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      2. 我成長(zhǎng)中的煩惱作文

        時(shí)間:2024-02-26 17:06:40 我要投稿
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        我成長(zhǎng)中的煩惱作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我成長(zhǎng)中的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文1

          21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視,成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!

          周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著:‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫作業(yè)去!畡e玩了,作業(yè)還沒(méi)寫完呢!业亩峡偸菄@著這些話語(yǔ),老爸老媽,我明白你們都是為我好,可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的.青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我應(yīng)該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間,老爸老媽,請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。

          在學(xué)校里,增加了晚自習(xí),每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)!一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決,這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞,特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。

          成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠(yuǎn)觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!

          在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)自理,我們積攢了知識(shí),我們結(jié)交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們變得更加美好,更加成熟。

          我愛(ài)成長(zhǎng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文2

          我們,一群懵懵懂懂的少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成。

          成長(zhǎng)的我們,一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,作業(yè)太多,功課太繁;一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包。我們每天都有抱怨,都有煩惱,為什么作業(yè)這么多,為什么要學(xué)習(xí)這么多,為什么要學(xué)習(xí)這么多的功課……別著急,且聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。

          煩惱一:太困。優(yōu)美的音樂(lè)在我耳邊響起,可我的心情一點(diǎn)也不愉快,我的大腦還在發(fā)暈,還想再睡會(huì)兒;但是,又迫不得已的起床,和我的枕頭說(shuō)一聲再見(jiàn)了,哎,真困!

          煩惱二:太渴。早晨,還沒(méi)有來(lái)得及喝水,就得跑到班上坐好,開(kāi)始背英語(yǔ),然后是語(yǔ)文;早自習(xí)下來(lái),我的嗓子已經(jīng)冒煙了,幸好接下來(lái)的.課程只動(dòng)手不動(dòng)口。

          煩惱三:作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學(xué),老師布置的又多,又是課上又是課下的。接下來(lái)的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè),沒(méi)辦法呀!接下來(lái)該奮斗了,只好埋頭在書(shū)堆中了。

          煩惱四:肚子太餓。經(jīng)過(guò)了一上午的戰(zhàn)斗,我的體力漸漸不支了,哎,動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀!我的肚子早已開(kāi)戰(zhàn)了。又經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的熬戰(zhàn),終于放學(xué)了!這下可以飽餐一頓啦,我端起美味的飯菜,開(kāi)始狼吞虎咽的填飽我的肚子。

          每天都有這么多的煩惱,但這些煩惱和我們成長(zhǎng)歷程中所遭受的挫折,困難等相比,那可是微不足道的。

          讓我們迎風(fēng)歌唱吧,“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵,美麗可愛(ài),我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái),”為成長(zhǎng)的煩惱歌唱!

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文3

          長(zhǎng)這么大,無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著神仙般的生活,好多人認(rèn)為我們很快樂(lè),其實(shí)我們也有一些煩惱,比如說(shuō)我就有一個(gè)長(zhǎng)不高的煩惱。

          我今年13歲了,個(gè)子還和10歲孩子差不多高一米四幾,但我不是不張,只是長(zhǎng)得慢,一年只長(zhǎng)幾厘米,害得我媽著急死了,我也很著急,希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高,因?yàn)殚L(zhǎng)不高太麻煩了。

          第一:讓我很沒(méi)面子,同學(xué)們經(jīng)常那我開(kāi)玩笑,比如有一次,我和林啟哲上廁所,旁邊站了一個(gè)四年級(jí)小朋友,他發(fā)現(xiàn)比我高一點(diǎn)點(diǎn)。于是林啟哲不知恥的問(wèn)他:“小朋友,你幾年級(jí)。俊薄八哪昙(jí)啊。”,然后他嘲笑我說(shuō):“四年級(jí)的都比你高!蔽耶(dāng)時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子。

