我心中的歌作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我心中的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的歌作文1
那天。既是國(guó)慶節(jié)，又是中秋佳節(jié)。媽媽領(lǐng)著我和妹妹到姥姥家去。
大街上，到處人流如海，男女老少喜笑顏開(kāi)，真是一派熱鬧的景象。
因?yàn)檫�有一段很長(zhǎng)的路，所以，我們必須乘車(chē)。來(lái)到車(chē)站，真湊巧，剛好一輛車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們只好等下趟車(chē)了。上我便蹲下來(lái)玩我的塑料繩。
“來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”忽然，妹妹高興地喊。聽(tīng)到喊聲，我急忙站起來(lái)向東看去，只見(jiàn)一輛載著乘客的紅色公共汽車(chē)向車(chē)站駛來(lái)。多希望車(chē)上多下來(lái)幾個(gè)人�。】墒�，求實(shí)與我想的完全相反，車(chē)上僅擠下了四個(gè)人。經(jīng)過(guò)約有一個(gè)課間活動(dòng)那么長(zhǎng)時(shí)間的“戰(zhàn)斗”，我們終于從地上移到了車(chē)上。我踮著腳尖站在那兒，難受極，可有什么辦法呢？車(chē)內(nèi)人多得簡(jiǎn)直使人無(wú)法挪動(dòng)一下腳。
我看看媽媽，她抱著妹妹艱難地站在那兒，但是我覺(jué)得，只要能上來(lái)，還算是比較幸運(yùn)的。過(guò)去我們經(jīng)常因?yàn)檐?chē)難坐而使媽媽半途不得不改變?nèi)ダ牙鸭业挠?jì)劃。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，但剛開(kāi)出不遠(yuǎn)，不知什么原因，猛又一剎。好險(xiǎn)��！要不是車(chē)上人擠人，不知有多少人會(huì)摔倒，媽媽和妹妹也……
在一陣向前擁擠造成的騷動(dòng)聲剛剛平息，一位站在欄桿跟的中年叔叔和藹地對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您站在這兒。”媽媽一邊說(shuō)了聲“謝謝”，一邊艱難地和這位叔叔換了位段，手扶住了欄桿。這時(shí)一位坐在車(chē)最前邊的男青年，聽(tīng)到媽媽和那位叔叔的談話，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)擠在人中間的媽媽抱著孩子時(shí)，好像觸了電似地，立刻站了起來(lái)，溫和地說(shuō)：“抱小孩的同志，請(qǐng)坐這兒吧�！眿尭屑さ卣f(shuō)：“不用，不用，我能站住。”那位青年人一定要讓媽媽，周?chē)娜艘捕悸叵騼蛇呉苿?dòng)，想讓媽媽過(guò)去。可是真難為他們了，人和人之間摩肩接踵，無(wú)插針之縫，我?jiàn)A在大人中間，都透不過(guò)來(lái)，媽媽怎么過(guò)得去呢？見(jiàn)此情景，那位青年干脆地說(shuō)：“來(lái)，讓我?guī)湍е⒆影�！”說(shuō)著，就伸出雙手要接妹妹。經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的傳遞，妹妹終于安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那位青年人的懷里？從媽媽的表情我看得出，她此時(shí)心里一定非常激動(dòng)。
說(shuō)來(lái)也怪，我這時(shí)不禁有些擔(dān)心：因?yàn)槊妹檬莻�(gè)嬌氣包，雖然活潑可愛(ài)，可平常見(jiàn)不得生人，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)大哭一場(chǎng)呢？然而，出乎我的意料。在熙熙攘攘的車(chē)廂里，不時(shí)傳出妹妹那尖細(xì)的說(shuō)笑聲。原來(lái)，那位青年為了哄好妹妹，不停地指著窗外，讓妹妹看燈籠、紅旗和五顏六色的彩門(mén)呢。
車(chē)到了小寨站，我們要下車(chē)了。幾位乘客又幫著把妹妹傳給媽媽。媽媽非常抱歉地說(shuō)：“太麻煩大家了�！�
這是一個(gè)大站，我們下得很順利。下了車(chē)，妹妹不停地?cái)[著小手，找那位青年，和他再見(jiàn)。他也把手伸出來(lái)，和我們?cè)僖?jiàn)。
