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我心中最美的語言作文怎么寫
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我心中最美的語言作文怎么寫,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中最美的語言作文怎么寫1
世間萬物都有它各自的美麗;▋洪_放了,她帶著美麗芬芳來到人間;小鳥在歌唱,它帶著美妙悅耳的歌聲展翅翱翔。有一種最特別的語言,它會帶給我們一種不一樣的感受,讓你像花一樣燦爛,像鳥兒一樣快活。
我的感受就特別深。
那是一個雷雨交加的早上,烏云密布,很快,整個天空都被烏云籠罩了。第一節(jié)課已過去,我突然感到身體很不舒服,便跑到辦公室找老師請假。
“老師,我要請假。”我連一聲“報告”都沒叫,就走進了辦公室。老師問了我的情況后,便給我寫了請假條,然后打了電話叫家長來接。
剛一回班,我就遭到了一群男生的`笑話,不是議論紛紛,就是指指點點,也許是我的表情,又或許是我哪做得不好,我無從知道。有個同學笑得眉毛都飛起來了,眼睛睜得像個大玻璃球,還不時閉一下;嘴巴裂出“奸笑”的表情,旁邊那顆吃剩的米渣仿佛要吃了進去;他托著個腮膀子,臉上的肉都變成縮牛奶了。我生氣極了,他們這是一點同情心都沒有,此時我無比的難過!袄蠋,您一定要來啊!蔽叶嗫释蠋煹某霈F。
真沒想到,我們的“曹操”真的到了。男同學們發(fā)現老師來了,個個像乖孩子。老師一看到我委屈的樣子,也許知道了男生們弄的惡作劇吧,她立馬安慰我說:“不用太難過,澤恩,他們只是有些調皮,也許他們不知道你生病了,想想,你平時表現多棒啊,同學們可是喜歡得很呢!”然后老師轉過身對著班上的同學說:“同學們,我們是一個大家庭,成員之間應該相互關心照顧,現在澤恩感覺身體不舒服,我們應該多給她真切的關心,讓她感受到我們這個家庭的溫暖!你們說對嗎?”“對!”全班異口同聲的發(fā)出一個字。此時此刻,對于我來說,老師說的每一個字都是那么的美妙,那么的動聽,溫暖在一瞬間注滿了我全身。
是的,沒有哪種語言能比得上那時那刻的話語,它可以驅散心上的陰云,它可以把溫暖駐進你的心間!
那天,雖然雷雨交加;那天,雖然陰云密布,但是對我來說,我收獲的是這世間最美的語言!
我心中最美的語言作文怎么寫2
我生為一個中國人,怎能不學好漢語呢?
我生在這個美好的國度里,就要學習這美麗的語言。
我生為華夏兒女,就要讓漢語的美得以傳承和發(fā)揚。
——題記
漢語,就像生命里的一艘航船,了解越多,她便載著你在人生旅程中肆意航行。漢語是中國人的靈魂,是我人生的指引者,并徹底的改變了我。
這是我人生的第一堂真正的語文課。
剛開學,進入教室的我,什么都不懂。只見黑板上方,有幾個方方正正的黑體字,不明其深意,但我知道她一定在勉勵著我們好好學習。
當!上課了,一位高高的,漂亮的女孩走進了教室,看樣子大概20來歲。就是這個年輕的女老師讓我深刻的體會到了漢語的美、生活的美。
