我的煩惱優(yōu)秀作文

[優(yōu)秀]我的煩惱優(yōu)秀作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的煩惱優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱優(yōu)秀作文1

　　20xx年的夏天來(lái)得格外早，不到五月，空氣中就已彌漫著焦灼的氣息。陽(yáng)光強(qiáng)烈得刺眼，卻也無(wú)法融化我心中慢慢筑起的“冰墻”。

　　又是一個(gè)周五，放學(xué)后，我背著書(shū)包在倒映著樹(shù)影的小路上走著，一步比一步無(wú)力，一步比一步緩慢。我曾經(jīng)無(wú)比向往的周末漸漸成為噩夢(mèng)。我逃避著周末，排斥回家。然而我的情緒只能在路上消化干凈，我是萬(wàn)不敢擺著一張臭臉回家的。

　　我終究還是要回家，面對(duì)媽媽?zhuān)�面�?duì)現(xiàn)實(shí)�！拔一貋�(lái)了�！眿寢岋@然在等我，她掀了掀嘴唇，卻最終只說(shuō)了句：“寫(xiě)作業(yè)去吧！”我怎能不明白媽媽的欲言又止？我不禁在心中苦笑，從什么時(shí)候開(kāi)始，我和媽媽之間的對(duì)話(huà)已經(jīng)淡漠于此了。我聽(tīng)話(huà)地回房間寫(xiě)作業(yè)，卻在關(guān)上門(mén)的一瞬間，解下了偽裝�，F(xiàn)在的我終究無(wú)法保持微笑。大人們說(shuō)我是一個(gè)好孩子，聽(tīng)話(huà)又乖巧。而實(shí)際上，我只是用沉默表達(dá)我的叛逆罷了。

　　吃晚飯時(shí)，媽媽還是開(kāi)了口。無(wú)非又是周末又要讓我參加什么考試之類(lèi)的。是啊，除了這些被我拒絕和討厭的考試，還有什么能讓媽媽欲言又止。那原本盼望有個(gè)輕松周末的一絲愿望也破滅了，我早該想到的。我仍然埋頭吃飯，耳邊是媽媽重復(fù)了一遍又一遍的“大道理”。我抬頭，看到媽媽期盼的眼神和爸爸無(wú)奈而閃躲的目光，所有的抑郁、抵觸、煩躁和無(wú)奈，最終只化為一聲麻木的.“好�！蔽以俅纬聊�，媽媽也再次沉默。冰冷再一次蔓延，我心中的冰墻又加厚了一層。那些以往的溫暖從我的心中一點(diǎn)點(diǎn)抽出，隔在那道冰墻之外，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　夜里，我再次失眠。我聽(tīng)著火熱的音樂(lè)，試圖保留下那僅存的最后一絲溫度。我不想墮落，更不能用音樂(lè)麻木我空虛的心。我深思：我到底在煩惱什么呢？是考試？不是，我并不怕考試。是爸媽給我的壓力？也不是，我從不曾怨過(guò)他們。那么，我的煩惱到底從哪來(lái)？自己也不得而解。

　　現(xiàn)在的我，漸漸明白了。其實(shí)那些莫名的煩惱來(lái)自成長(zhǎng)。那些胡思亂想的日子，那些情緒低迷的日子，那些困惑壓抑的日子，不過(guò)是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。而那些成長(zhǎng)的煩惱，也會(huì)隨著歲月的流逝而被我們深深理解，那才是使我們化繭成蝶的真正力量。

我的煩惱優(yōu)秀作文2

　　每個(gè)人都有大大小小，許許多多的煩惱。有的人可以戰(zhàn)勝煩惱，卻有的人向煩惱認(rèn)輸。雖然，我的成長(zhǎng)是伴著兒歌、童謠、還有爺爺奶奶的故事，但是也有不少的煩惱在成長(zhǎng)的道路慢慢地等著我，使我心煩！

　　我的煩惱有兩個(gè)：其一是爸爸媽媽常年不在身邊，我總是羨慕其他的小朋友父母常伴左右；其二是我希望奶奶能安享晚年，使他不每天面朝黃土背朝天，讓奶奶不再面對(duì)那些熟悉又陌生的農(nóng)具。

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚——大年三十。我和奶奶在家孤獨(dú)地吃著年夜飯�？吹絼e人家又是放鞭炮又是放煙花，一家人其樂(lè)融融，我的眼淚不禁奪眶而出，我強(qiáng)忍著淚花，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)喜慶的日子——辭舊迎新！此時(shí)奶奶安慰我，叫我去看電視。打開(kāi)電視，每個(gè)臺(tái)都是熱鬧幸福感人的場(chǎng)面，我不禁小聲抽泣著：爸爸媽媽?zhuān)�我多想此時(shí)此刻你在我身邊，哪怕是能叫我一聲也好！我知道爸爸媽媽也是迫不得已，他們也是想讓我和奶奶過(guò)上幸福的生活。電話(huà)里，爸爸媽媽說(shuō)：“兒子，爸媽也想回家呀，但一回家就會(huì)損失很多錢(qián)。明年我們一定回家過(guò)年，給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包！”我說(shuō)：“一定回來(lái)嗎？”爸媽說(shuō)：“一定會(huì)的`，回去看你和奶奶，先掛了！就說(shuō)到這里，兒子，再見(jiàn)！”我一個(gè)人坐在房間，聽(tīng)到鞭炮和煙花的聲音，我在心里呼喚著：我想要一個(gè)完整的家！我想依偎在媽媽?xiě)牙锟礋熁�！爸爸媽媽�(zhuān)�你們�?tīng)到嗎？

