我心中最重的那個(gè)字作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我心中最重的那個(gè)字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中最重的那個(gè)字作文1
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，一句簡(jiǎn)單的詩(shī)，但其中寓意深遠(yuǎn)，所有的英雄人物都只是過(guò)眼云煙，會(huì)隨著歷史的長(zhǎng)河流向人們牽掛的盡頭，而只有用墨汁舞動(dòng)的中國(guó)字永存。
我心中最重的那個(gè)字是——三。
中國(guó)的智慧在于千百年的漢字，而漢字的魅力在于簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的文言文，簡(jiǎn)單的詩(shī)詞，而其中的情調(diào)、思緒、內(nèi)含則如一壺陳年老酒，愈品愈香，愈香愈遠(yuǎn)，而其——“三”更是其中的精品。
三是一種智慧，古人云“一個(gè)好漢，三個(gè)幫”“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭弊质且环N學(xué)習(xí)的智慧，是一種成功的智慧，在古文中“三”是指多個(gè)的意思，并非如今的西方含義，內(nèi)容與外表都只耳身，不符合古人的智。“三”中的智慧是團(tuán)結(jié)的力量，眾志成城的意志，在歷史上的戰(zhàn)場(chǎng)上，都有一種思想上的同盟，愿為兄弟兩肋插刀的豪氣與義氣，無(wú)論是《水滸傳》中的一百單八將，還是《三國(guó)演義》里的個(gè)個(gè)將士，心中的圣地，只是一種義與忠，這些正是“三”所表達(dá)的團(tuán)結(jié)的智慧。
三是一種意志，在《西游記》中最為精彩的橋段不正是“孫悟空三打白骨精”嗎？在這一部充滿了古人想像力的文學(xué)巨作中，不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在倡導(dǎo)這種意志嗎？——堅(jiān)持，在這師徒趕路途中遇到形形色色的挑戰(zhàn)，但他的三個(gè)弟子，仍是不離不棄，面對(duì)一切困難，尋找一切的解決方法，憑借心中的誠(chéng)與善最終修成正果。
“三”在這部作品中表現(xiàn)的是三個(gè)弟子，三種性格，三種魅力。但都化為一個(gè)堅(jiān)持的印記刻進(jìn)每一位中國(guó)的讀者心中，潛移默化中影響每一個(gè)人對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持，一種“三”的意志。
在中國(guó)mǔ親每一次災(zāi)難中，作為它的兒女——真摯的愛心，——堅(jiān)強(qiáng)的微笑，——執(zhí)著的勇氣為母親修復(fù)它的傷口，撫摸它的心靈，用團(tuán)結(jié)的智慧，堅(jiān)持的意志一次次書寫漢字的魂，漢字的智——三。
我心中最重的那個(gè)字，最愛的那個(gè)字——三，它寄托了中華精神，它寄托了美好未來(lái)，它是一顆閃爍光芒的鉆石，將燦爛、閃耀的明天照進(jìn)每一顆中國(guó)心！
我心中最重的那個(gè)字作文2
古往今來(lái)，歷史那浩渺的畫卷中，不少將軍文人留下了濃墨重彩的一筆，他們有的名垂千古，萬(wàn)年之后仍由人瞻仰；有的遺臭萬(wàn)年，留下千古罵名。這恰好詮釋了我心中最重的一個(gè)字，一個(gè)淺顯卻難以達(dá)之的字——“忠”。
書寫忠，讓我體會(huì)到忠貞之情。
“忠”由“中”和“心”組成，這正意味著，不管何時(shí)何地，都心中永存，忠貞不二之意。因而“忠”意味著成為身體的一部分，就像生長(zhǎng)在腦海中的植株，皮膚上的烙印，靈魂上的胎記。
因?yàn)橹�，一個(gè)普通的艦長(zhǎng)鄧遠(yuǎn)超，被后人所敬仰；因?yàn)橹遥粏T大將岳飛被萬(wàn)世稱贊；因?yàn)橹遥粋�(gè)在楚國(guó)政壇失意的人，成為無(wú)數(shù)人心中的信仰；因?yàn)橹遥粋�(gè)個(gè)本無(wú)光的生命卻因?yàn)閳?jiān)守心中的信仰，鑄造了一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的人物形象。
見證忠，讓我明白忠的真諦。
諸葛亮在劉備臨終前，收到了托孤的重任和劉備的一句話：劉禪無(wú)能，彼可取而代之，一統(tǒng)天下，吾便大可慰。但他仍堅(jiān)守心中信念，只干自己宰相的本分，他批閱所有的國(guó)事，校對(duì)所有公文，甚至還為了勸諫劉禪而寫下千古名篇《出師表》。
“鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，死而后已”這三個(gè)詞來(lái)形容他的忠誠(chéng)真是再好不過(guò)。
忠貞之士的精神，成為了我生活中的啟明星，也讓忠，成為我心中最重的那個(gè)字。
我心中最重的那個(gè)字作文3