新同學、新面孔,新的環(huán)境里新老師在教我們學拼音,寫漢字。可是愚笨而羞澀的我連嘴都不敢張開。老師見狀,親切的對我說:“這位同學,你怎么了?不要害怕,跟著老師讀好嗎?”我依然不敢說話,膽怯的躲在角落里。
在學校里,每一天都能聽到高年級的同學們朗朗的讀書聲,漂亮的散文,優(yōu)美的古詩詞,無不吸引著我跟著他們一塊讀,可我還是不敢開口。正當我不知如何是好時,這美麗的老師給我送來了冬日里的一抹暖陽,還是那和藹的語調:“孩子,上課的時候為何你總是選擇沉默呢?你聽,這聲音那么動聽,古詩詞曲是中華文化藝術寶庫的'一朵奇葩,只要你能開口,放下你的膽怯,你也會讀得如此漂亮!蓖蝗晃业氖澜缋锪疗鹆艘槐K永不熄滅的明燈。它指引著我一路前行。
曾經,我以為我不會讀,但一讀起來,很潤、很潤,像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”,更增添了我的信心。我從一個想學、不敢學的孩子變成了一個勇于開口的大膽的人了。
是這最美的人,讓我體會到了這世界上最美的語言——漢語的魅力了。
我感謝她們讓我們明白:讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”;做人要像范仲淹那樣“不以物喜,不以己悲”;生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。
我心中最美的語言作文怎么寫3
童年的夜晚總是美妙的,夜幕降臨了,一輪明月緩緩地從天邊升起來了,像圓潤的玉盤掛在黛黑色的夜空中。潮濕的花朵在迷蒙的月色中開放,每朵花瓣上,都沾著一滴滴晶瑩的露珠。風帶著夜的香,在空中四處彌漫。草叢里,蛐蛐兒在竊竊私語,紡織娘在輕輕彈奏。
我依偎在媽媽的身邊,拿著一本彩色封面的童話書,撒嬌地說:“媽媽,給我來講個故事,好不好?”
媽媽摸了摸我的腦袋,臉上露出了慈祥的笑容,用溫和的聲音對我說:“寶貝,好的。”說完,她拿起故事書,翻開一頁,抑揚頓挫地講了起來:“從前有三只小豬……”
那嗓音似三月的和風,如小溪的流水,是那么美妙,我睜大眼睛,豎著耳朵,沉浸在精彩的故事當中,不想錯過任何一個細節(jié)。
聽完故事,我腦海里冒出一連串問題:“小豬們最后造成了房子嗎?“”大灰狼有沒有把它們吃了?”不論我的問題怎么稀奇古怪,媽媽總是耐心地回答我。
一個故事聽完了,我意猶未盡,又說:“媽媽,媽媽,再講一個龜兔賽跑的故事,好嗎?我還想聽!眿寢寷]有一絲猶豫,笑了笑,又聲情并茂地講了起來,講完后,她語重心長地對我說:“我們不能像小白兔那樣驕傲自大,要學習小烏龜堅持不懈!蔽沂箘劈c了點頭!肮院⒆印!眿寢屝牢康匦α恕
此時,明月已至中天,亮澄澄的,像朵豐腴的`百合花,“開”在半空中,似乎還有香氣從那花蕾中飄溢出來,在夜空中飄蕩,媽媽沉浸在這皎潔的月色里,像神話里圣潔的女神。
“還想聽嗎?我再給你講一個!眿寢屗坪醪恢>,一個接著一個故事,一直講到我甜甜地睡著了。在夢里,我依舊能聽到媽媽那甜美的聲音。
許多年過去了,我已經漸漸長大了,不會再纏著媽媽講故事了。但媽媽那甜甜的嗓音時常會在我的耳邊縈繞,在我心中。這是天底下最美的語言!