　　奶奶的腰病一直是我頭疼的問(wèn)題。每天奶奶拖著年邁的身體在烈日下干活，我看在眼(資/料來(lái).源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ里疼在心里。每天天蒙蒙亮，奶奶便起床收拾家務(wù)，煮好飯叫我吃；晚上，我要寫(xiě)許多作業(yè)，奶奶便陪我到深夜。

　　雙休日，奶奶還要到田地上干農(nóng)活，我每次做完作業(yè)后便興沖沖的跑到奶奶身邊，看看能不能幫上忙。奶奶總是笑著說(shuō)：“你還小，不要幫倒忙，快去看電視！”此時(shí)我是多么盼望自己快快長(zhǎng)大，好為奶奶分擔(dān)農(nóng)活！

　　“爸爸媽媽每天都能陪在我身邊！”“奶奶能安享晚年！”這是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在這些很難實(shí)現(xiàn)，我要快快長(zhǎng)大，戰(zhàn)勝這些煩惱，帶著我的七彩夢(mèng)走向未來(lái)！加油！加油！相信

我的煩惱優(yōu)秀作文3

　　燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了還有再青的時(shí)候�？墒�，為什么我歡樂(lè)的童年時(shí)光一去不復(fù)返呢？童年逝去了煩惱隨之而來(lái)了。

　　我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

　　小的時(shí)候，我還是個(gè)見(jiàn)了老師就會(huì)抱緊他，大老遠(yuǎn)就會(huì)喊一聲“老師好”的小孩子，那時(shí)候的老師也會(huì)很溫柔的摸摸我的腦瓜，說(shuō)一聲“你好�。《�現(xiàn)在，我哪怕是見(jiàn)到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問(wèn)好。有時(shí)候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個(gè)字，很多時(shí)候老師也是面無(wú)表情的微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我并不是不喜歡、不尊重我的.老師，只是覺(jué)得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

　　我真的好煩啊，為什么從我上初中以來(lái)就變成了這個(gè)樣子？這可不是真正的我。

　　以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會(huì)仰著頭左說(shuō)一遍右說(shuō)一遍：“將來(lái)我要考上大學(xué)，掙很多很多的錢(qián)給你們買(mǎi)大房子！”這是我心里真實(shí)的想法。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽聽(tīng)了會(huì)很高興地說(shuō)：“我們對(duì)你要求不高，只要你健康快樂(lè)，我們就很知足了�！爆F(xiàn)在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因?yàn)榭荚嚦煽?jī)已有好久沒(méi)有認(rèn)真的交流過(guò)了，我們已經(jīng)有些生疏了。

　　上初中才半年時(shí)間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長(zhǎng)大，我不想不想長(zhǎng)大�！边@首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長(zhǎng)大！童年的我是那么的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，學(xué)習(xí)好像也是件很快樂(lè)的事情。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)好像都是家長(zhǎng)逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂(lè)似乎成了我偽裝的武器。有時(shí)候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看著沒(méi)心沒(méi)肺的我其實(shí)有很多的心思，不愿意把自己的秘密說(shuō)出來(lái)，所以我表現(xiàn)出來(lái)的只是快樂(lè)。不過(guò)，我又能給誰(shuí)訴說(shuō)呢？又有誰(shuí)真正懂我呢？我也只有在心里低聲哭泣……

　　從小學(xué)到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學(xué)業(yè)的加重，我的童真和快樂(lè)也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來(lái)的。

　　我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。

我的煩惱優(yōu)秀作文4

　　今天上午上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)字詞.我對(duì)老師說(shuō)我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒(méi)有愈合，寫(xiě)不了字。我的話(huà)音剛落，教室里立馬起了一陣議論：

　　“不能寫(xiě)字，真的嗎？”

　　“是不是不想寫(xiě)作業(yè)啊？”

　　“激瘊子有這么嚴(yán)重嗎？”

　　我聽(tīng)著同學(xué)們的聲音，心理很難受，眼淚頓時(shí)唰唰地往下淌。心想，不就是做作業(yè)嗎？我才不會(huì)是不想寫(xiě)作業(yè)。有那么可怕嗎？于是我就拿出本和筆。準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了。我的手一用勁握筆，傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關(guān)節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒(méi)有好時(shí)，盡量少動(dòng)手指關(guān)節(jié)，不然會(huì)出血，不利于傷口愈合。來(lái)上學(xué)之前媽媽也一再?lài)诟牢視簳r(shí)不要寫(xiě)作業(yè)了。怕傷口長(zhǎng)不好，以后手上會(huì)留疤�？墒抢蠋熀孟駴](méi)有看見(jiàn)我的難受似的，什么也沒(méi)有說(shuō)。一想著醫(yī)生和媽媽的話(huà)，我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆，只好把食指松開(kāi)筆，用拇指和中指把筆捏著寫(xiě)，但是，這樣拿筆，感覺(jué)筆一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，撇不像撇豎也不像豎，橫也彎彎曲曲的，并且筆畫(huà)也合不攏�？纯催@字，真不像我寫(xiě)的`。這作業(yè)怎么交老師啊？?jī)蓚�(gè)手指根本就握不緊筆，怎能寫(xiě)好字呢？