          還有一次,我和林啟哲去超市shopping,本來(lái)是很開(kāi)心的一件事,可當(dāng)我來(lái)到收銀臺(tái)時(shí),那個(gè)阿姨笑著問(wèn)林啟哲:“那個(gè)小朋友是你的弟弟!”我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)暈了,林企鵝笑著解釋完,走出門他又接著機(jī)會(huì)嘲笑我,我想是不是應(yīng)該和他做朋友了。這是一只讓我記憶猶新,我想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)一下

          第二,讓我體育總是比不過(guò)別人,個(gè)子不高肯定體育不好,尤其是什么跑步不行啊。

          還有一點(diǎn)是我在早操隊(duì)中是永遠(yuǎn)的第一個(gè),已經(jīng)六年了,從來(lái)沒(méi)變過(guò),又一次,國(guó)旗下表演,前排的主持人都是找最近的`回答問(wèn)題,剛好我是最近的,他問(wèn)我,我沒(méi)想到,她在哪里提醒我才明白,讓我一下很難堪,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后排的自然不用擔(dān)心找到自己了。

          我恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)高,但事與愿違,我只好自嘲:“濃縮就是精華!薄拔也皇前皇歉叩牟幻黠@。”但我依舊是想長(zhǎng)高的。

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文4

          21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視,成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!

          周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著:‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫作業(yè)去。’‘別玩了,作業(yè)還沒(méi)寫完呢!业亩峡偸菄@著這些話語(yǔ),老爸老媽,我明白你們都是為我好

          可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū),?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間,老爸老媽,請(qǐng)你們諒解女兒的'苦處。

          在學(xué)校里,增加了晚自習(xí),每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。

          以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)啊!一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決,這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞,特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。

          成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠(yuǎn)觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!

          在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)自理,我們積攢了知識(shí),我們結(jié)交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們變得更加美好,更加成熟。

          我愛(ài)成長(zhǎng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文5

          一條細(xì)繩出現(xiàn)在我眼前,左右搖擺,蕩著內(nèi)心的雀躍,也晃著內(nèi)心的不安,擺蕩的頻率是如此快,使得內(nèi)心波濤洶涌。

          只身處于溝塹內(nèi),孤寂在四周逐漸地?cái)U(kuò)散,在我身旁蔓延,使周遭彌漫著寂靜。而這一切都是因?yàn)槲遗c朋友間有了裂痕,才使我一失足而墜落。

          前幾天的學(xué)校生活,看似又是如此普通的一天,然而烏云卻早已悄悄的密布。在一個(gè)下課,我與朋友間從熟悉變成陌生,我跟她的又一次爭(zhēng)辯演變成吵架,明明兩人之間的爭(zhēng)吵是如此頻繁,而平常我們對(duì)于彼此的“沖動(dòng)”也是如此熟悉,然而這次不是十分鐘就結(jié)束爭(zhēng)吵,而是在十分鐘內(nèi)從好友變?yōu)槭煜さ哪吧恕?/p>

          我真的不懂,又后來(lái)她竟聯(lián)合全班排擠我。大家將我推至深淵,然后又將我忘卻,放了一條繩子下來(lái)讓我抓,但卻以快速的頻率擺蕩,鞭笞著孤寂,只讓內(nèi)心傷痕累累。看著彌漫的孤圍,我不求抓到繩子,只希望此細(xì)繩別將我勒死。我承認(rèn)我錯(cuò)了,求求你們也放過(guò)我。我承認(rèn)我不該以不佳的態(tài)度對(duì)待你。在你們的排擠行為后,我在寂靜里看見(jiàn)自己昔日沖動(dòng)的身影,我了解自己的缺點(diǎn);在鞭打的處罰后,我了解何謂適可而止,我明白當(dāng)時(shí)我對(duì)你的行為就如同這條繩子,細(xì)且利,造成的'傷痕多且深。

          如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,彼此間已沒(méi)有像以往的激進(jìn)行為了。雖然我們之間還是沒(méi)有什么交集,但我知道當(dāng)你愿意集結(jié)他人的力量減緩繩子搖動(dòng)的速率,讓我有辦法牢牢地緊握它并爬出深坑時(shí),或許你對(duì)我已不是如此怨恨,只有抹不掉的傷痕。而如果你愿意再次跟我講話,我只想問(wèn)你一句“你愿意原諒我嗎?”。

