我心中的大學(xué)作文錦集[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我心中的大學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我心中的大學(xué)作文1
本人是一名在校大學(xué)生,馬上就要投入到初三的學(xué)習(xí)中了,在學(xué)校的前兩年做的不是很好,學(xué)習(xí)狀態(tài)也不佳,對初三里面的考試的重視程度也越來越小,導(dǎo)致現(xiàn)在不再那么在乎成績了,但我并不認為這是錯的。成績好不是平時學(xué)的好,是考前復(fù)習(xí)的好。
高中的`應(yīng)試教育已成為過去,我們不再為成績而戰(zhàn),是為知識,是為思想,是為人格。大學(xué),在于厚積而薄發(fā),在于知而踐之,在于樂在書中,在于行成獨立人格,在于形成自己的獨立思維;大學(xué),在于培養(yǎng)自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學(xué),在于知行合一。何為知行合一,知道一件事而不去做并不是知道,知與行,是一,不是二,比如,孝道,我懂得孝順的道理,而不去事孝,就不是真正的懂得孝道。
考試,是檢驗課堂學(xué)習(xí)效果而已,是對書本知識的淺度理解,真正深度的思考,不但是平時對書本的理解和積累,更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等,因為考試會考這些,有人甚至認為我們學(xué)過的高等數(shù)學(xué)也可以背,當然可以背背定義嘛!
現(xiàn)在很多人說中國的大學(xué)教育很失敗,教育模式很失敗。當初看美國大學(xué)生比率很高,我們大學(xué)也開始瘋狂擴招,造成現(xiàn)在大學(xué)生失業(yè)率高,這就是根據(jù)表面現(xiàn)象做決策吧!美國大學(xué)生多是因為美國市場需要那么多,所以他的大學(xué)生就業(yè)率當然也很高了,而我們呢?起碼我現(xiàn)在還找不到我的就業(yè)方向。學(xué)以致用,學(xué)以致用,在何處用?
生活不是抱怨,生活是適應(yīng),生活是敢于迎接挑戰(zhàn)。不用太悲觀的看待我身處的社會,大學(xué)尚在慢慢朝正確的方向改革,比如深圳大學(xué)和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境,那就改變自己吧!把握好未來的路!
我心中的大學(xué)作文2
我心里一直向往長大后自己能考進一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚,我夢見長大后的自己邁進了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里,沒有車水馬龍的喧囂,有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜,到處飄蕩著迷人的花香,令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分,水木清華,荷塘月色,竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的教室里,一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師,盯著黑板上的高清電腦屏幕,滿腦疑問,誓必得到結(jié)論。下課了,時不時與同桌推搡玩鬧,聊不著邊的瑣事,談幼時不切實際的空想,或者突然感嘆一句:“真快,現(xiàn)在就大學(xué)了!”
大學(xué)的花園里,我們俯身嗅著花朵上的郁郁芳香,輕輕地撫弄著一朵朵可愛的無名小花,在花香中放飛心情,讓自己陶醉其中,流連忘返……
在這所大學(xué)的圖書館里,書香彌漫。高大的書架讓人卻步,又極具誘惑,讓人興奮。在這里,聚集著無數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識海洋里,貪婪地吸取養(yǎng)分,好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的.八斗之才從這里走出,成為國家的棟梁!
然而,我不僅僅向往它的美麗與名氣,更傾心于它那句校訓(xùn):自強不息,厚德載物。這不但是君子之則,更是我們中華民族的象征,是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪!這句話勉勵著千萬學(xué)子,要當一個擁有傲骨的仁者!
如若無心向?qū)W,大學(xué)再好,名氣再大又如何?好書只有被人翻閱才顯其價值;更猶人在場中運動,運動場才得其名;花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理,只有擁有了一個個器宇不凡的學(xué)子的身影,這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情,別有蘊味。
大學(xué),我們心中的象牙塔,夢寐以求的圣地。為了心中的大學(xué),為了理想的彼岸,讓我們認真學(xué)習(xí),向大學(xué)邁步前進吧!