我滿懷欣喜地端相著這位看上去才二十幾歲的叔叔，他長(zhǎng)兩道濃黑的劍眉，一副慈祥的面容，穿一件樸素的、和他那心樣純潔的藍(lán)色勞動(dòng)布衣服。
車(chē)又徐徐開(kāi)動(dòng)了，妹妹還拉著媽媽，要追趕那逐漸加速的紅色汽車(chē)。此時(shí)，我多么希望自己立刻成為一位歌星，放聲高唱出我心中的歌。
我心中的歌作文2
音箱的回聲在空蕩蕩的繁簡(jiǎn)里彌漫，桌上的浮著灰塵的陽(yáng)光，我坐在桌前，聽(tīng)著那些歌，又流淚的沖動(dòng)，有時(shí)歌聲就是那么奇妙，會(huì)一不小心把沉思的人拉入時(shí)光隧道里，流淚為止。那些曾經(jīng)，已經(jīng)遙遠(yuǎn)的不可觸及，無(wú)處尋覓。
Vicky是個(gè)一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的淚水比雨水都來(lái)得勤，那次期中考試還沒(méi)考完的時(shí)候，她一個(gè)人坐在學(xué)校的水池邊哭，我去安慰她，卻一點(diǎn)也不管用，她趴在我肩上哭，水浸濕了我的外衣，她的聲音哽噎地聽(tīng)不清，她邊哭邊唱：“我多想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累——”
中考的第二天，我和老班長(zhǎng)去摘梅子。他是個(gè)頹廢的男孩，中考前還沉在他所謂的感情里不可自拔，自然地中考成績(jī)并不如意，那天，他在梅子樹(shù)上拼命的搖，然后看樹(shù)下，落了一地的紅綠交間的梅子發(fā)呆，我在樹(shù)下一邊撿一邊對(duì)他喊：“這么多青梅子你要它干嘛！憑什么要我給你收拾殘局？”他不作聲，因?yàn)樗狼嗝纷佑卸嗨�。我抬頭看他，看他媽仰望天空落拓臉，風(fēng)中隱約有他的聲音：“我們都是好孩子，最最善良的孩子——”
姍兒是我的同桌， 也是現(xiàn)在離我最近的朋友，記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)了三項(xiàng)，她的腿有傷，本不能跑，當(dāng)她已在400m預(yù)賽的跑道上摔倒時(shí)，她仍要跑決賽。哨聲響聲，我分明看到她緊要著牙，分明感覺(jué)得到她的疼痛，她閉著眼在為她和不為她加油聲中向終點(diǎn)沖去，然而，在終點(diǎn)線觸手可及的地方，她摔倒了，整個(gè)人軟趴地倒在跑道的灰塵里，哭不出聲音，記得他說(shuō)，聽(tīng)Bobo的《光榮》時(shí)會(huì)很感動(dòng)。我想，這就是她的光榮，“感謝你給我的光榮，我要對(duì)你深深地鞠躬，因?yàn)楦冻龅呐τ腥四芏?/p>
艷子是我認(rèn)識(shí)最久的朋友，我們從小一起長(zhǎng)大，是朋友，也是對(duì)手，又是她的思想幼稚的可愛(ài)，單純的透明，她甚至相信我是天外來(lái)客，然而，中考之后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面，以前說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧的快樂(lè)時(shí)光一去不復(fù)返，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。聽(tīng)以前同學(xué)說(shuō)她沒(méi)再讀書(shū)，因?yàn)樗业臈l件供不起她讀高中，她只能離開(kāi)學(xué)校出去打工賺錢(qián)。記得很小的時(shí)候我們?cè)?jīng)拉著鉤說(shuō)：“永遠(yuǎn)在一起，一百年不許變。”現(xiàn)在，無(wú)處尋覓那個(gè)被歲掩埋的誓言，只能讓它隨風(fēng)而逝，我開(kāi)始懷疑這世上是否真的存在天長(zhǎng)地久，是否真的存在永遠(yuǎn)。“你沒(méi)有過(guò)往，卻寧愿獨(dú)自滄桑，我如何想象沒(méi)有你擁抱的凄涼，我試著以往所謂的地老天荒，一切刻骨銘心只是年少輕狂——”
我最好的朋友是自己。自己對(duì)自己沒(méi)有背叛沒(méi)有分離，多好一切傷心快樂(lè)都是自己的事情，哪個(gè)朋友都管不著，感動(dòng)自己的感動(dòng)，委屈自己的委屈，快樂(lè)自己的快樂(lè)。我總對(duì)自己說(shuō)：“你為什么不能比別人強(qiáng)？為什么不可以用功讀書(shū)？為什么總要依靠別人？為什么有那么多的放不下？為什么？”我說(shuō)：“我可以用功讀書(shū)，可以比別人有出息，可以自己走自己的路，可以把所有人拋到很遠(yuǎn)，可以一個(gè)人活”