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文6

          成長(zhǎng)路上你總要明白,人總歸要放棄一些東西。

          ——題記

          那些人總是說(shuō)堅(jiān)持總會(huì)成功,但有的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)放棄?紙(chǎng)上寫字沙沙聲在耳邊劃過(guò),看到題目想起了當(dāng)初的我。

          那時(shí)候我和她還是好朋友,盡管不分在一個(gè)班,我們倆很親密,但這卻需要彼此花費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)找對(duì)方。

          那次考試后母親皺著眉看到我的試卷在我蒼白的臉頰也沒(méi)有多說(shuō)就這樣到了深夜晚上躺著睡覺(jué)旁邊念叨說(shuō):“今年你不是沒(méi)和a分一班嗎?”我沒(méi)吭聲,挪挪被子。母親又說(shuō):“你倆就別玩了,影響學(xué)習(xí),你看你就知道......”沒(méi)等她說(shuō)完我語(yǔ)氣堅(jiān)定的說(shuō)不可能,我不會(huì)放棄這段友情。

          事情就這樣告一段落,可是,在下次月考中謝謝鮮紅的分?jǐn)?shù)打擊了我徹底擊破了我那顆心。

          那天雨下的很大我問(wèn)她:“說(shuō)以后打算做什么呀!彼龥](méi)有回答我,從那眼神中看出她在猶豫。我在雨中憤怒的奔跑。雨砸在在我的身上狠狠的沖刷著我卻不能洗凈我那顆傷痕的心。

          后來(lái)我默默退出她的生活,很早之前她就告訴我,我開(kāi)始學(xué)習(xí),不在打聽(tīng)有關(guān)的消息,見(jiàn)面也不會(huì)說(shuō)話只是看見(jiàn)QQ上灰色的頭像內(nèi)心有點(diǎn)悲傷。

          跟別人說(shuō)她不上學(xué)了,我明白我的內(nèi)心還是舍不得這段友誼,我只能回味,只能去回憶。今天我才明白,所謂的成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)放棄,那些曾經(jīng)視為生命的東西。

          如果你看見(jiàn)故事中的'女孩,并告訴她,對(duì)不起,我最好的朋友,沒(méi)有能陪伴你,可是現(xiàn)在。我需要去的未來(lái)需要放棄這段旅程。

          也許未來(lái)我會(huì)后悔這個(gè)決定但是現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了放棄才可以獲得。

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文7

          當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿志的涉足塵世體驗(yàn)生命中成長(zhǎng)的奧妙時(shí),又有誰(shuí)知曉,我是否依然坦然于成長(zhǎng)之路!}記

          產(chǎn)房里的一聲啼哭,喚醒了黎明;一周歲的生日紅燭,點(diǎn)燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗,又何曾留意希望前的絕望?

          于是。我哭泣在走路前的摔跤,埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬,厭惡在成長(zhǎng)路上的煩惱。

          童年在無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)中流逝,成長(zhǎng)的路程卻從未就只打住。

          埋頭學(xué)校,我整日提筆于無(wú)邊題海,整日嘶啞與單詞短語(yǔ),整日浮沉于歷史洪流,整日無(wú)奈于日升日落無(wú)休止的憂愁。終于,漫長(zhǎng)的一天隨著成長(zhǎng)流失在歲月。

          放學(xué)了,只身一人徘徊在街頭,天上的祥云遮住了太陽(yáng),我不知該何去何從。漸行到十字街頭,竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗(yàn)篤定回家的路,順利回到了家。

          夜幕將至,我置身?yè)u椅,本欲賞月,但天公不作美,天上的`烏云遮卻了月的面龐,使她殘缺了,然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。

          天亦難測(cè)風(fēng)云,我感嘆,何況成長(zhǎng)!成長(zhǎng)本是借挫折煩惱磨練自己,又何必哭啼?成長(zhǎng)的終點(diǎn)是黎明的曙光,煩惱是黎明前的黑暗;成長(zhǎng)的盡頭是希望的燭光,煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花!

