,是我們金色童年成長(zhǎng)的地方。擁有一個(gè)好校園,就會(huì)多許多朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。而我心目中的美麗校園,你一定猜不出……
看!在我理想的校園里,種著無(wú)數(shù)株花草樹(shù)木:那桃花,顏色是那樣的鮮明、美麗,仿佛是大自然巧奪天工的手藝;那垂柳,在微風(fēng)的吹拂下,婆娑起舞,仿佛在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的憐愛(ài);草坪上,小草們穿上“綠校服”,似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉,微笑地望著一碧如洗的天空;挺立在小路邊的鉆天楊,灰色的身軀中泛出一點(diǎn)嫩綠,一旁的鮮花簇?fù)碇、贊美著它!讓我們多接近大自然,去聆?tīng)、觀察……
瞧!同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌掖舐暲首x,老師繪聲繪色地教著我們知識(shí)。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗!“鈴……”下課了,同學(xué)們像歡快地奔出教室:大家做著文明的游戲,有的'在跳長(zhǎng)繩,似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子,技術(shù)都很高超呢!同學(xué)之間相互謙讓,形成了老師與同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒!在碧樹(shù)成蔭映襯下的圖書(shū)館,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒,有著無(wú)限風(fēng)光,讓我們?nèi)?shū)海里漫游,吸取著知識(shí),又開(kāi)闊了眼界。噓……走路時(shí)千萬(wàn)不要打擾別人喲!否則可不是好孩子的。這樣,才能夠讓別人有一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境。!書(shū),閃閃發(fā)光的知識(shí)美……
自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書(shū)的知識(shí)美,一定會(huì)讓校園煥發(fā)生機(jī)。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿!
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