- 小學(xué)生優(yōu)秀作文：我真棒！ 推薦度：
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我真棒優(yōu)秀作文
作文一：我真棒
在我記憶的畫屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時(shí)的快樂。
一個(gè)周末，作業(yè)很多，寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我張嘴剛想問媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認(rèn)認(rèn)真真地讀題，思考，草稿寫滿了一張紙，思路卻仍像一團(tuán)亂麻，我急得不得了。老媽見我那副模樣，便走過來(lái)想幫我，我嚷起來(lái)：“不用不用，我自己能想起來(lái)�！崩蠇屢布绷耍骸白鳂I(yè)這么多，別耽誤時(shí)間了，我給你講講不節(jié)省時(shí)間嗎？” 我一聽，倔脾氣上來(lái)了，我想：什么叫耽誤？這不是說(shuō)我做不出來(lái)嗎？“不用，我能做出來(lái)，一定能做出來(lái)！”
這時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)了小孩兒們游戲的喧鬧聲，我沒法集中精神，便使勁關(guān)上窗戶，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。
我有點(diǎn)發(fā)怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什么，都是學(xué)過的知識(shí)，怎么會(huì)做不出來(lái)呢？如果連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，將來(lái)怎么挑戰(zhàn)更大的困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。思路像被一張無(wú)形的網(wǎng)囚禁起來(lái)了，怎么也掙脫不出來(lái)。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地?fù)蠐项^，沮喪地趴在桌子上。
我急躁地翻著書，努力想從書中找出思路，可我沒發(fā)現(xiàn)與此相關(guān)的任何定律公式。也沒看到同類型的題。我只差用頭去撞墻了，真是急死我了！
這時(shí)我想起老師時(shí)常說(shuō)的一句話：遇到難題別著急，先把已知條件列出來(lái)，認(rèn)真分析他們之間的'關(guān)系，定會(huì)找到思路的。于是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來(lái)，然后看這些已知條件還能推出來(lái)其它什么別的結(jié)果來(lái)，啊，有了，那張罩住我思路的網(wǎng)好像突然消失了，通過這個(gè)高和一個(gè)角度數(shù)不就可以求出令外兩角的度數(shù)嗎？然后底不就出來(lái)了嗎，有了底和高，那面積不就求出來(lái)了嗎。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我太高興了，我領(lǐng)悟到了成功的真諦，收獲了付出的快樂，我在演算紙上寫下了“我真棒”三個(gè)字算作給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
作文二：我真棒
我是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋�(gè)我；我是有個(gè)性的我，因?yàn)槊總�(gè)人的想法和做法都不一樣；我是有特點(diǎn)的我，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己獨(dú)特的表現(xiàn)!
有個(gè)性的我,我這個(gè)人從一生下來(lái)就注定是個(gè)女娃身，但我的性格卻和女孩的性格相差了十萬(wàn)八千里。媽媽和里子里的叔叔阿姨都說(shuō)我是木蘭花的轉(zhuǎn)世，整一個(gè)野小子的形象，整天不是上房就是上樹，不是和別的孩子打架就是去別人家地里偷玉米。整天和村子里的男孩子混在一起，東游西竄，一天二十四小時(shí)，有十五個(gè)小時(shí)都在街倒亂跑，不歸家，找都找不到。雖然我整天都是這樣，但我終歸是個(gè)女孩子，長(zhǎng)大后得嫁人。所以，像女孩子做的事，什麼繡花啦，縫衣服啦，做飯啦，什麼亂七八糟的.，本公主都是略有研究的!
有能力的我,雖然說(shuō)我愛玩，年齡只有十三歲，但我已經(jīng)是家庭的主力勞動(dòng)者，媽媽的得力助手，并且會(huì)自己豐衣足食，動(dòng)手下廚了!記得媽媽住院的時(shí)侯，爸爸在醫(yī)院陪著媽媽，所以每天回家后都是我一個(gè)人在家。每天放學(xué)后，先做飯?zhí)铒柖亲�，在做作業(yè)。剛開始的時(shí)候有些不習(xí)慣，因?yàn)閶寢屧诩視r(shí)，我總是邊做作業(yè)邊等著吃飯的。不過，時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就習(xí)慣了一個(gè)人做飯吃，一個(gè)人做作業(yè)。爸爸是兩三天回一次家看看我，走時(shí)再給我留一點(diǎn)錢。就這樣，我過了三個(gè)星期。媽媽出院后，總和院子里的大人說(shuō)我以后絕不會(huì)餓到，只要有菜，我就會(huì)做熟了飽吃一頓。因?yàn)槲矣羞@樣的能力!