我心中的大學(xué)作文3
大學(xué),是我夢寐以求的求學(xué)地方。她是我追求高深學(xué)問,放飛夢想的神圣殿堂,她讓我向往,也讓我憧憬未來。
當你踏進這所前所未有的大學(xué)校門,映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺著直直的腰板,撐起綠綠的傘,陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來,斑斑點點地撒給大地;花兒也聽到了微風(fēng)的呼喚,個個都從土里探出頭來,微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前,勤勞的采蜜;鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳,趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀,快樂歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥兒,一顆顆威猛嚴肅的'大樹,一朵朵綻放的花兒,給這神圣而莊重的大學(xué)增添了無限色彩。
這是我心中美麗而充滿生機的大學(xué),學(xué)校里濃厚的文化之香讓我陶醉,這里一切都是和諧而自由的。在這所學(xué)校里,只要你喜歡,選擇哪個學(xué)科來讀都可以;只要你愿意,你選擇哪位教師作你的指導(dǎo)老師都沒問題,因為校園里的老師都是博學(xué)多才,樣樣精通;只要你愿意,什么時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學(xué),才會深受學(xué)生的喜愛;這樣的教學(xué)方式,尊重了學(xué)生的想法。
大學(xué)的上課也很特別,可以根據(jù)不同的科目,可以選擇不同的環(huán)境里進行學(xué)習(xí)。如果你是個學(xué)習(xí)畫畫的學(xué)生,你不必在教室里畫畫,而是跟著老師到野外去寫生,將一幅幅大自然給予的杰作送回學(xué)校,由學(xué)校進行點評;如果你是學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作的,也不必回到學(xué)校里去,而是跟著老師到大自然里去聆聽大自然美妙的樂譜,然后找一個小房子,把聽到的記下來,寫成樂譜作為你的作業(yè);如果你是一位跟老師研究改造環(huán)境的學(xué)生,哪你就跟著老師到全國各地去試驗,將混濁的空氣,將惡臭的污水取樣本化驗,想盡一切辦法把環(huán)境治理好……總之,在學(xué)校里的學(xué)習(xí)不再讓老師辛苦的站著講課,不會再讓學(xué)生滿頭大汗地聽講,而是在不斷的實踐中成長,在不斷的交流中得到真知。
大學(xué)就是我們溫暖的家。如果是在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究的同學(xué),每當一天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)實踐結(jié)束后,同學(xué)們可以回到自己的宿舍里,吃著美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上,全身心的放輕下來,隨著時光流逝而悄悄地進入了夢鄉(xiāng)中。
我心中的大學(xué),她讓我們充分的展現(xiàn)自己,培養(yǎng)我們的自理能力,為未來的美好生活,為未來的事業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。
未來的大學(xué),對于現(xiàn)在的我來說,未來的大學(xué)生活就像一幅空白畫卷,等著我用智慧的雙手去努力描繪!
我心中的大學(xué)作文4
我心中的大學(xué)是一間魔法屋,大家擁有無限的魔術(shù)。每人都認真學(xué)習(xí),為把學(xué)校建設(shè)成先進、優(yōu)美的校園獻出自己的一份力量。
看,那潔白的墻壁被同學(xué)變成黃黃的奶油了。我繼續(xù)走著,看見一位學(xué)生把地面變成蛋糕了。太不可思議了!魔術(shù)真的太有趣了!我看見地上有一支紅色鋼筆,把它撿起來,鋼筆卻立刻變成了一個紅彤彤的蘋果。于是,我也把操場變成一個花果飄香的公園。