　　我想，要是左手也會(huì)寫(xiě)字多好啊。于是我就左手拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是，左手感覺(jué)好笨啊。筆下一點(diǎn)兒也不流利，我只好慢慢地寫(xiě)。才寫(xiě)了兩行字我的手心就有汗了，感覺(jué)胳膊也酸痛了�？纯催�有那么多的作業(yè)，下課就得交作業(yè)了。沒(méi)有辦法，我只好咬緊牙，甩甩胳膊繼續(xù)寫(xiě)。終于寫(xiě)完了，這時(shí)我也累的抬不起胳膊了，手指也痛，滿(mǎn)臉的汗水。再看看我寫(xiě)的作業(yè)，��！開(kāi)始幾行字真不像字哦，歪歪區(qū)區(qū)的，筆畫(huà)有的就像小蟲(chóng)蟲(chóng)爬過(guò)的痕跡。不過(guò)，越往后倒是越好了。要下課了，重做是沒(méi)有時(shí)間了。下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來(lái)交給了老師。

　　放學(xué)回家的路上我還在猜想，明天老師發(fā)作業(yè)本時(shí)會(huì)是什么情況，老師會(huì)在班上訓(xùn)我嗎？老師會(huì)不會(huì)讓我重做��？

我的煩惱優(yōu)秀作文5

　　時(shí)間猶如奔流，不息的河流，一瀉萬(wàn)丈。它將原本一個(gè)無(wú)知的孩子催促成一個(gè)健壯的少年；將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹(shù)；將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)催促成一只展翅高飛的雄鷹。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，我們也漸漸離開(kāi)了父母的庇護(hù)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，更大的`困難。與此同時(shí)，煩惱也不請(qǐng)自來(lái)了

　　推開(kāi)記憶的大門(mén)，一件件事情猶如繁星一般數(shù)不勝數(shù)，可總有一件事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)夏天的周末，一個(gè)雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴，常常毫無(wú)征兆地砸下來(lái)，將大地弄得濕漉漉的。天時(shí)常是陰的，使整個(gè)世界都暗淡起來(lái)。我的心情也是糟糕透了。

　　“這么多作業(yè)，哪里寫(xiě)得完嘛？”我望著窗外面的“滴滴答答”的雨水聲，心里立刻煩躁起來(lái)，對(duì)著這一桌作業(yè)大聲抱怨道：“明天就要上課了，這到底該怎么辦呀？”我一臉無(wú)奈，心里十分的后悔，將原本充足的時(shí)間全部揮霍掉�？墒沁@世界上最沒(méi)用的事情就是后悔了。我強(qiáng)忍著心里的怒火，埋著頭，拿著筆干趕作業(yè)。

　　“不會(huì)！不會(huì)！又不會(huì)！”一道又一道難題層出不窮，我的心里越發(fā)暴躁，最后回過(guò)頭來(lái)一看，15分鐘只寫(xiě)了一兩道題，家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著，心里原本的怒火就像被澆了桶油，燃得更旺了�！安粚�(xiě)了！”我將作業(yè)本狠狠的丟在桌上，頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。

　　玩耍當(dāng)然舒服，但作業(yè)沒(méi)完成的事卻仍在腦中。玩到半個(gè)小時(shí)，作業(yè)的煩惱又鉆入了我的腦袋里“沒(méi)寫(xiě)，肯定要受老師批評(píng)，多沒(méi)面子呀”我心里想，不由得陷入了糾結(jié)。算了，還是回家寫(xiě)作業(yè)吧。我又無(wú)奈地離開(kāi)玩地，離開(kāi)正在玩耍的好伙伴們。

　　一到家，我還是灰溜溜的埋頭寫(xiě)起作業(yè)，心里對(duì)玩的仙劍還在催促著我，誘惑著我，可我轉(zhuǎn)頭一想：“算了吧，既來(lái)之則安之�！庇謱�(zhuān)心寫(xiě)了作業(yè)，“皇天不負(fù)有心人”，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)竟然給我寫(xiě)完了，我高興地笑了，雨停了，窗外的陽(yáng)光射進(jìn)了我的書(shū)桌，雞蛋般的影子投在語(yǔ)文課本上好像在對(duì)我笑，為我點(diǎn)贊，還在夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱總會(huì)有的，可辦法總比困難多，我們只要能靜下心來(lái)，專(zhuān)心做一件事，那效率也會(huì)增加，到時(shí)候，煩惱就解決了。

我的煩惱優(yōu)秀作文6

　　昨天上美術(shù)課，王老師讓我們做風(fēng)箏。我覺(jué)得很高興，但一看我們尚未完成的風(fēng)箏的時(shí)候，我就高興不起來(lái)了。那個(gè)風(fēng)箏樣子怪怪的，并且沒(méi)有通風(fēng)的地方。我和王宜如剛想動(dòng)手繼續(xù)往下做的時(shí)候，石天悅就開(kāi)始說(shuō)什么“這個(gè)風(fēng)箏肯定飛不起來(lái)”“一看就知道，我保證它飛不起來(lái)的”。我覺(jué)得很惱火，他不是我們小組的人嗎？怎么看到我和王宜如在一旁忙活卻袖手旁觀，還說(shuō)冷話(huà)呢？我就對(duì)石天悅說(shuō)：“你不要干站著，過(guò)來(lái)幫幫忙！”石天悅就慢騰騰地走過(guò)來(lái)，捏住風(fēng)箏的骨架，一不小心把骨架拉掉了一根。王宜如很生氣，于是說(shuō)：“你就不要弄了，和羅若航玩去吧！”石天悅卻真的和羅若航玩去了。我?guī)屯跻巳绨咽�天悅拉掉的骨架用雙面膠粘回去。我正在忙活，外組的李昶宏路過(guò)我們組，看見(jiàn)了我們的風(fēng)箏，于是說(shuō)：“你們這也叫風(fēng)箏？我看這肯定飛不起來(lái)�！笔�天悅又插嘴說(shuō)：“我就說(shuō)了吧，肯定是飛不起來(lái)的`。”我看王宜如的脾氣越來(lái)越壞。

