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      2. 我的煩惱作文初中優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-05-16 08:30:10 我要投稿
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        我的煩惱作文初中優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的煩惱作文初中優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的煩惱作文初中優(yōu)秀作文

        我的煩惱作文初中優(yōu)秀作文1

          光陰似箭,許多往事都已經(jīng)淡化了,就如繁花凋謝一樣,可是有一朵花沒有凋謝,它就是我所說的煩惱。

          小雨淅淅瀝瀝地下著。我一頭沖進(jìn)雨霧。又考差了,心理亂糟糟的,想讓這冰冷的雨水澆醒我,父母一直以我為傲,但進(jìn)入初中,成績(jī)一躍跌再跌,仿佛在也爬不起來。

          “流淚嗎?不能,因?yàn)槲也幌嘈叛蹨I;認(rèn)輸嗎?不能,因?yàn)槲覜]有理由……”默默想著,我不禁握緊了雙手。

          雨漸漸大了,豆大的雨點(diǎn)打在頭上,滑過臉龐,悄悄滑入我的嘴中,酸酸澀澀的,就像我的心情。

          之前仗著小學(xué)基礎(chǔ)好,不怎么努力,還能對(duì)付考試。那時(shí),我總是驕傲自大—玩又玩的好,成績(jī)還好?墒乾F(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增大,學(xué)習(xí)難度加強(qiáng),我如此貪玩,成績(jī)?cè)趺磿?huì)不下滑呢?不知道同學(xué)們會(huì)怎樣看我了?我會(huì)成為班上的.一個(gè)笑柄,我仿佛看到了他們鄙視的眼神。唉,為什么之前貪玩不努力,早知今日何必當(dāng)初!

          我多希望這一切是假的,沒有人問我的成績(jī),仿佛他們?cè)缫阎,閉了眼作文,深深的嘆了一氣。我的心里像打翻了五味瓶,拖著沉重的腳步,垂頭喪氣地走在回家的路上。抽出試卷,那鮮紅的82分映入我的眼簾,為什么之前在不努力,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也不至于考這點(diǎn)!現(xiàn)在的我如此自卑,我害怕看到一個(gè)個(gè)穿著校服的同學(xué);我也害怕遇到寄予愿望的老師;甚至害怕遇到以我為傲的家人。離家越來越進(jìn)近,那一刻我不敢邁步了,我最怕的是看到父母期待的眼神。

          家就在前面,那裊裊炊煙多么動(dòng)人,我卻不敢邁步……突然,一股濃烈的酸酸甜甜的香味飄出,多么熟悉的味道,那是世界上最美的香味,放假回家,父母總是做我最喜歡的糖醋排骨。隨著陣陣香味的襲來,我咽了咽口水,心中頓時(shí)明亮了起來!不,我不能這樣下去。我抬起頭,向家的方向邁步。不就一次考試嗎,現(xiàn)在努力還不晚。不知什么時(shí)候,雨停了,太陽露出了笑臉。雨后的小樹綠的發(fā)亮,心情舒暢。

          陽光下,我笑了。一個(gè)轉(zhuǎn)身飛跑回家。是的,眼淚算什么,我不相信眼淚,我只相信努力。

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          辛棄疾說:“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁!币郧罢f愁是為了假裝憂郁深沉,而如今,我終明白何是煩惱,何為真愁。

          邁進(jìn)初中的大門,我對(duì)它有無限幻想。想著與同學(xué)們相處其樂融融,歡聲笑語、打鬧玩耍,但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),這不過只是小學(xué)記憶中的殘影罷了。它無數(shù)次涌現(xiàn),給了我一次次致命的打擊。我開始反思:我是不是說錯(cuò)話了,我到底怎么了。越是想與她們交流,身體卻越是不敢向前。如果說小學(xué)生活是雨后初晴,陽光滿布,那么現(xiàn)在生活就是暴風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。

          愁,愁在期望中落空。蟬在樹葉里長(zhǎng)鳴,輕捷的叫天子忽然從草間直沖云霄。陽光毫不吝嗇,微風(fēng)洗禮我們對(duì)新生活期待的心靈。當(dāng)我在班里看到幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)時(shí),我欣喜若狂。想著:終于能有個(gè)伴了。那幾天我們形影不離,是對(duì)方的依靠?呻S著時(shí)間的'流逝,也沒了蹤影,她們有了自己的新朋友。我并不社恐,所以我也與她們認(rèn)識(shí)了,但是當(dāng)我想著一起去吃午飯時(shí),她們已打好了菜。我坐在另一桌,心向著這歡聲笑語的四人,她們的熱鬧,襯托著我的孤獨(dú)。這也是我的第一愁。