跑道慢慢地變長了,像夢幻走廊,真迷人!我?guī)е鹱套痰?心情走進教室,黑板變成棕色的蛋糕,我美美地吃了一口,它又長出來了,變成完整的黑板,這樣老師寫字就不會缺一塊啦。
學(xué)校旁邊還有一條步行街。每到放假,大家都來這里大顯身手,展示自己的新魔術(shù)。
多么有趣的大學(xué)!倘若誰讀了這所大學(xué),想必非常幸?鞓罚
我心中的大學(xué)作文5
我心目中的大學(xué)既美麗又充滿了濃濃的書香氣息,能學(xué)到各種國家語言,各種社團活動豐富,同學(xué)之間能和睦相處。
如果我到了大學(xué),我會努力實現(xiàn)我的理想——當一名出色的翻譯家。我之所以想當一名翻譯家,是因為我很喜歡英語,喜歡那些像小精靈的英文字母,喜歡英國人的語調(diào)。英語是世界通用語言,只要學(xué)好英語就能與國外交流,與國際接軌。學(xué)好英語就能使我們國家向世界走得更遠更高,富國才能民強,這個重擔(dān)承擔(dān)在我們這一代的身上,我們要勇于擔(dān)當,努力學(xué)習(xí),把祖國的'未來建設(shè)得更加美好。
如果我到了大學(xué)要為實現(xiàn)這個目標要勤奮學(xué)習(xí)。還要努力成為大學(xué)生中的佼佼者。在課堂上認真聽課,積極舉手發(fā)言,如果有不懂的地方,下課就請教老師和同學(xué)。課余時間我還要勤于翻譯勤于練習(xí)英語口語,多跟外國朋友交流。假日時我會看看具有專業(yè)英語的電視劇電影,細細體會英語的美妙。我還會利用節(jié)假日到各家的企業(yè)去翻譯,提高英語口語水平和積累生活閱歷。
曾聽念過大學(xué)的表哥說過:“沒有參加過社團的大學(xué)生涯是不完整的。”大學(xué)的學(xué)生社團是大學(xué)校園里最活躍的細胞。我會積極參加一些有意義的活動。因為社團活動是由我們學(xué)生策劃、組織、實施的,通過組織、策劃或參加社團活動,可以增強我們的團隊意識,提升我們的能力,增強我們的社會責(zé)任感。
當然,我心目中的大學(xué)一定要有一個浩如煙海的圖書館。圖書館可以使我們學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識,能夠開闊我們的視野,豐富我們多方面的知識,提高我們的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)。如果我有幸到大學(xué)學(xué)習(xí),我要努力成為一個優(yōu)秀的人。
這就是我心目中的大學(xué)和夢想。你呢?
我心中的大學(xué)作文6
我心中的大學(xué)生活是一個豐富多彩的小天地,也是一個快樂的小天地。我非常喜歡它。雖然我每天都過著平靜而又簡單的生活,但是我很快樂。
我心中的大學(xué)生活每天都有大自然中的小動物陪伴,每天都可以吸到新鮮的空氣。因為我有一個知己——小鳥,我每天都會把我的煩惱告訴它,讓他幫我扔到九霄云外。因為有我的朋友們——害羞的小妹妹花,身材苗條的少女草和高大威武的衛(wèi)士樹······正是他們給了我新鮮的空氣。
我心中的.大學(xué)生活是一個很有競爭力又很有好的地方。雖然那里誰也不讓誰得第一,但是別人的了第一,自己首先是從自己身上找原因。班上的三四十個同學(xué)都得過第一名。有時候大家還會說說笑笑。
我心中的大學(xué)生活是一個有著愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的地方。早上,同學(xué)們鏗鏘有力的早讀聲簡直可以讓整個市都聽得到。在課堂上,同學(xué)們積極的回答問題,讓老師都不知道到底要點誰回答問題了。老師打算講一個月的內(nèi)容,十天就搞定了。
我心中的大學(xué)生活還是一個有著調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的地方。大學(xué)的同學(xué)幾乎是十幾二十歲,可他們也是一個擁有童心的半個大人,他們有時會和同學(xué)們開開玩笑,有時會惡作劇老師。老師被同學(xué)們整得失魂落魄,但同學(xué)們還在不懷好意的笑著。
這就是我心中大學(xué)生活——豐富多彩而又特別有趣。我非常喜歡這樣的生活!