          不拒絕成長(zhǎng),就別埋怨煩惱,當(dāng)你體驗(yàn)到成長(zhǎng)的奧妙,走過(guò)成長(zhǎng)的路,發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對(duì)!——后記

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文8

          哎!當(dāng)學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事。每天一睜開(kāi)眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來(lái)了。到了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片飛來(lái)。考分,使之成為同學(xué)們議論的話題。

          俗話說(shuō):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

          這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽(tīng):“老師來(lái)報(bào)告分?jǐn)?shù)了!”不知誰(shuí)喊了一聲,教室立即安靜了下來(lái),同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。

          老師站在講臺(tái)上不動(dòng)聲色地念著:“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò),可是還沒(méi)有我的.名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到:“李媛79分。”的聲音,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。

          好不容易挨到放學(xué),我背著沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門,顧不得放下沉重的書(shū)包,就低著頭把卷子交給了媽媽,希望能聽(tīng)到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細(xì)看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么,就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我,緊張的心情輕松了許多。

          吃過(guò)晚飯后,我照常打開(kāi)電視機(jī)看少兒節(jié)目時(shí),只聽(tīng)啪的一聲,媽媽把電視機(jī)關(guān)了,“這一周不準(zhǔn)看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話,轉(zhuǎn)身走了。

          哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權(quán)力,要是以后我分?jǐn)?shù)考得再低些,不知又會(huì)怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。

          哎!真是長(zhǎng)的越大,苦惱越多!

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文9

          朋友,你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢?是一帆風(fēng)順,是坎坎坷坷,是趣味橫生,還是……而我,我的成長(zhǎng)之路既有快樂(lè),又有憂愁。

          童年,就像一本畫冊(cè),里面珍藏了無(wú)數(shù)“金版照片”。快樂(lè)的,悲傷的,憂愁的……數(shù)不勝數(shù),言談不盡。

          記得兒時(shí),媽媽讓我練電子琴,書(shū)法,一切的一切,都是那么的辛苦,一切的一切,都是如此愛(ài)意深深,兒時(shí)不只愁何在,媽媽的用心良苦,我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì),每次只當(dāng)任務(wù),草草了事;每次,媽媽都“千教萬(wàn)教,教我學(xué)習(xí)”;而我都“千學(xué)萬(wàn)改,但改不了頑皮本性!眿寢屢仓馈敖揭赘,本性難移”,對(duì)我一再忍讓,我更加變本加厲,看著被我摔破的花瓶,“支離破碎”的電子琴,已經(jīng)染上病毒的電腦軟件,媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍,把我“逼進(jìn)”書(shū)房,罰練書(shū)法30張,450個(gè)字;練電子琴2個(gè)小時(shí),10支曲子,這可真是罰的不輕!

          看著“殘缺不全”的`家具,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,慚愧的進(jìn)了書(shū)房,“閉門思過(guò)”

          我擺好筆墨紙研,便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞,輕描淡寫,精心雕琢”后,一副山水自然風(fēng)景畫便在我的筆下誕生了,我看著作品,得意洋洋,但乍一看,似乎有缺了些什么,對(duì),是落款,我靈機(jī)一動(dòng),操起毛筆,蘸滿墨汁,寫上了那首《石灰吟》,多么富詩(shī)情畫意啊!我又在下面寫了一行小字:媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端來(lái)了我最愛(ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái),當(dāng)她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫,既驚奇,又歡喜,我連忙把畫遞給媽媽,媽媽接過(guò)畫,嘴邊露出了甜甜的微笑,把奶茶遞給我,看我喝下,千言萬(wàn)語(yǔ),盡在不言之中。

          媽媽像個(gè)鋪路工人,為我填滿人生道路上的坑洼,媽媽像盞指路燈,為我指引正直的方向,媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著我長(zhǎng)大!

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文10

          誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有煩惱,我的煩惱誰(shuí)會(huì)懂?

