我心中的名人作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我心中的名人作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的名人作文1
我們班有許多的達人，一個個的技藝都令人贊嘆不已！其中我最“崇拜”的就是周雅琪了！
周雅琪，她是一個勤奮好學(xué)的人，不僅寫作厲害，就連電腦她“玩”的也是爐火純青，但是玩不是那個玩電腦的意思，是指她在電腦上做一些ppt什么的，她都做得十分出色。但是我最佩服她的就是她的寫作水平。
當時我和徐瑞杰一起去采訪她的，當時她在寫作業(yè)，十分的專注，我和徐瑞杰有點不想打擾她，但是她仿佛察覺到了動靜，就抬起頭來問我們，“有什么事嗎？”我首先向她介紹了我們來的目的，“我們是來采訪你的。”“哦，你們問吧。”她似乎已經(jīng)被許多人問過了，所以顯得十分的平淡。我先打個頭陣“周雅琪同學(xué)你的夢想是什么�。俊敝苎喷鳒蚀_無誤的告訴了我，她有許多夢想，當作家、電腦達人···”我才知道周雅琪有許多的夢想，我對這個答案很滿意�！爸苎喷魍瑢W(xué)，請問你的作文水平是從什么時候開始提高的？”她十分準確的告訴我們“四年級�！蹦悄暾婧檬钦依蠋焷斫涛覀儯跃驮谀莻�時候，她的作文水平就提高了。徐瑞杰也問了他一個問題“周雅琪啊，我問你，你的作文水平是怎么提高的，就是有什么‘秘籍’啊？”徐瑞杰一個問題直接入主題。周雅琪這才開始思考，后來他給出了一個簡單明了的答案“平常多觀察，多感悟生活�！蔽矣謫柫讼乱粋�問題“周雅琪同學(xué)，寫作文的時候要注意什么�。俊边@個問題周雅琪又是十分干脆地說出了答案“要注意人的神態(tài)、動作、心理、語言，這個老師在課上就說過，要想寫好作文就要注意把這些寫上去，作文是絕對不會寫的爛的。”我和徐瑞杰商量了一下，我們沒有要問的了，所以走的時候還不忘說一句“謝謝配合�！敝苎喷饕彩鞘钟卸Y貌的回了一句，“沒有事。這是我的榮幸。”
我從這次的采訪中，我可以想到，周雅琪她為什么作文寫的好了，因為她十分的有禮貌，以為她從不說假話，因為她有她自己的真情實感，而且她還有一顆尊敬老師的心······
我心中的名人作文2
愛迪生是美國著名的科學(xué)家。他小的時候，老師說他根本沒有學(xué)習的天分，把他趕出了學(xué)校。他媽媽苦苦哀求老師，可是還是沒能讓愛迪生繼續(xù)上學(xué)。在路上，愛迪生堅定地對媽媽說：“媽媽，這些人瞧不起我，我長大了要當一個科學(xué)家，讓他們都看看。”媽媽說：“好孩子，媽媽相信你�！�
愛迪生雖學(xué)習上不怎么樣，但腦袋還是很靈活的。
一次，他的媽媽在床上睡覺，忽然，肚子痛了起來，在床上打滾。愛迪生在外面玩，聽到了媽媽的叫喊聲，便進屋去看看，看到媽媽在床上打滾，便急忙去找爸爸，爸爸進屋一看，連忙和愛迪生說：“我去找醫(yī)生，你在這兒，好好看著媽媽�！闭f完，急跨上馬，飛馳而去。
一會兒，爸爸把醫(yī)生找來了，經(jīng)醫(yī)生診斷，是急性闌尾炎。如果不趕緊治療，會危及生命的。
可是，這里離醫(yī)院很遠，就算及時趕到醫(yī)院，也來不及了。于是，他們就商量在家里治，可是，又遇到一個很棘手的問題——光亮不夠，就算把所有的燈都打開，也不能趕上醫(yī)院的條件。
爸爸很著急。這時，愛迪生靈機一動，想到了一個好辦法。一溜煙兒的功夫，就跑出去了。一會兒，他回來了，身后還跟著幾個小伙伴，手里還一人拿著一面鏡子。爸爸很生氣，說：“愛迪生，你怎么這么調(diào)皮啊，都什么時候了啊，你還光顧著玩，快出去！”愛迪生并沒有理會爸爸，和幾個小伙伴，把鏡子安放在了床的床頭和床腳上。頓時，整個屋里都亮了起來，比醫(yī)院的燈還亮。
爸爸恍然大悟，微笑著撫摸著愛迪生的頭。手術(shù)順利進行，媽媽得救了。
愛迪生利用自己的智慧，救了自己的媽媽。
在名人中，我最崇拜的就是那聰明的——愛迪生。
我心中的名人作文3
面前攤著你的詩——“力拔山兮氣蓋世”，寥寥幾筆，都將你的豪情描繪得淋漓盡致，也許是年少輕狂，那時雖喜歡你的詩，卻讀不懂你的心。
項羽，你的人生太霸道了，霸道的就像綻放出萬道霞光的太陽，讓人不能直視。
漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，其實你也是一個有柔情的人，只是你太過豪放，掩飾住了你的柔情。