我心中的大學(xué)作文7
每次提到大學(xué),我總會浮想聯(lián)翩。她那神秘的面紗,讓人很想去揭開;她?M繞在我的心頭,讓我沉湎在那美好的想象之中……
我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活:每天伴隨著清晨的霞光早早地起床,伸伸懶腰,梳理亂糟糟的頭發(fā),擦拭惺忪的睡眼,整出一個朝氣蓬發(fā)的少女!與此同時,舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉,那么我會千方百計讓她徹底醒過來:演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等,反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來,一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨,慈祥的門衛(wèi)叔叔:每當饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂,看到阿姨親切的笑容,學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧?每當學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進學(xué)校,看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔,我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧?如果沒有看到他們的笑容,我想可能會悵然若失。
我曾為大學(xué)明凈的教室而欣喜:一塵不染的地板,潔凈如新的窗戶,整整齊齊的桌椅,設(shè)計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。這么優(yōu)越的環(huán)境,誰不想得到呢?
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中:一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接;一縷縷書香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著書:有的眉開眼笑,有的憂心忡忡;有的惶恐不安,有的卻從容自若;有的橫眉怒目,有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游,忘了周遭,也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼,并深深地觸動了心靈:老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學(xué)生做錯了事情,老師的一個眼神,一個會心的微笑,學(xué)生就會明白很多的`道理,從而改正。每當學(xué)生遇到難題時,老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學(xué)生,學(xué)生們當然也會照顧好老師:當老師累了,學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等,讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心,互相照顧,共同提升。
我也曾刻畫過大學(xué)比中學(xué)略勝一籌的風(fēng)景:姹紫嫣紅的花朵,讓人見了如出塵脫凡;蓬勃旺盛的小草,讓人見了不禁想吟詩作賦;枝繁葉茂的樹木,讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學(xué)生們瑯瑯的讀書聲,這讀書聲給予了它們無比甜美的營養(yǎng),怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢!當然,他們也并非“無情之物”,它們也會試圖“報恩”。每天傍晚,學(xué)生們倚在大樹下,坐在石凳上,欣賞著一篇篇優(yōu)美的文章。小花們會散發(fā)清香,借以舒緩?fù)瑢W(xué)們的心情……
大學(xué)的一切是那么的美妙,是那么讓人神往!我多么想上大學(xué)。∧呐聞e人不相信我、嘲笑我,我也不會放棄!這凝聚了父母、老師對我的期望和心血,我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情,不想看到他們失落的眼神,不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了:好好學(xué)習(xí),天天向上!
我心中的大學(xué)作文8
我想過,有一天通過自己努力,考上了自己心儀已久的大學(xué)。
我想過,有一天帶著行李箱,帶著夢想,踏進我所向往的學(xué)校。
那一瞬間,一路花開都比不過內(nèi)心喜悅,夢想終于到達的感覺是無法用語言來形容的。
我想象過,大學(xué)生活的樣子。
像所有電視劇里那樣,每個宿舍都有一個文藝骨干,會寫字畫畫又讀過很多的書,喜歡穿著森女系的衣服,走起路來裙角帶風(fēng)。
也會有像微微一笑很傾城里趙二喜那般的存在,每天嘻嘻哈哈,最大的`愛好就是吃,似乎沒有什么煩惱是能夠纏住她的,可是這樣沒心沒肺活著倒也不失為一種智慧。
我想過,大學(xué)的食堂一定是特別大的那種,每個餐廳都有自己的特色,我們可以根據(jù)心情去品嘗不同的菜色。
我想過,大學(xué)的校園一定是特別大特別美的樣子,清晨迎著微光,感受這青春的美好。
我想過,大學(xué)的生活一定會是豐富多彩,耐人回味的。
我心中的大學(xué)作文9
大學(xué),是一個多么令人向往的詞匯。在我的腦海中總是浮現(xiàn)出一幅幅畫面,那是我對大學(xué)的種種美好遐想。
我愿有這樣的一所大學(xué),承載了我所有希冀。
她可以沒有寧靜的卵石小道,但是她有一片開滿鮮花的青草地,晚上,我可以躺在花叢中,讓鮮花簇擁著我,欣賞著夜幕中點綴著的幾顆閃閃繁星,晚風(fēng)拂面,讓一切的煩惱都煙消云散。
她可以沒有大師先哲,但是要有幾位博聞強識的名師,他們和藹可親,親切友善,或才華四溢,或溫文含蓄。在課堂上像一位學(xué)者,一言一行,莫不展示著深厚的學(xué)識功底和高尚的人格魅力,而下課后,則像一個大孩子,與我們一起笑,一起跳。
她有一座圖書館,那里潔白,寧靜,寬敞。那兒的書籍應(yīng)有盡有,讓我們可以徜徉在書的海洋中,汲取生命的給養(yǎng)。讀書館的書籍,隨著時間的流動,不斷增加,我可以在書中嘗盡世間悲歡離合,感受到所謂的江湖義氣。
我心中的大學(xué),她美麗,她寧靜,她四處飄溢著和諧的`氣氛。她是另一個獨特的,美麗的,和諧的世界!