　　我剛要反駁他們的話(huà)，王宜如就叫道：“你們不要再說(shuō)了�！比缓笥謱�(duì)我說(shuō)：“既然那么多人都說(shuō)我們這個(gè)風(fēng)箏飛不起來(lái)，那我們還是不要做它好了！”說(shuō)完就把所有材料連同風(fēng)箏一起放進(jìn)了袋子里。我以為她是開(kāi)玩笑的。于是還想拿出來(lái)繼續(xù)做。但王宜如不同意，我也沒(méi)辦法。于是我便回到自己的位置上打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備查一下怎樣做風(fēng)箏。王宜如就自己跑到一張空的桌子上去畫(huà)畫(huà)去了。

　　我剛開(kāi)機(jī)，下課鈴就打響了。下節(jié)課還是美術(shù)課，我就出去活動(dòng)了一下。上課鈴打響后，我回到座位上，繼續(xù)查找風(fēng)箏的資料。這時(shí)，王宜如傳過(guò)來(lái)一張畫(huà)，我一看，上面用水粉畫(huà)了一些奇奇怪怪的東西，我根本就看不懂。于是我便拿著那張畫(huà)去找王宜如，結(jié)果那張空桌子已經(jīng)不只是王宜如一個(gè)人在畫(huà)了，而有三個(gè)女生在那里畫(huà)畫(huà)了。我問(wèn)王宜如：“你這幅畫(huà)是什么意思？”她一邊畫(huà)畫(huà)一邊說(shuō)：“這是說(shuō)，我們要把風(fēng)箏做成一個(gè)圓柱形的。好了，滿(mǎn)意了嗎？”我看看那張圖，又想想王宜如的解釋?zhuān)�似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。王宜如便繼續(xù)和那些女生畫(huà)畫(huà)去了。

　　我回到座位上，心情十分煩躁。我很煩惱的就是我們組不夠團(tuán)結(jié)。老是一合作就會(huì)有小矛盾發(fā)生，比如像什么某些組里的同學(xué)搗亂，要不就是你干你的，我玩我的。我一定會(huì)努力去改變我們小組里的這種情況的。

我的煩惱優(yōu)秀作文7

　　“春眠不覺(jué)曉，夏季蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲，蚊子知多少？”在春夏交接時(shí)，蚊子是很多的，而且一夜之間，多將可能讓你全身“紅腫”，這是真的煩。

　　這樣的季節(jié)，是我獨(dú)受寵的季節(jié)�？v使宿舍八個(gè)哥們，但蚊子卻獨(dú)寵我，不會(huì)“雨露均沾”，這樣受寵的日子里我真是難熬！

　　這樣的季節(jié)，是我和蚊子大戰(zhàn)的季節(jié)。每年夏天，我都得和這些可惡的蚊子大戰(zhàn)幾百回合，可最終都以失敗告終。這些蚊子真是讓我煩惱極了。

　　蚊子聲音很大，噪音很煩。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，大將軍派了一群“噪音”來(lái)騷擾我做作業(yè)，聲音由遠(yuǎn)及近，忽強(qiáng)忽弱，忽左忽右，耳邊轉(zhuǎn)著圈圈嗡嗡嗡。我躲開(kāi)，它靠近；我拍它，它飛遠(yuǎn)。我被這種“嗡嗡”的討厭的聲音給騷擾的沒(méi)心思做作業(yè)了。哼，我才不會(huì)讓這些家伙得逞呢！我把耳塞塞緊了，哈！終于聽(tīng)不到那煩人的聲音了，我得意地看了看蚊子，朝它們做了個(gè)鬼臉。

　　蚊子的嘴巴很尖，“寵我”，“親我”。好景不長(zhǎng)，蚊子探子回去報(bào)給大將軍我用了一個(gè)奇怪的東西塞進(jìn)耳朵后，竟能抵抗他們的噪音，大將軍氣急敗壞得又派出一群精英，對(duì)我使用了他們的絕招——咬，我正沉浸在勝利之中，突然感到身上又疼又癢的，一只蚊子正把尖尖的東西刺進(jìn)了我的皮膚，啪的一聲，哈哈！瞬間血肉模糊，還沒(méi)等緩過(guò)神來(lái)，又瞥見(jiàn)一大群身強(qiáng)體壯精力充沛的'蚊子正氣勢(shì)洶洶地朝我撲來(lái)，我的媽呀！我趕緊去拿電蚊拍，朝著蚊子亂拍，和蚊子展開(kāi)了決戰(zhàn)，可蚊子太狡猾了，他們一看大勢(shì)不妙就躲在電蚊拍拍不著的角落休息一會(huì)，馬上又朝我沖來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，我累了，便點(diǎn)了蚊香，可蚊子好像已經(jīng)免疫了，他們照樣飛來(lái)飛去，我只好甘拜下風(fēng)了。