我喜歡聽(tīng)別人的歌，唱自己的歌。唱自己以前的輝煌，唱自己未來(lái)的光榮，唱自己已被遺忘的友情，何不曾遇見(jiàn)的愛(ài)情。唱一首歌，走一條路，我一個(gè)人。
我心中的歌作文3
我愛(ài)那無(wú)聲的春雨，默默無(wú)聞滋潤(rùn)萬(wàn)物；我愛(ài)了無(wú)私的春蠶，蠶絲吐盡至死未休；我愛(ài)那無(wú)言的蠟燭，蠟淚無(wú)灰攜帶光明。有這樣的一個(gè)人，就像那春雨春常和蠟燭，無(wú)聲的給予我關(guān)愛(ài)，默默的給予我呵護(hù)。他那瘦弱的身體，在講臺(tái)上站的堅(jiān)定挺撥，在黑板上一筆一畫(huà)清鏗鏘有力，教會(huì)我們大寫(xiě)的人。
她就是我們初中的班主任一黃老師。
第一次見(jiàn)到黃老師時(shí)，他身穿白色的襯衣和黑色的長(zhǎng)褲，帶著黑框眼鏡。大大的眼睛里含著溫柔和認(rèn)真，纖瘦的身影在講臺(tái)上站著筆直，她微笑的道：同學(xué)們大家好，我是你們的班主任，我是黃老師。|他糯糯的噪音如同和煦的春風(fēng)拂過(guò)般，讓人愜意與溫暖。
今年教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校舉辦一場(chǎng)，關(guān)于教師節(jié)的演講比賽。黃老師站在講臺(tái)上詢問(wèn)報(bào)名的同學(xué)，我望向老師，即想報(bào)名卻又害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)參加過(guò)演講比賽。真的我想放棄的時(shí)候，老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，心想給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看向老師，他流露出贊賞的目光。
一回到家，我沖進(jìn)房間，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)演講稿。我咬著筆頭，抓耳撓騷，看著滿桌子的草稿紙。望向鐘表，已經(jīng)10點(diǎn)半了，我還沒(méi)寫(xiě)出一篇真的文章。怎么辦呢。明天就要交演講稿了，我沮喪的趴在桌子上，想要放棄。這時(shí)，我想起老師的贊賞的目光，溫柔的微笑。不行，我不能讓老師失望，于是我打電話向老師求助，老師在電話里知道我。你把你和老師的一段故事寫(xiě)下來(lái)吧，把你的親身經(jīng)歷也寫(xiě)下來(lái)吧。老是在最后還說(shuō)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)睡覺(jué)吧，通過(guò)老師也提醒我一篇完整的演講稿，很快就完成了。那天晚上我睡的很晚，但是伴隨著老師那句晚安，我卻睡得無(wú)比香甜。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，終于到上臺(tái)演講的這一天。我站在臺(tái)下，緊張的雙腳挪不動(dòng)的位置。這時(shí)，一聲，白晳修長(zhǎng)的手輕輕拍了拍我的肩膀！我回個(gè)頭正對(duì)上老師溫柔的微笑，心里瞬間暖暖的，他對(duì)我說(shuō)，不要害怕，不要緊張，相信自己，加油吧！我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)力的四肢充滿斗志，我從容走上講臺(tái)，讓我這幾天的努力完完全全展現(xiàn)出來(lái)！最后功夫不負(fù)有心人，我得了一等獎(jiǎng)！聽(tīng)到得獎(jiǎng)的消息，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，最先告訴了黃老師。要不是你的支持，鼓勵(lì)，我也堅(jiān)持不到最后，更不會(huì)有這樣優(yōu)異的成績(jī)。謝謝您親愛(ài)的老師。
王老師，給我的第一印象：鄰居叫溫柔的大哥哥，我在之后學(xué)習(xí)著生活著，你也確實(shí)像個(gè)大哥哥一樣，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。與我們一起并肩作戰(zhàn)，披荊斬棘，克服困難。正所謂：挑李不言，下自成蹊。王老師很幸運(yùn)，成長(zhǎng)路上有您的陪伴，您是我想留住的幸運(yùn)歌！