我心中的大學(xué)作文10
在我心目中的大學(xué),她是一座學(xué)習(xí)的天堂,也是學(xué)生們放松心情的樂園,她更是像我們溫柔的母親。
心中的大學(xué)樸素而又高雅。一座座高大而雄偉的建筑物展現(xiàn)在眼前,墻壁上爬滿了美麗茂盛的爬山虎。在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線,校園的教學(xué)樓一共有六層。有一層是架空層,供大家課外娛樂,有三層是學(xué)生學(xué)習(xí)的教室。剩下的.二層是老師們的辦公室,教室里有課桌電腦,上課時也能在電腦學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓外,操場無比寬大,每天我們都在這里做熱身運動。足球場那里草棵長的肥嫩,青綠。我們每天都會來草地上踢球、玩小游戲、讀書和散步。場外有一個水池,池面水平如鏡,池水清可見底,池中一兩枝荷花在這里生長,每年夏天,同學(xué)們都可以來這里觀賞那粉紅的荷花、碧綠的荷葉。
最令人喜歡的還是小池對開的那個植物園。別以為,讀大學(xué)就可以不用種地了,在這所大學(xué)里,每一位同學(xué)在入學(xué)讀書后的一個時期內(nèi)進行生產(chǎn)勞動,也就是在這個植物園里進行種瓜果蔬菜。這個植物園土地肥沃,灌溉方便,陽光充足。同學(xué)們獨自耕耘,從選種、圈地、種植、施肥等全過程都由自己處理,直到收獲季節(jié)的到來。這個植物園正是培養(yǎng)同學(xué)們獨立生活的第一課。
學(xué)校還是個溫暖的家。上課時與老師一起研究,像是老朋友在談閑話那樣輕松。每當要查資料,大家合作。讀書時,同坐在一張桌子,遇到什么問題,大家一起來討論。一年里有許的節(jié)日,同學(xué)們遠離家鄉(xiāng),不能與家人團聚。因此,這里便是同學(xué)們的家了。這里的同學(xué)、老師性格平和,互助互愛,親如手足,端午節(jié)大家聚在一起觀賞龍舟比賽,觀賞各地慶祝活動,一起包粽子、吃粽子。國慶節(jié)來了,同學(xué)們搞一個晚會,豐富多彩的節(jié)目讓同學(xué)們成為永遠美好的記憶。
我心中的大學(xué),她可以給予我們最美好的友誼,可以給予我們豐富的知識,是鍛煉我們堅強意志和培養(yǎng)我們美好心靈的天堂。我愛我心中的大學(xué)。
我心中的大學(xué)作文11
每天,我做完功課都喜歡趴在窗臺發(fā)呆,幻想著我心中未來的大學(xué),甚至用彩筆把它描繪出來,F(xiàn)在,請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學(xué)——五邑大學(xué)!
剛進校門,會有兩條筆直的大道,大道兩邊是高大的紫荊樹,每年九月開始,紫荊花開,微風(fēng)吹過,落英繽紛,似乎走進了童話世界。
校道旁邊有一個大大的運動場,運動場中心有籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場,這是熱愛運動的學(xué)生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲,常在球場上空回蕩,讓人回味無窮。
走著走著,一座迷宮似的教學(xué)大樓聳立在你面前。這是學(xué)生上課之地、自習(xí)之地,更多的是學(xué)霸的休息之地。聽說這大樓的'布局是由世界級大師設(shè)計的。
主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館,這里是知識的海洋,只要你愿意,你可以隨時來查閱資料,暢游其中。
主樓右邊是實驗樓,大學(xué)生們可以在這里盡情發(fā)揮自己的才智。實驗樓后面有兩幢宿舍大樓,課余時間,我們可以無拘無束地盡情玩耍,自娛自樂。
這就是我心中的大學(xué),一所充滿詩情畫意的學(xué)校!
