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      2. 我心中的圣地作文

        時間:2023-03-08 16:31:56 我要投稿

        我心中的圣地作文通用4篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我心中的圣地作文,希望能夠幫助到大家。

        我心中的圣地作文通用4篇

        我心中的圣地作文1

          你是一處足跡,你是一個故事,你是我心中的一片圣地。

          ——題記

          搬了新家以后,老家就被空了下來,爸媽也很少再去老家的房子里了。兩三年不住,風風雨雨使老家的墻壁脫落了不少,但是我還是對老屋情有獨鐘,因為那里有我成長的經歷。

          老屋,有我成長的經歷和家人的歡聲笑語。每次回到家,我都會拿回一張讓人艷羨的獎狀,然后給媽媽,媽媽看到后拿在手中仔細的端詳會兒,欣慰的看著我笑;最后媽媽親自弄得面糊,讓爸爸貼在我房間的墻壁上,F在看看,我小時候得的獎狀還真不少呢!貼的滿墻都是。

          對老家而言,我最喜歡的是貼滿獎狀的那一面墻,還有院子里的那顆石榴樹。每到五月石榴石就會開花,那花香常常引得蜜蜂不肯歸去,我每次都會坐在石榴樹下,讓香味撲鼻。晚飯過后,爸爸就會給石榴樹澆水,而我就依偎在媽媽身邊,仰頭數著那石榴樹上的花,每次數著數著我就會哈哈大笑起來,引得爸爸媽媽用那驚訝的目光看著我,他們肯定不知道,我在想:多一個花,就會多一個石榴,多一個石榴,我就能多吃一個。每年最期待的就是金秋十月,那個時候,就會有可口石榴吃,現在想想,我還流口水呢!

          現在上初中了,離家遠了,我就很少去石榴樹下坐了,老屋就空了下來,沒有人再去打理老屋,沒有人再去打理石榴樹。我們也是偶然才會去一次老屋,但、我喜歡老屋,說不上來的喜歡。對于老屋的情感很是喜歡那面貼滿獎狀的墻,很是喜歡那棵單憑想象就能聞著花香的石榴樹。

          很喜歡老屋,老屋是我童年的`樂園,留存了我無盡的歡聲笑語;老屋是我心中的一片圣地,留駐了我家的親情的一片。

          老屋是我揮不去的眷戀,有了老屋相伴,我的人生溫馨而綿長。

        我心中的圣地作文2

          初次聽說濕地是在書上,我直觀的感覺那應該是一片水汽蒸騰、水草叢生之地。再次聽說濕地,是老師向我們介紹我們身邊的濕地----谷城漢江國家濕地公園。

          聽老師講:濕地覆蓋地球表面僅有6%,卻為地球上20%的已知物種提供了生存環境,具有不可替代的生態功能,因此享有“地球之腎”的美譽。

          雖沒有親自一游漢江濕地,但借助網絡,我迫不及待的先過了一把“實地”游覽漢江濕地的癮!

          我喜歡漢江濕地的水。水又綠又清,自由自在、無憂無慮的流淌。水在草中,草在水中,互相呼應。

          我喜歡漢江濕地的鳥。有的佇立在水中癡癡發呆,有的停歇在淺灘竊竊私語,還有的在水面、在天際、在樹梢飛掠而過……

          我喜歡濕地的草。一叢叢、一片片、一洼洼……無邊無際鋪滿了綠色,與水相融,與鳥相伴,張揚著昂揚旺盛的`生命力。

          我喜歡漢江濕地的自然風光,我喜歡漢江濕地的田園秀色,我喜歡漢江濕地的歷史街區……太多太多。

          最讓我難忘的是一幅幅人與自然和諧相處的圖畫:夕陽中牧歸的牛群、霞光里靜謐的水草、綠蔭下古樸的小屋、田野上蔥綠的蔬菜……

          一朵花、一株草、一棵小樹,一凼水、一片云、一只飛鳥……都是濕地中生生不息的精靈!

          漢江濕地,我心中的圣地!爸爸說了,下周,一定要帶我去漢江濕地玩兒。

        我心中的圣地作文3

          今天,對于我們六(1)班全體同學來說,可是一個大開眼界的日子。因為,老師決定帶我們去學校圖書館自由看書。

          今天上午,老師便告訴大家一個好消息:下午要到學校圖書館看書。同學們一聽到這令人振奮的消息,六十四個歡喜的心情融成一陣熱烈的歡呼。我的同桌立馬撲過來,把我抱入他的懷里,以示對這次活動的熱烈支持。老師宣布了去圖書館的一些規則。于是,同學們便興高采烈地等待著下午那一刻的到來。

          下午,同學們聽到上課鈴響,便象聽到偷襲警報的小戰士一樣,個個都排在教室的門外,準備隨時向圖書館的大門沖去。在有條有理的指揮下,我們一個個向圖書館大門走去。

          進了圖書館后,我們不禁為這里嘖嘖稱奇:地方不大,但一切都顯得條條有理,看不出一點雜亂的地方,盡管只有一個人管理,但能讓人感覺到這里是個很多人整理過的地方。難怪老師說圖書館和手術室有同一個特點:一樣干凈。

          接下來便是看書時間,這里的書都一本一本地夾在桌子上,只要你看上了哪一本,一按開書夾,便可以將其取下來慢慢“品嘗”。在書海中遨游的同學完全陶醉其中,一時都不愿離開。下課鈴聲響起了,老師便問大家還看嗎?同學們便不約而同地說“看!”于是,體育課便被征用了。可惜,時間不饒人,看管圖書館的'的老師又有其他事要做,我們不得不離開。我們這次去,只留下了腳印,正可謂“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

          雖然,我看了兩節課的書,但是,我要看的書還有很多很多,所以我期待著再次來到圖書館—這塊我心中的圣地。

        我心中的圣地作文4

          初次聽說濕地是在書上,我直觀的感覺那應該是一片水汽蒸騰、水草叢生之地。再次聽說濕地,是老師向我們介紹我們身邊的濕地----谷城漢江國家濕地公園。

          聽老師講:濕地覆蓋地球表面僅有6%,卻為地球上20%的已知物種提供了生存環境,具有不可替代的生態功能,因此享有“地球之腎”的美譽。雖沒有親自一游漢江濕地,但借助網絡,我迫不及待的先過了一把“實地”游覽漢江濕地的癮!我喜歡漢江濕地的水。水又綠又清,自由自在、無憂無慮的流淌。水在草中,草在水中,互相呼應。

          我喜歡漢江濕地的鳥。有的佇立在水中癡癡發呆,有的停歇在淺灘竊竊私語,還有的在水面、在天際、在樹梢飛掠而過……我喜歡濕地的草。一叢叢、一片片、一洼洼……無邊無際鋪滿了綠色,與水相融,與鳥相伴,張揚著昂揚旺盛的生命力。我喜歡漢江濕地的自然風光,我喜歡漢江濕地的田園秀色,我喜歡漢江濕地的歷史街區……太多太多。

          最讓我難忘的是一幅幅人與自然和諧相處的.圖畫:夕陽中牧歸的牛群、霞光里靜謐的水草、綠蔭下古樸的小屋、田野上蔥綠的蔬菜……一朵花、一株草、一棵小樹,一凼水、一片云、一只飛鳥……都是濕地中生生不息的精靈!

          漢江濕地,我心中的圣地!爸爸說了,下周,一定要帶我去漢江濕地玩兒!

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