中國(guó)的漢字文化博大精深，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)漢字共有十幾萬(wàn)個(gè)，每個(gè)漢字背后都有著豐富的文化底蘊(yùn)。在我心里，份量最重的那個(gè)字是“涵”。這是我名字中的一個(gè)字，我媽說(shuō)，給我起這個(gè)名字是有意義的，至于是什么，她讓我自己想。
“涵”這個(gè)字，筆畫較多，耗的筆墨自然較重，它的部首和右邊的四個(gè)點(diǎn)說(shuō)明它與水有關(guān)，右下邊的兇字框則讓人聯(lián)想到“包容”這個(gè)詞。這個(gè)字的形態(tài)不僅有魅力，它的意蘊(yùn)的魅力更大，份量更重。
首先，它有“涵養(yǎng)”的意思，這個(gè)詞體現(xiàn)出的氣質(zhì)是只有智者才擁有的。所以“涵”這個(gè)字代表著智慧。這是我一直追求的，因此我從各個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)，我一定要一直學(xué)習(xí)下去，成為有智慧的人。
其次，它有“包涵”的意思，這個(gè)詞大家應(yīng)該不陌生了，這個(gè)詞與“原諒”是近義詞，因此“涵”這個(gè)字又代表著包容。正所謂“海納百川，有容乃大”、“上善若水任方圓”，這點(diǎn)我原來(lái)做的挺好的，但后來(lái)因?yàn)樘厥庠�，沒(méi)有做到這點(diǎn)�，F(xiàn)在，我竭盡全力來(lái)恢復(fù)原來(lái)的性格，喚醒曾經(jīng)的我。
再次，他還有“內(nèi)涵”的意思，所以這個(gè)字又代表著底蘊(yùn)。我并不太符合這個(gè)，一個(gè)人的外表不能決定全部，關(guān)鍵是要看TA的心靈，所以不能以貌取人。我也在一步一步地強(qiáng)大內(nèi)心，爭(zhēng)取做一個(gè)有底蘊(yùn)的人。
智慧、寬容、有底蘊(yùn)，是我人生中的其中三個(gè)目標(biāo)，這又可以濃縮為一個(gè)“涵”字，又恰好是我名字中的一個(gè)字。我以一定會(huì)為之奮斗到底，在這個(gè)字的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷向前，取得人生的輝煌。
我心中最重的那個(gè)字作文4
據(jù)說(shuō)，有一種鳥，被古人用來(lái)守護(hù)王陵，這種鳥，日夜飛行，從不疲勞。這種鳥，來(lái)回巡邏，發(fā)現(xiàn)有入侵者，便不顧一切地沖向敵人，之后自身爆炸。試圖與那入侵者同歸于盡……
這種鳥，不顧自身，毅然與入侵者同歸于盡，以守護(hù)王陵。這一切，用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“忠”，它是我心中最重的一個(gè)字。
細(xì)細(xì)品味“忠”，我的腦海里驀地閃過(guò)一些人……
東漢未年，三國(guó)相爭(zhēng)，亂世之中，群雄并起。
諸葛亮，曾居在南陽(yáng)草廬之中，在水境先生和徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬。諸葛亮被他的誠(chéng)意打動(dòng)，決心輔佐劉備�！盎馃┩隆睘閯涞挚沽酥旅牟鼙Ｕ勑﹂g，上萬(wàn)曹兵灰飛煙天。他為劉備打下蜀國(guó)的江山，功不可沒(méi)。
劉備逝世了，阿斗繼位，面對(duì)不成器的阿斗，他沒(méi)有放棄，而是盡心盡力地輔佐。歷經(jīng)五伐曹魏，最后于軍中病逝。
縱觀諸葛亮的一生，他忠貞不二，鞠躬盡瘁，死而后已，他有的都是對(duì)蜀漢的一片忠心。
關(guān)羽，他千里走單騎，為了尋找大哥劉備，不為榮華富貴束縛，不辭辛苦。路上遇張遼，張對(duì)他說(shuō)出“三錯(cuò)”用以說(shuō)動(dòng)他，希望他加入曹營(yíng)。關(guān)羽遂訂“三約”，同意暫住曹府，曹操聞?dòng)崳嗄_迎接，隨后用“三天一小宴，五日一大宴”“上車一錠金，下車一錠銀”的高等待遇招待他，對(duì)此，他只是淡然一笑。曹操?gòu)V納人才，用美女財(cái)寶利誘他，又贈(zèng)予他漢壽亭侯的官位，他均拒之門外，心急火燎想回歸大部隊(duì)的他暫住幾天后便又踏上征程。金銀財(cái)寶如數(shù)置于屋內(nèi)，漢壽印放于亭前。接著，他不畏阻撓，過(guò)五關(guān)斬六將，最后與大哥劉備團(tuán)聚。
我從關(guān)羽身上看到的，是對(duì)劃備的赤膽忠心。
他們，絕無(wú)二心，忠于本心，忠于情義，他們的堅(jiān)貞忠厚，永遠(yuǎn)閃耀在歷史的上空。
我心中最重的那個(gè)字作文5