          愁,愁在不知所措。我有了一位同桌,是個(gè)女孩。溫柔和善,聰明伶俐。她的成績(jī)也很好,兩次都考到了590以上的高分。我總是向她求助問題,我們也慢慢成了朋友。但是,當(dāng)考試次數(shù)增多了,我也有了新的煩惱,我們的成績(jī)差異太大。在小學(xué)的時(shí)候,我們要好的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)都在班里前幾,一起玩耍時(shí)不會(huì)有負(fù)擔(dān)。而對(duì)于現(xiàn)在我與同桌的20多分的差距,我不敢與她深入相處了,這也成了與她相處時(shí)的一種負(fù)擔(dān)。大概也是這份敏感和自卑成了我的第二愁。

          但,如果一直抱著渺小的希望去結(jié)交朋友,那會(huì)不會(huì)又產(chǎn)生煩惱呢?我不知道。但我想終有一日,我能擺脫這些愁,迎來嶄新的生活吧。

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          “抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!弊x著李白的詩句,我思索著我的煩惱。自從我邁進(jìn)初中的大門,成長(zhǎng)就猶如一束束秋風(fēng),吹走了了六年時(shí)光,也吹來了接踵而至的煩惱。

          我的煩惱——學(xué)習(xí)。對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)一般的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)可真是一件愁事。從迎著朝陽出發(fā)到伴著星星晚歸,我無時(shí)無刻都在為學(xué)習(xí)而憂愁。憂愁什么?憂愁自己與他人的差距,我也渴望擁有健美的身軀,充實(shí)的大腦!渴望自由,渴望飛揚(yáng),渴望有一個(gè)美好的未來,更渴望自己能像一個(gè)戰(zhàn)神,在考場(chǎng)上用筆指點(diǎn)江山,繪出自己的輝煌!可面對(duì)一張皺皺的成績(jī)單和那少得可憐的分?jǐn)?shù),我捶胸頓足,真的無能為力。每次都希望能有個(gè)像樣的成績(jī),可……每次面對(duì)那一張張皺巴巴的試卷,面對(duì)父母的嘆息,面對(duì)同齡人的嘲笑,我真的不知所措。有時(shí)連我自己引以為傲的科目都與平均分遙遙相望。我曾一次次告訴自己,要調(diào)整心態(tài),可,那何嘗有用呢?

          我的煩惱——友情。落日的余暉給在朗朗讀書聲加上了美麗的濾鏡,最美好的時(shí)光也在悄然流逝。我猛的一抬頭,曾經(jīng)與同學(xué)們一起的'那些笑聲,就像泡影般消散了!想去追回,可卻無能力力,眼睜睜看著時(shí)光流逝,為什么僅僅只憑一張紙就能讓六年友誼煙消云散?即使我后面又踏進(jìn)了新的校園,認(rèn)識(shí)了一群新的同學(xué),都不及你們那些年的陪伴。我知道成長(zhǎng)就是在一邊擁有,一邊失去。我們都是只是彼此生命中的匆匆過客,愿我們常聯(lián)系,常問候,常牽掛吧。小時(shí)候真傻,竟然想迫不及待地長(zhǎng)大,如今長(zhǎng)大后才知道,正是成長(zhǎng)才讓煩惱越聚越多,也許成長(zhǎng)真的離不開煩惱罷!

          或許真的是,誰言少年無煩惱,一時(shí)自有一時(shí)憂。

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          夏天酷熱漸漸退去,風(fēng)吹過林間,吹去了一抹時(shí)光,而時(shí)光的名字叫作“童年”。夏去秋來,一絲寒意,青春期的孤獨(dú),伴隨了我整個(gè)秋天。