　　和蚊子的戰(zhàn)爭(zhēng)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，我堅(jiān)持不懈地斗爭(zhēng)著，這樣美好的季節(jié)，唯有你，讓我煩！讓我惱！

我的煩惱優(yōu)秀作文8

　　王小波曾說(shuō)過(guò)世間的煩惱分為兩種。一種是對(duì)比產(chǎn)生的落差，另一種是對(duì)未來(lái)的恐懼。二者居其一，想必就夠讓人們難受了。但高考，它的難能可貴之處在于二者兼得。

　　我記得我的高一班主任的一句名言：“人活著，就為爭(zhēng)一口氣�！毖韵轮�意：“我要比你強(qiáng)�！边@就是對(duì)蘇格拉底“人是世上最殘忍的動(dòng)物�！钡脑忈�。而高考就是這樣一片廣袤的東非大草原，殘酷而又現(xiàn)實(shí)。作為學(xué)生，我們充分利用時(shí)間，把海綿里的水全都擠出，只為成為一名出色的獵手，而不是孱弱的獵物。老師們也同樣斗志昂揚(yáng)。課上課下，與我們共同奮斗，只有睡覺(jué)時(shí)才會(huì)依依不舍地分別�；蛟S有些同學(xué)在夢(mèng)里還會(huì)見(jiàn)他們呢。老師們?yōu)槭裁磿?huì)如此得鐘情于高三學(xué)生呢？因?yàn)樗麄冎�間也有評(píng)比。老師們與我們一樣，同樣生活在他們的東非大草原之中。雖然家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)上心有余而力不足，但在物質(zhì)方面他們勒緊褲腰帶。只為我們能夠在大草原上傲立群雄，決不讓自己的孩子輸給他人。這就是高考的殘酷。

　　未來(lái)，這就是我們?yōu)橹��?jìng)爭(zhēng)、對(duì)比的根源。闖過(guò)高考這一關(guān)，大多數(shù)人將會(huì)有一個(gè)相較之下更好的未來(lái)。如若在高考中失利，很多人將只能干大家不想干的活。因此許多人稱(chēng)高考為鯉魚(yú)跳龍門(mén)。從幼兒到現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)的恐懼在這個(gè)時(shí)期是最為強(qiáng)烈的。我無(wú)法知道今后我會(huì)成為一名在辦公室內(nèi)擁有舒適工作環(huán)境的高級(jí)白領(lǐng)，還是在冬天冒著寒風(fēng)，夏天頂著烈日，成為一名環(huán)衛(wèi)工。這在很大程度上都要取決于人生最重要的.考試，高考。在社會(huì)上流傳著這樣一句話(huà)：“考上好大學(xué)才能有好工作，有了好工作才能有好老婆�！贝蠹铱砂阉�作為一句戲話(huà)來(lái)聽(tīng)，但它存在自有其存在的道理。畢竟在祖國(guó)還沒(méi)達(dá)到一種完美的社會(huì)體制，錢(qián)財(cái)、權(quán)利仍然是人們追逐的目標(biāo)。這樣，高考對(duì)于我們的未來(lái)就起著決定性的作用。越是決定性的考試也就越可怕。這更是高考的殘酷。

　　面對(duì)著殘酷的高考，我必須忘記其給我?guī)��?lái)的煩惱。一寸一寸堅(jiān)實(shí)地走好高考前高考后的每一步直至日落西去。因?yàn)殡m說(shuō)高考是極其重要的，但在人生的旅途上這只是個(gè)起點(diǎn)！

我的煩惱優(yōu)秀作文9

　　廣告,生活中無(wú)出不在。比如：墻壁上、電視上、電線(xiàn)桿上……說(shuō)都說(shuō)不完，最近，我還發(fā)現(xiàn)公共汽車(chē)路線(xiàn)牌上也多了幾個(gè)“新用處”呢！天哪，這么多廣告，整天在我身邊“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”，弄得我眼睛都花了，還沒(méi)有煩惱嗎？看電視時(shí)，不一會(huì)兒幾個(gè)廣告，不一會(huì)兒幾個(gè)廣告，弄的我頭都快“炸”了！現(xiàn)在，我一看到廣告就頭昏眼花、血液停止流動(dòng)……（沒(méi)那么夸張吧）。

　　不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，廣告在無(wú)聊的暑假中還帶給我不少歡樂(lè)呢！