我心中最重的那個(gè)字--左為人右為言即信�！靶拧笔且坏郎綆p的流水，能夠洗滌人們心靈的塵埃;“信”是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。古今中外，“信”是立根之本，人無(wú)信不立。意思是：人沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地。中華文明上下五千年流傳著無(wú)數(shù)關(guān)于“信”的例子，它們就像一面澄澈的鏡子�！对託⒇i》就是一灘澄澈之水。曾子用自己的行動(dòng)來(lái)教育孩子，要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人。父母是子女的第一任啟蒙教師，他們的言行舉止也對(duì)子女將來(lái)的.成長(zhǎng)有很大的影響。從小就喜歡宅在家里，久而久之，就不善于與他人交流。
那時(shí)讀三年級(jí)，第一次學(xué)習(xí)怎樣寫作文。我把作文題目帶回家了，可是內(nèi)容卻毫無(wú)頭緒。母親定時(shí)抽查周末作業(yè)。見我一個(gè)字都未寫，卻苦口婆心地對(duì)我講其根本。說(shuō)我總喜歡宅在家里，不與他人交流接觸，不親近大自然。才會(huì)形成這樣。原來(lái)如此，我便答應(yīng)母親晚上一定給她驚喜。于是我便模仿地去接觸、親近這句話�；蛟S是語(yǔ)文能力太差，知道如何寫，但未能總結(jié)。
時(shí)間匆匆，是有人把你們偷走了吧！是你們自己逃走了吧！我已沒(méi)有耐心去思考，便動(dòng)起“抄作文”這個(gè)歪腦筋。我便動(dòng)身起來(lái)，找?guī)妆咀魑臅�，從中摘抄一篇與題目大致意思相同的。當(dāng)母親來(lái)檢查作文時(shí)，便一眼看穿了我心中的小九九。我當(dāng)時(shí)也非常疑惑。母親說(shuō)，“才讀三年級(jí)怎么可能寫出‘耐力是一種不顯山石露水的執(zhí)著’這么好的句子呢？”她便一再逼問(wèn)我，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“心誠(chéng)則靈，信是做人的根本。守信的人會(huì)得到他人的尊重�！�
雖然那時(shí)迷迷糊糊的，但是我知道撒謊不是好孩子。誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)信，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)信是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。
我心中最重的那個(gè)字作文6
當(dāng)遙遠(yuǎn)的夜空中劃過(guò)一顆流星，打破了黑夜的寂靜，泰戈?duì)栒f(shuō)：醒來(lái)吧，有“家”的地方便是黎明。
“家”是黑暗中的一盞航燈，引領(lǐng)我們找到希望；“家”是心靈的港灣，煩躁時(shí)，投進(jìn)去的失望沮喪，迎出來(lái)的卻是幸福與自信；“家”是情感的棲息地，是我們終身難忘的樂(lè)園。
“家”是給予，是奉獻(xiàn)，是互相關(guān)愛�！凹摇笔怯煞宽敽头孔酉碌囊活^豬組成的。我們似乎是那頭“豬”，父母便是我們的一片天。于是，父母便累彎了腰，累駝了背。
小時(shí)候，“家”是一個(gè)天然的游樂(lè)園，父母是頭頂?shù)囊黄�，我們是安心吃喝玩�?lè)的“豬”。
長(zhǎng)大后，“家”是情感的棲息地，無(wú)助時(shí)，回家能得到希望；傷心時(shí)，回家能得到安慰；失望時(shí)，回家能重拾信心！
后來(lái)啊，“家”便成了一種寄托，我懂得與家人之間分享，奉獻(xiàn)了。那時(shí)候常想：爸爸媽媽我愿作你們的蓮葉，雨點(diǎn)來(lái)了，讓我做你們?cè)跓o(wú)遮攔天空下的陰蔽吧！“家”是一種分擔(dān)。
“家”中有親情，“家”中有溫暖。沒(méi)有溫暖的家是空巢；沒(méi)有親情的“家”是死穴。
秦戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：世界上最遙遠(yuǎn)距離，不是天涯海角。而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你。在“家”中，母親的愛似春水，涓涓流淌，溫和純凈；父親的愛似高山，嚴(yán)厲巍峨也略帶深沉，“家”讓人感覺到最溫暖的字眼，會(huì)傳遞給我們?nèi)魏螑鄣男畔�，消除世間最遙遠(yuǎn)的距離，散發(fā)人性的光輝。
綠葉戀愛時(shí)便成了花朵，花兒仰慕時(shí)便成果實(shí)。綠葉是花的“家”，“花”是果實(shí)的“家”，有“家”的地方會(huì)誕生愛——促進(jìn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的催化劑。
“家”是我心中最重的字。于是泰戈?duì)栐谡賳舅�，迎�?lái)了黎明，喚醒了人類！
“家”像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著流浪子的心扉；“家”像沙漠中的一股清泉，給絕望無(wú)助的人生命的綠洲；“家”是老母親頭上的絲絲白發(fā)，牽絆著子女的行蹤；“家”是在漂泊的游子寫下的件件家書。有家的地方總會(huì)有快樂(lè)，總會(huì)有愛！
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