我心中的歌作文4
我喜歡這樣一首歌：她是泰山，她是黃河；她是清風(fēng)，她是白云；她是唐詩(shī)，她是散文；她是音符，她是旋律。她擁有我喜歡的名字：勇敢。
那天晚上我們?cè)趯嬍依锍鴮儆谖覀兊母瑁鹈赖纳ひ艚o了我勇氣，她是停止了歌唱，我唱的卻愈發(fā)忘情……
但在寢室里唱歌是沒(méi)有前景的。
查寢破門(mén)而入：“誰(shuí)在唱，出來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)，是我們。我假裝睡覺(jué)，時(shí)間一分一秒地在流逝，兩撥人還是僵持不下，最后她們下達(dá)了死命令：“全寢室人出！”我清楚的看到一個(gè)個(gè)熟睡的寢室成員被查寢拉起，我的心里是又自責(zé)又害怕，一邊是無(wú)辜的寢友，另一邊是我的利益。經(jīng)過(guò)激烈的內(nèi)心戰(zhàn)，我轉(zhuǎn)身又要躺下時(shí)，她開(kāi)口道：“是我，我出去�！彪m然是在黑暗中，但我能感覺(jué)到她的腰板是直挺的，她的身體是緊繃的，她的眼中射出的是那種帶著光的勇敢。我能聽(tīng)到她們的談話：“怎么每次都是你？看你文文靜靜的，話還不少啊……”我永遠(yuǎn)都忘不了那句能讓我羞愧一輩子的話：“學(xué)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，就學(xué)不會(huì)做人�！甭�(tīng)到這句話我的心猛地一顫。
是啊，學(xué)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)怎么學(xué)做人？正是她的.勇敢讓我徹頭徹尾地懂得了這句話的含義，我要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，我要學(xué)會(huì)做人！
第二天晚自習(xí)，語(yǔ)文老師來(lái)我們班，表情嚴(yán)肅而且眉間似乎還閃爍著怒火，進(jìn)門(mén)就吼道：“誰(shuí)幫他寫(xiě)的作業(yè)？”我抬頭看了一眼老師旁邊的新生，他滿臉通紅，茫然無(wú)措地回望著我。我害怕，害怕他把我供出來(lái)。但好在老師并沒(méi)有繼續(xù)追究，我真怕被嘲笑，被批評(píng)，更怕丟人。然當(dāng)我無(wú)意中扭頭的瞬間，看見(jiàn)身后她那帶著光的那雙勇敢的眼睛時(shí)，再次想起了那天晚上那句讓我悔悟的話。下課鈴終于響起，內(nèi)心一直糾結(jié)的我仿佛如夢(mèng)初醒：“老師，其實(shí)咱班新生的作業(yè)是我?guī)退麑?xiě)的�！碧熘牢艺f(shuō)這句話時(shí)要用多大的勇氣。我低著頭在等待老師的批評(píng)，卻聽(tīng)到頭頂上傳來(lái)一聲輕笑：“我當(dāng)然知道是你，不過(guò)這是正式作業(yè)，還要靠他自己來(lái)完成�！贝藭r(shí)，我的眼眶濕熱，感覺(jué)淚水隨時(shí)都有可能掙脫出來(lái)。不是老師的原諒，是她仗義相助時(shí)，那句讓我羞愧一生的話：“學(xué)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)就學(xué)不會(huì)做人�！弊屛乙沧隽艘淮魏退粯佑赂业暮⒆�！
一直留在我心中的歌，是和她一起唱‘知足’里的“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)”；是和她一起唱‘時(shí)間煮雨’里的“時(shí)間追不上白馬”；是和她一起唱‘最初的夢(mèng)想’里的“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下”；是和她一起唱‘不完美小孩’里的“當(dāng)我的夢(mèng)做的夠漂亮”；是和她一起唱‘瀟灑走一回’里的“天地悠悠，過(guò)客匆匆�！比欢屛乙惠呑油坏舻膮s是她帶著光的勇敢，她的勇敢讓我也漸漸成了一個(gè)勇敢的孩子！
總之是你，我都?xì)g喜。你的每一次開(kāi)口就是我最想留住的歌。
我心中的歌作文5
因?yàn)橛兴麄�，這個(gè)世界才會(huì)變得這樣多姿多彩；因?yàn)橛兴麄儯撬麄冏屛叶昧苏湎�。所以，此時(shí)此刻，我想續(xù)寫(xiě)出我心中最平凡的歌。
——題記