這就是我，一個(gè)有個(gè)性，有能力的假小子!怎麼樣，你們喜歡嗎?
作文三：我真棒
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，而我的特長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧是電腦了。大家千萬(wàn)別以為我只是玩游戲厲害，下面我就介紹我的三大電腦拿手絕活！
第一個(gè)絕活是做幻燈片，這是我自學(xué)的。雖然現(xiàn)在老師已經(jīng)教了我們做幻燈片，不過在那之前，我便已經(jīng)靠著自己的鉆研學(xué)會(huì)了。這個(gè)絕活可不是自夸，可有證據(jù)說(shuō)明的，要是我們班有什么活動(dòng)，那些幻燈片都是我制作的.哦！不過可能這些還不夠，我還有證據(jù)！上次媽媽過生日，我也做了一個(gè)幻燈片《游戲嘉聯(lián)華》作為禮物，那里面有音樂，有背景、有游戲、有超鏈接……我自己都覺得真是太完美了！
第二個(gè)絕活是做動(dòng)畫片，這也是我自學(xué)的。開始對(duì)這有興趣還有原因呢！在幾年前，我無(wú)意間看到姨姨正在用一個(gè)軟件做動(dòng)畫，那時(shí)也沒太注意，只覺得很好奇。直到上次在網(wǎng)上無(wú)意間看到那個(gè)做動(dòng)畫的軟件，然后想到了那時(shí)，就試著學(xué)了起來(lái)。不過這個(gè)還沒鉆研得太透徹，只會(huì)做些小球動(dòng)來(lái)動(dòng)去的動(dòng)畫，不過我們班同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)做，所以覺得自己還是很厲害的。
第三個(gè)絕活是QB編程，有一次，我在電腦上看到了編程班的報(bào)名通知，我一看就對(duì)這很有興趣，便讓爸媽給我報(bào)了編程班。在班上我表現(xiàn)出眾，深受老師喜愛。而且我還應(yīng)用了老師教的內(nèi)容制作了一些程序，比如猜數(shù)字的小游戲，讓你做題目并找出錯(cuò)誤給出正確答案和分?jǐn)?shù)的程序等等。
聽了這么多，你一定也會(huì)覺得——我真棒！不過我還會(huì)繼續(xù)努力，做得更好！
作文四：我真棒
我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺(tái)。我還沒給端端正正地敬了個(gè)隊(duì)禮，就接過教導(dǎo)給我的二等獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品，
你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來(lái)龍去脈給你一一道來(lái)吧！事情的具體情形是這樣的：
一個(gè)了陽(yáng)光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動(dòng)的笑容來(lái)到教室。她興致勃勃地說(shuō)：“博巍，你上來(lái)一下�！蔽易呱现v臺(tái)，只見吳老師拆開一個(gè)信封，從里面拿出一張準(zhǔn)考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的`稿子被選中，邀請(qǐng)我去參加決賽的現(xiàn)場(chǎng)比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來(lái)這真的是一張給我的邀請(qǐng)函。我差點(diǎn)蹦了起來(lái)，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關(guān)于海洋的作文。
回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關(guān)于海洋的書籍呢！
從此，我又多了一項(xiàng)任務(wù)，那就是每天作業(yè)做完后看看關(guān)于海洋的書籍。……
一星期，一轉(zhuǎn)眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補(bǔ)充一下大腦里關(guān)于海洋的知識(shí)。
于是，我拉上張遠(yuǎn)，一起和這個(gè)愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當(dāng)個(gè)書店里的小小導(dǎo)游。