我心中最美的語言作文怎么寫4
在他人失落時,一句安慰的話,可以是那人不再失落;在他人成功時,一句鼓勵的話,可以使那人自豪,驕傲;在他人失敗時,一句激勵的話,可以使那人重振旗鼓……總而言之,語言恰似甘甜的乳汁,哺育我們成長;是明亮的雙眸,指引我們前進;是溫柔的話語,呵護我們的心靈;是嚴厲的責罰,督促我們改錯……
記得那是上四年級的一個早晨,語文老師興奮地來到班上,鄭重其事地說:“同學們,今天下午我們要進行‘三、四’單元的.測試,請你們回家認認真真復習哦,考出一個好成績。”話音剛落,全班都議論起來,有的說:“不知道今天下午的卷子難不難?”有的說:“唉,這次死定了,我只有抓緊時間復習了!边有的同學高興得手舞足蹈,驕傲地說:“有什么好怕的,我才不怕呢!倍覅s急得像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉,一會看作文書,一會看英才教程。就這樣,我度過了一個漫長的中午。下午一入學,老師便把卷子分發(fā)下去,讓我們專心審題,并再三叮囑我們不能三心二意。
在考試的過程中,我的心里七上八下,雖然做完了,但是不知道是否正確。一直到第二天早上,老師嚴肅地把我叫到了辦公室,對我說:“你這次怎么搞的,考那么差?回家復習了嗎?”剛說完,我的眼淚猶如脫韁的野馬似的一下子涌了下來,老師見了,急忙抱住我說:“對不起,我不應該對你那么兇!蔽乙矎睦蠋煹膿肀е懈惺艿搅四赣H般的溫暖。這時,老師摸著我的頭,親切地對我說:“失敗是成功之母,你不用灰心,要相信自己!甭犃死蠋煹脑,我點了點頭,并把這句話做為自己的座右銘,從那以后,我的成績突飛猛進,老師看了看我,欣慰地笑了……
在他人失落時,一句安慰的話,可以是那人不再失落;在他人成功時,一句鼓勵的話,可以使那人自豪,驕傲;在他人失敗時,一句激勵的話,可以使那人重振旗鼓……
我心中最美的語言作文怎么寫5
古希臘哲學家蘇格拉底說:“在世界上,除了陽光、空氣、水和微笑,我們還需要什么呢!睋Q句話說,微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。
微笑是語言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動體現;微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語言;微笑是心靈相通的七彩陽光;微笑是信任的表示;微笑是柔和的燈光,溫暖別人,明朗自己。一位教育家曾經在學生中以“你不喜歡什么樣的教師”進行調查,結果“不會微笑”占了很大的比例。一篇高考作文題《假如記憶可以移植》,有位考生這樣寫道:“假如記憶可以移植,我要把蒙娜麗莎的微笑移植給我的班主任,讓她鐵板的臉露出微笑!笨磥,教育更需要微笑,學生也需要微笑的老師。
教師的情緒,教師的臉色,最能直接地在學生身上起到影響作用。教師同學生交談中親切的微笑會給學生無限的理解和信任,讓學生感到巨大的熱情和愉悅;上課時,教師走進課堂時甘甜的微笑,將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩;教師給學生解惑時春風潤雨的微笑,將點燃學生智慧的.火花。
記得一次考試,也許題目太難,班中的優(yōu)秀學生小瑩在最后的幾分鐘,緊張地把一張紙條壓在試卷下面,當我按住她的卷子時,她極度恐慌,哀求的眼光怔怔地看著我,我不由得動了憐憫之心,迅速把紙條拿走,微笑地說:“好好檢查!边^后,我收到了一張賀卡:“老師,您的寬容呵護了我的自尊,您的微笑讓我平靜地抬起了頭!奔偃,我當時嚴厲地把她的卷子沒收,她將無地自容,她明朗的天空將留下揮不掉的陰影,一個品學兼優(yōu)的學生也可能給毀了。