          一天,我和媽媽一起在家,爸爸出差。在早上的時(shí)候,我做完作業(yè)就出去看電視。但在這時(shí),媽媽從房間里走了出來(lái)氣憤地說(shuō):“仔仔,你做完作業(yè)就別看電視,應(yīng)該復(fù)習(xí)一下!”我關(guān)了電視,無(wú)奈的走回房間。我很猶郁,心想:為什么學(xué)習(xí)這么煩,做完作業(yè)就要復(fù)習(xí)?唉,難道學(xué)習(xí)就這么難?

          我只好聽(tīng)一會(huì)英語(yǔ),復(fù)習(xí)一下思品、語(yǔ)文,做一點(diǎn)關(guān)于數(shù)學(xué)的'練習(xí)題。我大概復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí),媽媽覺(jué)得我聽(tīng)話,就帶我出去吃飯。吃完飯回來(lái),我看了一會(huì)電視,媽媽又要我復(fù)習(xí),我無(wú)可奈何的走進(jìn)房間后,我也不想復(fù)習(xí),只能裝成個(gè)呆子假裝是在看書(shū),但是媽媽悄悄進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我不算是在復(fù)習(xí),然后像母老虎罵老虎崽子一樣罵我,我只能認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,學(xué)習(xí)可真是懊惱。

          到了第二天早上,我都不知道為什么,可能是做昨天很晚才睡覺(jué)吧!但是媽媽卻早早的叫我起床,但我不想起床,媽媽就把被子掀開(kāi)把我給搖醒了,但是我輕聲說(shuō)道:“媽,你就讓我再睡一會(huì)吧!”媽媽不理我說(shuō)的話直接把我拉出床。最后,我只能依依不舍的離開(kāi)我心愛(ài)的被窩,然后不甘的上學(xué)去了。其實(shí)我心里面真想在一個(gè)聰明的父母、幸福的生活。

          在我的生活中有許多煩惱,我的煩惱無(wú)窮無(wú)盡,到底誰(shuí)懂得我的煩惱?

        我成長(zhǎng)中的煩惱作文11

          陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,大地成了綠色的世界。新春到來(lái),花季少年又長(zhǎng)大了一歲,甚至可以聽(tīng)到生命拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。然而,我成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱也與日俱增。

          記得在我剛懂事的時(shí)候,整天都吃喝玩睡,非常乏味。有一天,媽媽從鄰居家借了一本兒童基礎(chǔ)讀物《小紅帽》回來(lái)。雖然我那時(shí)不會(huì)識(shí)字,但是里面的插圖也讓我似懂非懂文字要表達(dá)的意思。從此,我便迷上了書(shū),因?yàn)闀?shū)在我最寂寞的時(shí)候陪伴了我。所以我整天吵著要媽媽帶我去書(shū)店。但媽媽要工作,不能每天都帶我去,所以媽媽決定在每一個(gè)星期六和星期天帶我去。而我每天都抱著日歷,每時(shí)每刻都看著,一有人在身旁,我就問(wèn):“今天星期幾了?”“星期一”。這一答讓我的心情跌到了谷底。過(guò)了幾分鐘,又問(wèn)“今天星期幾了?”……所以,鄰居家的人見(jiàn)了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天,那前一晚我都睡不著的,到了書(shū)店,我便似乎與世隔絕了,津津有味地看起來(lái)。每次我都是書(shū)店的'第一個(gè)客人和最后一個(gè)客人。隨著年齡的增長(zhǎng),我更不滿足對(duì)書(shū)的追求,便對(duì)書(shū)有了更深一層的閱讀。

          至今,書(shū)成為了我生命的一部分,可一日不食,但不可一日不讀。當(dāng)然,我讀書(shū)要力求讀好書(shū),而且還要有自己的一套讀書(shū)方法。當(dāng)書(shū)構(gòu)成生命的一部分后,我的靈魂變的充實(shí)而豐富,我的眼睛變得明亮而深邃,我的行為也變得理智而富有創(chuàng)造性。讀書(shū),是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

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