一到書店，他把手指向左前方說(shuō)：“那里就是關(guān)于海洋書籍的櫥柜了，你自己去找吧？”他說(shuō)完，我就一頭鉆進(jìn)書海里，尋找起來(lái)……
星期天，我和媽媽來(lái)到漳州，參加了決賽。一個(gè)月后，什么組委會(huì)來(lái)信把獎(jiǎng)狀寄給了學(xué)校，便出現(xiàn)了開頭那一幕.我要對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”
作文五：我真棒
小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽的懷抱下，傾聽這媽媽講的故事。時(shí)至今日，我對(duì)一段故事的內(nèi)容還記憶猶新，故事的內(nèi)容是這樣的：從前有三個(gè)人正在砌墻，一個(gè)路過這兒的人看到了他們，便走向前問那第一個(gè)人：“你在干什么？”“我正在砌墻”。第一個(gè)人回答道�！澳隳兀俊薄拔艺诖蚬��！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)�！澳敲醋詈笠晃�，你在干什么呢？”“我正在建造世界上最精美的建筑”！若干年后，這第三位的'人成了世界上頂級(jí)的建筑大師。而前兩位呢！依然是工人。當(dāng)我們采訪那位頂級(jí)大師成功的秘訣的時(shí)候，他說(shuō)，他成功的秘訣來(lái)自于他充滿自信。
從那以后，我做每件事都充滿自信，比如說(shuō)，我以前寫字不漂亮，寫的歪歪扭扭的，就像駝了背的老奶奶。但是我時(shí)常想起媽媽將的故事，于是我便勤奮練起字來(lái)，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我總會(huì)激勵(lì)自己，對(duì)自己說(shuō)：“你可以的，練字講究的是持之以恒，日積月累�！庇谑俏冶隳闷鸸P來(lái)勤奮練字了。終于功夫不負(fù)有心人，我的硬筆書法在學(xué)校的年級(jí)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并在整個(gè)無(wú)錫市寫字比賽中，獲得了二等獎(jiǎng)。
如果我們每個(gè)人都滿懷自信地做好每一件事情，我想你一定會(huì)收獲甜蜜的果實(shí)的。正如《真心英雄》里的一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！
我相信其實(shí)我們都很棒，只要對(duì)一切充滿信心！
作文六：我真棒
人人都有自豪之處，我也是，我，曾是一個(gè)膽小如鼠的孩子，可我相信只要有堅(jiān)定地信念，勇敢之光就會(huì)驅(qū)散膽小之云！
以前我的膽子小的幾乎沒有，可恨的是老有人為此欺辱我。有一次我和我的朋友一起旅游，到了游樂園，我指著過山車對(duì)我朋友說(shuō)：“我們一起玩這個(gè)吧！”我朋友竟然說(shuō)：“像你這種膽小級(jí)別的只能玩這個(gè)�！蔽翼樦种傅姆较蚩慈ァ切⌒偷穆倩疖�。我驚訝的說(shuō)：“你是說(shuō)這樣的慢速小火車嗎？”“不，是旁邊的那個(gè)！”我更驚訝的睜大了眼睛、張大了嘴巴說(shuō)道：“你不會(huì)是說(shuō)旋轉(zhuǎn)木馬吧！”可是我同伴竟然笑呵呵的說(shuō)：“不是，是那個(gè)兒童車比較適合你玩！”我當(dāng)時(shí)覺得我朋友的笑聲實(shí)在是太刺耳了，我氣的是滿臉漲紅！我當(dāng)時(shí)心想我一定會(huì)讓你另眼相看的！
今年暑假我和姑姑、妹妹一起到上�？萍拣^玩，科技館里有好多刺激的娛樂項(xiàng)目，我一開始不玩，看著小朋友玩，當(dāng)我看到一個(gè)比我小的.小朋友在高空鋼絲上搖搖晃晃地騎自行車，我很是興奮，因?yàn)槲以陔娨暽峡催^小朋友玩這個(gè)項(xiàng)目的，當(dāng)時(shí)我就想有一天我也要試試。姑姑在一旁看出來(lái)我想玩高空騎自行車，但是又有些害怕，故意用激將法對(duì)我說(shuō)：“元元，你看這個(gè)小朋友還有些緊張呢，小心翼翼的騎自行車，要是你上去騎肯定會(huì)比他騎的又穩(wěn)有快的，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？”我還沒有說(shuō)話，我的小妹妹就跟著說(shuō)：“對(duì)，我哥哥肯定比他騎得好！”我當(dāng)時(shí)不由分說(shuō)的就說(shuō)：“那是當(dāng)然了�！闭f(shuō)過了我就后悔了，但是又不能讓小妹妹笑話我，我只有鼓起了勇氣去準(zhǔn)備玩高空騎自行車的游戲項(xiàng)目。