　　漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假中，我們幾個(gè)小伙伴正坐在沙發(fā)上無(wú)精打采地看電視，這時(shí)討厭的`廣告又出現(xiàn)了，這次，我不但沒(méi)有頭昏眼花，反而還眼前一亮，想到了一個(gè)好主意：我一蹦三尺高，高興地對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)了，我想到了一個(gè)好主意！”“什么好主意？”大家迫不及待地問(wèn)，“我們來(lái)玩‘廣告成語(yǔ)’的游戲！”“怎么玩？”我向他們說(shuō)了游戲規(guī)則（暫時(shí)不透露規(guī)則），他們大叫一聲：“這主意好！”說(shuō)完，我們馬上跑下樓“招兵買(mǎi)馬”，終于找齊了人數(shù)，游戲開(kāi)始。我們開(kāi)始抽簽，我的PK對(duì)手是江青芯，見(jiàn)多識(shí)廣的我（不知道謙虛）將江青芯“打”得落花流水。勝利者是我、表哥、表姐，第一場(chǎng)過(guò)去后，我們已經(jīng)笑得前仰后合了，第二場(chǎng)PK開(kāi)始！第二場(chǎng)說(shuō)的話(huà)不能帶“a”字音，我們都很小心，過(guò)了很久還難分上下，我使出了必殺計(jì)：“表哥、表姐�！北砀顼@然聰明，沒(méi)上我的當(dāng)，表姐卻說(shuō)：“干嗎？”表姐被淘汰。第三場(chǎng)不準(zhǔn)帶“0”字音，我小心翼翼的說(shuō)：“賣(mài)牙膏的說(shuō)：‘牙……口無(wú)……炎’（現(xiàn)在知道游戲規(guī)則了吧）”“賣(mài)筷子的人說(shuō)：‘筷至人口’”“賣(mài)首飾的說(shuō)：‘一名金人’”成語(yǔ)無(wú)窮無(wú)盡，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們還沒(méi)說(shuō)出帶“O”字音的成語(yǔ)。這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“誰(shuí)掉了5圓錢(qián)？”“是我！”表哥大叫一聲。哈哈表哥輸了！

　　廣告呀廣告，你真是讓我煩惱又讓我歡樂(lè)。

我的煩惱優(yōu)秀作文10

　　生活中每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是工作不順利，有的是生活不如意，有的是眼睛近視了，還有的是考試不理想了……我也不例外，別看我整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也有很多的煩惱。

　　比如：怎樣才能把作文寫(xiě)好，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好……其實(shí)我很不喜歡寫(xiě)作文了，一提到寫(xiě)作文我就頭大。每次輪到寫(xiě)作文的時(shí)候，我都不知道該怎么寫(xiě)開(kāi)頭，怎么把好的詞語(yǔ)運(yùn)用到作文里去，又怎么去寫(xiě)結(jié)尾。關(guān)于怎樣才能把作文寫(xiě)好呢？我的辦法是：第一多看書(shū)，看看別人是怎樣寫(xiě)文章的。第二是多寫(xiě)，平時(shí)多寫(xiě)些小練筆、日記之類(lèi)的，這樣鍛煉下去，相信我的作文就會(huì)寫(xiě)的越來(lái)越好了。那怎樣把學(xué)習(xí)搞好呢？那就是第一，上課要聚精會(huì)神，專(zhuān)心聽(tīng)講，上課不能開(kāi)小差。第二是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)的字跡要工工整整，不能寫(xiě)的亂七八糟的。我相信經(jīng)過(guò)我的努力我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的。

　　其實(shí)我最大的煩惱是我這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。在我讀四年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)班級(jí)有好幾個(gè)同學(xué)戴眼鏡，我就很羨慕，覺(jué)得戴眼鏡很酷，自己也想戴�？砂职謰寢尣煌�意我戴眼鏡，還說(shuō)“戴眼鏡會(huì)給生活帶來(lái)很多不方便的”。而我一點(diǎn)兒也不在意，看書(shū)時(shí)不是躺著的就是趴著的，再加上看電視太近了和玩多了電腦，導(dǎo)致了我眼睛的視力越來(lái)越差，看東西都是模模糊糊的，要瞇起眼睛才能看得清楚一點(diǎn)。去年的.暑假里，媽媽帶我去中醫(yī)院檢查眼睛，醫(yī)生告訴我們說(shuō)我的視力已經(jīng)有三百多度了，必須要佩戴眼鏡了，而且是除了睡覺(jué)的時(shí)間外，其它時(shí)間都是要戴眼鏡的。在我剛上六年級(jí)的時(shí)候，我終于戴上了眼鏡，我的眼鏡的鏡框是黑色的，框架很軟，戴上去也很舒服。但是戴上眼鏡以后發(fā)現(xiàn)真如媽媽所說(shuō)，生活還真是有太多的不方便呀！

　　我什么時(shí)候才能沒(méi)有煩惱呀？多希望我能一直快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(zhǎng)大呀！

我的煩惱優(yōu)秀作文11

　　作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。

　　煩惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂(yōu)心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。

　　中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲中。小時(shí)候，似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。

　　自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門(mén)心思的`讀書(shū)，但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂(yōu)傷。沉默支撐躍過(guò)陌生，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤(pán)旋。該往哪走，我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。

　　現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。

　　我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。

我的煩惱優(yōu)秀作文12

　　在大人們的眼里，童年一定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可事實(shí)上卻不是。隨著年齡的變化，我發(fā)現(xiàn)煩惱在日益增多，并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著我。人生就像一場(chǎng)比賽，而煩惱就像比賽中的強(qiáng)大對(duì)手，阻撓著你的前進(jìn)，不讓你奪得勝利！ 作為小學(xué)生，煩惱一般離不開(kāi)生活和學(xué)習(xí)。我也不例外，每一次都被困在這“兩大煩惱”之下，束手無(wú)策。

　　在生活中，我最大的煩惱就是與父母之間的相處出現(xiàn)矛盾是偶爾發(fā)生矛盾也是不能避免的，每一次，當(dāng)我和父母因?yàn)榉N種原因而鬧成僵局時(shí)，煩惱就已經(jīng)向我伸出了它的魔爪。每當(dāng)這時(shí)，我總想找一個(gè)傾訴的對(duì)象，可是無(wú)能為力，只好自己一個(gè)人默默地承受煩惱的.痛苦。此時(shí)的我是多么的孤單，多么的無(wú)助。