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，就像我的父母一樣無(wú)私奉獻(xiàn)；世間無(wú)語(yǔ)，就向周?chē)呐笥岩粯优阄易哌^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；寧?kù)o無(wú)語(yǔ)，就像我每次都對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持到底，用不放棄”！
太陽(yáng)的愛(ài)
爸爸、媽媽，感謝你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。一直以來(lái)都是你們陪伴我跨過(guò)一道道坎坷，是你們給了我所有，因?yàn)橛心銈�，我才能�?jiàn)到這個(gè)世界，是你們讓我看見(jiàn)太陽(yáng)。是你們的希望和寄托，讓我在失敗邊緣重新振作起來(lái)；讓我多次懷著失敗的念頭漸漸消失于煙云籠罩之中；讓我學(xué)會(huì)勇敢正視現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)失敗。爸媽，你們對(duì)我的期望，你們一直以來(lái)對(duì)我的付出，我會(huì)銘記在心中的。爸媽，再過(guò)五個(gè)月零二十七天，就是女兒面對(duì)人生第一挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到那一刻，我會(huì)帶著你們的期望進(jìn)考場(chǎng)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)一切，我會(huì)盡百倍努力，挑戰(zhàn)第一個(gè)對(duì)未來(lái)許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬(wàn)分的等待著我回來(lái)跟你們報(bào)告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你們，我不會(huì)辜負(fù)你們的，現(xiàn)在努力還會(huì)來(lái)得及的，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)的，請(qǐng)相信我！”
世間的愛(ài)
跨過(guò)每一道門(mén)檻，都是因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，是你們讓我懂得互相幫助的含義，是你們陪伴我度過(guò)最艱難的時(shí)刻。多少風(fēng)風(fēng)雨雨，是因?yàn)橐宦酚心銈兊呐惆�，我才�?huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。朋友，感謝你們，是你們讓我快樂(lè)；感謝你們，是你們讓我懂得關(guān)心幫助別人；感謝你們，是你們讓我懂得友愛(ài)；感謝你們，是你們讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)；感謝你們，讓我的人生如此精彩。親愛(ài)的朋友，你們是否聽(tīng)到我的訴說(shuō)：“青春無(wú)悔，青春永不止步。讓我們的憂愁和快樂(lè)融為一體；讓我們一起發(fā)揮青春所擁有的魅力與財(cái)富；讓我們并肩作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)世間的每道坎坷；因?yàn)槭篱g給予我們最多的期望，世間有支持我們、幫助關(guān)心我們的熱心人士；也正因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)美麗的花朵，所以我們必須對(duì)世間寫(xiě)下挑戰(zhàn)書(shū)，許下堅(jiān)定的諾言，勇敢?jiàn)^斗與挑戰(zhàn)！”朋友，愿咱們能夠不負(fù)世間的眾望，實(shí)現(xiàn)愿望！
寧?kù)o的我
喜歡躺在床上，品味著那份屬于我的寧?kù)o與安詳，尋覓這一份黑暗中的安慰。當(dāng)心中有傷痛時(shí)，我會(huì)為自己唱一首歌：“誰(shuí)沒(méi)有傷心的時(shí)候，只是因?yàn)樯钐届o，太讓人乏味，是因?yàn)橹車(chē)繒r(shí)每刻發(fā)生的事物；是他們?cè)诖碳の业那榫w；是因?yàn)橛行┤藢?duì)我的不信任；造就了我的傷痛，讓他們說(shuō)的那些刺耳的話，傷了我年輕而且脆弱的心”！當(dāng)我失敗是，我會(huì)為自己寫(xiě)一首歌：“我不會(huì)輕易地就被打倒的，我要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)失敗，挑戰(zhàn)一切困難。因?yàn)槭∧顺晒χ�，功夫�?huì)不負(fù)有心人的，只要我努力拼搏，相信有一天，成功會(huì)離你越來(lái)越來(lái)越近的，相信青春是不會(huì)白白付出的”！