          ——題記

          鳴蟬在樹林間“嗡嗡——”地叫著,好像叫醒了樹林中的所有生命,但卻唯獨(dú)沒在叫醒正當(dāng)年少的我,看向那淡藍(lán)的天空,我沉思著:過去六年的時(shí)光載滿了我成長(zhǎng)的回憶,每一次走上臺(tái),我都會(huì)反復(fù)地練習(xí),希望在臺(tái)上贏得同學(xué)的認(rèn)可,可現(xiàn)在……我猛然間低下了頭,陽光照在背上火辣辣的,在這充滿陽光的教室里,我一個(gè)人靜靜地做著題,看著同伴們打打鬧鬧,手中的筆靜止不動(dòng),融入他們?我思考了一下,決定還是算了。我繼續(xù)用手中的筆,寫下了我青春的足跡,但隨之而來的卻那“一江春水”的'煩惱,也是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱——“社恐”。

          時(shí)光抹平了我童年的足跡,但卻未帶走我童年的友情。我身邊也有從小長(zhǎng)大的玩伴,我和他們能夠真正地說出心里的話,大家也算是志趣相同吧。我們的友情,有過風(fēng)雨,也有過暖陽,有時(shí)候我們感嘆過時(shí)光的短暫,卻不知真就短暫地結(jié)束。進(jìn)入初中后,有時(shí)我嘗試過,想去了解,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),但似乎我也不想太過充分地展示自己。這時(shí)我好像明白,我慢慢長(zhǎng)大了,開始有了憂愁和煩惱。終于我學(xué)會(huì)了掩飾,發(fā)現(xiàn)這段隱秘自己的時(shí)光叫青春,在這條路上我努力過,自卑過也放棄過,到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我不能融入他們,不過這也不是我的錯(cuò),只是志趣不同,但大家都走上坡路罷了。這也成為了我成長(zhǎng)中的第二個(gè)煩惱——不會(huì)交友。

          “問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”生活中的煩惱無處不在,但也正如宗璞說的:“人生中的憂愁是解也解不完的……”在這片黑暗中,只有自己給自己一束光,照耀自己的心靈,才能沖破黑暗,看見光明。

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          太陽當(dāng)空照,明月似水流,風(fēng)吹過操場(chǎng),帶來憂愁。而我的眼前,仿佛已是狂風(fēng)暴雨,這雨是憂愁變化而成。

          ——題記

          皎浩的月輝灑在大地上,最后一抹陽光也沉淪了下去,憂愁似火,燃燒不盡;憂愁似水,奔流不息。我心中的憂愁,沖破了我的心墻。

          時(shí)光讓童年煙消云散,卻讓青春展露無盡光輝。以前和同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí),是無憂無慮的,當(dāng)我醒悟時(shí),早已回不去當(dāng)初。友情是我第一大煩惱,我的朋友非常多,從小學(xué)到初中,己經(jīng)是交了很多朋友了,但是我卻找不到幾個(gè)真心的朋友。我也有從小玩到大的朋友,可是小學(xué)畢業(yè)后,大家早己是各奔東西去了,我嘗試著融入新的初中環(huán)境,雖然也交到了朋友,但早已不像小學(xué)那樣的誠(chéng)懇和真心了。

          學(xué)習(xí)是我第二大煩惱。隨著從小學(xué)畢業(yè)至初中,新的學(xué)科,新的同學(xué)和新的環(huán)境都讓我感到非常不適應(yīng)。自然而然,學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了不少。初中有了新的學(xué)科加入后,學(xué)習(xí)壓力也漲了一倍。在成績(jī)單發(fā)下來后,我恨不得找條縫鉆進(jìn)去,看著可憐刺眼的分?jǐn)?shù),我內(nèi)心懊悔不忍直視,我有時(shí)都開始懷疑,這學(xué)期我在學(xué)什么呀?

          父母的'嘮叨是我的第三大煩惱。耳邊傳來熟悉的聲音,“你在干什么,趕快去學(xué)習(xí),”這是父母的一頭禪。有時(shí)做錯(cuò)了一點(diǎn)小事,父母就能從早上一直嘮叨到晚上,也不停止。有時(shí)候覺得父母的嘮叨如唐僧念經(jīng),我就如同戴了緊箍咒的孫猴子一般,可轉(zhuǎn)念一想,世界上還有誰會(huì)如此關(guān)心我呢,如果這是煩惱,也算是幸福的煩惱吧。

          青春之路,漫長(zhǎng)無比,我們可以共同回望,那歲月斑駁的一時(shí)光磨平青春的棱角,歲月腐蝕了童年的心墻,我們慢慢長(zhǎng)大,也開始學(xué)會(huì)在憂愁煩惱中反思拼搏。

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