“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！笔前�，如果當年你能渡回江東，重整旗鼓，是否如今的漢朝就要更名為“西楚”了。
你總是說“英雄造時勢”卻還是被“時勢造英雄”的劉邦所敗。其實英雄真的是可以造時勢的，只是你沒有把握好機遇。在那谷中錯趨了韓信，在那營中錯放了劉邦，在那江邊做錯了決定�；蛟S你的決定沒有錯，正所謂“英雄末路豪氣生”。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，是��！你便是那人中的豪杰，鬼中的英雄。只因無臉面對江東父老，便毅然地選擇放棄，回身苦戰(zhàn)雖戰(zhàn)敗，但敗的光榮，你絕不失為一個英雄！
轟鳴的歲月雖過去，火焰映紅的時辰雖也過去，但人們依然記得你的存在，這就是不朽。是��！輝煌的宮殿都變成了秦磚漢瓦，不可一世的鐵騎都變成了兵馬俑。而你，卻站成了人們心中的一座豐碑！
你的失敗，你的悲劇，恰恰是你的自豪。
因為，你一直是你自己，沒有可以模仿和復(fù)制的自己。
淺薄的后人們，總是在用自己的情感和思維邏輯解釋你，但你的內(nèi)心除了虞姬又有誰能破解，你的殘忍，你的柔情，你的英勇，你的怯懦……無法想象地統(tǒng)一在你的身上。
你是一首詩，不可言說，只可吟誦！
我心中的名人作文4
我心目中的名人有很多很多，但真正讓我難忘的，也許就是小林浩了吧。
在我看來，二年級的小孩子都是很開心的度過了每一天，作業(yè)不多，有許許多多的空閑時間，但是天公不作美，總是要在二年級小孩子的心上，留下慘痛的一筆，有的，還為此喪命。
20xz年5月12日，在四川省汶川縣，與平常一樣，小林浩和他的伙伴們正在學(xué)校里學(xué)習。突然，地震山搖，地震！小林浩慢慢的爬，爬出來了，身上一點傷都沒有。后來聽到后面有個小女生在無力的呼救，他又回去了，把那個小女生背了出來。但他沒有就此停止，他回去又背了另一個男生，樂此不疲的救人著。
好人有好報，在北京奧運會開幕式的時候，小林浩與姚明一起登場，風光了一把。
但是，好事的到來總是面臨著更壞的事情。
有人竟然說小林浩的事跡是假的！并說，校長所稱的小林浩把老師都背出來了怎么可能！一個二年級的小男孩竟然背動了大他幾倍的老師！這是不可能的一件事情。后來，校長又說沒有，這就是做賊心虛嘛！可是小林浩沒有因為這個就放棄他成名的夢想。
他拍攝了許多的電影，他與名人一起登場，一起參加公益事業(yè)，并呼吁大家都一起來做公益事業(yè)，要關(guān)心那些衣不蔽體，生活不如意的人。并在2009年成立了林浩工作社。
記者在采訪他的時候，他一臉無所謂的說：”我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，后來爬進去背他們的時候才受傷的�！捌鋵嵅蝗�，因為要救同學(xué)，小林浩頭部被砸破，手臂嚴重拉傷�？伤麉s依然一臉無所謂。
請記住他，一個小男孩，雖然生命歷經(jīng)坎坷，但總是充滿著陽光。面對困難，他能一笑而過。面對痛苦，他能夠一臉無所謂的樣子。
那就是他，一個二年級的小班長——林浩。
我心中的名人作文5
愛迪生是美國著名的科學(xué)家。他小的時候，老師說他根本沒有學(xué)習的天分，把他趕出啦學(xué)校。他媽媽苦苦哀求老師，可是還是沒能讓愛迪生繼續(xù)上學(xué)。在路上，愛迪生堅定地對媽媽說：“媽媽，這些人瞧不起我，我長大啦要當一個科學(xué)家，讓他們都看看�！眿寢屨f：“好孩子，媽媽相信你。”
愛迪生雖學(xué)習上不怎么樣，但腦袋還是很靈活的。
一次，他的媽媽在床上睡覺，忽然，肚子痛啦起來，在床上打滾。愛迪生在外面玩，聽到啦媽媽的叫喊聲，便進屋去看看，看到媽媽在床上打滾，便急忙去找爸爸，爸爸進屋一看，連忙和愛迪生說：“我去找醫(yī)生，你在這兒，好好看著媽媽�！闭f完，急跨上馬，飛馳而去。
一會兒，爸爸把醫(yī)生找來啦，經(jīng)醫(yī)生診斷，是急性闌尾炎。如果不趕緊治療，會危及生命的。
可是，這里離醫(yī)院很遠，就算及時趕到醫(yī)院，也來不及啦。于是，他們就商量在家里治，可是，又遇到一個很棘手的問題——光亮不夠，就算把所有的燈都打開，也不能趕上醫(yī)院的條件。
爸爸很著急。這時，愛迪生靈機一動，想到啦一個好辦法。一溜煙兒的功夫，就跑出去啦。一會兒，他回來啦，身后還跟著幾個小伙伴，手里還一人拿著一面鏡子。爸爸很生氣，說：“愛迪生，你怎么這么調(diào)皮啊，都什么時候啦啊，你還光顧著玩，快出去！”愛迪生并沒有理會爸爸，和幾個小伙伴，把鏡子安放在啦床的床頭和床腳上。頓時，整個屋里都亮啦起來，比醫(yī)院的燈還亮。