我唱響心中的歌，希望我的歌能帶給每個(gè)人的好運(yùn)，希望我的歌能給你們帶來(lái)快樂(lè)與衷心的祝福。
我心中的歌作文6
是什么度盡劫波依留在了銅鼎的身上，至今清晰可辨？是什么經(jīng)過(guò)千年歷史的洗練，依然留在鳴沙山的洞窟？是什么匯入奔騰不息的大河，流入五千年的文明？是什么薈萃唐宋詩(shī)詞的神韻，低吟淺唱經(jīng)久不衰，一絲絲滲透進(jìn)血脈？是你啊，漢語(yǔ)，你是我心中的一首歌。
漢語(yǔ)，你曾經(jīng)是我心中豐盈、動(dòng)人的歌，綻放著炎黃子孫的精神之花，你刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)偉大的靈魂，讓我思考。汨羅行吟的屈子，東籬采菊的陶潛，蘭亭揮毫的王羲之，黃州詠賦的蘇軾，都曾用你寫(xiě)就一篇篇?jiǎng)尤嗽?shī)文。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，屈原唱出了一首執(zhí)著之歌；“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，陶潛唱出了一首隱逸之歌；“茂林修竹”“流觴曲水”王羲之唱出了一首清新之歌；“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”蘇軾唱出了一首豁達(dá)之歌。當(dāng)我面對(duì)困難動(dòng)搖時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)汨羅江畔那個(gè)瘦削的身影，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；當(dāng)我為昔日的過(guò)錯(cuò)而懊悔時(shí)，便回想起陶淵明的“悟以往之不鑒，知來(lái)者之可追”；每當(dāng)我失意時(shí)思緒便隨東坡神游赤壁，“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也”……只短短幾字，卻讓人心醉神迷，你就是這樣被我銘刻進(jìn)心中，讓我有一鐘得之坦然、失之淡然的平和大氣。
漢語(yǔ)，你曾是我心中豪邁、壯美的歌，神秘厚重，承載著歷史文化的血脈，拂去滄桑，生生不息，讓我追求。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，你讓荊軻的英雄凱歌蕩氣回腸；“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生”，你見(jiàn)證了霸王別姬、壯士扼腕的凄美動(dòng)人；“究天人之際，通古今之變”，太史公用你譜寫(xiě)了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”……書(shū)頁(yè)中這一幅幅躍動(dòng)的畫(huà)面在我腦海中不斷播放，你用褪色的墨跡記載著人間的歡歌與悲曲，望著你日漸消瘦的風(fēng)骨，心中油然生起對(duì)你的敬畏。
但如今，我尋覓許久。眼前看到的只是街頭巷尾一個(gè)個(gè)讓人味同嚼蠟的外文字符，聽(tīng)見(jiàn)一些人自豪于外語(yǔ)比母語(yǔ)學(xué)得好的輕薄得意。我在反思，是不是文化過(guò)于沉重，漸漸淹沒(méi)了你昔日的風(fēng)采？是不是歷史過(guò)于迷離，慢慢隱去了你昔日的容顏？是不是以為浮躁，人們才漸漸遺棄了你？又似乎不是。電視上有人利用你無(wú)病呻吟，重復(fù)著陳詞濫調(diào)；網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)個(gè)讓人匪夷所思的詞句濫用你的身份讓人迷惑不解。你這首優(yōu)美的歌、豐盈的歌難道要、在今天弦歌斷絕嗎？
你是一首讓人眷戀不已的歌，為你歷久迷香的韻味而傾倒。從氏族社會(huì)唱到二十一世紀(jì)，從西北大漠唱到煙雨江南；從金戈鐵馬唱入太平盛世，從五十六個(gè)堅(jiān)韌的民族傳遞到世界的每一個(gè)角落。你用你寬廣的胸懷海納百川，兼收并蓄。正因?yàn)檫@樣，我們才要為你正名，讓你走得更遠(yuǎn)。別擔(dān)心，也許有人被淹沒(méi)了，但是更多的人會(huì)起來(lái)。