　　學(xué)習(xí)上的煩惱，相信每個(gè)學(xué)生都能深刻地體會(huì)到，這就是每個(gè)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都重視的一樣?xùn)|西—考試。考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)雖有好處，它可以檢驗(yàn)出學(xué)生一個(gè)階段下來(lái)的學(xué)習(xí)成果�？墒菍�(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)也受到了傷害，有些父母把考試看得比什么都重要，每次考砸了都免不了一頓臭罵挨打，以至有的學(xué)生第二天遍體鱗傷地上學(xué)。我很慶幸自己有一對(duì)開(kāi)明的父母，他們很顧及我的自尊心，從不暴力解決問(wèn)題。每當(dāng)我考砸時(shí)，爸爸、媽媽見(jiàn)到我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)反而安慰我、鼓勵(lì)我再接再厲，最多也是坐下來(lái)耐心地教育我。在這一點(diǎn)上，我為自己有一對(duì)了解我的父母而感到自豪�？稍绞沁@樣，我越覺(jué)得對(duì)不起父母，自責(zé)不斷涌來(lái)，我雖多次暗下決心要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，可“馬虎”、“沒(méi)耐心”的壞毛病不時(shí)阻撓著我的前進(jìn)，使我的成績(jī)忽高忽低，十分不穩(wěn)定。于是，考試也成了我的一塊心病。

　　煩惱總是讓人始料不及，揮之不去，如果你想稱(chēng)心如意，就必須找出解決的辦法，并以十二分的努力去實(shí)現(xiàn)它，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的天使。我就曾經(jīng)試過(guò)以寬容的心態(tài)對(duì)待與父母之間的矛盾，以努力的學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)考試，于是，我發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)越來(lái)越多，世界越來(lái)越美了。

　　是�。�煩惱就像生活中的下雨天，只要挺了過(guò)去，就可以迎接到美麗的陽(yáng)光。煩惱可以讓人長(zhǎng)大，懂得珍惜，因此，不要擔(dān)心害怕生活和學(xué)習(xí)中的煩惱，在煩惱面前不要膽怯，以自己的聰明才智和頑強(qiáng)毅力克服它。要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹！

我的煩惱優(yōu)秀作文13

　　當(dāng)班長(zhǎng)，多光榮，多威風(fēng)�。∧鞘嵌嗌偃藟�(mèng)寐以求的事，我也不例外。到了四年級(jí)下冊(cè)，我終于如愿以?xún)斄�！可是，�?dāng)我“風(fēng)光”了一陣子后，也嘗夠了當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱！

　　當(dāng)班長(zhǎng)，要求可不少，其中之一是成績(jī)得好，否則怎能讓同學(xué)信服呢？但成績(jī)好，可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，在我們班里，可謂高手如云，有許多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，一不留神，他們就會(huì)跑在我的前面。所以任何時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)都不敢馬虎，上課專(zhuān)心致志，積極舉手發(fā)言，下課后，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其實(shí)，我就像一個(gè)背著一座座大山的老人，正在步履蹣跚地走向未來(lái)。

　　當(dāng)班長(zhǎng)，“不許哭”這一條，就讓我“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。要知道，我在家時(shí)不時(shí)就用眼淚當(dāng)武器，來(lái)達(dá)到自己的各種目的。當(dāng)班長(zhǎng)后，就這一條，我已經(jīng)被同學(xué)捉弄得夠慘了。比如說(shuō)吧，我們班上的“調(diào)皮大王”——張繼軍，只要有他的存在，我們?nèi)�班也不得安寧。一些“受害者”找我告狀，我是一遍又一遍地給他講道理，可他仍是老樣子，就連我也是受害者之一。很多時(shí)候，都想告他一狀。但身為班長(zhǎng)，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，替老師分憂(yōu)。

　　我是班長(zhǎng)，老師太信任我，就很多事情交給我去完成。這樣就占用了我的不少時(shí)間。有時(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)完成了，我卻還沒(méi)有做好。他們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我只能眼巴巴望著，他們?cè)诮蚪蛴形兜乜凑n外書(shū)時(shí)，我也只有羨慕的份。哎……

　　我是班長(zhǎng)，老師想讓我好好“管教”班上一些上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，就把這些人安插在我周?chē)�。雖然我很不情愿與他們做“鄰居”，但老師的苦心我還是明白的'。好！看我的厲害。第一招是哄“我知道你上課會(huì)專(zhuān)心的。”第二招是嚇“你在這樣我告訴老師了�！钡谌�招是勸“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇袝r(shí)他們卻拋出一句話(huà)：“你是誰(shuí)呀？關(guān)你什么事？”真是好心不得好報(bào)。

　　唉，當(dāng)班長(zhǎng)真不容易呀！有時(shí)候真不想當(dāng)了，可看著同學(xué)們這么支持我，鼓勵(lì)我，相信我�？磥�(lái)，帶著這心中的煩惱當(dāng)下去，也不是壞事！

我的煩惱優(yōu)秀作文14

　　不知不覺(jué)中，已有十三載光陰從我指間流過(guò)。童年到青春，兒童到少女，梧桐樹(shù)葉綠了又黃。現(xiàn)在，我們懵懵懂懂地走進(jìn)了初中的校園。