爸爸恍然大悟，微笑著撫摸著愛迪生的頭。手術(shù)順利進行，媽媽得救啦。
愛迪生利用自己的智慧，救啦自己的媽媽。
在名人中，我最崇拜的就是那聰明的——愛迪生。
我心中的名人作文6
我們都是長在蜜罐里的孩子，沒有經(jīng)過大的磨難和挫折，總是有家長的保護，我們一直平靜的生活。但是總有一天我們會長大，當我們離開父母后，要經(jīng)歷的困難與失敗更是無法預(yù)料的，所以我們要從小開始培養(yǎng)自己不畏困難，勇往直前的精神，這樣才會是我們的生命更有意義。在我看過的.所有書中，該我影響最大的是保爾�？虏旖稹�
一提起這個名字大家可能都不陌生，因為他是奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他是值得我們每一個人都學(xué)習的榜樣，保爾身上的精神值得讓我們每一個人用一生去認真思考。保爾最后雖然成為了一名殘疾人，但是他比任何一個四肢健全的人都令人敬佩，他的生命是充實的，是值得用自己的一切去交換的。
保爾有一個堅持不懈的精神，為了祖國，他愿意用自己的生命去交換。有一次的任務(wù)是修鐵路，在幾十天的時間內(nèi)修一條很長的鐵路，如果超過時間糧食不能到達目的地，很多人將面臨挨餓。寒風凜冽，而且沒有機器，單憑人力，沒有人愿意接受這項任務(wù)，但保爾卻毫不猶豫的接下了這個任務(wù)，與工人同吃同住同干，甚至不睡覺去站崗防止敵人的襲擊。但保爾畢竟是人，他在工地上倒下了，在昏迷的狀態(tài)下他依然在為工人們鼓勵，加油！說到這一幕每一個人都會為之感動吧！保爾就是憑著這種堅持不懈，不畏艱險的精神，在及其惡劣的條件下完成了任務(wù)。當保爾老了時，他無法工作了，他也不會感到寂寞因為他可以回憶他那有價值的人生。
生命對于人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：回首往事時，不會因虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’我相信奧斯特洛夫斯基的這句話是對保爾一生最好的詮釋。
我心中的名人作文7
我們班的書法大王是孫成燁。他的書法可好了，在班里，如果他排第二，就沒有一個人敢爭第一了，所以他的書法在班里總是得第一。他還將自己的書法作品送去參加全國的書法作品賽，還得了獎狀呢！
今天中午，他帶著文房四寶來到教室，我有一些疑惑。后來，我才知道是老師請他在中午寫給我們看的，讓我們好向他學(xué)習。
吃過午飯，我們回到教室靜靜地等待。不一會兒，錢運順回到了教室里，我就仔細地觀察起來。
他說：“宣紙上寫毛筆字，會讓墨汁印在桌子上的，我還是墊一張報紙比較好。”說著，他在桌子上鋪上了報紙。然后，他把宣紙放在報紙的上面。他又在一只盤子里倒上了一些墨汁。接著，他拿起了一支粗大的毛筆，在盤子里沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下，往紙上細細地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提筆寫了起來。他寫毛筆字的速度并不慢，可是，寫出來的字卻非常好看，一橫一豎都是那么好看，而且都有筆鋒。有時，他輕輕一提，有時又迅速運筆，有時略一停頓然后快速往下運筆，有時快，有時慢，有時重，有時輕……他在那張折好的紙上寫下了“騰飛”兩個大字。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當掌聲停了的時候，他大聲說：“希望大家在學(xué)習上像我所寫的兩個字一樣要騰飛！”
接著，我們向他提出了一些問題，了解他為什么能夠?qū)懞么笞值拿孛�。他笑著一一回答了。從回答中，我們知道了沒有什么秘密，只是要多多練習。原來，他從讀幼兒園中班就開始拜師學(xué)習，到現(xiàn)在已經(jīng)有七年了。他以前每天練習一個小時，有時還要多化一些時間練習。現(xiàn)在，每個星期的雙休日各練習一次，時間大約一個小時。噢，皇天不負有心人，下了苦功就得到了這么大的成功，值！
孫成燁，我希望你，一天比一天好，成為當代的王羲之。
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