我緊張的上樓梯，到了工作人員那里排隊(duì)準(zhǔn)備玩“高空騎自行車”，那個(gè)工作人員阿姨微笑的對(duì)我說(shuō)：“別害怕，這項(xiàng)游戲就是挑戰(zhàn)自己勇氣的項(xiàng)目，我們有保險(xiǎn)帶給你系上身上的，不會(huì)從高空掉下去的�！蔽易约荷钌畹暮袅艘豢跉鈱�(duì)自己說(shuō)：“加油�！彪m然我的自行車一開始騎得不怎么穩(wěn)，搖搖晃晃地，但是我聽見姑姑和妹妹在底下對(duì)我說(shuō)：“元元騎的真好�！蔽业淖孕判囊幌伦泳统鰜�(lái)，放松了心情就像在自家院子騎自行車一樣的騎車子，結(jié)果我騎得又穩(wěn)又快到了終點(diǎn)。
我聽見姑姑和妹妹在底下為我鼓掌。我也自己在心里為我自己鼓掌，我終于戰(zhàn)勝了自己膽小的毛病。只有相信自己，堅(jiān)定勇氣就一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小，我對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”
作文七：我真棒
幾天前，我們考了一張?jiān)嚲�，是一張期末模擬試卷，老師讓我們認(rèn)真做，爭(zhēng)取得100分。于是，我做得很細(xì)心。我一直很盼望老師發(fā)試卷，看我考得怎樣。
老師說(shuō)今天上午要發(fā)試卷。上課后，老師抱著一大摞試卷走上了講臺(tái)，說(shuō)道：“今天發(fā)試卷，一共有3個(gè)同學(xué)得了100分，還有的同學(xué)考了99分，他們都有一張喜報(bào)……”可我聽到“一共有3個(gè)同學(xué)考了100分”，中間到底有沒有我呢？萬(wàn)一考?jí)牧耍謰尩哪樢欢〞?huì)“晴轉(zhuǎn)多云”的呀！正在這時(shí)，試卷已發(fā)到我手上，我一看，呀！真是滿分呀！我看著那鮮艷的100分，眼前好像出現(xiàn)了爸爸和媽媽，他們說(shuō)：“你真棒！”“今天考100分的同學(xué)有王佳慧……”大家聽到這個(gè)名字，“刷”一下子把羨慕的'目光投給了我，那感覺，真是美呀！
回到家后，我把我的成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們也夸獎(jiǎng)我：“你真棒！這樣下去期末考試一定能考一個(gè)好成績(jī)！”
我真棒！我要繼續(xù)努力！在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
作文八：我真棒
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。想知道我為什么是運(yùn)動(dòng)健將嗎？看幾個(gè)例子你就知道了。
昨天，學(xué)校組織全體四年級(jí)學(xué)生去實(shí)踐基地玩。在得到老師的分配后，我一馬當(dāng)先沖向第一個(gè)目標(biāo)——勇敢者之路。也不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。老師一聲令下，我就飛速?zèng)_向軟梯向上爬。在同學(xué)的加油聲中，我越戰(zhàn)越勇，越爬越快。當(dāng)對(duì)手快爬到頂?shù)臅r(shí)候，我搶先一步爬了上去。開始了下一關(guān)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我可謂是如魚得水，戰(zhàn)無(wú)不勝，闖八關(guān)居然一關(guān)也沒掉下來(lái)，這個(gè)結(jié)果連我自己也沒想到。這是例子一。
還有一次，我和一群小伙伴賽跑。他們一群合伙對(duì)付我一個(gè)！雖然要求苛刻，但我還是答應(yīng)下來(lái)了。
到比賽的時(shí)候，我才真正地體會(huì)到了“人多力量大”這個(gè)詞。你瞧瞧：他們幾個(gè)在前面攔劫我，幾個(gè)在旁邊推我，幾個(gè)在后面堵我，讓我進(jìn)也不是，退也不是�？礃幼游沂桥懿怀鲞@個(gè)包圍圈了。突然想起我是個(gè)學(xué)武術(shù)的。對(duì)，就用我的優(yōu)勢(shì)來(lái)對(duì)付他們！
我把攔我的.那幾個(gè)人一扒拉，推一邊去，然后以光的速度沖向終點(diǎn)。最后，我獲得了第一名。真沒想到，自己還能反敗為勝，太棒了！
怎么樣？通過上面兩個(gè)例子，知道我有多厲害了吧！
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