教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露;教師的微笑是滋潤學生心靈的春風;教師的微笑是開啟學生智慧的鑰匙。微笑,將會帶給學生無限燦爛的陽光。
愿天底下的園丁們將溫暖、豁達、親切、友善、摯愛的微笑送給孩子,把溫馨的陽光撒向花園,培育出美麗的花卉。
我心中最美的語言作文怎么寫6
人類需要語言來溝通,文字可以把語言記錄下來,讓人反復感受到語言的美,所以學好語言和文字對于我們非常重要。
我們中國的語言就特別有意思。拿我前陣子學的課文《火燒云》來說吧,里面描寫火燒云的顏色就有葡萄灰,茄子紫,梨黃……等等。這些詞語讓我們一看就知道顏色的深淺,更讓人覺得這是個五彩繽紛的世界。像葡萄灰,如果只說成灰色,每個人認為的灰色都是不一樣的,可是誰知道說的灰色深到什么程度,又淺成什么樣子呢?如果是葡萄灰,就能讓人馬上想到葡萄的畫面,一目了然地知道是像葡萄一樣的灰色。瞧,中國的語言就是這么嚴謹。
更有趣的是同樣的`一句話,多一個字,少一個字,改一個字,意思也大不相同。像蘇東坡年輕時寫的一副對聯,他首先寫的是“識遍天下字,讀盡人間書”,讓人覺得特別驕傲自大。后來一位老翁拿著一本書來求教,他才發(fā)現自己原來還有那么多的字不認識,于是,就把對聯改成了“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”?矗歉睂β撝患恿怂膫字,意思就完全不一樣了。
中國的漢字更是精妙,它其中包含了許多做人的道理。字要橫平豎直,寫得端端正正,告訴我們做人要堂堂正正;左窄右寬,告訴我們人要互相謙讓……可我經常會寫出錯別字,比如“堅”寫成“豎”,“今”寫成“令”,放到句子中讓人產生了很多的誤解,鬧了很多笑話,所以我一定要一筆一畫地寫好漢字,盡量減少錯別字。
前陣子看《漢語橋》,很多外國人都在學習中國的漢字和語言,身為中國人,我們更應該學好,把自己的漢字和語言發(fā)揚光大!
我心中最美的語言作文怎么寫7
何為最美的語言?那便是彼此都知曉各自的美,卻不說出口,而這就是沉默。
你瞧那夜空的繁星,它們從不說話。它們就那樣安然地沉默著,點亮微不足道的一點角落。它們從來不需要人們看到它們在發(fā)光,只有人們經過沒有路燈的街角,才會想起天空還有星星的存在。而星星們仍然沉默,即使人們向它們發(fā)出由衷的感謝、它們也不會回應。因為彼此知道,一方為一方指了路,而另一方感嘆著。
你看那如同死寂一般的秋葉,在蕭瑟的.秋風中孤零的曼舞。它們是沉默的,從不大肆宣揚它們的離去。也正是因為這種無言,使你在秋風中的目光無比凄美。即便是情感充盈的詩人也不會于秋葉中大聲感嘆,因為他們明白,沉默是最美的語言。雖是無言,但已心靈相通。
你望那遠山中寧靜的潭水。它不像大江奔騰氣勢浩大,不如泉水叮咚泠泠作響。它是沉默的、連泛起波紋都顯得格外小心,不愿打破一絲沉寂。你會覺得它是一潭死水,沒有生命力。它不會反駁,因為它天性安寧。在沒有喧囂的塵世中,它是代表,它是典范。
而那樣沉默的一個人,總會出現在你的世界里。她沉默,她無言。她所謂的語言,無疑是端來一杯熱茶,替你拉好你蹬掉的被子,在你痛哭時向你伸出溫暖寬大的雙手……你不會不理解她的沉默,你能聽懂她所有的無言。因為她的沉默是那么的美!
如今,我的天地充斥了各種各樣的語言:具有諷刺性的,具有侮辱性的,吵嚷的,傷人的,粗劣的……太多太多的人張開嘴巴噴吐著自身的想法,卻從不知道沉默才是最美的語言,就像繁星、秋葉、潭水,用無聲告訴世界它們的情感!
而心如繁星之人,心中必有閃光點;心如秋葉之人,內心一定多愁善感;心如潭水之人,內心一定當如明鏡般清廉。他們都是沉默之人,都用同一種語言——沉默來交談。
沉默是一種最美的語言。因為美好,從來不用說出口。
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