我心中的大學(xué)作文12
我心中的大學(xué)是姐姐常給我說的她的大學(xué)。我的姐姐是xx大學(xué)的大學(xué)生,每年暑假會回來看我一次,每一次她都會給我講講她的大學(xué)。久而久之,她的大學(xué),也就成了我心中的大學(xué)了。
我心中的大學(xué)一定也是和姐姐的大學(xué)一樣,是一所北方的大學(xué)。我們是南方以南的孩子,從沒見過雪花是什么模樣,姐姐上了大學(xué)之后見著了,她在看見雪花的`那一刻給我和爸爸媽媽打來了電話,我聽著姐姐在c電話里激動地模樣,我相信雪花一定很美,很美。這使我心中的大學(xué),順理成章地坐落在了北方。
我心中的大學(xué)應(yīng)該也會有姐姐所說的,一座大大的圖書館吧!姐姐喜歡看書,我也喜歡看書,我們在暑假里做的最多的事情就是一起捧著書在床頭趴著看,看到有趣的地方就要撓動一下對方說:“哎呀,這里太逗了!我一會兒給你講講哈!”但每次過后就忘了講了,只是那樣的撓動讓我們彼此都明白,我們都愛看書,書是我們的好朋友。當姐姐上大學(xué)后的第一個暑假回來,她就告訴我,她們學(xué)校有一個特別大的圖書館,她在里面一本接一本地看,不知道看了多少本了。這讓我對我心中的大學(xué)又多了一些模樣,一座大大的圖書館將會是我常去的地方。
我心中的大學(xué)還應(yīng)該像姐姐說的那樣,有著許多志同道合的朋友。姐姐說她讀中學(xué)時,一直都沒有遇到志同道合的朋友,但是一進大學(xué),她就遇到了許多個。她說起她和那些志同道合朋友一起去參加的活動,描繪她們在一起時的快樂,讓我心中的大學(xué)在有了之前的素描輪廓后,又有了相應(yīng)的顏色。這顏色是我開心,也使我向往。
我心中的大學(xué)作文13
我是一名大山里的孩子,來自一個偏遠的小山村。爸爸媽媽識字不多,為了讓我學(xué)到更多的知識,他們把我送到離老家很遠的縣城上學(xué)。
考大學(xué)是我的夢想,在學(xué)習(xí)上,我很認真。但在作業(yè)上也會遇到一些很難的題目?磮D寫話就是其中之一。對于看圖寫話,有時候我看的不是太懂。對于這一類的題目,心中有些許的無助以及無奈之感。但幸運的是,我們村里的一位大學(xué)生哥哥為我們答疑解惑,他建立了一個免費的線上解答難題的學(xué)生輔導(dǎo)群,專門為家鄉(xiāng)孩子們在學(xué)習(xí)上排憂解難。有一次,我的一篇看圖寫話的四幅圖看不太懂,我就向大哥哥請教。他首先叫我自己說出自己的思路,然后把這四幅小白兔和兔媽媽的圖片一個一個的給我分析。“圖一是小白兔收到兔媽媽送的生日禮物,當時小白兔很開心,心里想禮物盒里面是不是我最愛吃的生日蛋糕呢?” “圖二是小白兔開心的'打開禮物盒,但讓它傷心的是禮物盒里根本就沒有蛋糕,而是一些蔬菜種子......”大哥哥就這樣仔細的給我講解圖片里暗含的內(nèi)容。經(jīng)過大哥哥的具體分析,我恍然大悟。自己再構(gòu)思這篇看圖寫話很成功,還得到了老師的表揚。他的熱心以及細心深深地觸動了我,也給我在學(xué)習(xí)難題面前增加了信心和決心。
每當我們遇到百思不解的難題,就可以把題目發(fā)在輔導(dǎo)群里。他會詳細的進行講解,把問題的來龍去脈說的清清楚楚。平時他還給我們分享他一路上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,每天都會發(fā)一篇優(yōu)秀的作文給大家分享。便于我們從中領(lǐng)悟到優(yōu)秀的寫作技巧,從而有利于提高我們的寫作水平。在我心里,大學(xué)生哥哥真了不起。
我要好好讀書,長大了也要像大哥哥一樣幫助需要幫助的人。
我心中的大學(xué)作文14
每一個人的心中都住著一所理想的大學(xué),各有所思,每一個人都有不同的幻想,但一定都是神圣而又美好的。
我心中的大學(xué)是神圣而不可侵犯的,是有著猶如大自然、原始森林般的美景和空氣,既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的,沒有一絲丑陋之處,是完美到?jīng)]有一絲瑕癖的,即使有也是十全九美的。是有著心存善良、團結(jié)等各種美好情感的同學(xué),每當遇到危險時,遇到困難時,總是團結(jié)一致地應(yīng)付困難或危險,不會自私的逃離現(xiàn)場。是當期中或期末即將到來時,不會拼命地布置作業(yè)給學(xué)生做的,反而是悠閑地給學(xué)生放假休息,就算是布置作業(yè)也不會多,多到像一座迷你小山一樣,就算不放假要上課,但也是在與要學(xué)的這篇課文相符和的景區(qū)上課,足以讓人留下深刻的印象,使學(xué)生不會一下子就被所學(xué)的課文“迷”得忍不住想和周公幽會。有著開放著各種動物的“森林”,比如:茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動物,而且學(xué)生想進去摸就進去摸,想進去看就進去看,不會有任何人阻撓你。有著看著像家一樣溫馨的飯菜;宿舍不會窄,也不會太寬,三個學(xué)生住在一起,都不會覺得擠,也不會不夠位置放東西。有著比天還寬的心,比任何人都一絲不茍的'作風(fēng),給人安全感的校長……