“無(wú)言獨(dú)上西樓”，我?guī)е鴮?duì)你的默默思考，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我?guī)е鴮?duì)你的追求，“眾里尋他千百度”，我?guī)е鴮?duì)你的尋覓，希望將來(lái)我不只是在燈火闌珊的地方才能找到你，而是我所走到的每一個(gè)地方。只因?yàn)�，你是我心中的一首歌�?/p>
我心中的歌作文7
伴著若有若無(wú)的檀香，我悄然無(wú)聲的來(lái)到你我經(jīng)常玩耍的地方。琴的古韻愈演愈濃，它奏響的，是那年秋天你為我彈奏的曲子�！安啦蛔麋娖谑牛Ч帕钊苏f(shuō)破琴”。我不忍拾起破碎的旋律，它倒映著我們的片片回憶。我靜靜凝望天空，默默地祈禱：朋友，愿你一切安好。 ——題記風(fēng)吹殘花花飛落，人去樓空空寂寂
“投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也”。燈光下，依稀看到你拉長(zhǎng)的身影，拂波煙云挽塵散，寂寥酸楚踏塵來(lái)。你走了，帶了思念，帶了回憶，含著心酸苦楚的淚，踏上了車(chē)程，去了遠(yuǎn)方。你沒(méi)有回頭，你不忍回頭。我知道，你不忍回首，只是害怕那斑駁的回憶，將你帶回?zé)o法自持的自責(zé)與不安。記憶不愿褪色，只道：“玉燭滴干風(fēng)雨淚，晶簾隔破月中痕”，隱隱的幽暗。到今夕，唯有黯淡的回憶陪我入睡，空空的舊跡撩人心思。你我的別離，是秋風(fēng)里的一首歌——凄涼。
飲雪寒梅玉羞澀，舊日思情情切切
涼風(fēng)肆起，刮起了白梅花瓣，在空中兜轉(zhuǎn)著圈子，徐徐落下�；ò晟系穆端�，就這樣等待著心靈無(wú)聲的回答。天似無(wú)情人有情，恰似孤煙隨風(fēng)去。一斜斜乍暖微寒的夕陽(yáng)，一座座原上寂寞的村莊。是因?yàn)樵?jīng)的“一起傷心同流淚”，面對(duì)著冷月才會(huì)余恨悠悠。是因?yàn)樵?jīng)的“你若煩惱我擔(dān)憂”，聽(tīng)著宿雨卻還添悲淚一痕；是因?yàn)樵?jīng)的“抹面笑言共開(kāi)懷”，默念著你的名字才會(huì)絲絲凌亂涌上心頭；是曾經(jīng)的“盈盈燭淚因誰(shuí)泣”，你去后我才會(huì)離未動(dòng)身問(wèn)歸期�！叭糁暮＝孕值埽翁幭喾攴枪嗜恕�。你我的回憶，是冬雪中的一首歌——眷戀。
花落蝶戀臉塵塵，多情伴我詠黃昏
“人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分”。鐵塔凌云，望不見(jiàn)歡欣人面；富士聳峙，聽(tīng)不見(jiàn)游人歡笑；自由神像，在遠(yuǎn)方迷霧，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，未入其懷抱；檀島灘岸，點(diǎn)點(diǎn)粼光，豈能及漁燈在彼邦。道是春來(lái)也無(wú)情，風(fēng)吹柳絮飄滿地；流水也無(wú)形，恰似東去的漣漪。在雨的哀曲里，我結(jié)識(shí)了你。歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共享年少的多愁，共嘆歲月的滄桑，共感春秋的更替，卻已是“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”。你我的相識(shí)，是春雨里的一首歌——悠然。
望盡千瓣落地塵 ，兩行熱淚肝腸斷
玉魂飄散落，幾多凄涼。獨(dú)步漫長(zhǎng)宵，風(fēng)過(guò)花零。遙望月空鳴，你在何方�！吧倌陿�(lè)相知，衰暮思故友”。我喜歡你的醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴，我贊嘆你的衰草寒煙無(wú)限情，我欣賞你的千難萬(wàn)苦皆笑顏。當(dāng)歲月和美麗已成風(fēng)塵中的嘆息，你感傷的眼里，卻仍留有舊時(shí)的淚滴。離別不一定在風(fēng)雨中，落淚不一定是悲痛。總要有“風(fēng)抽芭蕉”的凄苦；總要有“雨打窗欞”的悲涼；總要有“月塘凋荷”的無(wú)奈。輕輕地，你將我從沉沉的睡夢(mèng)中搖醒，告訴我說(shuō)帆已張滿風(fēng)，你是船，只屬于遠(yuǎn)方。我目送你漸行漸遠(yuǎn)，捎去我陰霾下的無(wú)限感慨。你我的友誼，是夏日里的一首歌——純潔。
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