　　初一伊始的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)可以用陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”來(lái)形容，是那么的悠然閑適�？墒窃诮�(jīng)歷了一次考試之后，你就會(huì)知道“高手如云”的真正含義了。學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，只要你稍一松懈就會(huì)被別人甩掉一大截，甚至永遠(yuǎn)在隊(duì)伍的末尾徘徊。

　　兩次考試的連續(xù)退步給我敲響了警鐘，看著那些原來(lái)成績(jī)比我差的.人“一擁而上”，我的心里很不是滋味，總是在想怎么樣才能超過(guò)他們。可是當(dāng)你在努力進(jìn)取時(shí)，別人也毫不遜色，每次總是比別人差一點(diǎn)，日積月累，跟別人的差距也就拉大了，這自然而然成為了我的煩惱。

　　媽媽總是積極地引導(dǎo)我，對(duì)我說(shuō)，你想超越別人，就必須要付出加倍的努力。所以我每天盡量用最短的時(shí)間以最快的速度完成家庭作業(yè)，因?yàn)槲也幌胱銮靶嘘?duì)伍中的掉隊(duì)者。我用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、刷題、背課文、抄單詞……只要是有拿分的點(diǎn)，我都盡量過(guò)一遍，只為了能提高成績(jī)。這樣延續(xù)了半學(xué)期，我的名次才進(jìn)步了一點(diǎn)，雖然不是突飛猛進(jìn)，但也是靠我自己的努力換取的進(jìn)步！

　　在學(xué)校，同學(xué)們雖同在一個(gè)教室，卻都在以各種方式奔向自己的夢(mèng)想�？吹矫�列前茅的同學(xué)在疫情期間仍能一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí)，我明白了，進(jìn)步并不是一時(shí)努力就能取得的，而是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。我終于知道如何化解我的煩惱了！

　　如果我課堂上再認(rèn)真一些，如果我課后對(duì)知識(shí)及時(shí)鞏固一些，如果我多抽點(diǎn)時(shí)間做課外習(xí)題，如果我……這一切正如潘老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)送給我們的第一句贈(zèng)言：我不是最好的，但我可以做得更好!再回頭看看從前，如果我早些時(shí)間認(rèn)識(shí)到這句話(huà)的寓意，現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)有所改變呢？

　　梧桐樹(shù)葉子黃了又綠了，長(zhǎng)滿(mǎn)嫩芽的枝葉激情的擁抱著我們的青春。我的煩惱就此化解了，現(xiàn)在的我只有腳踏實(shí)地才能不斷進(jìn)取。相信我們?cè)谝院蟮某踔猩�活里都可以做到以�?mèng)為馬，不負(fù)韶華！

我的煩惱優(yōu)秀作文15

　　人一出生便會(huì)有煩惱。煩惱過(guò)后總是有著一個(gè)成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛藷�惱，人生才有真正的�?lè)趣，真正的快樂(lè)，真正的多姿多彩。每個(gè)人的煩惱各不相同，但是每個(gè)人不論大小總是有一些煩惱，我們只要在世上一天就必須有煩惱。煩惱也是我們的一種收獲，煩惱會(huì)讓我們長(zhǎng)大，會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　叔本華說(shuō)過(guò)：煩惱是其它動(dòng)物所不知的一種痛苦的形式。

　　我的煩惱有很多很多，在學(xué)習(xí)上我的最多，我在班中成績(jī)一般，老師總是說(shuō)我太大意，太粗心。在考試后老師說(shuō)分的時(shí)候我總是提心吊膽的，我怕我考不好，我怕我被別人嘲笑，我的家人被嘲笑。但是考試時(shí)總是安靜不下來(lái)，總是會(huì)粗心大意，我想細(xì)心都不行。當(dāng)我考試得分不好的時(shí)候我總是很悲哀很煩惱。盡管我覺(jué)得自我很盡力很用心了，但是我總是考不好，每次考的不好是我總是反省。不自卑，不放下，才是成功的.起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿(mǎn)懷信心地朝著自我的理想，自我的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否則妄自匪薄，連自我都看不起自我，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無(wú)成。我總是覺(jué)得：每次考試我總是盡自我最大的努力，細(xì)心做好每一道題，絕不敢有半點(diǎn)馬虎，做好了又反反復(fù)復(fù)檢查，但總找不到一處錯(cuò)誤，還覺(jué)得做得十分不錯(cuò)，說(shuō)不定能考出好成績(jī)來(lái)呢。但是每次試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，我都難過(guò)得想哭，結(jié)果總是和我預(yù)想的完全不一樣。考成這個(gè)樣貌，我即覺(jué)得對(duì)不住苦心教導(dǎo)我的老師，又覺(jué)得對(duì)不住含辛茹苦把我撫養(yǎng)大的父母；我既怕被老師批評(píng)，更怕老師對(duì)我失去了信心；我既怕應(yīng)對(duì)父母的責(zé)罵，更怕父母從此對(duì)我徹底失望。所以，每當(dāng)我成績(jī)退步時(shí)，胸口就像有一塊大石頭，痛的我不能呼吸，每當(dāng)我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我就會(huì)高興

　　得手舞足蹈。

　　人生總會(huì)有煩惱，但只要樂(lè)觀的對(duì)待，就必須會(huì)過(guò)去，必須會(huì)有收獲。

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