這就是我心中住著的大學(xué),像仙境般的大學(xué),像笑貓日記中的云朵上的學(xué)校,像一個夢,一個帶著色彩的夢!
我心中的大學(xué)作文15
紅磚綠瓦,長滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶,也記錄無數(shù)的大師的風(fēng)度;碧波蕩漾,校園中的水的柔凈帶給人一天的清新,收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道,濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影,收集獨屬青春青澀的年華;浩瀚書海,卷帙浩渺書海淹沒著自己,雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛,構(gòu)筑我們對象牙塔美麗的向往,對大學(xué)的生活無數(shù)的遐想……
我心中的大學(xué)生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責(zé)忙碌自己的工作之余,花點時間,把更多的關(guān)懷以及愛留給自己的學(xué)生,讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨,不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無謂的壓力和苦惱,以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵,每個學(xué)生以陽光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點滴。
我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛的。學(xué)生十年寒窗苦讀,走進大學(xué)校門。為了鑄造打開大學(xué)校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂,學(xué)校本著”以人為本“的宗旨,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,教書育人,傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭,送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼,讓他們放下沉重的思想負擔(dān),安心學(xué)習(xí)。
我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來自五湖四海,緣分所至,讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨有的'文化和習(xí)俗,卻那樣理所應(yīng)當?shù)某蔀榱烁鐐,我理想中的大學(xué)生活,會在下午的第三節(jié)課和同宿舍的其中的一兩個或者集體逃課,躺在操場上的草坪上曬太陽,然后平靜的暢想自己的未來。或者,會認識一個和他一見如故感情事業(yè)人生觀價值觀統(tǒng)統(tǒng)出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學(xué)生活是書香芬芳的。書是知識的海洋,每個人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的中心,希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這,欣賞各種報刊、雜志、教科書等,了解世間百態(tài),既充分滿足視野享受和充實自己,又鍛煉自己的閱讀能力,可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實為一種人生享受。
我心中大學(xué)生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標,大家相互促進,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時間,把握機會。先哲曾言:人若把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個美好校園里,我們怎能不為自己一搏?陽光下,獻給你我最好的年華。
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